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        假如我是四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-27 19:46:42 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】假如我是四年級(jí)作文合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】假如我是四年級(jí)作文合集5篇

        假如我是四年級(jí)作文 篇1

          春天到了,樹(shù)枝發(fā)芽了,世界變綠了,我想站在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,讓小動(dòng)物們聽(tīng)到我的歌聲,讓它們趕緊從睡夢(mèng)中醒來(lái),享受這美好的世界。

          夏天到了,天氣變熱了,我用有力的翅膀幫小兔子姐姐、小猴子哥哥、河馬大叔、長(zhǎng)頸鹿阿姨扇風(fēng),讓它們變得涼快一些。

          秋天到了,落葉變黃了,天氣變冷了。我要用嘴巴銜起一根根干枯的樹(shù)枝,建一個(gè)溫暖的窩,讓伙伴們睡在里面,暖和和的。

          冬天到了,下雪了,好多小動(dòng)物都冬眠了。小猴子哥哥沒(méi)有過(guò)冬的食物,我?guī)托『镒痈绺缯映裕镒痈绺绱罂诖罂诘爻,吃得滿嘴都是汁,臉上樂(lè)開(kāi)了花。

          一年又一年過(guò)去了,我也越長(zhǎng)越大,我繼續(xù)四處飛行,飛去幫助需要幫助的伙伴們。

        假如我是四年級(jí)作文 篇2

          我是一名小學(xué)生,每當(dāng)我看見(jiàn)我們美麗的羊城被污染時(shí),都心痛不已。我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)一些工廠排出的污水污染了清澈的水流,使其變得骯臟無(wú)比 。而且,工廠排出的廢氣會(huì)污染我們的空氣。這年頭,因?yàn)榻?jīng)常呼吸不干凈空氣而死去的人可不少呢!假如我是小仙子,我一定會(huì)狠狠的懲治他們的!突然,一道金光閃過(guò),一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我的面前,他說(shuō):“孩子,我現(xiàn)在賜給你法力,記住你說(shuō)過(guò)的.話,一定要狠狠的懲治他們!”“嗯,我會(huì)的。”說(shuō)完,我就出發(fā)了。我來(lái)到一家工廠旁,看到一個(gè)裝滿臟水的池子,里面的臟水正在向一條河涌流去,我急忙施法,臟兮兮的水立刻變得清澈無(wú)比。我還在各個(gè)渠道里裝了過(guò)濾器。我又找到這家工廠的老板,狠狠地對(duì)他進(jìn)行了一番思想教育。當(dāng)然,我不會(huì)忘記在各工廠的煙囪里裝上魔法凈化器,這樣一來(lái),那些工廠就不會(huì)排出廢氣啦!

          3天后,我失去了法力,可我相信,我們的羊城一定會(huì)一直這樣美下去的!

        假如我是四年級(jí)作文 篇3

          “鈴……”上課鈴響了,可教室里仍然是鬧哄哄的。

          “老師來(lái)了!”

          一聽(tīng)“老師”兩個(gè)字,在說(shuō)話的同學(xué)立刻停止了說(shuō)話,離開(kāi)座位的同學(xué)也迅速回到位置上,教室里一下子安靜了下來(lái)?蛇^(guò)了一會(huì)兒,老師并沒(méi)有來(lái),大家都覺(jué)得上了當(dāng),接著玩自己的。恰好這時(shí),老師真的來(lái)了?捎袀(gè)同學(xué)沒(méi)有察覺(jué)到,還在大聲說(shuō)話,被老師橫了一眼,她立刻不好意思地低下了頭。

          假如我是老師,我決不讓這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生,嚴(yán)格教育學(xué)生,養(yǎng)好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

          假如我是老師,我會(huì)告訴學(xué)生:“學(xué)習(xí),就得集中精力;玩耍,就要玩得快快樂(lè)樂(lè),而不要呆頭呆腦地學(xué)習(xí)、玩耍!狈艑W(xué)時(shí),我會(huì)給同學(xué)們足夠的玩?臻g,因?yàn)槲抑,許多名人、發(fā)明家都是在玩耍中得到的啟發(fā)。

          假如我是老師,我一定要學(xué)會(huì)怎樣平易近人,和同學(xué)們縮短距離,那樣,學(xué)生既可以跟老師學(xué)知識(shí),又能和老師成為朋友。那不是一舉兩得嗎?

          如果我能將以上三點(diǎn)做好,我就是一個(gè)合格的老師了!

        假如我是四年級(jí)作文 篇4

          假如我是一朵花,我要為那些鄉(xiāng)下的人家實(shí)現(xiàn)愿望。

          “我”有七片花瓣,可以實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。有一天,我飄到了一戶人家的門口,那戶人家看到了我,我便對(duì)他說(shuō):“我能幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望,只要你摘下一片花瓣,對(duì)它說(shuō)‘飛吧,飛吧’,然后再說(shuō)出你的愿望,你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)!边@句話說(shuō)完,那個(gè)窮人立刻對(duì)它說(shuō):“飛吧,飛吧,我要變成有錢人!闭f(shuō)完他扔出一片花瓣,那片花瓣立刻把它變成有錢人,可是,這并不是我想為鄉(xiāng)下人們實(shí)現(xiàn)的愿望。

          我又飄到一戶人家的家里,對(duì)他說(shuō):“我能幫你實(shí)現(xiàn)六個(gè)愿望,只要你摘下一片花瓣,對(duì)它說(shuō),‘飛吧,飛吧’,然后再說(shuō)出你的愿望,你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)!蹦莻(gè)窮人并沒(méi)有馬上說(shuō)出他的愿望,而是拿出一個(gè)小盒子把我裝了進(jìn)去。有一天,鄰居的王阿姨的兒子得了白血病,王阿姨沒(méi)有錢,急得哭了出來(lái),那個(gè)窮人聽(tīng)了,立刻把那朵花拿出來(lái),摘下一朵花瓣,給了王阿姨,再教王阿姨怎么使用,最終,王阿姨的兒子獲救了。

          雖然我已經(jīng)快要死了,可是我死的并不可惜,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)善良的人。

        假如我是四年級(jí)作文 篇5

          “小凡,你快來(lái)看,這一家人多可憐啊。連吃飯的錢都沒(méi)有!薄靶》材憧,他們多可憐啊!薄ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぐィ砩衔蚁胫喊职謰寢尷鲜悄靡恍┍瘧K的事件來(lái)說(shuō)我,如果我是一朵云就好了,可以變成好多東西,這樣就能幫助他們了。世界就不會(huì)有悲慘事件了,這樣爸爸媽媽就不會(huì)拿一些悲慘的事件來(lái)說(shuō)我了。想著想著我睡著了。

          “咦,這是在哪兒?”“這是云朵城呀!”一個(gè)長(zhǎng)的像云的家伙和我說(shuō),難道我變成云了?我這樣想!拔,你叫什么呀,干嘛不說(shuō)話?”“啊,沒(méi)有,我叫小凡!薄芭,那我們交個(gè)朋友吧!我叫佳佳!薄靶醒剑 奔鸭呀o我介紹了云朵城后,便說(shuō):“我要做任務(wù)去了,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”我也準(zhǔn)備去做我的“任務(wù)”了。

          我順著風(fēng)飄到了一戶窮人家,看到里面有一個(gè)7—8歲的小孩,砍完柴,正準(zhǔn)備煮樹(shù)皮吃呢!斑@個(gè)小孩真可憐!”我一邊說(shuō)一邊從身上取下一半的云朵,捏成一張1000元鈔票放在他家的窗臺(tái)上,云朵馬上變成了真的鈔票。那個(gè)小男孩看到后,高興極了!

          我又到了一戶富人家,看到有一個(gè)少爺一邊啃雞腿,一邊拿著邊拿著一根鞭子在抽一個(gè)小孩。我十分生氣,把我最后的身體給弄得圓圓的,跟大石頭一樣,然后砸下去。哈,那個(gè)少爺和他的家被砸爛了。

          “小凡,起床要遲到了!薄芭丁痹瓉(lái)是夢(mèng)呀,但我還是希望我夢(mèng)里做的事是真的。