精選公園四年級(jí)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的公園四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
公園四年級(jí)作文 篇1
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽去宜興龍背山森林公園，一進(jìn)門，便看到一個(gè)瀑布，媽媽讓我站那兒拍個(gè)照，我們又走呀走，來到了游樂場，媽媽到售票臺(tái)買了幾張票，我先到豪華轉(zhuǎn)馬上找一個(gè)位置，我剛坐好，機(jī)器就啟動(dòng)了，那“馬”一搖一晃的，還真像騎著馬在草原上奔跑呢。
玩了豪華轉(zhuǎn)馬，我們又去空中腳踏車上玩，我和媽媽在前面，而爸爸在后，我和媽媽正在說話，突然，“呯”的一聲，我們的“車”被爸爸給鬧出“車禍”了。我對(duì)媽媽說：“快跑吧，再不跑，我們就會(huì)被爸爸撞。”因?yàn)樘鞖獗容^熱，所以爸媽坐在涼亭休息，而我卻在林中樂園玩，而且玩得滿頭大汗。
我和爸爸還去玩了碰碰車，爸爸開得很快，眼看要撞到墻了，他又突然轉(zhuǎn)彎了，我問爸爸：“爸爸，你為什么不去碰呢？”他說：“我不高興和他們碰�！睆挠螛穲龀鰜砗�，我們?nèi)プ饬溯v雙人腳踏車，把整個(gè)公園游了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)那里青山綠水，風(fēng)景很美。
宜興的森林公園還真是我們的樂園��！
公園四年級(jí)作文 篇2
家鄉(xiāng)的東吳公園是個(gè)景色怡人的公園。
公園的大門前有一片廣場，廣場邊有一個(gè)魚池，魚池的水很綠，似一塊碧玉。藍(lán)天倒映在水上，幾個(gè)紅色的身影在水中游來游去，是一群小魚兒正在嬉戲，看上去好像魚兒飛上了藍(lán)天。
廣場中心，立著一只巨型的四角鼎，上面刻著精美的花紋。大門的西側(cè)，種著銀杏樹，深咖啡的樹干，被星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色給包圍住了。大門很威武，上面有兩只龍頭，龍嘴里銜著一個(gè)大鐵環(huán)，是古時(shí)的門鈴，用鐵環(huán)撞擊木門可以發(fā)出很大的聲響。
進(jìn)了公園的大門，向左拐，路兩旁有好幾塊草地，草地上有不少人和帳蓬。五顏六色的帳蓬像一座座小山，佇立在草地上。大人們坐在野餐布上討論著什么，小孩子們則在草地上奔跑。
沿著小路一路向前，兩旁便出現(xiàn)了粉紅的玫瑰。向前走些，身邊出現(xiàn)了渾濁的河水，水上還有木制的平臺(tái)，能看到有幾個(gè)老人在平臺(tái)上抽煙。走到一座橋邊，我們拐了彎，看見一翻熱鬧的情景，兩排房屋間，擺著餐桌，餐桌上人們歡聲笑語。到了一間房前，周圍變安靜了，從房里傳來陣陣琴聲。我們又轉(zhuǎn)到一條小道上，那里可以清楚地看見秋意正濃的鹿山，山上一大片綠色中，露出點(diǎn)點(diǎn)橙色和紅色。
走了許久，還是沒看盡東吳公園的景色，美景是說不完的，哪怕一片葉子也是一道亮麗的風(fēng)景線。
公園四年級(jí)作文 篇3
我欣賞過美麗的花海、游覽過張家界風(fēng)景區(qū)，攀登過紅崖天書，但都不如我這次國慶期間游覽的貴州關(guān)嶺化石群國家級(jí)地質(zhì)公園。
一來到關(guān)嶺化石群地質(zhì)公園的大門，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的大樹，像士兵似的守護(hù)著地質(zhì)公園。進(jìn)到園內(nèi)，公園的正中央是美麗而雄偉的3D科幻展廳，左邊是游客挖掘場，右邊有一片花海，鮮艷的花兒仿佛在對(duì)我們招手問好。
美麗而雄偉的科幻展廳深深吸引了我，展廳像個(gè)大大的劇院，一幅巨大的3D電影模擬動(dòng)畫展現(xiàn)了2.2億年前的三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)時(shí)代的恐龍，我仿佛穿越2.2億年前的恐龍時(shí)代，如果可以與恐龍嬉戲玩耍那該多好啊。
緊接著再往右邊走就是我們要去的化石博物館了，博物館里展示著許多三疊紀(jì)漂亮的魚龍化石及海百合化石，可我最喜歡的是還是美麗如花的海百合化石。海百合酷似植物，但它卻是棘皮動(dòng)物大家族的一員，它與海星、海膽等大家所熟悉的動(dòng)物是近親。關(guān)嶺地區(qū)發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)孔海百合，由冠部、莖部和根部3個(gè)部分組成，它與其它棘皮動(dòng)物是一樣，其身體結(jié)構(gòu)以五輻射對(duì)稱為特點(diǎn)。它們?nèi)缤_放在海洋里的一朵朵百合花，這就是我喜歡海百合的原因。
來到關(guān)嶺化石群國家地質(zhì)公園，不但讓我知道了三疊世紀(jì)很多的科普知識(shí)，看到了千姿百態(tài)、獨(dú)具特色的海洋化石，還到挖掘場里采集了一些美麗的化石。
時(shí)間過得很快，我們依依不舍地離開了公園，希望還能有機(jī)會(huì)再來！
公園四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——福清，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。有許多讓人贊嘆不已、流連忘返的景點(diǎn)：石竹山、彌勒巖、靈石山國家森林公園等。周末，晴空萬里，爸爸媽媽帶我去靈石山公園踏青啦！
一進(jìn)入公園大門，清新的.空氣撲面而來，使人神清氣爽。忽然，一只蝴蝶停在我的肩膀上。往下一看，哇！清澈見底的溪水上圍著好大一群蝴蝶，似乎跳著歡迎我們的舞蹈。再往旁邊的指示牌一看，噢！原來是蝴蝶溪。
靈石山公園以石頭而得名。今日一見，果然不負(fù)盛名。走著走著，我們就看到了有一塊刻著大大“福”的石頭。再往前，又看到了面對(duì)面的雌雄石、香石……讓我們不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。
我們繼續(xù)往前走，突然，眼前一片金光閃閃，哇！松樹居然是黃色的！原來是黃金松！一大片黃金松像金色的海洋，給大地鋪上了一層金燦燦的地毯，真是美極了！
隨著淡淡的花香，我們來到了櫻花園。櫻花已經(jīng)開了不少了，有的像一個(gè)害羞的小姑娘才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要綻開了。如此美麗的花景引得眾多游客駐足觀看，拍照留念。爸爸媽媽和我也拍了好多照片，留下了最美好的櫻花記憶。待到明年櫻花開放時(shí)，我一定還要再來看一看。
��！我陶醉在美景中，久久不想離去……
公園四年級(jí)作文 篇5
秋天到了，天高云淡。大地發(fā)生了變化。讓我們走近公園，觀察公園里的一草一木，看看他們發(fā)生了什么變化。
我們一進(jìn)公園，最先看到的是椰子樹。雖然到可秋天，落葉紛紛，可是椰子樹還像之前那么高大、蔥翠。接著印入我們眼簾的是小草和小花。小樹林中的小草長得很茂盛，但現(xiàn)在到了秋季，他們開始換上了金黃的秋裝。一陣風(fēng)吹過，小草擺動(dòng)了起來，宛如在對(duì)我們打招呼。小草中的小花春夏季五顏六色，秋季的時(shí)候，他們凋落。不過，在春天那美好、歡快的季節(jié)里，她們會(huì)重新開放，將大地裝點(diǎn)得更美麗。
東湖里的魚兒躲到了水的最深處。他們慢慢的游下去，那個(gè)樣子懶洋洋的。鳥寶寶躺在鳥巢里，而鳥媽媽張開翅膀給小鳥取暖。我突然覺得！母愛真是無處不在啊！公園的人也多了起來，他們有的在跑步，有的在練劍。
啊！人民公園真是太美了！我以后一定要多去人民公園玩。
公園四年級(jí)作文 篇6
跟著爸爸媽媽在日本生活的那段日子，給我留下了許多美好的回憶。最難忘的莫過于游常盤公園了。那一天，在去“宇部”常盤公園的路上，我一直在想：常盤公園是什么樣子的呢？和中國的公園有什么不同呢？
進(jìn)入公園，一座與眾不同的“猴山”映入眼簾�！昂锷健睙o土無石，無草無木，稱其為“猴山”，只是因?yàn)楹镒犹嗟木壒��！昂锷健钡闹醒胪Ｖ凰掖奈U上、甲板上、船艙里面都是大大小小的猴子。他們互相追逐、嬉戲，玩得不亦樂乎。猴船外面有很多人在喂猴子，我也拿出餅干給猴子吃，小猴子拿到餅干后并沒有馬上一口吞下去，而是先放在鼻子下面聞一聞、用舌頭舔一舔，然后才放心地津津有味地吃起來。吃完餅干，小猴子還轉(zhuǎn)動(dòng)著它那小小的眼睛，眼巴巴地看著我，好像在說，“多好吃的東西，再給我一些吧！”更令我吃驚的是這些可愛的猴子吃黃瓜還要?jiǎng)兤�，它們把黃瓜的皮用牙齒咬去，只吃里面的“嫩肉”。吃香蕉就更不用說了，三下五除二地把香蕉皮剝得精光，而后再放到嘴里大嚼特嚼。真是一群又聰明又機(jī)靈的猴子！
“猴山”的旁邊是一個(gè)大大的湖，在藍(lán)天的襯托下，碧綠的湖水清澈見底。湖里有很多魚：金色的、紅色的、褐色的、白色的……，看得我眼花繚亂。它們在湖中歡快地游動(dòng)，尾巴蕩起的微波在日光的映射下，五彩繽紛，美麗異常。湖中還有很多美麗優(yōu)雅的白天鵝，它們昂著白白的、長長的脖子宛如一位位高貴的公主在湖中驕傲地游來游去，此情此景，令我不禁想起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的詩句。我把餅干扔到湖里，魚和天鵝爭先恐后地游過來，搶奪食物。不一會(huì)兒我的面前就聚集了一群大大小小、五顏六色的魚和一只只白毛如雪的天鵝。我興奮極了，禁不住手舞足蹈，又蹦又跳。
又過了一會(huì)兒，我覺得天空好像有什么東西掠過，往水里一看，哇！怎么多了幾只嘴巴黃黃大大的“怪鳥”？它們嘴巴下怎么還吊著一個(gè)大大的皮口袋？我從來沒有見過這種“怪鳥”，它們的體型和天鵝類似，但身子更長、翅膀更大、羽毛更密、嘴巴更尖。它們將長長的脖子潛入水中，把那似乎比脖子還長的嘴巴完全張開，像一個(gè)網(wǎng)兜一樣，向魚群猛撲過去。瞬間，魚四散爭相逃去，有的魚逃脫成功，有的魚卻自投羅網(wǎng)，落入“怪鳥”嘴巴下的大口袋中，成了“怪鳥”可以隨時(shí)享用的美餐。我不喜歡這種“怪鳥”，因?yàn)樗鼈儾粌H貪吃，趕走了魚群，而且還讓我無法和美麗的白天鵝合影。但是爸爸告訴我，這種“怪鳥”的學(xué)名叫鵜鶘，是“宇部”這個(gè)城市的象征；這里的人們都非常喜歡它們，還專門為它們拍了一部動(dòng)畫片呢。
晚霞滿天的時(shí)候，我依依不舍地離開了常盤公園，浮現(xiàn)在我眼前的還是那些機(jī)靈的猴子、五顏六色的魚、美麗潔白的天鵝和那嘴巴大大、貪吃的鵜鶘……。
公園四年級(jí)作文 篇7
我和爸爸媽媽早上一大早就到了濕地公園，進(jìn)了大門后，大門里有個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的簽名活動(dòng)，我簽上了自己的名字，然后我們就排隊(duì)去坐電瓶小火車。一路上風(fēng)景很美，我們到了科技館那站下車后，先去看老爺爺老奶奶打太極拳，看了會(huì)我們就走了，路上看到了很多小風(fēng)車，媽媽說都是些小學(xué)生做的。
小風(fēng)車可美了，我們在那里拍了很多照片，然后我和爸爸又去看了一會(huì)兒噴泉表演，廣場那里有好幾個(gè)小攤，我在還那里買了能噴很遠(yuǎn)的一個(gè)水槍，接下來我們又去科技館，本來科技館很大，但是只開放了一點(diǎn)點(diǎn)，那里面有浐灞濕地公園的模型圖和介紹的宣傳片，我們看了一會(huì)就出來了，又排隊(duì)等電瓶車。我們等了很久，都快被凍死了，天上還下著雨，好不容易等到了一輛車，但是沒人下，又等了很多車，還是沒人下，好不容易等到一輛車，有了座位，但是那個(gè)車還是壞的，有個(gè)小片磨輪胎，就那樣一直慢慢的磨蹭著開了回去，那陣子已經(jīng)冷的不行了，所以我們坐上后，其他的站點(diǎn)就沒有下車，一直坐到終點(diǎn)站大門口。 我們?nèi)サ臅r(shí)候，因?yàn)闆]有車位了，車停的很遠(yuǎn)，走了很長一段路才到了公園門口，但是回去的時(shí)候，我們很幸運(yùn)，碰到了一個(gè)電動(dòng)三輪車，我們坐著電動(dòng)三輪車很快就到了我們停車的地方，然后媽媽就開車帶我們回家了。
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