【精品】螞蟻四年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的螞蟻四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻四年級作文 篇1
在這個世界上,為什么那么多人都有著很多的抱怨?跌到了,就不敢繼續(xù)往前走。人,就應(yīng)該像螞蟻那樣堅持不懈,F(xiàn)在的人,我們是不是應(yīng)該學(xué)會知足?
下課了,我跟往常一樣?偞粼谧呃壬希蕾p著“久未放晴”的天空,試圖將身上的疲憊都寄托再天空上。這時,我無意間被一只小小螞蟻吸引了---對!他就如此的小,只要手輕壓下,就會死去。它扛著比它身體大的米顆,一步一步地前進(jìn)自己家里。有時候喘息;但是它還是堅持的走著。我看著就不爽,我微微低頭,輕輕吹,螞蟻就飛到了千里之外了。我笑了,唯一一次讓我心里舒服了。我知道它一定不敢回來了,因為這里有“風(fēng)”。但是螞蟻的行動卻出乎了我的意料---它翻滾了下,迅速穩(wěn)住了自己,它看了看四周看看有沒有敵人,于是便迅速趕來了。目標(biāo)也就是我眼下的小顆粒。它很快,已經(jīng)在小臺階上了。臺階上往來的同學(xué)很多,只要略不小心死神就會降臨。小小螞蟻躲閃著,速度毫不減慢。
“喂!看什么?上課了,別逗留了。”一個好心的同學(xué)提醒著說。
“哦,沒!蔽一亓松瘢终f“這小顆粒別碰它,我留給螞蟻的!
“神經(jīng)病。都上課了,誰會理睬這東西!蓖瑢W(xué)嘲笑地進(jìn)了教室門。
我心想:這顆米粒雖然微不足道,但卻是螞蟻的目標(biāo)。我案例,對目標(biāo)還有些距離的螞蟻加了油,其他的,接下去便是兩種情況---要么死去,要么達(dá)到目標(biāo)。
我抬頭望去,太陽出來了,露出了笑臉。其實,人生目標(biāo)本來就如此---也許目標(biāo)即將達(dá)成時,也會跌倒最低處的。但只要存有毅力,加快速度。夢想依舊在等你。
我想到了一句歌詞---這世界,很美麗,很無情,煩惱很多;讓我給你,快樂生活。吹了風(fēng),受了凍,往前走。為了夢,忘了痛,你等我。
螞蟻四年級作文 篇2
大自然神奇無比,只要我們肯仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的現(xiàn)象。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事,使我對大自然充滿了好奇。
有一次,我在外婆家吃飯,不小心把一塊肉掉到了地上,忽然,我看見有一只小螞蟻爬到了肉上,我就仔細(xì)觀察著這只小螞蟻,小螞蟻就去搬肉,它搬呀搬,搬不動肉,就掉頭走了。我本以為小螞蟻搬不動肉,不來搬了。小螞蟻在路上,看見了一只大螞蟻,它跟大螞蟻碰碰觸角,仿佛在說:“朋友,我發(fā)現(xiàn)了一塊肉,我搬不動,你去叫點“士兵”來一起合作!贝笪浵侎R上回到了洞里。沒等一會,大螞蟻就帶著兩隊“兵團(tuán)”趕到了。它們齊心協(xié)力,有的在前面拉,有的在后面推,等等。最后,螞蟻們把肉抬回了“家”。因為洞口太小,裝不下肉,螞蟻們就把肉分成一塊一塊,推進(jìn)了洞里。
螞蟻不只是團(tuán)結(jié),它還有一大神奇之處:那就是聰明!爸爸跟我講:“有一次,他把粘滿蒼蠅的粘紙扔到了地上,有一只螞蟻看見了蒼蠅,發(fā)現(xiàn)粘紙很粘,就想辦法和伙伴們一起找來沙子,鋪了一條到達(dá)蒼蠅的“小路”,最后,把蒼蠅抬回了洞。”
小小螞蟻還是天氣預(yù)報員呢!如果我們出門想知道天氣,那就要看小螞蟻啰,只要一看到螞蟻搬家,那就是要下雨了。
打自然真是豐富多彩,不只是螞蟻神奇,還有很多神奇的生物等著你去觀察呢!
螞蟻四年級作文 篇3
我家院子里到處是螞蟻洞,院子里到處都是它們微小的身影。
螞蟻們的個頭是那么小,它們頭上有一對極細(xì)的觸角,那對觸角比線還要細(xì)呢!如果你仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn),它頭上的觸角,不時會動彈幾下。它的腹部有四條腿,說它的腿細(xì),它還沒有觸角細(xì),說它粗,也粗不到哪去。
人們稱螞蟻為大力士,我很想知道是真的馬?于是,我就去做了個小實驗。我把一只小螞蟻養(yǎng)在瓶子里,找了個空的地方,把它放出來。我把蘋果切成小塊,放到螞蟻的附近,看它是否會搬走?
當(dāng)我把蘋果放下的那一秒,只見螞蟻快速爬過來,圍著蘋果粒轉(zhuǎn)了一圈,打量它的大小。之后,螞蟻覺得自己可以抬得動,便爬在蘋果粒上,猛的向后一仰,只見蘋果粒已被它舉起,它一前一后地走著,貌似不是很穩(wěn)當(dāng)。它是要去哪兒呢?當(dāng)我反應(yīng)過來時,螞蟻與蘋果粒早已不見,原來是爬進(jìn)了附近的螞蟻洞了。
做了這個實驗后,我真的是心服口服,在我的心中,“大力士”的稱呼已屬于螞蟻們了,小小的.身體,大大的力量,真讓人佩服。
螞蟻四年級作文 篇4
有人喜歡忠實的小狗,有人喜歡乖巧迷人的小貓,而我卻喜歡那些毫不起眼卻團(tuán)結(jié)友愛的小螞蟻。別看螞蟻弱小無能,可是它們團(tuán)結(jié)起來,力量大得驚人,這也是我佩服它們的原因。
在一次回老家的路上,我被一群小螞蟻吸引住了,它們圍著一塊小面包,有的還企圖往面包上爬,可剛爬上去,一個跟斗又下來了。眼前的這一幕讓我驚呆了:難不成它們還想學(xué)“愚公移山”,搬走這塊面包?我百思不得其解,決定觀察它們的動靜。
沒過多久,只見幾只大螞蟻順利爬上了面包塊,不過它們轉(zhuǎn)了兩圈就下來,然后爬走了。看著離開的螞蟻,我鄙視地說:“我說嘛,螞蟻怎么能搬得動那么大塊的面包呢?簡直不自量力!”就在我準(zhǔn)備起身離開時,幾只大螞蟻帶著一群小螞蟻來了,它們排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩的向面包塊挺進(jìn),原來它們是去調(diào)兵了。
不一會兒,螞蟻群爬上面包死死地咬住面包皮,頓時,白色的面包變成了黑色的蟻球,路上還有許多的螞蟻蜂擁而至,多繁忙的勞動場面!
突然,我似乎看見了那塊面包在動,我揉揉眼睛,仔細(xì)再看,天哪!面包真的在動,簡直是太神奇了,我蹲在地上,不敢驚動螞蟻群,但又不想錯過任何一個環(huán)節(jié),我屏住呼吸,看它們將如何處理這塊美味大餐。我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻爬到面包上,用腳玩滾雪球,有的在前面用嘴咬住使勁拖拽,有的爬到面包底下或旁邊使勁的扛著,還有的在面包后面使勁地推,在螞蟻們的齊心協(xié)力下,面包被一寸一寸地移動,我看了近一個小時,面包塊終于被螞蟻們搬到了洞口了。
看著眼前這群團(tuán)結(jié)友愛的螞蟻,想著它們分享美味佳肴——面包的場面,我感悟到了:團(tuán)結(jié)就有力量,快樂源于分享。
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