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        校園的一角四年級作文

        時間:2021-05-20 16:39:43 四年級 我要投稿

        【精華】校園的一角四年級作文7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的一角四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】校園的一角四年級作文7篇

        校園的一角四年級作文 篇1

          當(dāng)一走進沈四小的門,第一眼看到的就是那寬闊的操場?墒牵慊仡^一看,那滿墻的爬山虎是綠得那么新鮮,看著非常舒服也沒有重疊的。風(fēng)兒一吹,一墻的葉子就開始舞動,一波又一波。給在辦公室的老師帶來陣陣清涼。

          從遠處看,那一墻的葉子綠得那么鮮艷,像涂了綠色的油漆。秋天到了,一墻的葉子怎么變得五彩繽紛的了,仔細一看,原來是爬山虎在作怪呀!它被那魔術(shù)師的秋風(fēng)給變成了紅的、黃的、綠的,還有黃里透紅的……有時一陣陣風(fēng)佛過,爬山虎會發(fā)出“沙沙沙”的聲音,這是的葉子像一只只專業(yè)的“舞蹈家”在空中盡情玩耍,它們玩累了,就落下地休息了……我愛我們美麗可愛的爬山虎,更愛我們的校園。

        校園的一角四年級作文 篇2

          我們的校園書香四溢,充滿活力,她是那么優(yōu)雅,那么迷人,那么美麗,尤其是那寬廣的操場,更是同學(xué)們的樂園。

          操場座落在校園的西北角,操場的正前方是升旗臺,旗桿頂端的國旗迎風(fēng)飄揚。每當(dāng)周一,同學(xué)們就在操場上排著整齊的隊伍,舉行升旗儀式,莊嚴洪亮的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,同學(xué)們注視著國旗,向國旗敬禮,心中充滿了自豪感。

          下課了,同學(xué)們像一只只小鳥飛出了教室,沖向操場,此時寂靜的操場變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球,有的打羽毛球,有的打乒乓球,還有的攀云梯,跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我奪,真熱鬧,不時傳來進球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認真,球一飛過來立刻接住,球在空中來回穿梭,一個個都打得滿頭在汗。

          跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子,跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契,最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué),那運動可不是單純有力氣就能堅持下來的,還要有堅強的耐力和敏捷的身體,只見那攀云梯的同學(xué),一條腿向前一擺,腰一用力,一只手同時向前伸出,握緊前面的橫桿,不斷的重復(fù)著這個動作,在加油聲中到達了云梯的盡頭。操場周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈,兩旁啦啦隊的喊聲此起彼伏……

          “叮鈴鈴”上課了,熱鬧的操場頓時變得安靜無比,校園的操場如此美麗,讓我如何能不愛她?

        校園的一角四年級作文 篇3

          梧桐樹引來金鳳凰,我們學(xué)校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。

          梧桐樹的樹干長得真壯啊,我必須把雙手張開使勁抱,才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛,葉子綠油油的,風(fēng)一吹,一樹的綠葉便莎拉沙拉作響,像是在演奏一個優(yōu)美的曲子。

          梧桐樹又高又壯,鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹,經(jīng)常來這棵樹上來做客。

          風(fēng)常吹,樹常搖,像是在向同學(xué)們招手,讓他們到樹下玩兒呢!時間一天天過去了,梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學(xué)們一天天的長大,一批批地離開學(xué)校,還有那座有了很長歷史的銅鐘,依然是閃著耀眼的光,歡迎新同學(xué),送走老同學(xué)。

          現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學(xué)校里注視著我們,我們一定要好好學(xué)習(xí),做一只美麗的金鳳凰!

        校園的一角四年級作文 篇4

          我們學(xué)校有一個美麗的大花園,花園里有很多花草樹木,由于這里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,常常引來各種鳥兒在這里戲嬉,有空到這兒走走,你會被鳥語花香的景色著迷。

          每到春天,花園里姹紫嫣紅,徇麗多彩的各種鮮花競相開放,紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把校園打扮得婀娜多姿,艷麗迷人。

          每天我上學(xué)都要路過花園,當(dāng)我走近花園那一刻,我都會放慢腳步,甚至駐足欣賞這塊城市中獨特的美麗,常常會有陣陣清香飄進我心脾,令我心曠神怡。

          啊!這是多么清新美麗的環(huán)境呀,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們豈敢不認真?

        校園的一角四年級作文 篇5

          我們的學(xué)校很美麗,尤其是操場一角的小樹林。

          學(xué)校里的`東西你也可能會說不過是幾座教學(xué)樓和一些古老的樹木,還有一些花草罷了。但是我們的學(xué)校里有一片翠綠的小樹林,小樹林雖然不是很起眼,但是它也擁有自己在校園里面獨特的美。

          春天,小花剛長出花骨朵兒,小草剛從地下鉆出頭來,柳枝都把嫩芽抽了出來,來到近前就可以聞見淡淡的清香。

          夏天,小草長得很旺盛,大樹長得非常茂密,烈日炎炎,樹上的蟬熱的不停的“知了”、“知了”的叫,仿佛在說:“熱死了,熱死了”?赏瑢W(xué)們都很快樂的在樹陰下玩耍。一陣微風(fēng)吹了過來,樹葉就隨風(fēng)舞動,那沙沙沙的聲音聽起來可真是美妙。同學(xué)們在樹下愉快的捉迷藏、歡快的跳皮筋。

          秋天到來了,桂花掛滿枝頭,陣陣香氣隨風(fēng)四處飄散,嗅著撲鼻襲來的香味讓人陶醉。樹葉都枯黃了,一片片飄落下來,踏在落葉上發(fā)出的沙沙沙聲就像美妙的音樂。

          冬天來臨,北風(fēng)呼呼的刮著,下起了鵝毛大雪,樹枝上掛滿了冰條晶瑩透明非常漂亮?赡泻⑾癫慌聝龅木`在雪中打雪仗,堆雪人。

          這就是我的校園一年四季都美得小樹林。

        校園的一角四年級作文 篇6

          校園是那么生機勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里,我們快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。

          雖說校園里有許多美麗的地方,但我還是最喜歡那大自然的結(jié)晶——植物帶。

          植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個精致的小花籃,它們迎著春風(fēng),開得可熱鬧了。

          遠望,整株杜鵑像燃燒的火把。近看,杜鵑一朵挨一朵,就像一個個紅色的小喇叭。有的才展開一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣,有的全開了,正在茂盛時期,紅艷似火。有的還是花骨朵兒,含苞欲放,飽脹得像是要爆裂開似的。

          每當(dāng)我在早晨踏入校園,撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰,它的枝干是那么粗壯,那么直,樹葉是那樣蔥綠,向四周散開,猶如撐開的綠色巨傘,在守護著我們的學(xué)校。

          鐵樹的葉子像兩邊都有齒的鋸子,又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長出來后,會慢慢地往外面擴張它的地盤——這是鐵樹為了保護自己的計策。

          還有玉麒麟,它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟,卻像一只展翅開屏的孔雀;它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的,好像在告訴路過的人們:不能看,不能動!真有意思!

          這就是我們的植物帶,在我眼里,這個植物帶永遠是最美麗的。

        校園的一角四年級作文 篇7

          暨陽小學(xué)是個蘋果樂園,每一個角落都是那么美麗。

          校園里有一個真正的蘋果樂園,那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹包圍著,環(huán)境非常清幽。剛進蘋果樂園,迎面就能看見三個巨大的環(huán)形蘋果,一個青的,一個紅的,還有一是個金黃的。這三個環(huán)形蘋果,猶如三個蘋果娃在跳舞,那舞姿真優(yōu)美。她們象征著暨陽小學(xué)的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子,也是蘋果形狀的。

          環(huán)形蘋果前面有兩個小水池,中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池里,漂浮著一片片圓圓的蓮葉,小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底,溪邊的石頭上有幾點青苔,真是“池上碧苔三四點”啊。

          水池的西邊、東邊,那里種植著好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花,這些綠色植物,從高空看就像一個綠色的大馬蹄。

          最好玩的當(dāng)然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進去時覺得很容易,但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽就因為在這迷路了,所以橫沖直撞,怎么也出不來,逗得大家哈哈大笑。

          蘋果樂園為我們的校園增添了一道亮麗的景色,也讓我們的童年生活更精彩。

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