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        人四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-04-23 10:58:39 四年級(jí) 我要投稿

        人四年級(jí)作文300字集錦六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        人四年級(jí)作文300字集錦六篇

        人四年級(jí)作文300字 篇1

          民以食為天,吃飯和讀書(shū)是一樣重要和有趣的事,但是做飯是很麻煩、很辛苦的事。

          有的家庭主婦在家做飯時(shí),為了防止油煙的危害戴著口罩來(lái)做飯。現(xiàn)代科技能幫助我們制造專(zhuān)門(mén)做飯的機(jī)器人。

          廚師機(jī)器人,應(yīng)該有電腦來(lái)控制,把南北大菜,各色小吃,法國(guó)大餐等各種各樣的美食編入程序,輸入到電腦程序中。這樣只要人們用語(yǔ)音來(lái)提示電腦,機(jī)器人就可以根據(jù)電腦的指令來(lái)工作。

          廚師機(jī)器人要有一雙十分靈巧的大手,各色各樣的蔬菜和肉食都要通過(guò)這雙手來(lái)操作,這雙手在電腦的指令下,一會(huì)兒切菜,一會(huì)兒烹炒,不一會(huì)兒一桌豐盛的美食就做好了。

          廚師機(jī)器人會(huì)親自把菜給您端上并且為您報(bào)菜單,謙虛的問(wèn)您菜味怎么樣?我想所有的就餐者,都會(huì)異口同聲地說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!不錯(cuò)!味道好極了!”

          人類(lèi)用自己的辛勤和智慧創(chuàng)造了現(xiàn)代科技,廚師機(jī)器人就是這些創(chuàng)想中的一個(gè)。有了它,我們可以更好地為全人類(lèi)服務(wù)。

        人四年級(jí)作文300字 篇2

          在我的家里,有許多家庭成員:比如“媽媽、爸爸和哥哥。下面我就逐一介紹吧!

          先說(shuō)我的爸爸吧,我的爸爸脾氣很好,但他發(fā)起火來(lái),也是很可怕的。他很愛(ài)玩電腦,有時(shí)玩起來(lái)喊都喊動(dòng);有時(shí)沒(méi)事的時(shí)候他也會(huì)繡十字繡;還有的時(shí)侯我做作業(yè)題錯(cuò)啦,爸爸就會(huì)給我耐心的講,然后給我糾正錯(cuò)誤。記得有一次,我晚上我高燒38度。當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)在家,爸爸摸我身體火熱火熱的,就急急忙忙背著我上醫(yī)院去啦!當(dāng)時(shí)還下著雨,爸爸走到醫(yī)院后,又忙著給我掛號(hào).......,我悄悄地躺在病床上,睡著啦。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,爸爸就坐在我的身旁。爸爸的衣服都濕透啦!旁邊好放著我愛(ài)吃的的東西......

          再說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧,我的媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的人,一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,有時(shí)我忍不住就會(huì)和他對(duì)嘴。但是媽媽嘮叨我們還是為拉我們好,所以我們要能忍就忍。

          我的哥哥很強(qiáng)壯,雖然有時(shí)會(huì)逗逗我,可他對(duì)我還是很好的。

          我的家每天都熱熱鬧鬧的,因?yàn)橛形疫@個(gè)開(kāi)心果!

        人四年級(jí)作文300字 篇3

          我想在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)最值得自己尊重、敬佩的人,而我最敬佩的人既不是影星,也不是歌星,而是一個(gè)平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材,濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看出別人的心思。在家中,爺爺不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà),但是在外邊時(shí),爺爺只要碰上自己認(rèn)識(shí)的人,便會(huì)上前打個(gè)招呼或是跳上幾句話(huà)再走?墒,爺爺那勤奮好學(xué)這點(diǎn)誰(shuí)都猜不到。

          記得有一次,爺爺上班的地方要求他們寫(xiě)一份報(bào)告。可爺爺會(huì)寫(xiě)和會(huì)認(rèn)的字很稀少,便向我請(qǐng)教。爺爺對(duì)我說(shuō)字的讀法,我就教他怎么寫(xiě)。寫(xiě)好后,爺爺笑著拿起筆,把這些字抄到了白紙上面。再抄的時(shí)候,爺爺一筆一畫(huà)都寫(xiě)得非常仔細(xì)。自從那次,每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫(xiě)的'問(wèn)題是,我都會(huì)教他二三遍,讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺,一個(gè)讓我敬佩的人。

        人四年級(jí)作文300字 篇4

          在我走過(guò)的十年中,我見(jiàn)過(guò)許許多多的人,但令我印象最深的還是那一個(gè)人。

          他的樣子雖然不是文質(zhì)彬彬,也不是身強(qiáng)力壯,但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去;他貌不出眾,卻占據(jù)了我心中一半的位置。因?yàn)樗o了我愛(ài),讓我在愛(ài)的包圍下成長(zhǎng)。

          他雖然身材不高,體型較瘦,但體育他卻是最在行的。你瞧:他跑起來(lái)如風(fēng)一般,真是健步如飛。我半開(kāi)玩笑地說(shuō):“你是飛毛腿的后代吧!”他也開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“對(duì)呀,我是飛毛腿的第八代玄孫。”我聽(tīng)了之后哈哈大笑起來(lái)。除了跑步,他的球技也不錯(cuò),籃球、排球、羽毛球、乒乓球……,真是樣樣精通。

          別看他平時(shí)挺隨便的,可他工作起來(lái)卻是一絲不茍。他特別愛(ài)看書(shū),要是他正在聚精會(huì)神地看一本書(shū),外面敲鑼打鼓他也無(wú)動(dòng)于衷,九頭牛也拉不動(dòng)他的眼球。

          雖然他有時(shí)會(huì)批評(píng)我,會(huì)打我,那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤;但更多的時(shí)候卻是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我,所以我還是很愛(ài)他。

          他就是我的老爸。

        人四年級(jí)作文300字 篇5

          有人喜歡經(jīng)久不凋的月季,有人喜歡幽香襲人的蘭花,有人喜歡鮮艷富麗的牡丹,但我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。

          仙人掌長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的,身上帶著許多又長(zhǎng)又尖的刺,一旦不小心被刺扎了一下,會(huì)讓你疼痛不已。仙人掌主要生長(zhǎng)在沙漠里,它叫仙人掌的原因是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相千奇百怪,像手掌,所以它就叫仙人掌了。

          仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。一片綠色的仙人掌,折斷掉到地面上了,我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了,它用身體內(nèi)的養(yǎng)分,又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來(lái),這才真叫“落地生根”呢。

          但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌,被我們可愛(ài)的楊桃老師和梅子老師澆多了水,我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

          仙人掌還可以治病。記得有一次,我得了腮腺炎,醫(yī)生說(shuō):“你回家把仙人掌的皮弄開(kāi)來(lái)和藥膏一起敷在臉上,就會(huì)消了。

          仙人掌沒(méi)有荷花的香味,沒(méi)有玫瑰的艷麗,就連所有花都不能生存的沙漠,它都可以安然地生活。它這堅(jiān)強(qiáng)的精神,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        人四年級(jí)作文300字 篇6

          每個(gè)人都有自己的家庭,我就擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的三人世界,它的成員是:智慧的爸爸、勤勞的媽媽和機(jī)靈的我。

          媽媽看到我在大熱天長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè),非常辛苦,想給我降一下溫,有一天中午,特意為我買(mǎi)來(lái)了我喜歡吃的木瓜 涼 粉和米糧蝦。媽媽和我約定,只有做完三頁(yè)作業(yè)才能吃這些東西。當(dāng)時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),動(dòng)員爸爸和我一起睡午覺(jué)。我關(guān)上臥室門(mén)后,和爸爸假睡了十分鐘。我們就輕手輕腳地起來(lái)了。我做作業(yè),爸爸輔導(dǎo)我。不到一個(gè)小時(shí),就做得差不多了。

          這時(shí),我聽(tīng)到媽媽起床后走來(lái)走去的。我對(duì)爸爸輕聲說(shuō):“快喊我起來(lái)做作業(yè)。”爸爸大聲喊道:“兒子!兒子!快點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作業(yè)!”我假裝哼了幾聲,連忙說(shuō):“好……好嘛……”就這樣騙過(guò)了媽媽。

          過(guò)了五分鐘,我的作業(yè)做完了。我打開(kāi)了門(mén),沖了出來(lái)。爸爸和我哈哈大笑。想不到的是媽媽技高一籌,在睡午覺(jué)前就把糖水化好了。我們?nèi)诉叧赃呅,覺(jué)得有趣極了。

          快樂(lè)的三人世界由我描上色彩;快樂(lè)的三人畫(huà)面,色彩越多越精彩!

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