關(guān)于人四年級作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的人四年級作文9篇，歡迎大家分享。
人四年級作文 篇1
有一天，玫瑰對仙人掌說：“我家晚上開聯(lián)歡會，你來嗎？”仙人掌不好意思地說：“我可以去嗎？”玫瑰說：“當(dāng)然可以了�！�
仙人掌高高興興地拉著玫瑰就開始跑，跑啊跑啊，不一會就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰媽媽對仙人掌很友好�？的塑啊俸�、月季、梅花、蘭花、桃花、薔薇、曇花、蓮花、太陽花也來了，大家一起聊得很投機。只有仙人掌自己躲在一個黑暗的角落里。玫瑰看見了說：“你怎么了？”仙人掌說：“你們都可以開花，可我不能，我光禿禿的除了身上有一些刺，其他什么也沒有……”玫瑰說：“我覺得不重要。你也有你的優(yōu)點，你很耐旱呀！你幾天不澆水都沒事，我們幾天不澆水就枯萎了，我們哪像你那么好��！”這番話使仙人掌找回了勇氣。他不再那么孤獨了。
玫瑰花說的對，不會開花確實不漂亮，可是沒有一棵善良的心會開出美麗的花又有什么用呢？
人四年級作文 篇2
下雪啦！下雪啦！今天，我起床睜開眼睛，往窗戶上一看，外面白茫茫的一片，我睜大眼睛，高興地對媽媽說：“媽媽，媽媽，外面下雪了！”媽媽激動地說：“這真是太好了。”媽媽說：“不如，我們到橋上來堆雪人吧�！蔽疫B聲叫好，弟弟也跟著我叫，我穿上衣服，拿著小鏟子，興沖沖地跑到樓下。
到了橋上，我不禁贊嘆道：“這里好美呀！”我摸了一下雪，雪就立刻在我的手里融化了，真有趣。我和媽媽先找到了一片空地，然后，我們就分工，我負責(zé)鏟雪，弟弟負責(zé)找材料，媽媽就負責(zé)堆雪人，我把雪鏟到空地上，然后，媽媽用手立刻滾成了一個大雪球，弟弟找到了一個黑塑料袋，我想：“這個黑塑料袋有什么用呢？”我靈機一動說：“可以把這個塑料袋，撕下來一小部分來做眼睛。”小雪人的五官幾乎都做好了，但是看上去有點怪怪的，媽媽說：“還有頭發(fā)，這個小雪人就做好了，我豎起大拇指表揚自己，小雪人好像在說：”謝謝你小主人，給了我生命�！拔覀兘o它取了一個名字叫可兒。隨著天氣慢慢變熱，小雪人也漸漸的融化了。
雖然，它融化了，但是，從此可兒留在了我的心里。
人四年級作文 篇3
有一天，路和車突然會說話了，路對車說：“你看你們都跑到我身上來了，而且你們又重又多，排出來的尾氣不但污染了環(huán)境，而且也讓我呼吸困難。你們的主人也不自覺，在我身上亂扔垃圾，讓我變得越來越丑陋�！避嚮卮鹫f：“那我和我的主人說說吧！”
車又對人說：“你們有了我，多方便��！可以開著我到處旅游，這樣節(jié)省了很多時間，可以做很多其他事情。但是你們也要自覺遵守各類法規(guī)，不能開著我到處亂停，還亂扔垃圾。另外我也有缺點，我不但消耗了大量資源，而且排出來的尾氣污染環(huán)境。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了節(jié)能環(huán)保的新產(chǎn)品了，你們應(yīng)該不斷改造我們，讓我們少消耗能源，少污染環(huán)境�！�
人對車和路說：“我知道路身上的負擔(dān)越來越重，我們也在想辦法解決這個問題，像首都北京采用了限號出行，更多的城市開始限制每年新車上牌照的數(shù)量。同時我們也在不斷對你的身體進行改造，讓你變得更健康，更完美！對車的使用，我們正在倡議使用節(jié)能環(huán)保的車，并且提倡大家少開車，讓我們共同努力來改變現(xiàn)狀！”
車和路非常高興，車說：“我終于可以少污染空氣，也可以多休息一會了！”路說：“這樣就減少很多車跑到我身上來了，讓我的身體變得更健康、壽命變得更長了！”人說：“這樣我們的地球環(huán)境會變得越來越好！我們也可以再次呼吸到新鮮的空氣，看見蔚藍的天空！”
人四年級作文 篇4
這一天，大街上車來車往，真是熱鬧呀！馬路旁，一群汽車正在得意地吹噓自己�？�！我是“寶馬”，可是名牌兒，寶馬先生自豪地說。另一輛車瞧不起地說：“哼，不就是寶馬嗎，有我值錢？”“寶馬”先生聽了“法拉利”的'話，便紅著臉低下了頭。別的汽車也有些不甘心，他們開始紛紛議論起來,誰也不服誰。
忽然，一個身影來到他們身邊，“愚蠢的家伙，你們能比得過跑車嗎？真是的，走，我請你們?nèi)ズ绕��！边@時來了幾個毛孩兒，說：“哇，這跑車好帥哦！”跑車聽了心里比喝了蜜還甜。這時，一輛自行車停了過來，剛巧被“寶馬”，“法拉利”和跑車看見了，說：“瞧那輛自行車，又瘦又小跑得又慢，比我們還差勁！”自行車聽了很難為情，不知道該怎么說，他心想：唉，也許我真的沒他們先進沒他們好，還會讓主人受累。就在這時，一位老人走來說：“你們這些汽車只會排放尾氣，造成了多少污染，自行車小小的，可以健身，還環(huán)保，多好�。 崩先嗣艘幌伦孕熊�，繼續(xù)說道：“車各有長處，各有短處，汽車有自己的優(yōu)勢，自行車也有自己的優(yōu)勢，但都忠實地為人們服務(wù)，都起著別人不可替代的作用，都是好樣的！”汽車們聽了，慚愧地低下了頭，為剛才的攀比行為懊惱不已！
人四年級作文 篇5
你想認(rèn)識我的一家，想了解發(fā)生在我們家中快樂的事情嗎?那就先請你看看這張“全家福”吧。瞧，坐在右邊沙發(fā)上的那位戴著眼鏡的笑瞇瞇的中年人，是我爸爸;坐在他身旁的那位臉上帶著恬靜笑容的中年婦女，便是我媽媽。那個手捧一簇鮮花，笑盈盈的小姑娘，不用說就是我了。你從這張“全家�！鄙峡闯隽它c什么?一個字――“樂”。是啊，發(fā)生在我們家的趣事多著呢。我們怎么能不樂呢?你看看吧。
“嗯，真香啊!媽，您做什么好吃的啊?”我一進門，就沖著正在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽沒顧得上和我搭話，爸爸卻笑呵呵的接過話茬：“你的鼻子可真靈啊!”“那當(dāng)然!人家的鼻子是世界第一流的，領(lǐng)導(dǎo)嗅覺新潮流!”我一邊放下書包，一邊笑呵呵地說�！肮�!饞貓鼻子尖!”爸爸大笑起來。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進了廚房，不一會又笑盈盈地跑出來，大喊道：“據(jù)我觀察，今晚的菜十分豐盛�！本驮谖艺頃贸鲎鳂I(yè)的時候，聽見媽媽喊了一聲：“開飯了!”我和爸爸立刻跑了出去。
嗬!明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的要流出來了。桌子中間放著一大碗鮮美的魚湯，四周擺著各種時鮮菜蔬，像一朵大荷花盛開在餐桌上。一碗碗熱氣騰騰的大米飯端了上來，一家三口圍著方桌坐下。爸爸拿起筷子招呼我們：“來，來，吃菜!”說著他夾起一塊排骨送到我面前，我笑嘻嘻地遞過碗，想去接，誰知那排骨一轉(zhuǎn)，落到了媽媽的碗里。我
一愣，繼而大笑起來：“對!對!這一頓豐盛的晚餐是媽媽一個人‘制造’的，她是我們家的‘功臣’，這第一塊排骨應(yīng)該給媽媽吃!”媽媽微笑著也夾了一塊排骨，遞給爸爸，爸爸得意地伸過碗去，誰知那排骨在他面前一晃，落進了我的碗里。爸爸的臉上寫滿了失望，裝著一副無可奈何的樣子，說：“唉!看來只有我自己夾了。”爸爸的話音剛落，一塊排骨掉進了他的碗里。原來是我夾了一塊給他。“哈哈!”我們都開心地笑了。
這下，你知道我們的三人世界了吧。幸福快樂的三人世界何止我們一家，發(fā)生在我們?nèi)耸澜缰械娜な掠趾沃惯@一件呢!我愿天下所有的家庭都像我們家一樣快樂!
人四年級作文 篇6
一天，一輛汽車、一條路碰到了一起。汽車趾高氣昂地說：“因為有了我們各式各樣的汽車，這條路才五顏六色、川流不息、熱鬧非凡，沒有我們你就是一條沒有生機、死氣沉沉的廢物！”
路反駁道：“你拽什么呢？沒有我這么平坦的大道，你再厲害也是一堆破銅爛鐵、寸步難行！”
這時人發(fā)話了：“如果沒有我們?nèi)祟惖穆斆鞑胖前l(fā)明了各式各樣的汽車，沒有我們辛勞踏實的建造了平坦寬闊的路，你們倆還有機會在這吵嗎?”
車想了想說：“但是，如果沒有你們?nèi)祟惖膩y闖紅燈、超速、超載行駛等不遵守交通規(guī)則的行為，車禍又怎么會發(fā)生？”
“是呀、是呀！”路連連附和道。
人說：“那畢竟是少數(shù)呀！想一想人、車、路這三者缺一不可！人主宰著汽車，決定著道路的行車安全，只有三者團結(jié)協(xié)作才能創(chuàng)造安全和諧的生活環(huán)境！”
車和路點點頭說：“對呀！我們不應(yīng)該吵架，我們應(yīng)該是好朋友呀！”
世界上每個人、每個事物都有自己存在的價值、都是平等的，不要過于驕傲、也不要過于自卑，要懂得互相幫助、團結(jié)一心，才能使我們的生活更美好！
人四年級作文 篇7
一朵小花，一棵小草，一株小樹，一片落葉……只要你細心觀察和體會，就一定會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。今天。我來到花園觀花，看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠，身披帶刺的鎧甲，很威武、很鎮(zhèn)靜地站著，像一個軍人似的。我望著仙人掌，感到頗為奇怪：仙人掌的葉子在哪兒？我百思不得其解。難道仙人掌沒有葉子嗎？哪它怎樣進行光合作用呢？一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。作為好奇心強的我，一定要打破沙鍋問到底！
我連忙去請教爸爸，爸爸也不清楚，我只好去請教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。
原來是這樣：仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的故鄉(xiāng)是終年干旱的大沙漠，那里的普通植物很難生存下去，那是因為植物們每天都要向外界蒸發(fā)出水分。一般植物的葉子較寬大，蒸發(fā)的水量就十分大，干旱的土地又不能提供足夠的水分，它們就會枯死，所以普通植物不能在這里落戶。而仙人掌就不同了，為了能在沙漠繼續(xù)生活下去，它把寬大的葉子化成了渾身的刺，這些刺積很小，而且又硬又尖，身體里的水分就不容易蒸發(fā)出去，它就不會枯死了。我頓時恍然大悟。
這次發(fā)現(xiàn)，讓我感到“生活處處皆學(xué)問”。同學(xué)們，擦亮你們雪亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘吧！
人四年級作文 篇8
她是一位老師，穿著一雙高跟鞋，臉的上面有一顆痣，旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎？她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。
丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì)，丁老師上課時是那么的認(rèn)真，那么的專注。對每個同學(xué)心里都充滿了友愛之情。
有一次上課，我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同：嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音，我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是，丁老師并沒有請病假，而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下，她仍能把知識傳送給在座的每一位同學(xué)，真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。
還有一次，我們班的作業(yè)講了兩三遍了，還是有同學(xué)出錯，這也就算了，早晨時布置的作業(yè)，一個中午過去了，有些磨蹭的同學(xué)連一個字也沒動。一怒之下，丁老師氣得火冒三丈，發(fā)了一場大火。如果不重視我們班的作業(yè)，她會發(fā)這么大的火嗎？如果她不對我們抱有希望，至于發(fā)這么大的火嗎？
丁老師對我們嘔心瀝血，對我們抱有很大的希望，她可真是一位好老師！
人四年級作文 篇9
在我的身邊，有許多我熟悉的人，但有一個女孩是我最熟悉不過的了。
她，姓王，尖尖的下巴，圓圓的大眼睛，還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長得還不錯！她，是個愛賴床的女孩，瞧！就在星期六的一個早上，太陽公公早已露出笑臉，鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動了一下又睡著了。過了一會兒，已經(jīng)8點了，他的媽媽就去她得房間里當(dāng)個“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動，甩了甩被子，又繼續(xù)呼呼大睡起來，像個幾天沒睡覺的人一樣。直到快9點了，她才懶洋洋的爬起來穿衣服刷牙。
她，也是個樂于助人的女孩，看！星期三下午放學(xué)回家，她背著書包正準(zhǔn)備回到家時，一個小男孩吸引了他的目光，啊，原來那個小男孩找不到媽媽哭了啊，于是，她就拎起小男孩瘦弱的手開始找他的媽媽。她帶著小男孩這里看看，那里看看，還是找不到。
忽然“小清”一聲，一個大約30多歲的阿姨跑了過來，抱住了小男孩，嗯，這個應(yīng)該就是他的媽媽吧。那個阿姨望向我，連忙道謝：“謝謝，謝謝，真的謝謝......”而她只是微微一笑，道別了小男孩，便匆匆的跑回了家。家里，她的媽媽就問她為什么這么晚回家，她也不回答，拿著書包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰嗎？
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