實(shí)用的我的春天四年級(jí)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我的春天四年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的春天四年級(jí)作文 篇1
不知不覺(jué)中,看不到的雪白,感受不到的寒冷。春天漸漸走向我們,便迎來(lái)了新的樂(lè)趣。歡呼,又響起來(lái)。
春天,像一個(gè)鬧鐘,“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”于是,小生靈活躍了。小草鉆出了土地,彎彎腰;柳樹(shù)長(zhǎng)出了柔芽?jī),隨風(fēng)飄揚(yáng);燕子飛來(lái)了,嘰嘰歡呼著;蝴蝶在空中翩翩起舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)鳴叫……
“一年之計(jì)在于春,一年之計(jì)在于晨!蔽覀円獫撔母牛瑸榍锾熳鰷(zhǔn)備。農(nóng)民伯伯在田地里辛勤種地,不就是讓我們所象征的嗎?
有一次,媽媽把我領(lǐng)到一株小草旁邊,指著草對(duì)我耐心說(shuō):“知道嗎?春天來(lái)了,小草要從土地里鉆出來(lái),是要受盡很大的挫折,你曾想,它用身體撐住,但如果小草上面正好是一塊小石頭呢?它的頑強(qiáng)是不可想象的,你要比小草堅(jiān)強(qiáng)!甭(tīng)了媽媽的話,我更有信心了。
還有那迎風(fēng)飄來(lái)的香味,讓人覺(jué)得秀色可餐。抬頭望去,看見(jiàn)那粉紅色的,白色的桃花,讓人心情無(wú)比愉快。
原來(lái)春天已在我身邊,勤奮觀察的人能找到,懶惰的人會(huì)視而不見(jiàn)。
我的春天四年級(jí)作文 篇2
春天,我?guī)е环蓍_(kāi)心回了家。走在路上,看見(jiàn)小草在向我招手,小花在向我微笑,我覺(jué)得整個(gè)世界都是那么美,那么美。
回到家,我做完了作業(yè)和妹妹玩積木。我不小心把她的積木弄倒了,妹妹就哭了起來(lái)。我嚇壞了,急忙給妹妹道歉?墒敲妹镁褪遣唤邮芪业牡狼,還是哭個(gè)不停。
媽媽忽然從廚房里跑來(lái)抱起妹妹把我罵了一頓,媽媽的聲音震耳欲聾,把我嚇得腳都軟了。我也忍無(wú)可忍地對(duì)媽媽說(shuō):“我又不是故意的,再說(shuō)了我也道了歉,是她自己不接受我的道歉,為什么只罵我?我還不是隨便讓你罵的,哪有你這樣的媽?zhuān)憔蛷膩?lái)不罵她,就知道罵我,我到底是不是你親生的。俊眿寢屨f(shuō):“你不是我親身的,那你哪里來(lái)的啊!
我聽(tīng)了媽媽的話,生氣地跑了出去,把家門(mén)重重的一摔,就走了。我大顆大顆的眼淚落了下來(lái),嘴里還一直說(shuō):“什么媽嘛,明明就是偏心,只知道愛(ài)妹妹!闭f(shuō)著說(shuō)著,天就黃昏了,我走在彎彎曲曲的小巷中,已經(jīng)忘記了疲勞。我看了看大街小巷,人很少,只有我孤單一人,還有一只白色的.小野貓。
不久我又想到了媽媽的好,一想到我就跑回了家,一回家就在撲在媽媽的懷里睡著了。醒來(lái)我向媽媽道了歉,說(shuō)了句對(duì)不起。
春風(fēng)又吹過(guò)我們的家,還送來(lái)一陣清香。
我的春天四年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō),青春像首詩(shī);有人說(shuō),青春像支舞;也有人說(shuō),青春像那一縷陽(yáng)光。但對(duì)我來(lái)說(shuō),青春更像下一個(gè)轉(zhuǎn)角,不知何時(shí)開(kāi)始,更不知何時(shí)結(jié)束。就像你我一般。
還記得和你初次相識(shí)的那天晚上,我在天臺(tái)看我最?lèi)?ài)的星空。突然一聲“阿姨好”把我嚇了一大跳。只聽(tīng)媽媽在客廳喊“筱,快來(lái),李叔叔和若汐來(lái)了。”答應(yīng)聲中我走到客廳,媽媽說(shuō)什么我都沒(méi)有在意,我們四目相對(duì),只一眼我就感覺(jué)恍若隔世。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)梢哉?qǐng)她到我房間里去嗎?”你落落大方地說(shuō):“你好,我叫若汐!辈⑸斐鲆恢皇钟押玫目粗。我對(duì)你微微一笑,說(shuō):“你好,我叫筱冉!蹦憧次姨ь^仰望著星空便問(wèn)我:“你很喜歡星空嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你開(kāi)心的說(shuō):“是嗎?它也是我的最?lèi)?ài)!
新的學(xué)期就在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)開(kāi)始了——春。
“筱冉你和若汐在一個(gè)班,你們自己真的可以嗎?不用我把你們送進(jìn)去?”“我又不是小孩子了,我們真的可以!闭f(shuō)完我就牽著小汐的手進(jìn)了教室。教室里我們選擇肩并肩坐在在一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)的間隙我們哪怕只是偷偷地瞥上一眼,就會(huì)感到快樂(lè)。
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