【精華】我最喜愛的四年級(jí)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我最喜愛的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇1
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”多么美麗的春天畫卷��！散發(fā)清香的草、忙來(lái)忙去的雁、剛剛開化的小河，構(gòu)成了一道豐富多彩的春之景。
看！活潑可愛的鳥兒回來(lái)了，站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，邊唱邊忙著做窩。這時(shí)，你到郊外走一走，看一看。樹上多了幾個(gè)溫馨的小鳥窩，還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹上充滿生機(jī)。
聽！丁丁冬冬的溪水回來(lái)了。它們蹦著跳著，唱著歌，歡快地向前跑去。溪水里，有許多魚，紅的、黃的、黑的，襯著水底的鵝卵石，五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水，向前游去。小溪里充滿生機(jī)。
瞧！翠綠顏色的小草回來(lái)了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下，它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個(gè)草地漸漸泛起一陣青綠。當(dāng)韓愈吟出“草色遙看近卻無(wú)”時(shí)，它們開始不安于現(xiàn)狀，吮吸著大地的乳汁，生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著。終于，它們成功了，大地上充滿了生機(jī)。
春，是多姿多彩的，是新一年的起始，是充滿生機(jī)的，是新的希望。我愛春天，愛她的美；愛她的綠；愛她的鳥語(yǔ)花香！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇2
你們猜猜我最喜愛的玩具是什么？胖胖的毛絨小豬？開發(fā)智力的樂高玩具？都不是，我最喜愛的玩具是一個(gè)變臉人。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉龐兩邊的頭發(fā)還是卷起來(lái)的，眼睛周圍涂著粉色的眼影，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴微笑著。她穿著一身粉色的衣服，披著粉色的斗篷，腳上穿了一雙黑色的靴子，沒錯(cuò)，她是一位京劇演員，她可以變臉。只要你找到她的馬尾辮，輕輕把它往下一按，這時(shí)，她的頭就低了下去，再次抬起頭時(shí)，她就變成了另外一副面孔，有意思吧？
變臉人是我形影不離的好朋友。每當(dāng)我孤單的時(shí)候，她可以陪伴我，在我害怕的時(shí)候，她還能給我勇氣。我把她放在書桌一角，有一次，我在寫作業(yè)，寫到一半的時(shí)候，一旁的平板電腦吸引了我的注意力，“要不玩兒一會(huì)兒吧！”我心里癢癢的，這時(shí)，我一抬頭，她的一雙大眼睛正在盯著我，似乎再說(shuō)：“好好寫作業(yè)，不要玩兒電腦�！蔽疑斐鋈サ氖挚s了回來(lái)：“我還是寫完了再玩兒吧！”
有一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見這個(gè)變臉人活了，她在我面前唱京劇，表演變臉絕技，我在一旁不停地為她鼓掌……
我喜歡變臉人玩具，我希望她永遠(yuǎn)陪著我。
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇3
我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師，我在她那里學(xué)習(xí)了思念多的美術(shù)，她就是我最喜愛的岳老師。
岳老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，圓圓的臉上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容，胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛民族服飾：大大的銀耳環(huán)，長(zhǎng)長(zhǎng)的木珠項(xiàng)鏈，衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課，都會(huì)讓人感覺是一位漂亮的少數(shù)民族老師在給我們講課。
還記得小的時(shí)候，我剛到岳老師班上沒多久，畫畫總是畫不好。有一次，我一不小心又畫錯(cuò)了，急得不知該怎么辦，我一氣之下，干脆不畫了，直接躺在了地上。岳老師看見了，卻沒有生氣，而是笑了笑，走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“畫錯(cuò)了沒關(guān)系，要把畫堅(jiān)持畫完。暫時(shí)畫不好也不要著急，你還小，今后努力提高的時(shí)間都還有一大把呢！”岳老師一邊說(shuō)一邊把我從地上扶起來(lái)，手把手，耐心地教我該怎么畫。
正是因?yàn)樵览蠋熞恢钡暮吞@與一次次的寬容，我才能堅(jiān)持在她那里學(xué)習(xí)了四年多的美術(shù)，并且有了一步步的提高。感謝岳老師，我永遠(yuǎn)愛您！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇4
我的阿姨今年買了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞的汽車型號(hào)是k3的高配，車身是純白色的。
車?yán)锩娴臇|西樣樣都挺新鮮的，就像劉姥姥走進(jìn)了大觀園，什么都很好奇，每樣都想要去摸摸它。車內(nèi)空間比較大，坐墊特別的柔軟，導(dǎo)航儀里面有各種好玩的游戲，我感覺最好的還是車頂?shù)奶齑啊ｉ_車時(shí)，導(dǎo)航儀會(huì)自動(dòng)打開，不管你想去哪兒只要輸入出發(fā)地和目的地它就能專心致志的為你導(dǎo)航。停車時(shí)，屏幕上就會(huì)顯示出圖案，告訴你還有多遠(yuǎn)就到了該停的位置，就感覺有種超神奇的力量。
我最喜歡里面的天窗了。有一次，阿姨帶我去鹽城游玩。一路上我坐在車上左望望右瞧瞧，但我還是不盡興，突然我想到了天窗。于是我對(duì)阿姨說(shuō)讓她打開天窗，我告訴阿姨我想站起來(lái)把頭伸出去，滿足一下我的好奇心，阿姨同意了。剛慢慢的站起來(lái)還有點(diǎn)害怕，就一會(huì)的功夫，啊!真爽,兩旁的花草樹木和房屋一掠而過；風(fēng)在耳邊呼呼的吹過；閉上眼睛就感覺身體變輕了，變得和小鳥一樣飛起來(lái)了。真是又刺激又好玩。我趴在上面看，看的我都不想把頭縮進(jìn)去了。有了這個(gè)天窗汽車整個(gè)都變得十分的美觀和有檔次了。
啊！我最喜歡的汽車------東風(fēng)悅達(dá)起亞k3！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇5
動(dòng)物是我們的好朋友，你最喜歡什么動(dòng)物呢？我最喜歡的動(dòng)物是鄰居家的貓。
貓的全身毛茸茸的，每到深夜，貓的眼睛仿佛兩只綠燈炮，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。
別看它還小，但是捉老鼠的本領(lǐng)卻厲害！它一看到老鼠，三步并作兩步地奔上去，一會(huì)兒就叼著自己的獵物回來(lái)品嘗。
一次，我去鄰居家吃飯，那只白貓立即到我的身旁，流露出可憐的眼神。我將一條小魚放在它的嘴邊。它一口把整條魚吃了同。我驚呆了。
小白貓很調(diào)皮，經(jīng)常打碎鄰居家的花瓶等值錢的東西。真令鄰居苦惱。
記得還有一次，鄰居有事，讓我看管幾天貓。我興奮不已�？僧�(dāng)我做作業(yè)時(shí)，小白貓縱身一跳，跳在了課桌上，還得意洋洋地喵喵叫著。要不是看你又小又可愛不然的話你就被我捉弄了�！拔艺f(shuō)。
小白貓一天一天地長(zhǎng)大了，抓老鼠的本領(lǐng)也越來(lái)越強(qiáng)了。
我以前每天都會(huì)去看它，看它水汪汪的大眼睛，可愛的面容�？上�，現(xiàn)在它去世了，我再也看不見它了。它就這樣默默無(wú)聞地永遠(yuǎn)離開了。
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)“蘿卜青菜，各有所愛”是啊，有些人喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓，有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚，而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無(wú)論話隔多遠(yuǎn)，它都能聽見，小白兔有像葉脈一樣清晰可見的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個(gè)三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的，它走起路來(lái)一蹦一跳的，像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)，可好玩了。
有一次，我到我的一個(gè)親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔，我見了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃玩后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動(dòng)都不動(dòng)，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它一定是睡著了，我就準(zhǔn)備離開，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開了，正看著我呢！好像在說(shuō)：“再見了，小哥哥”。
怎么樣，可愛吧！相信你也會(huì)想我一樣，喜歡小白兔的吧!
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇7
要問我最喜愛什么植物，我一定會(huì)不假思索地回答：葡萄。
我奶奶家種著一棵葡萄樹。春天，葡萄樹長(zhǎng)著嫩綠的葉子，而葡萄卻像一滴露珠那般小，好似一位害羞的小姑娘躲在嫩葉后面。走近一看，葡萄好像綠色的珍珠，美麗極了！奶奶是葡萄的“保姆”，整天別的活兒沒干完就開始為它打藥水、捉蟲、剪掉多余的藤兒等等，葡萄樹可真是奶奶最疼的寶貝了。
夏天來(lái)臨了，驕陽(yáng)似火，大地曬得特別地燙。強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑在葡萄樹上，我們坐在葡萄樹下乘涼，聽奶奶講那古老的故事啊！
我最期盼的秋天終于到了，農(nóng)民種的莊稼成熟了，我最愛吃的葡萄也熟了。我摘下一串葡萄洗一洗，葡萄好像一顆顆紫珍珠，晶瑩剔透，我垂涎欲滴，恨不得一口全吞下肚子。摘下一顆葡萄放進(jìn)嘴里，只覺得涼絲絲的；咬一口果肉，頓時(shí)覺得嘴里酸溜溜、甜津津的，讓人十分舒暢。當(dāng)然，如果把葡萄放進(jìn)冰箱里冷藏一小時(shí)再吃，不僅可以提神、醒腦，還可以使口感更加美味。
我喜歡葡萄，喜歡它的外形，也喜歡它的味道，更喜歡它給我們陰涼而寧愿暴曬自己的精神！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你快來(lái)呀，我?guī)愣碉L(fēng)去�！�
里面是三層的.。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。
每當(dāng)我要寫字時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫錯(cuò)的字擦掉。我要畫橫線時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫橫線。
我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒考好，垂頭喪氣的時(shí)候，汽車文具盒就會(huì)安慰我說(shuō)：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機(jī)會(huì)的�！泵看温犕炅怂脑�，我的煩惱便會(huì)煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛我的文具盒！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇9
它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫.凱勒寫的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。
一本書何以有如此的感染力?此書的作者曾經(jīng)提出過這樣的問題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在?一個(gè)人能否取得成就，不在于條件好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被條件所束縛，就會(huì)去創(chuàng)造條件，主宰自己。本書的作者不就是這樣嗎!
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書“人類精神一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂趣中，海倫.凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課--我們都希望這部書有越來(lái)越多的讀者。讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播�！�
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇10
手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有人來(lái)惹我，請(qǐng)他吃我兩剪刀。這是什么動(dòng)物呢？哈哈，當(dāng)然是螃蟹啦！你一定已經(jīng)看到上面的題目了，你一定會(huì)想：難道我（我就是馬婕）喜愛的小動(dòng)物是螃蟹？對(duì)了，就是螃蟹，你別太吃驚，這幾只螃蟹還是我親自捉來(lái)的呢！
三年級(jí)的一個(gè)傍晚，媽媽帶著我去了漁人碼頭，到了泥灘上，我看見了很多人都在挖小洞，這是為什么呢？因?yàn)榘硎亲襟π返淖罴褧r(shí)間，傍晚時(shí)，很多螃蟹都會(huì)上岸找食物，那些螃蟹會(huì)從洞中爬出來(lái)，那些人在掏螃蟹窩，等它們爬出來(lái)就捉住它們。
我連拖帶拉地把媽媽拉到賣水桶和小鏟子的地方，讓媽媽給我買了一套捉螃蟹的工具，接著便把媽媽拉到泥灘上，一起捉螃蟹了。泥灘上的我小心翼翼地走著，生怕一不小心就被螃蟹夾住了腳趾頭。我們找了半天，一只螃蟹也沒有找到。在水深的地方，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一只正飛快地爬行的螃蟹，我迅速用水桶攔住了它的去路，伸出抓著小鏟子的手，“嗖”的一聲把它放入了桶中。我高興極了，抓了一只又一只�；氐郊依�，我數(shù)了數(shù)螃蟹的數(shù)量，一共有五只，我把它們放在上次從碧海金沙帶回來(lái)的沙子里，倒入一些水，使沙子變濕，然后用一個(gè)自己做的釣魚桿釣起螃蟹來(lái)。
我把有豆腐干的線拋到一只強(qiáng)壯的螃蟹面前，那只螃蟹先碰了碰它，以為沒有危險(xiǎn)，便用大鉗子夾住了它，我迅速地把它拉了起來(lái)，等它發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)陷阱時(shí)已經(jīng)太晚了。為了以免被螃蟹夾到，我用剪刀把線剪斷，讓它又回到了屬于它的“小城堡”里。
一連幾天我都會(huì)這樣去玩它們，沒過多久，它們就被我給折騰的半死半活了。最后，為了不讓小螃蟹死于非命，我只好將她們又放回了小河里。
這就是我最喜愛的小動(dòng)物：幾只給我?guī)?lái)了不少快樂的小螃蟹。
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