我的四年級(jí)作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的四年級(jí)作文 篇1
周末,我和爸爸媽媽去杭州野生動(dòng)物園,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了五顏六色的金剛鸚鵡。
我靠近欄桿,仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。它的嘴巴像彎鉤一樣,鋒利無(wú)比,能輕而易舉地啄開(kāi)堅(jiān)硬的果子。一雙眼睛又圓又大,非常透亮。頭上的羽毛像深紅色的帽子,上面繡滿(mǎn)了桃紅色的花紋。背上的羽毛像淡藍(lán)色的外套,腹部的羽毛像海藍(lán)色的襯衫,后面長(zhǎng)著一條藍(lán)紅相間的尾巴,非常耀眼。
鸚鵡喜歡停在樹(shù)枝上,用又尖又長(zhǎng)的爪子緊緊抓住樹(shù)干。鸚鵡鳴聲響亮,我用相機(jī)給它拍照,它一躍而起,忽然從一棵樹(shù)上飛起,降落在另一棵樹(shù)上,發(fā)出“ga---ga---”的叫聲。
鸚鵡非常聰明,會(huì)學(xué)人類(lèi)說(shuō)話(huà),我對(duì)鸚鵡大聲說(shuō):“你好!”它也對(duì)我大聲叫。但我不敢靠近,因?yàn)榻饎傷W鵡非常兇猛,聽(tīng)說(shuō)生氣時(shí)甚至?xí)臄嗳说氖种浮?/p>
我想擁有一只金剛鸚鵡,但它來(lái)自南美洲熱帶雨林,所以我打消了這個(gè)念頭,心里默默祝福它們?cè)谶@兒生活美好。
我的四年級(jí)作文 篇2
在20xx年的時(shí)候,我刻苦發(fā)明出一個(gè)書(shū)包接下來(lái)由我向大家說(shuō)明這個(gè)書(shū)包的功能。
這個(gè)書(shū)包有三大功能,第一大功能它里面有一個(gè)可以放大縮小的機(jī)器人,要是擁有者一百米以?xún)?nèi)有壞人,它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟保護(hù)狀態(tài),不讓主人受傷。第二大功能,書(shū)包兩側(cè)有機(jī)器幣,如果主人身體得病了他會(huì)立馬把主人送到附近的醫(yī)院去。如果主人坐姿不端正他會(huì)把主人的坐姿調(diào)整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護(hù)院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處,第三大功能,如果主人有不會(huì)的題按下書(shū)包的按鈕書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)頂級(jí)的家教老師,幫助主人能學(xué)習(xí)。還可以教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),畫(huà)畫(huà),鋼琴這樣就不用再上輔導(dǎo)班了。擁有一個(gè)神奇的書(shū)包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂(lè)樂(lè)的和神奇的書(shū)包一起學(xué)習(xí),一起玩,別提有多開(kāi)心。這也是我向往的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的有了神奇的書(shū)包。我真的很開(kāi)心呀!
希望有一天我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),同學(xué)們你們喜歡我的書(shū)包的三大功能嗎?如果喜歡讓我們一起創(chuàng)造奇跡吧。
我的四年級(jí)作文 篇3
寒假里,我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片有兩部,分別是日本產(chǎn)的《哆啦A夢(mèng)》和國(guó)產(chǎn)的《喜羊羊和灰太狼》。它們有很多不同點(diǎn),主要是:第一,《哆啦A夢(mèng)》里的主角是哆啦A夢(mèng)這只機(jī)器貓、大雄、小夫、胖虎和靜香等小朋友,《喜羊羊與灰太狼》的主角全是動(dòng)物,有喜羊羊、慢羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、灰太狼和紅太狼。第二,《哆啦A夢(mèng)》里的弱者大雄依靠機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)提供的各種道具戰(zhàn)勝對(duì)方,而喜羊羊是依靠智慧戰(zhàn)勝敵人。
它們也有許多共同點(diǎn),主要是:第一,兩部動(dòng)畫(huà)片都有對(duì)立方,《哆啦A夢(mèng)》里大雄的對(duì)立方是胖虎和小夫,《喜羊羊與灰太狼》里羊的對(duì)立方是狼。有對(duì)立方就有矛盾,故事很有趣。第二,兩部動(dòng)畫(huà)片里都有神奇的道具,這些道具能幫助人們完成平常不能完成的事情。雖然這些道具只是想象出來(lái)的,但是說(shuō)不定將來(lái)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我希望中國(guó)的動(dòng)畫(huà)也能象《哆啦A夢(mèng)》一樣傳到國(guó)外,成為國(guó)外小朋友喜歡看的節(jié)目。
我的四年級(jí)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,雖然我是一個(gè)小姑娘,但從不輕易落淚?墒悄谴,我傷心的哭了。
記得,那是在一次夏天。表姐來(lái)我家玩,她非常喜歡剪紙,把我的彩紙剪得滿(mǎn)地都是,我跟在他屁股后面幫他收拾,還曾提醒過(guò)她,不要再剪了,可她仍然我行我素。
偏偏就在這時(shí)候,媽媽來(lái)到了我的房間?吹竭@滿(mǎn)地的碎紙,還有狼狽的我,頓時(shí)火氣大了:“你這個(gè)死丫頭,看看你都干了些什么!”我無(wú)辜地說(shuō):“這是表姐弄得!边@時(shí),我鼻子一酸,幾顆“銀豆豆”差點(diǎn)落下來(lái)。“你還說(shuō)!看你表姐,多認(rèn)真的讀書(shū)呢!而你呢?就知道干壞事!”我轉(zhuǎn)頭一看,表姐一副若無(wú)其事的.樣子,翹著二郎腿坐在我床上看書(shū)!敖裉靹e想出去玩,呆在家里給我整理房間!死丫頭!”說(shuō)完,媽媽沒(méi)有笑瞇瞇的轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)著表姐說(shuō):欣欣,我們?nèi)ス珗@玩好不好?我們不理他!”說(shuō)著帶著表姐走了。
表姐和媽媽走了,房間里只剩下我一個(gè)人,想到媽媽的偏見(jiàn),我嫣然淚下。
我的四年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)小學(xué)生都有自己眼中的老師,我也不例外。每個(gè)小學(xué)生心目中的老師是學(xué)識(shí)淵博、文質(zhì)彬彬又或者是學(xué)富五車(chē),和藹可親的,可我眼中的老師卻不一樣。
上學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任,剛一看見(jiàn)她時(shí),就能夠感覺(jué)到一陣春風(fēng)拂過(guò),帶著淡淡的春天花開(kāi)的氣息,她向我們微笑,點(diǎn)頭示意,她的眼神仿佛有吸引力,黝黑的眼珠就像一塊磁石,她和我們說(shuō)了幾句話(huà),語(yǔ)句中透露出溫柔,我開(kāi)始期待了,這位老師講課一定很好。
老師姓師,師老師是一位年輕的女教師,她十分溫柔,和她說(shuō)話(huà)如沐春風(fēng),所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個(gè)十分有責(zé)任感的老師,不管做什么事情都親力親為,是所有同學(xué)的好榜樣。她做事也一絲不茍,作業(yè)里每一個(gè)字都檢查的十分仔細(xì),有時(shí)我粗心多寫(xiě)一筆畫(huà)的字,師老師都會(huì)挑出來(lái)反復(fù)提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來(lái)先說(shuō)重點(diǎn),再去講皮毛,上課從來(lái)不說(shuō)廢話(huà)或說(shuō)一些無(wú)用的陪襯,所以即便是成績(jī)?cè)俨缓玫膶W(xué)生認(rèn)真聽(tīng)她的課也能夠拿到高分,她的成功是因?yàn)樗鍪聫膩?lái)干凈利落不拖拖拉拉。她又十分疼愛(ài)學(xué)生,就像對(duì)待自己的孩子一樣,哪怕一個(gè)同學(xué)不小心碰到了哪里,她總會(huì)焦急地問(wèn)個(gè)半天,確定無(wú)恙后才去做自己的事情,說(shuō)到這里,讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次,她的膝蓋摔破了皮,血一下子涌了出來(lái),我們?nèi)珖松先ィ奔泵γΣ恢,朱宇欣畢竟是女孩子,傷口疼的眼淚都已經(jīng)在眼眶中轉(zhuǎn)圈了,師老師聞聲而來(lái),連忙看了看朱宇欣腿上的傷,安撫了一下朱宇欣,就抱著她沖出教室直接往醫(yī)務(wù)室沖去。那一刻,我突然發(fā)現(xiàn),瘦瘦的師老師的臂膀是那么結(jié)實(shí)寬大。
做事負(fù)責(zé),疼愛(ài)學(xué)生,一絲不茍,這是她,她是師老師,我們的班主任,我們十分敬愛(ài)她!
我的四年級(jí)作文 篇6
我喜歡的一個(gè)小動(dòng)物是一只比熊犬,它的名字叫小白。它今年兩歲了,它全身的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,雪白色,它的耳朵耷拉著,像辮子,很好玩。它的眼睛像兩顆黑色的寶石。腿上也有許多毛,非?蓯(ài)。
小白非常聰明。我們買(mǎi)它時(shí),寵物店主告訴我們小白得過(guò)冠軍。說(shuō)有一次,小白去北京參加選美比賽,比的是記憶力,裁判員放了三種水果:蘋(píng)果、香蕉和梨。裁判員讓狗狗們看了一下蘋(píng)果,然后把小白帶到了一個(gè)地方,讓狗狗去找,最后,小白第一個(gè)找到了,它得了第一名。我聽(tīng)了介紹非常喜歡它,就把它買(mǎi)回家。
小白喜歡跟著我踢足球。有一次,我把足球拿到了小區(qū)的院子里踢球,小白竟然也跟著跑來(lái)跑去,高興地用四肢卡住球,然后用它的前腿踢球,球跑了,就去追,它可高興了。
小白也會(huì)撒嬌。我有東西吃的時(shí)候,小白就會(huì)對(duì)我撒嬌,它跑到我的旁邊,有時(shí)看著我,小聲叫著;有時(shí)候會(huì)拱我的腿,用爪子給我撓癢癢。他想吃我拿的東西了。
小白還非常能吃。家里兩條狗吃一盤(pán)肉都吃不完,可是小白自己能吃?xún)杀P(pán)肉。小白吃的時(shí)候狼吞虎咽,好像沒(méi)吃過(guò)東西一樣,真是個(gè)大胃王。
小白既聰明又可愛(ài),我非常喜歡它。
我的四年級(jí)作文 篇7
我們美麗的校園——中星小學(xué),它坐落在恒福路正平中街,在這里,是我生活了兩年的地方,每當(dāng)我走進(jìn)它時(shí),我都會(huì)被它深深地吸引。
一進(jìn)大門(mén),第一眼會(huì)看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅寫(xiě)著“實(shí)施良好自我意識(shí)教育促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展”,非常醒目。繼續(xù)往里走,會(huì)看到寬闊的操場(chǎng)、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道、周?chē)G樹(shù)成蔭,石階下有碧藍(lán)碧藍(lán)的游泳池,左邊是高大的教學(xué)樓,我們的教室就在三樓,每一間教室都有空調(diào)。除了一般的教室,還有多媒體教室和電腦室等。
學(xué)校里的老師很慈祥,很敬業(yè),尤其是我們的班主任,譚老師,就像媽媽一樣,生活上很關(guān)心我們,學(xué)習(xí)上又很?chē)?yán)厲。這就是我們的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)了美的學(xué)校。
我的四年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)干凈的實(shí)驗(yàn)室,正在做實(shí)驗(yàn)的一個(gè)小伙子,那是未來(lái)的我——一個(gè)優(yōu)秀的男醫(yī)生。
現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)提高了,以前不能治的病現(xiàn)在都能治了,我的技術(shù)比較熟練,一般的手術(shù)都交給其他人去做,難度較高的手術(shù),才由我來(lái)負(fù)責(zé)。
有一次,我正在做實(shí)驗(yàn)時(shí)候,突然,一位護(hù)士叫我:“柯博士,那位得白血病的老奶奶快不行了!蔽衣(tīng)了二話(huà)不話(huà),放下手中的實(shí)驗(yàn),和護(hù)士一起把那位得白血病的老奶奶推進(jìn)手術(shù)室,我和護(hù)士、醫(yī)生們認(rèn)真地進(jìn)行手術(shù)……經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)的搶救,老人終于脫離了生生命危險(xiǎn),我一出來(lái),患者的家屬問(wèn):“柯醫(yī)生,老人脫離了生命危險(xiǎn)嗎?”我說(shuō):“脫離了,但是他不能吃錯(cuò)東西。”患者的家屬說(shuō):“知道了,可真是要謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”然后我又回去做實(shí)驗(yàn)了。
這就是未來(lái)的我,一個(gè)優(yōu)秀的男醫(yī)生。
我的四年級(jí)作文 篇9
也不知道是什么時(shí)候,大家給龔涌濤起了一個(gè)外號(hào):胖胖!一聽(tīng)就知道,他最大的特征是什么。不錯(cuò),圓圓的臉,鼓鼓的肚子,粗粗的腿,哪兒都胖胖的,讓人忍不住想捏一把。加上那水靈靈的、炯炯有神的大眼睛,非?蓯(ài),惹人喜歡。
“胖胖”這個(gè)詞有點(diǎn)和藹可親的感覺(jué),我們給龔涌濤戴上這個(gè)“帽子后,絞盡腦汁,想了許多“貶義”的詞語(yǔ)、句子,甚至是詩(shī):為什么地球在宇宙中不向上飛?因?yàn)榕峙衷诘厍蛏习阉鼔褐谱×四莻(gè)翩翩起舞的是胖胖,那個(gè)鳳毛麟角的是胖胖,那個(gè)大腹便便的是胖胖……大家這么“損”他,只不過(guò)是鬧著玩。胖胖也沒(méi)有生氣的意思,依然和我們鬧鬧玩玩,依然和大家在一起。他就是這樣不記仇,氣量和他的肚子一樣大。
胖胖的嗓子越來(lái)越不好聽(tīng),這不,老師讓大家合唱一首兒歌,胖胖在里面絕對(duì)很出眾,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)重低音,誰(shuí)都能聽(tīng)出來(lái)。也許胖子的聲音都是這樣的吧。
打籃球,胖胖是塊料子。進(jìn)攻的時(shí)候,憑著一雙粗大的手,誰(shuí)都搶不掉胖胖的籃球,讓對(duì)方一籌莫展。他也很會(huì)防守,那龐大的身軀緊逼過(guò)來(lái),一般人都會(huì)漸漸地往后退,這純屬、自然現(xiàn)象,這么巨大的身軀,壓得我們不自覺(jué)地后退。在籃球場(chǎng)上,他就像一堵墻!
胖胖是個(gè)重低音,胖胖是一堵墻,胖胖大氣量,胖胖很可愛(ài)。
我的四年級(jí)作文 篇10
當(dāng)你走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)時(shí),你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人,提著沉重的醫(yī)藥箱。當(dāng)你走進(jìn)病房時(shí),你會(huì)聞到濃濃的消毒水味。這時(shí),你又會(huì)看到一個(gè)人,日日陪伴在患者身邊。她就是“白衣天使”——護(hù)士。
我記得,在奶奶生病時(shí),我常去看望她,走進(jìn)病房時(shí),花朵的清香蓋住了病房濃濃的消毒水味,病房里清香裊裊。那時(shí),我常陪伴在奶奶的身旁,和她講一些趣事。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了病房,給奶奶換上了新的點(diǎn)滴。雖然我和奶奶的交談很融洽,但奶奶一直注視著護(hù)士額頭那密密的汗珠!鞍滓绿焓埂碧焯炫惆樵谀棠痰纳砼裕退f(shuō)著什么,奶奶笑得可開(kāi)心了。
奶奶的病情有好轉(zhuǎn)了。她能自己端碗,自己下床了。但不過(guò)每天她仍然和護(hù)士談話(huà),病房里時(shí)時(shí)傳來(lái)笑聲。仿佛她并不是護(hù)士而是她的一個(gè)老友,一個(gè)她的好朋友。
奶奶的病好了,可是,她看起來(lái)并不像往常那么開(kāi)心,一個(gè)人總是悶著,不說(shuō)一句話(huà)。因?yàn),她和“白衣天使”即將分別了。臨走時(shí),她慈祥的對(duì)“白衣天使”微笑了一下,出人意料的是,護(hù)士送給了她一束百合,百合是那樣純凈,那么的清香。
她又笑了一下,“白衣天使”也微笑了一下,微笑是那么的燦爛,那么純潔,像春天的花朵那樣絢爛,像金燦燦的陽(yáng)光那么迷人……奶奶突然轉(zhuǎn)過(guò)身,手一邊輕撫著百合那柔軟的花瓣,一邊說(shuō)到:“謝謝你的陪伴,這束花兒在我心里永遠(yuǎn)不凋零!
我想,奶奶之所以會(huì)好得那么快,是因?yàn)樽o(hù)士給她喝了“神奇的藥水”,那藥水就是微笑。白衣天使,我敬佩她,我感謝她,她使奶奶康復(fù),她那神奇的藥水令人佩服。只不過(guò),已經(jīng)被聰明的我學(xué)到了。我之所以感謝她,是因?yàn)槟棠躺@場(chǎng)大病給她的精神帶來(lái)很大的創(chuàng)傷,不過(guò),“白衣天使”和那神奇的藥水,自然是她再好不過(guò)的心靈創(chuàng)可貼了。
雖然只是個(gè)平凡的崗位,但竟有如此不平凡的她們,她護(hù)士帽上的標(biāo)志永遠(yuǎn)在我心中。
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