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        我的四年級作文

        時間:2021-05-21 12:29:34 四年級 我要投稿

        【精選】我的四年級作文匯總9篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的四年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】我的四年級作文匯總9篇

        我的四年級作文 篇1

          隨著社會的快速發(fā)展,時代的不斷更迭,人們的生活舒適便捷了許多。我認(rèn)為“車”在這方面貢獻(xiàn)很大。瞧,大路兩邊停滿了形態(tài)各異的小轎車。

          有一天,我突發(fā)奇想,想象著未來的更多汽車。我也在多輛汽車中找到了自己最喜愛的那一輛。我現(xiàn)在給你們介紹介紹這輛車吧!

          這類車的顏色有很多,有的白如雪,有的紅如火,有的黃如金,不過我認(rèn)為銀灰色的車子最好看,銀灰色車子不但看上去高端洋氣上檔次,而且具有很高的安全性。因?yàn)殂y灰色是淺顏色中最能避免車禍的,在晚上,這種顏色可以反射燈光,容易引起人的注意。

          以后的車子水陸空都能用。在陸地上行駛,人們已經(jīng)習(xí)以為常了,可在水中空中行駛的車對于我們說很少見,甚至世界上還沒有這種車。

          在大城市,堵車可是家常便飯,一等,就是幾十分鐘。但只要用我的車,肯定不堵。在這里,我還要透露一下,我想象中的小汽車可是語音控哦!當(dāng)你說一聲“飛行”,他立即展開它的隱形翅膀,飛向藍(lán)天。當(dāng)然,人們有著大大的好奇心,都飛到天上,不還堵車嗎?這不用擔(dān)心,我早有準(zhǔn)備。在天上分三層車道,最下面一層是大型汽車,中間一層是中型汽車,最上面的是小型汽車。當(dāng)一個駕駛員違反了交通規(guī)則時,他將永久失去在水里和天空中的駕駛證。

          我想去對岸,可是面前有條河,繞路吧,太遠(yuǎn),怎么辦?別擔(dān)心,這種汽車自備“隱形雙槳”,當(dāng)你想過河時,對它說:“請你助我過河!本涂梢粤。

          多年來,我國汽車無意開進(jìn)水里可不少。為了防止未來同樣事故的發(fā)生,我特意在汽車的左右側(cè)加了一個“自動游泳器”,當(dāng)意識到汽車落水時,它自動關(guān)好窗子,提供氧氣,浮上水面。

          我的汽車可環(huán)保啦,垃圾放在固定的位置,便能化為汽油。汽油燃燒后,轉(zhuǎn)為尾氣時,有一個凈化系統(tǒng),排出來時,會變成新鮮的空氣。

          希望我的夢想化為現(xiàn)實(shí),我們的世界才能綠色,生活才會美好。

        我的四年級作文 篇2

          叛逆期悄無聲息地來到我的生活,它被風(fēng)吹著來,落到了城市上,推動了腳踏車的雙輪,掀翻了廣告牌,笑得挑釁而妖媚。我開始桀驁,開始理所當(dāng)然想著自己“長大了”,不想輕易認(rèn)輸,盡管滿腔的酸澀,也拼了命地忍住,似乎存心和自己過不去。已經(jīng)不記得了,上一次哭泣是在什么時候,又是因?yàn)槭裁础?/p>

          家常便飯了,理所當(dāng)然地摔下幾句,然后順其自然地冷哼了聲,就轉(zhuǎn)頭走開了。把自己狠狠地甩在床上,自以為一切都沒發(fā)生,若無其事地拿著枕旁的書翻了起來,也許這就是她口中所說的叛逆,那怎么樣,我知道她在看著,對,就是要讓她看,就是要讓她知道,我,不在乎!

          為什么總要和我作對,總要挑我的不對,誰在乎和她吵架呢!我不在乎!誰會生氣呢!可胸口還是不爭氣的發(fā)酸,伴隨著極力忍住流淚的痛,我執(zhí)拗地認(rèn)為,不能哭,在她面前不能示弱。

          耳邊只有電風(fēng)扇的嗡嗡聲,燥熱使我一遍遍從夢中醒來,干燥的空氣嗆得喉嚨癢的難受,猛地一震,用手捂住嘴,不想被人聽到,喉嚨發(fā)出了悶聲的憋咳,身體劇烈地晃動,世界都好像在旋轉(zhuǎn)了。感冒真難受……迷迷糊糊地睡著,不知多久,又醒了。隱約聽到旁邊另一張床上有人在說話:“真熱,去開空調(diào)吧!笔前职值穆曇。

          “你心靜靜就涼了,圓圓還感冒著呢,再著涼怎么辦?”是她。

          她的聲音如一把鈍劍刺激我的.心臟,沒有鋒利的快感,只有沉重的疼痛,這疼痛一點(diǎn)都不尖銳,只是緩緩地,壓抑地伴隨著血液傳遍全身。我想我永遠(yuǎn)不會忘記這一刻,所有的畫面都涌進(jìn)腦海,如電影般自然播放,她對我的好,對我的愛,一瞬間都全部回憶了起來,之前的怨恨,惱怒,不解,在現(xiàn)在都那么微不足道,一瞬間我又好像變成了那個依偎在她懷抱里的孩子,感覺自己好弱小,每一刻都離不開她的呵護(hù)。我才發(fā)現(xiàn),我偏執(zhí),任性,叛逆是那么的錯誤!我依然是個愛發(fā)脾氣的孩子,不懂事,而她依然是我的母親,處處為我操心。

          我真是個壞孩子啊,只覺得胸膛里縈繞著一種磨砂般的痛楚,眼眶用力地發(fā)脹,眼前一塌糊涂,整個世界沉進(jìn)了虛無的模糊里。

          今晚的月亮真美,星兒也特別亮。眼角的晶瑩反射著月光的美麗,亮閃閃的,如星子般滑落,在我的臉頰上留下成長的軌跡。

          我想,就在這一刻,我長大了……

        我的四年級作文 篇3

          “博士!博士!醒醒!”我的助手將我拉出了與周公的棋會!罢?開飯?”“不是!您的第3258件實(shí)驗(yàn)品成功啦!編號:27XXX!薄昂美玻 蔽也唤氲侥蔷涓柙~:終于等到你!還好我沒……

          是的,二十年后的我己經(jīng)成為了一位赫赫有名的博士了,F(xiàn)在就向你介紹我的新發(fā)名。

          我的新發(fā)明就叫做——“不盔(虧)”,取這個名字就是想讓你們知道買它不虧,從名中也可以看出它是個頭盔!功能是多得不得了!請細(xì)聽。

          功能一:防摔防打決不破。這個我們是實(shí)驗(yàn)過的。工具有:金剛鉆、磚頭、鐵棍等很結(jié)實(shí)的鐵制品,首先從最不硬的開始,磚頭碎成一堆渣,然后依次實(shí)驗(yàn),鐵棍斷成兩半,金剛鉆鉆頭盔把自己給弄變形了。所以我們嘿有保證的!

          功能二:能夠控制小型電物。例如:電視、遙控車、手表……這種工能是由一種特殊的裝置完成,首先腦電波傳遞給那種裝置,之后從頭盔向外需控制電物體發(fā)出指令。使電物“活”起來!

          功能三:舒適。頭盔內(nèi)按裝按摩器,只要你一感到疲勞。就會運(yùn)作起來,那感覺。我試了五試,說了五聲爽!戴上去還會放出柔美的音樂,使人心曠神怡。

          功能四:……

          這種頭盔不僅功能多,而且價格便宜。希望你來搶購哦!

        我的四年級作文 篇4

          我在最近一直在溜冰。開始,我學(xué)習(xí)溜冰一點(diǎn)也不好啊。是我媽媽一直鼓勵著我叫我別泄氣,終會有好的結(jié)果的。我聽了就很感動,因?yàn)閶寢屵@句話讓我覺得她對我很關(guān)心……

          這是為什么呢?你因該會產(chǎn)生著樣的疑惑。沒事,讓我們從頭說起。

          在幾個月前,媽媽給我買了雙溜冰鞋,那時,我最最最最(省略無數(shù)個最)討厭運(yùn)動,在外面,我?guī)缀醪煌娴。正是因(yàn)檫@樣。媽媽才給我買的

          我萬不肯千不肯,最終還是肯了。因?yàn)槲铱系氖强系禄T趹敉,我不肯溜冰,生怕被別人看到我溜的這么差。于是,就換了一個地方是我們的小花園。我在那開始了我的溜冰生活。

          “溜冰達(dá)人”有很多,如果我是其中一個我就算是拖了他們的后退了,(這就證明了我的力氣very的大)歲月如梭,我開開心心的在這破破爛爛的小花園里溜了3個星期!我也快變成破破爛爛的了。

          現(xiàn)在,(就是開頭)我溜冰技術(shù)好了許多真所謂“讀書百遍,而意自現(xiàn)”我,練習(xí)了3個星期終于學(xué)會啦!熟能生巧[注:熟練了,就能找到竅門。]嘛!沒有道理不會學(xué)會的!

          所以,做沒一件事都要專心。

        我的四年級作文 篇5

          他留著一個平頭,有神的眼睛微笑起來是那么和藹可親,總愛穿條紋襯衫。他那大大的將軍肚里裝滿了知識,可以說是滿腹經(jīng)綸,他就是我們的語文老師——曹老師。

          曹老師是所有科目老師中我最喜歡的老師,他講課生動有趣,而且批評學(xué)生也不是破口大罵,更不會上前動手動腳,而是用風(fēng)趣幽默的語言去化解。

          比如咱班上有一個叫孫可欣的女孩,她就有多動癥,上課時總是上竄下跳,像個猴子。曹老師說孫可欣表現(xiàn)好時叫“孫可愛”表現(xiàn)不好的話就叫“孫可恨”,這可把孫可欣的臉說得紅了,跑到座位上,立刻坐得像青松一樣筆直。

          再比如說我們班之前是全年級最差的班,曹老師接班時說女生教了不改,叫“女叫不改”,男生不改叫“男不改”。自從曹老師接班后,我們班的作文是寫得最快和最輕松的一個班。曹老師教我們寫作文,很有意思,他為了能讓我們聽得懂變化,用通俗的方法來講作文。他總覺得語文作業(yè)太多根本沒用,主要在于課外積累,所以經(jīng)常給我們推薦許多好書,大家在他的帶領(lǐng)下已經(jīng)比其他年級書讀的讀的多了。而且周老師中午還會給我們看一些漲知識的紀(jì)錄片,比如《輝煌中國》、《我的房子》、《大國重器》,我們的成績蹭蹭地往上漲,從年級倒數(shù)第一下子變成全年級正數(shù)第一。

          曹老師之所以深受同學(xué)們的喜愛,是因?yàn)樗偰芙o大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜,真希望曹老師下學(xué)期還教我們啊!

        我的四年級作文 篇6

          一個陽光明媚的早上,我被媽媽從床上叫了起來。

          一起床媽媽就催我寫作業(yè),剛開始我假裝認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),可等她一走,我就開始玩電腦了,玩了一會兒,我便溜去外面和小伙伴們玩了起來。

          到了中午我回到了家,午飯已經(jīng)做好了。吃過飯,爺爺催我去睡覺,可我卻毫無睡意,吵著非得去外邊玩兒。爺爺聽了我的回答,十分生氣的說:“趕緊睡,睡醒了寫作業(yè)。要不我給你媽媽打電話”我不想讓媽媽知道我這樣,只好爬上床睡覺了,可我一直睡不著,就默默的想:“不如再去玩會電腦吧!”轉(zhuǎn)身偷看了爺爺一眼,爺爺睡得正香呢!于是我就大膽的下了床,溜到媽媽窩里玩電腦。

          3點(diǎn)20分,爺爺睡醒了,發(fā)現(xiàn)我不見了,便瞪大眼睛趕緊起床東找找西找找,始終不見我人影,爺爺著急了,扯著嗓子喊著:“小不點(diǎn),小不點(diǎn),你跑哪去了。”我聽到爺爺?shù)慕新曏s緊關(guān)掉電腦跑過去,爺爺看見了生氣地說:“趕緊去睡會兒,你這孩子想氣死人呀?”

          到了傍晚,媽媽下班回來了,可我還沒有睡著,媽媽看了看我寫的作業(yè),生氣地把我叫起來說:“這是你寫的是作業(yè),怎么只寫這一點(diǎn)!闭f完媽媽一把把我從床上拖下來,告訴我什么時候完成作業(yè),什么時候再吃飯。

          小朋友們,這就是不寫作業(yè)的后果,大家可千萬不要學(xué)我喔!

        我的四年級作文 篇7

          有人喜歡聰明機(jī)靈的小猴子;有人喜歡可愛潔白的小兔子;有人喜歡威武雄壯的獅子,但我最喜歡胖胖的小豬。

          豬在人們的心目中一點(diǎn)也不可愛,它又臟又臭、又懶又饞,除了整天吃了睡、睡了吃,誰喜歡它呢?可我就喜歡!

          以前奶奶家養(yǎng)過豬,剛買來的時候,就像一個大南瓜。別看它腦袋、耳朵都特別大,可眼睛、鼻子都小得可憐,雖然小,但視力、嗅覺一點(diǎn)也不比眼睛大的差。它特別聽話,餓得時候不像別的小豬似的又吼又叫、亂蹦亂跳,只是向主人發(fā)出低聲的哼哼,像乞求一樣。我每次回老家它都會在豬圈里又蹦又跳的,好像在說:“小主人,歡迎你回家來!”我也愛憐的上前去摸摸它黑乎乎的小腦袋。有一次,我好久沒回老家了,那個星期天我有空,便回了老家。剛到門口,它好像聽到了我的腳步聲,在圈里,又蹦又跳,哼哼大叫,我急忙走到豬圈前,啊!我不禁驚呆了:它還是我原來喂的那只“大南瓜”嗎?幾個月沒見竟然變成了又肥又壯的大黑豬!它長得真快呀!

          春節(jié)的時候,我們回到老家,我沒有聽到那熟悉的“哼哼”聲,我問奶奶:“咱們的小豬呢?”奶奶笑而不答,只見奶奶從屋里端出一盤香噴噴的豬肉,我這才明白,小豬已變成了我們的美餐,我既高興又難過,高興的是我們吃上了既美味又營養(yǎng)的豬肉,難過的是我再也見不到我那喜歡又可愛的小豬了!

          我會永遠(yuǎn)記住你的——我可愛的小豬!

        我的四年級作文 篇8

          我是一位普普通通的小女孩,我來自世界上最偉大的角落,勞動階層但我并不為此感到自卑,反之我為我的父母而感到驕傲。

          世界就是由許許多多勞動者而組成的,我自信我驕傲我為我是勞動者的女兒而驕傲;我為我有一個疼我愛我的家人而驕傲。我雖然沒有美麗的臉龐,但我有一張完整的臉;我雖然沒有一雙美麗而又大的大眼睛,但我擁有一雙眼,能使我看到這個世界的眼我雖然沒有美妙動聽的聲音,但我有一張能是我與人交流的嘴,我自信我驕傲,我擁有微笑,我自信,我擁有朋友我驕傲,我擁有一個溫馨而溫暖的小家,我自信,令我最自信的就要數(shù)一個偉大而又賦予我生命的父母了,她們不僅賜予了我生命,而且賜予了我一個家,一份溫馨的生活,當(dāng)別人問起我時,你父母是誰時我會驕傲的說,我是以為勞動者的孩子是讓現(xiàn)在的我有今天成就的人,我的這份自信來自于生活,我愛生活,我之所以會自信,是因?yàn)槲颐靼祝粋生活在自卑里的人是得不到真正的生活與幸福的,我就是我,我自信,我快樂。

          我愛這個世界,我愛著愛我的人。我自信,自卑就好像一個籠子,使人封閉在那里,自信就好比一份陽光使我幸福快樂……

        我的四年級作文 篇9

          我佩服的一個人是常文龍,因?yàn)樗显趧e人欺負(fù)我的時幫我。

          他高高的身材,長的非常帥。頭發(fā)黑黝黝的,眉毛濃密粗黑,眼睛很明亮,鼻子端正,嘴巴濕潤。胳膊有點(diǎn)粗,而且也有強(qiáng)壯的肌肉。

          有一次,我在道館時,有一個人想和我決斗,那個人是個大塊頭,當(dāng)時,他是紅帶,我是綠帶,我知道我打不敗他。當(dāng)我們開始打的時候,他一腳上去就把我踢倒了,又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒有還手的機(jī)會,當(dāng)這場戰(zhàn)斗結(jié)束后,我早已經(jīng)遍體鱗傷,幸虧常文龍出現(xiàn)了。一腳就把那個大塊頭給踢跑了,打跑那個人之后,常文龍幫我包扎了一下,常文龍傷心地說:“還痛嗎”?我高興地說:“謝謝你,我已經(jīng)不痛了”。我以后會報答你的,常文龍高興地說:“不用了,這是我應(yīng)該做的”。

          我佩服他是因?yàn)樗幸活w樂于助人和不求回報的心。

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