有關(guān)生命四年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命四年級(jí)作文 篇1
生活中，有著各式各樣的人。許多人十分地珍惜生命，把自己的生命當(dāng)作寶貝一樣看待。可是也有一部分的人把自己的生命當(dāng)做兒戲，遇到一點(diǎn)兒小小的挫折就輕生。
一天，我從超市買完筆回來，忽然看見一大群人圍在樓下，我一看，原來是有人坐在窗戶上，非常傷心，正在不停地哭泣，想要跳樓自殺。周圍還有許多的警察，中間還鋪著一個(gè)緩沖氣墊。人們議論紛紛，有的在討論他為什么跳樓，有的議論結(jié)果會(huì)怎樣。忽然，那個(gè)人不聽警察苦口婆心的勸告，還是跳了下來，落在氣墊上，毫發(fā)無傷。在他被送往警察局的路上，卻還是在悲傷地哭泣著。
看到這一幕，我不禁想起了幾年前我看見的一條與之相反的可以稱得上是奇跡般的新聞。
新聞是這樣的，汶川大地震過后，消防人員在廢墟中努力地尋找著幸存者。聽到了微弱的求救聲。結(jié)果是一個(gè)很小的孩子。據(jù)說這個(gè)孩子堅(jiān)持了七十二小時(shí)，最后經(jīng)過搶救，活了過來。
如果你失去了生命，你的親朋好友就會(huì)傷心、難過，責(zé)備你，甚至去恨你。所以，珍惜生命吧！朋友們！我們要時(shí)刻都記住一句話：＂生命只有一次�。�
生命四年級(jí)作文 篇2
生命是最珍貴的，如果沒了生命，我們就再也無法見不到自己可親可敬的的親人和朋友了。
星期五下午，我們放學(xué)很早，我早早地寫完作業(yè)，到外面找小伙伴們玩。正當(dāng)我們玩的歡快時(shí)，突然看到一只小狗朝我叫了起來，好像想讓我跟它走。我不由自主的跟著它來到了大楊樹下，發(fā)現(xiàn)一只有著黃色羽毛的`小鳥，我仔細(xì)一看啊，這不是姥爺家的那只小鳥嗎？昨天姥爺還一直在找呢。
我伸出雙手把小黃鳥輕輕的捧在手上，它一動(dòng)不動(dòng)躺在我的手心里。突然，一只螞蟻在我手上爬動(dòng)，緊接著一只又一只，我趕緊把小黃鳥的身體翻過來看，�。啃↑S鳥受傷了，感到它的呼吸很微弱，仿佛在用盡全力維持著自己的生命，連小動(dòng)物都知道珍惜自己的生命，努力讓自己的生命更加漫長，我們又有什么理由不珍惜自己的生命！于是，我找來自己的媽媽為小黃鳥包扎傷口，然后將它送還給了姥爺。
我又想起了上次生病時(shí)候的情景。當(dāng)時(shí)，我在醫(yī)院住院�？吹揭晃会t(yī)生從手術(shù)室出來，醫(yī)用手套上全是血，頭上冒著密密麻麻的汗珠。接著后面出來兩位醫(yī)生。頭上也是汗珠。緊接著又出來一個(gè)躺在床上的病人，是個(gè)上了年紀(jì)的老人，臉上露出一絲慘淡而甜蜜的微笑，手術(shù)應(yīng)該是非常成功！手術(shù)室門口的人也很激動(dòng)，那些應(yīng)該都是他的家人吧！醫(yī)生在為挽救更多的生命而努力，我們又有什么理由不珍惜自己的生命呢！
我要珍惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮危宰钫滟F，若沒了生命，所有你想要的，你得到的都會(huì)在瞬間消失！
生命四年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)チ四棠碳�，八點(diǎn)才回來�；貋頃r(shí)，天已經(jīng)黑了。
路上經(jīng)過了一個(gè)火車站，火車站的那個(gè)人擺擺手讓我們過去，好像火車要來了。我們過去后，他把欄桿放下了。這時(shí)，聽見大人們在討論有關(guān)火車的話題，我也聽了聽。
媽媽說：“才聽說，有一個(gè)火車站，火車快到了。欄桿還沒有放下來，一個(gè)車正要過去。也巧了，那個(gè)車偏偏壞在了那個(gè)火車道上。結(jié)果出事了�！�
叔叔說：“那怎么那么巧呀！”
媽媽說：“誰知道呀，可能是哪兒顛，車就正好壞在哪了�！�
我聽了這，心里就在想：那這種事怪誰呀？火車？司機(jī)？車站管理員？不知道！也別想了接著聽吧！
嬸嬸說：“‘甜蜜蜜’里面說的。雷雷和別人在那沿火車道的邊，火車來了都十分慌張，就跑。雷雷他的腳一下子卡到鐵軌中了，怎么抽也抽不出來。那一個(gè)人把他鞋子脫了才出來了�！�
媽媽說：“就是，多危險(xiǎn)�！�
我說：“如果抽不出來，那火車上的人也會(huì)出事�！�
媽媽說：“那當(dāng)然了，鞋在那里說不定火車也會(huì)錯(cuò)軌�！�
我忽然想起了一本書：《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我說：“就是有一個(gè)小石子說不定也能使火車脫軌。”
望大家能引起對生命的思考。
生命四年級(jí)作文 篇4
生命對我們來說是無價(jià)之寶，是一大堆金錢、一大堆寶石也不能代替的。我讀了一個(gè)故事《感恩之心》，這里面講了生命的意義。也許有些人會(huì)說：“我們?nèi)祟惖纳亲顚氋F的�！蹦沐e(cuò)了!讓我們來聽聽《感恩之心》的作者是怎么來寫的吧!
“我覺得生命是一項(xiàng)奇跡，鳥的生命、樹的生命……都是一項(xiàng)奇跡。一株小小的綠草竟然能開出海一樣的花海，而花又是那樣斑斕、美麗。一只人們毫不注意的小鳥，在枝頭能唱出遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于小提琴的歌曲，而它又是那樣的無私謙虛。在那毫無人影的地方生長著幾千年幾萬年的大樹，自由自在地生長、生活。在冰天雪地有許多許多的生命，在歡快地生活、歡快地唱歌、歡快地跳舞，迎接著另外生命地來到。它們的無私是永遠(yuǎn)不會(huì)消融的�！币估�，當(dāng)我抬頭望向無邊無際的天空，在宇宙中我們?nèi)祟愡B一粒沙都不如。宇宙是多么的大，星球是多么的多，宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。但在這么一個(gè)渺小的地方，有著生命，有著愛，有著最動(dòng)人的歌聲。人是非常壯大而又莊嚴(yán)的，四周的生命也是一樣莊嚴(yán)、壯大的。生命是很短暫的，可帶不走我們的壯大與莊嚴(yán)。
我們要學(xué)會(huì)愛惜四周的生命。
生命四年級(jí)作文 篇5
生命我們每個(gè)人都只有一次，我們要珍惜這一次生命，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樯?時(shí)間，俗話說得好：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷峰，天天做好事，讓生命更加有意義，我們還要不斷地磨練自己，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)的來面對生命中的每一次挑戰(zhàn)。諾貝爾曾經(jīng)說過：生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。泰戈?duì)栆苍?jīng)說過：我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。俗話說得好：生命不會(huì)拋棄任何人，只有人拋棄生命。
生命四年級(jí)作文 篇6
生活，宛如一場波折的電影，一個(gè)個(gè)精彩，遇到挫折的小鏡頭組成了一個(gè)五彩繽紛的電影。每個(gè)動(dòng)物都會(huì)保護(hù)，珍惜這個(gè)單單屬于自己的生命，即使是懦弱而微小的動(dòng)植物也不例外。
小飛蟲，可以說跟螞蟻一樣微不足道，但是他們求生的欲望是那樣的強(qiáng)烈。有一次，我在房間燈下寫作業(yè)，這只小飛蟲騷擾著我：它一下子飛到作業(yè)本上，一下子飛到我手腕上，一下子飛到筆桿上。我被這只小飛蟲激怒了。趁它停下的時(shí)候我一伸手捉住了它。我只要把我的手使勁合攏，它就一命嗚呼了�？伤谖掖蚴终菩闹袙暝箘抛策@我的手掌心好像在找逃生出口。我感受到一股強(qiáng)烈，鮮明的力量在我手中躍動(dòng)。飛蟲求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它！這么小的生物都如此看重生命，在危機(jī)中還在掙扎求生，最終它贏了，恐怖的死神都被它感動(dòng)，征服了。
當(dāng)你在黃山玩時(shí)，你有注意到長在懸崖峭壁上的迎客松了嗎？它張有著一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)檎l也不需要幫它澆灌，施肥，一切全看著天意。它是黃山的裝飾，黃山的榮譽(yù)，因此，它必須得自己負(fù)責(zé)，要使自己存活下來，是黃山成為永恒。它雖然不是一顆有名的松樹。但它們依然珍惜生命，就得生命如此美好，因?yàn)樗秊槿祟惙瞰I(xiàn)著。
一只飛蟲，一顆松樹都如此珍惜生命更何況其他生靈了！生命只有一次，我們必須負(fù)責(zé)，生命是有限的，可是，我們努力過后的價(jià)值是無限。我要把有限的生命和人生，投入到穿越時(shí)空的永恒。