【精品】小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
萬(wàn)歲，終于又到雙休日了，太好了，總算可以輕松一下了�？措娨�、玩滑板、看電影，做一切我認(rèn)為快樂(lè)事。享受著那輕松而又解脫的心情。我從早上一直玩到中午，太爽了！而且今天中午還喝羅宋湯，我快高興死了。躺在沙發(fā)上等待媽媽的美食來(lái)臨。
可就在這個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，廚房里傳出一個(gè)壞消息：番茄醬用完了……番茄醬是羅宋湯的主要成分，沒(méi)了它，哪有胃口吃呀？在這個(gè)節(jié)骨眼上，媽媽只好拜托我去幫她買(mǎi)一瓶番茄醬。我想：已經(jīng)被逼到這份上，買(mǎi)就買(mǎi)吧。再說(shuō)了，我有獨(dú)自出去買(mǎi)漫畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)，帶上我那獨(dú)一無(wú)二的滑板和錢(qián)出發(fā)。準(zhǔn)備走的時(shí)候，媽還總是囑咐我：“記住要買(mǎi)的是佛山‘海天’牌，要最大的那瓶啊。”我踩著滑板，瀟灑地在人行道上奔馳著。“喂！車(chē)萬(wàn)里！車(chē)萬(wàn)里！”后面有人在喊我。我回過(guò)頭看，我以為是誰(shuí)呢。原來(lái)是同學(xué)，他剛幫媽媽買(mǎi)完菜。仔細(xì)一看，哇塞！買(mǎi)的可真不少：土豆、胡蘿卜、青菜、西瓜……數(shù)得我暈頭轉(zhuǎn)向。正好，我要去的小商場(chǎng)在他回家的路線上，一路有伴了。我們一邊聊天一邊走，不知不覺(jué)就到了小商場(chǎng)。
我急忙尋找著番茄醬，嘴里不斷地念著：“海天牌、最大瓶的。”哈！總算給我找到了。到柜臺(tái)付錢(qián)�！坝袥](méi)有一元錢(qián)？”我以為售貨員沒(méi)有錢(qián)找給我，便向同學(xué)借了一元錢(qián)。后來(lái)回到家才知道她是看我有沒(méi)有一元錢(qián)，有的話，她就更方便找給我。她找完錢(qián)后給我，我馬上就走了。連番茄醬都沒(méi)拿，如果不是售貨員好心地提醒我，我又要被挨罵了。但不管怎么樣，總算第一次成功地買(mǎi)回了番茄醬�；丶业戎让牢读_宋湯去嘍。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
1）奇怪的老人
“周涵，去買(mǎi)包鹽！”媽媽一邊炒菜，一邊對(duì)我說(shuō)�！芭叮 蔽彝屏俗孕熊�(chē)，一屁股坐上去，踏上踏板，火急火燎地出發(fā)了。
自行車(chē)飛快地行駛在馬路上，一位戴著藍(lán)色帽子的老爺爺猛然出現(xiàn)在我的視野里，他摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，憂心忡忡的低頭走著。車(chē)速太快，我一時(shí)慌了手腳。本能地捏住剎車(chē)，差一點(diǎn)就撞上了，驚得我一身冷汗。
那老爺爺一抬頭看我，立刻破顏而笑，激動(dòng)地說(shuō)：“你額頭的蘭花印是怎么來(lái)的？”
我摸了摸頭上的蘭花，不解地說(shuō)：“我一生下來(lái)就有啊！”
“這就對(duì)了，快跟我來(lái)。”
“喂，喂�！边�沒(méi)搞清楚狀況，我被強(qiáng)行帶去。
他把我?guī)У搅艘凰鶎W(xué)校門(mén)前。哇！只見(jiàn)大門(mén)里，許多漢堡、三明治、蘋(píng)果的形狀的教室星羅棋布，旁邊是兩個(gè)超大的甜甜圈游泳池，最里邊是奇異的科技館、體育館等。
我看得眼花繚亂，吃驚地望著老人：“老爺爺，你是誰(shuí)呀？還有這是哪兒？”老人笑吟吟地說(shuō)道：“這里是魔法學(xué)院，我是這所學(xué)院的校長(zhǎng)，叫光明�！�
“那你為什么帶我到這兒呢？”
“我算到不久后，世界將會(huì)受到一個(gè)惡魔的統(tǒng)治，所以我才成立這個(gè)魔法學(xué)院（其實(shí)只有一個(gè)班）培育人才，拯救世界，而你，則會(huì)是這些人的領(lǐng)隊(duì)�！�
“�。�？”我一時(shí)犯了迷糊。
“好了，這個(gè)徽章給你，從現(xiàn)在開(kāi)始，你便是魔法學(xué)院的學(xué)員了，哦，這顆精靈蛋送你，好好照顧它，它會(huì)幫助你的。記住，明天星期六9點(diǎn)在你碰見(jiàn)我的地方等我。我已將時(shí)間停止了，你快回去吧！”
我接過(guò)徽章和蛋，只覺(jué)得眼前一片漆黑，頃刻間便回到了原來(lái)的地方，回想起剛才發(fā)生的一切，真覺(jué)得不可思議……
（2）不可思議的一切
第二天一大早我就起床了，我坐在書(shū)桌前，拿出徽章和精靈蛋仔細(xì)端詳著，想想昨天發(fā)生的一切，真是太蹊蹺了，可手上的徽章和精靈蛋卻又是現(xiàn)實(shí)。
這徽章用金黃的線圍成一個(gè)圓，里面有一顆星星，夜里也能發(fā)光，很漂亮，精靈蛋是全粉色的，上面有很多曲曲折折的淡粉的線，還點(diǎn)綴著許多金黃的小星星。
我一看手表，8：50了，我想：去看看又不是壞事。于是，我戴上徽章，拿著精靈蛋出門(mén)了。
剛帶到那地方光明老爺爺就笑呵呵地出現(xiàn)了，他把我?guī)У搅四Х▽W(xué)院的操場(chǎng)上，然后，念了幾句咒語(yǔ)，一瞬間，我就穿上了一件漂亮的連衣裙，高領(lǐng)，是綠色的，褶皺更為裙子增添了幾分美麗，還配了一雙綠色的靴子。老人又對(duì)我說(shuō)道；“這是魔法學(xué)院的校服它還可以一天變化一種顏色。哦，你的基本教室在哪兒，諾，快去吧！”哇——人人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)學(xué)校的校服這么神奇，我驚訝極了。
那我的教室又是什么樣子呢？我滿懷期待地向那個(gè)超大漢堡教室跑去。
一進(jìn)教室，我大吃一驚，這教室未免也太科技化了吧！里面有空調(diào)和軟綿綿的地毯。黑板是大型觸屏電腦，每各個(gè)同學(xué)的桌面也是觸屏電腦，桌椅也可升高升矮。
還沒(méi)上課，我看見(jiàn)男生們穿著一件白襯衫，一件黑外套，配一條牛仔褲，真酷！原來(lái)這就是男生的校服啊！
這時(shí)，一個(gè)扎著辮子的女孩走了過(guò)來(lái)，她露一對(duì)潔白的門(mén)牙。她對(duì)我說(shuō)：“你好，你是茜茜嗎？”我記著光明爺爺給了我一個(gè)名字，應(yīng)該是茜茜。我回答她說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，你是？”“哦，我叫珊珊，很樂(lè)意與你做朋友。走，我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)我的朋友吧！”
不一會(huì)兒，我便認(rèn)識(shí)了許多好朋友，可愛(ài)的恬恬，憨直的楠楠，漂亮的沁沁。熱情的佩佩，還有浠浠，爍爍，絲絲和茵茵，還有一些男同學(xué)：聰明的璘璘，帥氣的噇噇，憨厚的濤濤，大方的威威。
一陣美妙的音樂(lè)過(guò)后，上課了。。。。。。
(3)魔法課(上)
上課了，珊珊把我拉到她課桌旁坐，說(shuō)：“以后這就是你的位置了。”于是，我坐在了第2排，我很樂(lè)意。
一會(huì)兒，同學(xué)們都已規(guī)規(guī)矩矩地坐好了。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)老師“咚咚”匆匆趕來(lái)的腳步聲。
一個(gè)年輕漂亮的老師，頭戴一個(gè)高高的黑帽子，身披一件黑色風(fēng)衣，穿著一雙？プ幼呱轄蔡āＫ？擲錟米乓桓鱟仙？哪Хò簦？廈嫻男巫從行┫窈？？？屑淝蹲乓豢拋仙？男切牽？煌５淖？牛？旅嫻陌粢彩塹？仙？模？共？譜拋仙？南桿看？＠鮮φ饃澩┳牛？？摯岬？植皇Ъ阜腫？��？/p
她面對(duì)大家，扶了扶眼鏡，面帶笑容：“同學(xué)們好！”我們異口同聲的回答道：“老師好！”接著，老師放下魔法棒，又對(duì)大家說(shuō)道：“同學(xué)們，我名叫歐陽(yáng)夏丹，大家可以叫我歐陽(yáng)老師。”她還邊說(shuō)邊在觸屏電腦（黑板）上寫(xiě)上“歐陽(yáng)夏丹”四個(gè)大字，我們見(jiàn)了，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，歐陽(yáng)老師又大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，今天咱們來(lái)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移魔法�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都很驚訝�！皩W(xué)習(xí)魔法必須要集中精神，想著你要干什么�，F(xiàn)在，我就發(fā)給你們魔法道具。這是校長(zhǎng)為你們量身定做的。我講各自的魔法道具發(fā)送到你們的電腦上了，大家請(qǐng)打開(kāi)觸屏電腦�！蓖瑢W(xué)們都很期待，迫不及待的打開(kāi)電腦。
“哇！”大家不約而同地尖叫起來(lái)，光明老爺爺給大家做的魔法道具太漂亮了——我的是一個(gè)全粉色的魔法棒，不用時(shí)，魔法棒上面是一個(gè)粉紅色的花骨朵兒，用的時(shí)候，則是一個(gè)展開(kāi)的花朵兒，里面露出一顆粉紅色的心形透明石頭，細(xì)看又折射出五光十色的光彩，真是美輪美奐。
珊珊的是一把弓箭，深粉色的，不用時(shí)隱形了，只有用時(shí)才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，箭的箭頭是心形，全部魔力集中在那里。而楠楠的是一個(gè)黃色的蝴蝶狀的打不開(kāi)盒子，一使用盒子里面就會(huì)飛出許多粉色的小蝴蝶飛向想要使用魔法的地方。沁沁使用的是魔法粉帶，不施展魔法時(shí)，看起來(lái)就是一個(gè)藍(lán)色的魔法棒，上面呈一個(gè)倒著的心形，一用魔法，心形便會(huì)分開(kāi)，從里面冒出一條華麗的藍(lán)絲帶，點(diǎn)綴著許多小心形，閃爍著光芒，別提多漂亮了……
“同學(xué)們，點(diǎn)擊魔法道具，它便會(huì)屬于你了�！蔽亿s緊點(diǎn)了一下電腦，只聽(tīng)“叮當(dāng)”一聲，手中便一下子出現(xiàn)了魔法棒。
�。�4）魔法課下
為了讓大家看得更加清楚，善解人意的歐陽(yáng)老師放下魔仙棒，來(lái)到同學(xué)們的中間說(shuō)：“下面我將沁沁的發(fā)夾轉(zhuǎn)移到姍姍頭上�！�
只見(jiàn)歐陽(yáng)老師雙腳微微叉開(kāi)，眉頭緊皺，大家都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師�！肮庵芰俊�。這時(shí)，魔法棒又神不知鬼不覺(jué)地到了老師手中。“古斯卡拉”歐陽(yáng)老師的手。
又跟隨魔法的撥動(dòng)，“嗖”地一聲舉在了右上方，“轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒中的星星轉(zhuǎn)了一圈，突然從中射出2道紫光，飛向沁沁和姍姍。一眨眼的工夫，沁沁頭上的發(fā)夾不見(jiàn)了蹤影，而姍姍頭上又無(wú)緣無(wú)故多了一個(gè)發(fā)夾，她倆不約而同摸了摸頭發(fā)，嘴不由自主地變成了“O”形。
緊接著，歐陽(yáng)老師又說(shuō)：“下面大家看清楚了，我現(xiàn)在將發(fā)夾還原�！睔W陽(yáng)老師把魔法棒高高地舉著，“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒中的'星星傾刻間便射出2道紫光，一串耀眼的光芒過(guò)后，姍姍頭上的發(fā)夾又回到了它原來(lái)的地方。大家專(zhuān)心致志地盯著老師，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，心里也直癢癢，躍躍欲試。
一會(huì)兒，歐陽(yáng)老師說(shuō)：“下面我要請(qǐng)同學(xué)來(lái)表演一下！”同學(xué)們興致勃勃，齊刷刷地舉起了手，都迫不及待地想試一試，就連我也趕緊舉起了手。“茜茜！”老師用洪亮且清脆的聲音念到我的名字。我趕緊走上講臺(tái)，心一下子提到了嗓子眼，如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我咽了口口水，小心翼翼地走上講臺(tái)。學(xué)著老師的模樣，將魔法棒舉起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在我要把璘璘的手表轉(zhuǎn)移到濤濤手上�！闭f(shuō)完我便聚精會(huì)神地看著璘璘的手表，自信滿滿。
地念道：“光之能量�！边@時(shí)，我好像被控制了一樣，跟著魔法將魔法棒放在胸前，“古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法。”只見(jiàn)魔法棒的花瓣倏忽綻開(kāi)了笑臉，心形石頭一閃一閃地轉(zhuǎn)了一圈
從中飛出2條粉線，劃出兩道優(yōu)美的弧線，一瞬間，璘璘的手表到了濤濤手臂上，YES！我嘴角一彎······
“還剩一點(diǎn)時(shí)間，大家可以自己練習(xí)！”同學(xué)們連忙拿出自己的魔法棒大顯身手。我們班的同學(xué)都學(xué)得很好，只有威威，他本想將楠楠和佩佩的壓發(fā)轉(zhuǎn)移一下位置，可不怎么的，將自己轉(zhuǎn)移到水桶里了！于是，整個(gè)教室都彌漫著歡樂(lè)的音符。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。有趣的魔法課結(jié)束了，期待下一節(jié)課吧！
�。�5）美味的蛋炒飯（上）
第一節(jié)魔法課真是太好玩了，比那些枯燥乏味的課本有趣多了，那第二節(jié)課又是什么呢？我更加期待了······
十分鐘后，上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。只見(jiàn)歐陽(yáng)老師扎了個(gè)辮子，換了件綠灰相間的T恤，穿上牛仔褲，整個(gè)人煥然一新。
她走上講臺(tái)甜甜地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”喔？我想了想：這月是五月，今天是十三號(hào)······哦，我恍然大悟。“知道嗎？”老師又問(wèn)。大家立馬異口同聲地回答：“母親節(jié)！”老師露出一排雪白的牙齒說(shuō)：“那我們不妨送一盤(pán)美味的蛋炒飯給親愛(ài)的媽媽吧！”“好——”“現(xiàn)在，同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)擊觸屏電腦的烹調(diào)�！蔽已杆冱c(diǎn)了一下，一剎那，觸屏電腦縮小了，課桌上擺著碗，盤(pán)子，灶，鍋······等等材料，好像把整個(gè)廚房都搬到了教室里。
緊接著，歐陽(yáng)老師把魔法棒變出來(lái)說(shuō)：“下面，我們要結(jié)合轉(zhuǎn)移魔法來(lái)完成這道菜，我要抽同學(xué)來(lái)示范，大家一起學(xué)�！薄坝媚Хㄗ霾�，真新奇！”同學(xué)們歡天喜地地拿出了魔法棒。全神貫注地看著老師。
“先把雞蛋用轉(zhuǎn)移魔法放在碗里�！皻W陽(yáng)老師看了看全班同學(xué)，最后，目光停在了我身上�！败畿纾 贝蠹也患s而同的鼓起掌來(lái)。我心里一驚，但還是鼓起勇氣走上了講臺(tái)盯著雞蛋，似乎想把蛋殼看破。我舉起魔法棒，“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開(kāi)，從中射出條粉色的光團(tuán)到雞蛋。只見(jiàn)雞蛋渾身是光，慢慢悠悠的浮在空中，然后飄到碗邊，緩緩降落，在碗沿上輕輕地磕開(kāi)了一個(gè)小縫，魔法又輕輕一掰，蛋黃和蛋清就乖乖地溜到了碗中。
同學(xué)們又鼓起了掌聲，一會(huì)兒，待大家都完成了這步，歐陽(yáng)老師又說(shuō)：“下面我邀請(qǐng)一位同學(xué)，來(lái)用轉(zhuǎn)移魔法將雞蛋攪拌還要切小蔥和火腿腸，不知道誰(shuí)來(lái)完成。”久久的，班上沒(méi)一個(gè)人想嘗試，突然，茵茵舉起了手�！耙鹨�！”歐陽(yáng)老師堅(jiān)定地說(shuō)道。茵茵自信滿滿地走上了講臺(tái)。忽然，傳來(lái)了一陣琴聲，嗯，這是什么········
(6)美味的蛋炒飯
噢，原來(lái)這是茵茵的魔法道具——那是一把粉紅色的小提琴，上面還有兩只翩翩起舞的蝴蝶，別提多漂亮啦！茵茵拉的琴聲優(yōu)美極了！只見(jiàn)跳動(dòng)的音符奔向火腿腸，像銳利的刀一樣，倏忽火腿被切得薄如蟬翼，大家不得不鼓起巴巴掌來(lái)，發(fā)出驚呼。一會(huì)兒她又小心翼翼地把小蔥切好了。到攪拌雞蛋了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯茵茵，就生怕錯(cuò)過(guò)精彩瞬間。
茵茵先是舒了一口氣，然后用洪亮的聲音說(shuō)道：“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”邊說(shuō)邊拉起小提琴，一段美妙的音符從教室上空劃過(guò)，飛到攪蛋器的手柄上，手柄閃著粉紅色的光，徐徐移動(dòng)到盛蛋的碗里，一下子飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。茵茵也拉得越來(lái)越快，那琴音就像萬(wàn)馬奔騰。一會(huì)兒，蛋黃和蛋清已經(jīng)混為一體了，也就是說(shuō)歐陽(yáng)老師布置的這項(xiàng)艱巨的任務(wù)茵茵圓滿完成！我們?cè)俅闻钠痦懥恋恼坡�，并且學(xué)著茵茵的樣子完成了。
做蛋炒飯這種女孩做的事情，男生可最不在行了�？墒菤W陽(yáng)老師卻偏偏挑選璘璘和威威兩人來(lái)最后的步驟——炒蛋炒飯。這可是極大的挑戰(zhàn)呀！原本他兩還猶豫不決，但看著老師堅(jiān)定的目光，璘璘和威威還是走上了講臺(tái)。老師也帶頭鼓起了掌，這掌聲猶如一束陽(yáng)光射進(jìn)了這兩人的心靈，讓他們倍添信心。
到了講臺(tái)，威威首先拿出自己的魔法道具——這是一個(gè)精心制作的彈弓，上面雕刻著兩條金色的龍，栩栩如生。那彈丸便是魔法，也是金色。他對(duì)準(zhǔn)裝著蛋的碗，使勁一發(fā)，只聽(tīng)“嘣”一聲，彈丸閃著金光徑直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飄移到鍋的上方，一下子倒進(jìn)鍋里，又聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲，蛋在油里變成了黃白分明，那油像一個(gè)個(gè)小精靈似的，記著往外蹦，還蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘趕緊拿出魔法道具——這是一把藍(lán)色的魔動(dòng)槍?zhuān)锩娴淖訌椌褪悄Х芰俊！肮庵芰浚潘箍ɡ�，轉(zhuǎn)移魔法！”璘璘一邊說(shuō)一邊按動(dòng)扳機(jī)，“咚”的一聲，子彈飛向鏟子，鏟子匆匆趕來(lái)，將雞蛋翻了個(gè)面。最后，把飯，火腿腸和小蔥倒進(jìn)鍋里，炒幾下就OK了。大家立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
我們也學(xué)著一起做。做好一看，哇！白花花的大米，紅彤彤的火腿腸，黃澄澄的雞蛋，還有綠油油的小蔥，真是好賣(mài)相喲！嘗一口，色香味俱全呀！我心里樂(lè)滋滋的。
“叮鈴鈴”下課了，時(shí)間過(guò)得真快，只好依依不舍的回家了。只覺(jué)眼前一片眩暈，一下便回到了原點(diǎn)。想著剛才的兩節(jié)課，真是回味無(wú)窮呀！
(7)上課之前
一天挨一天，終于到了星期六。我依然早早地起了床，吃了早飯，便獨(dú)自坐在書(shū)桌前，盯著手表看，希望快點(diǎn)到9點(diǎn)，可是這時(shí)才8：00，我真是心急如焚。
要問(wèn)我為什么這么期待到九點(diǎn)，一，當(dāng)然是因?yàn)橄肓⒖倘デ魄颇Х▽W(xué)院又有什么新鮮的事情。還有就是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——星期三放學(xué)后，我騎著自行車(chē)回家。一位小妹妹正在三樓上澆一盆盛開(kāi)的蘭花，很是漂亮！可是這時(shí)妹妹的小胳膊一杵，那盆蘭花顫悠悠地向窗外倒去，“嘩啦”一聲，墜落其下。恰恰這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正一步一頓地向前挪動(dòng)，這位慈祥的老奶奶完全沒(méi)有顧及到頭頂之災(zāi)。我斷定，以那老奶奶的速度，有百分之九十九的幾率，花盆會(huì)不偏不倚地砸中她的頭。
這可怎么辦呢？突然，魔法學(xué)院的圖片閃過(guò)眼前……我把自行車(chē)�？吭诼愤�，立馬躲在一棵大樹(shù)后面。然后全神貫注地看著花盆，“光之能量，”魔法棒不知不覺(jué)到了我手中，“古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開(kāi)，從粉色心石上快速射出一道粉色光團(tuán)，奔向花盆。在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，花盆頃刻間飛達(dá)地上。不僅救了老奶奶一命，花盆還沒(méi)有摔碎，真是兩全其美！呵呵，把我冷汗都嚇了出來(lái)。
當(dāng)我要走出大樹(shù)的綠傘時(shí)，衣兜里的精靈蛋突然閃了一下金光，我趕緊拿出來(lái)一看，皺著眉頭左右端詳。這顆精靈蛋居然多了一顆發(fā)光的星星，咦？這是怎么回事呢？我百思不得其解。
轉(zhuǎn)眼間，分針指向了6，我趕緊拿上精靈蛋，馬不停蹄地跑出了家門(mén)，只跟媽媽拋下了一句“我出去了！”便一溜煙兒不見(jiàn)了蹤影。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們?cè)谏钪?許多人在保護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)好環(huán)境.
今天,我來(lái)到了個(gè)小區(qū),小區(qū)里有人在吐痰,有人在亂丟垃圾.這時(shí),我過(guò)去跟他們說(shuō):“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰,你們這么做是不對(duì)的.”他們亂吐痰、亂丟垃圾,他們自己卻拔腿逃跑了.我就在小區(qū)慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上.這時(shí),友人走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“小孩子,你真棒,你能夠把我們的小區(qū)的環(huán)境搞好.”我謙虛地對(duì)阿姨說(shuō);“阿姨,這是我們小孩應(yīng)該作的事,老師說(shuō)過(guò),每個(gè)人都要保護(hù)自己的環(huán)境,不能破壞自己的環(huán)境.”
小區(qū)上的人在贊揚(yáng)我,都說(shuō)給別人聽(tīng),我為城添光彩.
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸帶我去看千河大橋。我們從縣城出發(fā)，向南走了不到200米，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了大橋。它像一條巨龍橫臥在河面上空，九根橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托著橋身，使大橋顯得更加雄偉、壯觀。
我們沿著寶平公路往前走，不一會(huì)兒，便來(lái)到了橋頭。這有一座高大的雕塑，矗立在綠草紅花之中。雕塑非常特別，是一只小鳥(niǎo)順著火箭往上飛，這預(yù)示著千陽(yáng)人民奔向美好的未來(lái)。不知不覺(jué)我們已來(lái)到了橋上。�。∵@里太美了！寬闊而又平坦的橋面上，各種大大小小的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往川流不息。大橋的兩邊一個(gè)個(gè)粉紅色的花燈猶如站崗的士兵那么整齊、那么挺拔。大橋的兩側(cè)是白色的護(hù)欄，欄板上刻著各種各樣的圖案。
站在橋上極目四望，美麗的千河仿佛一條明亮的帶子，向遠(yuǎn)方飄去。千河兩岸碧綠的莊稼長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，一群群牛羊在河灘上悠閑地吃著草。橋頭兩邊有高大的柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?cái)[動(dòng)。
看完大橋，我高興地說(shuō)：“大橋真是太美了�！卑职终f(shuō)：“它不光美麗，還是寶雞和千陽(yáng)的交通樞紐呢！它為我們縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著不可估量的作用呢！”我聽(tīng)完后，對(duì)大橋肅然起敬!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
原本空蕩蕩的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)，到處是吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，還有買(mǎi)到滿意物品的歡笑聲。每個(gè)小攤上都放滿了各種各樣的商品，有的擺著五彩繽紛的玩具，有的擺著各式各樣的書(shū)，有的擺著漂亮的學(xué)習(xí)用品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。攤前都擠滿了人。
我口袋里藏著十元錢(qián)，在小攤旁走來(lái)走去，想著十元錢(qián)能買(mǎi)些什么。目光終于停留在一個(gè)小玩具上，這正好是我一直想買(mǎi)，卻一直買(mǎi)不到的玩具。玩具攤的主人是一個(gè)瘦瘦的小男孩，我問(wèn)他：“這個(gè)玩具幾元錢(qián)?"他說(shuō)：“不貴，不貴，這個(gè)玩具在商店里要賣(mài)二十元錢(qián)，在我這只要五元就夠了。”我聽(tīng)了二話不說(shuō)直接拿出五元錢(qián)，買(mǎi)下了這個(gè)玩具，心里美滋滋的。
現(xiàn)在只剩下五元錢(qián)了，不知道買(mǎi)些什么好呢?正想著，突然被一本書(shū)吸引了，拿起一看，哇!是我最喜歡的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。小攤的主人是一個(gè)不胖不瘦的女生，她問(wèn)：“這本書(shū)你想買(mǎi)嗎?”我問(wèn)：“這要多少錢(qián)?”她說(shuō)：“這個(gè)嘛就算你三元錢(qián)。”“給你�！蔽宜斓匕彦X(qián)放到她的手里。
手里只剩兩個(gè)硬幣了，難道買(mǎi)幾塊橡皮?不好，家里有。一個(gè)小攤上寫(xiě)著一元抽獎(jiǎng)的牌子，主人是一個(gè)胖胖的女生，要不試試我的手氣?走到小攤旁問(wèn)：“這個(gè)怎么玩?”她說(shuō):“只要你按一下這個(gè)按鈕，它就能轉(zhuǎn)起來(lái)，指針指向哪里，就是你的獎(jiǎng)品�！蔽野咽Ｏ碌膬蓚�(gè)硬幣給她，買(mǎi)了兩次機(jī)會(huì)。我一按按鈕，轉(zhuǎn)盤(pán)就轉(zhuǎn)了起來(lái)，等它停下，指針剛指向四等獎(jiǎng)，得了一個(gè)海豚玩偶。還有一次機(jī)會(huì)，這次指針指向三等獎(jiǎng)，得到了一支鉛筆，運(yùn)氣還不錯(cuò)。
跳蚤市場(chǎng)上，既能讓我們淘到心儀的貨物，又能讓我們體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)商品的樂(lè)趣，買(mǎi)賣(mài)所得，還捐給貧困地區(qū)的孩子們，一舉數(shù)得。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽去市場(chǎng)給我買(mǎi)了六只水蝸牛，我急忙把那些小東西放到魚(yú)缸里，開(kāi)始養(yǎng)它們。
它們吃食物是很特別的。因?yàn)樗伵Ｖ荒茉谟兴聂~(yú)缸壁上或水面上行走，所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時(shí)，它們不像別的魚(yú)兒一樣蜂擁而上，你爭(zhēng)我搶?zhuān)褚粋�(gè)個(gè)小老頭兒，慢慢地走向“美食”。看起來(lái)“美食”對(duì)它們毫無(wú)誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底，那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘，水蝸牛們才吃到食物。看來(lái)這些水蝸�？烧媸撬锏摹奥芍小卑。�
水蝸牛不僅吃食物很有趣，而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無(wú)皮的雞蛋差不多，但很小。卵的殼和里面的液體是蛋清，五、六個(gè)卵是蛋黃。簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)與倫比的“超級(jí)無(wú)敵多黃蛋”。那些卵孵化后，可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快，幾天的功夫，水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛，可真令人驚訝！
水蝸牛養(yǎng)在水缸里不僅供人觀賞，還可以起到凈化水缸的作用，更重要的是，它們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今年春節(jié)的時(shí)候，我回老家買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠回來(lái)，我高興極了。
小倉(cāng)鼠很小，比一個(gè)拳頭還小。它全身長(zhǎng)滿了毛，是灰色和白色的，胖乎乎的樣子十分可愛(ài)�？蓩寢屢�(jiàn)了卻覺(jué)得十分惡心和討厭。從老家回來(lái)后，我每天早晨都會(huì)喂它一兩顆花生米，它吃東西的時(shí)候特別有趣。小倉(cāng)鼠每次吃花生都要先看一看，再聞一聞，確定沒(méi)有問(wèn)題了，才小心翼翼地抱起花生，大口大口地啃起來(lái)。喂的時(shí)候，要是它不飽也不餓，就會(huì)抱起花生慢條斯理地啃，這種情況，五分鐘才能吃完。要是它很飽，你喂它，它只會(huì)啃一兩口就不啃了，有時(shí)甚至看都不看一眼。如果它已經(jīng)餓極了，一顆花生都不夠吃。有一次，它餓壞了，我給它兩顆花生后，然后又去剝花生，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)，盒子里的兩顆花生沒(méi)了，我查看了每一個(gè)角落，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花生的影子。我恍然大悟，啊，才幾秒鐘時(shí)間，倉(cāng)鼠就吃完了兩顆花生，速度也太快了吧。接著我又喂了兩顆花生，它也很快就吃完了。我看著它那狼吞虎咽的樣子，笑了。同幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠有兩個(gè)特點(diǎn)，一是沒(méi)吃完的花生，它會(huì)存起來(lái)；二是吃花生的時(shí)候，它會(huì)先將沒(méi)啃過(guò)的地方都啃了，才慢慢地把花生吃下去。
倉(cāng)鼠睡覺(jué)的時(shí)候也很有趣兒，睡覺(jué)前，它先要東看看，西看看，我不知道它在干什么，后來(lái)我才明白，倉(cāng)鼠是在找自己睡覺(jué)的地方。裝倉(cāng)鼠的是個(gè)盒子，它喜歡睡在角落里，但是它今天睡這個(gè)角，明天睡那個(gè)角。不管睡在哪里，倉(cāng)鼠睡覺(jué)的姿勢(shì)總是一樣的，就是把身體蜷縮在一起，這和我的睡姿差不多一樣。
我覺(jué)得有了這只小倉(cāng)鼠，我就像又增加了一個(gè)小伙伴，這真讓人高興！
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