【必備】小學(xué)四年級(jí)作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們?cè)谌粘Ｉ钪卸家?jiàn)過(guò)我。
我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的作用很大，它能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到。可你知道筆桿和筆芯誰(shuí)最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒(méi)有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒(méi)有了筆芯，筆桿在紙上就寫(xiě)不出字來(lái)，所以?xún)蓚�(gè)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。
怎樣，聽(tīng)了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
他，頭圓圓的像個(gè)小皮球，有一雙圓溜溜的眼睛，才3歲，顯得特別可愛(ài)，他就是我可愛(ài)的表弟。
中秋節(jié)時(shí)，他到我家來(lái)玩。他一進(jìn)門(mén)，就東張西望，可能是發(fā)現(xiàn)這不是他的家，突然咧開(kāi)小嘴大哭起來(lái)，邊哭邊叫嚷著：“我要回家！我要回家！”我連忙拿出各種各樣的玩具來(lái)哄他，好不容易才在我家坐下了。我口干舌燥，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃哈密瓜�！眿寢尯途司司偷奖淠贸鲆粋�(gè)大大的哈密瓜。我急急忙忙的拿了一塊，正想吃，看見(jiàn)表弟饞得真流著口水，小手向我伸來(lái)，嘴里嚷著：“哥哥，我也想吃�！贝蠹夜室舛核�，沒(méi)一個(gè)人理他。我也想逗逗他，就故意吃完一塊又拿一塊。突然表弟迅速?zèng)_了過(guò)來(lái)，一把從我手上搶過(guò)已啃過(guò)兩口的哈蜜瓜，我措手不及，害我咬到自己的手指。表弟搶到瓜后，迫不及待地往嘴里送，大口大口地咬著鮮黃的瓜瓤，臉上露出滿(mǎn)意的笑容，好像從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的樣子，滿(mǎn)臉都是哈密瓜的汁水。吃完一塊后，他又左看看右瞧瞧，看看還有沒(méi)有搶奪的目標(biāo)，全家人看了都哈哈大笑起來(lái)。我們這才把一盤(pán)切好的瓜端在他面前，他高興地捧著，吃了一塊又一塊，直到他離開(kāi)我家時(shí)還捧著一塊蜜瓜在啃呢！
表弟真可愛(ài)，真頑皮，他常讓我想起小時(shí)候頑皮的我，每次想起，我就忍不住想笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
奶奶家養(yǎng)了幾只公雞，有次我看到了一只羽毛紅得發(fā)亮的公雞在和一只雪白的公雞打架，我覺(jué)得很稀奇，就去看兩只公雞打架。
它們倆各自展開(kāi)雙翅，伸長(zhǎng)脖子，脖子上的毛都直立著，它們都怒目圓睜，瞧著敵人，雞頭在不停地抖動(dòng)著，時(shí)而伏地，時(shí)而抬起，身子還隨著敵方不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們都在尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
忽然，紅公雞猛地一下向白公雞發(fā)起了進(jìn)攻，白公雞也毫不示弱，它們就這樣你一翅膀我一爪子地打了起來(lái)。只斗得雞毛亂飛，紅公雞的臉受了傷流著血，白公雞血染羽毛也快變成了血公雞，這時(shí)雙方可能都很累了，它們就你一啄我一嘴的慢斗。
過(guò)了一會(huì)兒，兩只公雞又猛地跳開(kāi)重新斗了起來(lái)，紅公雞沖上去啄了白公雞又大又紅的冠子，并用它那鋒利的爪子狠狠的蹬著白公雞，翅膀還在不停地拍打，這時(shí)白公雞已經(jīng)受不了了，嘴中不停地叫，使勁地掙扎著。紅公雞卻一下子把白公雞蹬了個(gè)仰面朝天，紅公雞可能是用力太大了，自己也收不住腳，在地上翻了個(gè)跟頭，白公雞得到了逃脫的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身一溜煙跑了。
紅公雞伏著身子追了一會(huì)兒，白公雞已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，紅公雞收住了腳步，拍了拍翅膀“喔，喔，喔……”的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我勝利了，我勝利了！……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
人生當(dāng)中有許多的第一次，第一次的感覺(jué)不一定是快樂(lè)的，但永遠(yuǎn)是新鮮的。吃一塹，長(zhǎng)一智，第一次總是讓人回味無(wú)窮，打開(kāi)記載著酸甜苦辣的記憶寶庫(kù)，想起了我的第一次植樹(shù)。
去年的植樹(shù)節(jié)，伙伴們都去找樂(lè)子了，我經(jīng)不住考驗(yàn)，一時(shí)心血來(lái)潮，于是偷偷背著媽媽?zhuān)N樹(shù)去了。
我四處搜尋，在后院找到一塊適合種樹(shù)的空地，挖了一些土出來(lái)，挖成一個(gè)圓圓的小洞，然后把準(zhǔn)備好的一顆小樹(shù)苗輕輕地插入土里，再把旁邊挖出來(lái)的土又推進(jìn)洞里，埋住小樹(shù)苗的根，最后裝模作樣地敲緊松土。要知道這可是未來(lái)設(shè)計(jì)師種的，可神氣了！臨走時(shí)，我突然想起還沒(méi)澆水呢！撿個(gè)礦泉水瓶子裝點(diǎn)水澆在小樹(shù)苗周?chē)蠊Ω娉�，我興致勃勃地跑回家去了。
之后的幾天，我有時(shí)間都會(huì)去后院瞧瞧，有沒(méi)有成活？有沒(méi)有發(fā)芽？哪個(gè)時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大？帶著這些期盼，我日日去照顧我的小樹(shù)苗。功夫不負(fù)有心人，也不知過(guò)去了多少天，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗成活了，小小的莖用力地向上挺著，好像努力長(zhǎng)高去吸收日月的精華。它的勃勃生機(jī)讓我開(kāi)心地又蹦又跳，仿佛這顆小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)般。
看到它的成長(zhǎng)，我放心了也松懈了。之后一連好些天，忙于自己的學(xué)習(xí)沒(méi)去理會(huì)它。等我想起去后院看望我的小樹(shù)苗，我好失望，因?yàn)樗抢^，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子焉了，一副有氣無(wú)力的樣子，好生讓人心疼！怎么會(huì)這樣？我垂頭喪氣地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以為植樹(shù)是好玩嗎？小樹(shù)苗是需要打理的，只有讓它經(jīng)歷過(guò)脆弱的初期，它才能真正長(zhǎng)成參天大樹(shù)！”
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬，永遠(yuǎn)一路順風(fēng)。人的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折和磨難。溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，屋檐下的小鳥(niǎo)飛不上廣闊的藍(lán)天，在逆境中自強(qiáng)不息，才是成功的必經(jīng)之路。
無(wú)數(shù)個(gè)第一次匯成不同的音符，湊成一曲美妙的樂(lè)曲，就在這一個(gè)個(gè)第一次里，我們逐漸成長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在不知不覺(jué)中。我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里，有我探索知識(shí)的足跡，有學(xué)習(xí)做人的腳印，有與困難作斗爭(zhēng)的艱辛，更有成功的喜悅……
記得在20xx年，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了鋼琴考級(jí)的地方，我們到了大門(mén)口，看到這里已經(jīng)聚集了很多考生和家長(zhǎng)還有老師，有的考生胸有成竹地等待參加考級(jí)，有的學(xué)生則愁眉苦臉的，可能是剛才演奏時(shí)水平?jīng)]有發(fā)揮好吧。看到這場(chǎng)景，我的心一下提了起來(lái)，我真怕輪到我演奏考試時(shí)彈不好鋼琴曲子，過(guò)不了考級(jí)關(guān)。
我心煩意亂地坐在凳子上，焦急地等待著考試時(shí)刻的來(lái)臨。媽媽見(jiàn)我如此緊張就摸了摸我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“盈盈，別緊張，相信自己一定能行！”媽媽的一番話(huà)好像讓我吃了定心丸，我原來(lái)緊張的心情慢慢地放松了。
“1578號(hào)！”負(fù)責(zé)考級(jí)的老師開(kāi)始大聲地叫我的名字了，終于輪到我參加鋼琴考級(jí)了！我原來(lái)鎮(zhèn)定的心又開(kāi)始“怦，怦”地劇烈跳動(dòng)，全身的肌肉緊張得縮了起來(lái)，畢竟，這可是我第一次參加鋼琴考級(jí)呀！這時(shí)，媽媽小聲但卻語(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“你一定能行的，相信自己！”
我像其他的許多考生一樣，邁著沉重的步伐，懷著緊張的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在了黑色的鋼琴前面。這是考官大聲地說(shuō)了一句“開(kāi)始演奏！”頓時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽的笑臉，耳邊響起了媽媽的鼓勵(lì)，心想：是啊，我一定要相信自己一定能行的！于是，我把手指放在鋼琴上，叮叮咚咚地“敲“了起來(lái)，一支支美妙的鋼琴曲子從我的手指間流淌出來(lái)，不知不覺(jué)地我已經(jīng)忘記了這是在參加鋼琴考級(jí)，完全沉浸在了美妙的音樂(lè)世界里，周?chē)娜撕臀锓路鸲疾淮嬖诹�。一首悅耳�?dòng)聽(tīng)的鋼琴曲終于彈完了，看著評(píng)委的笑臉，我自豪地笑了。
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有自信心，要相信自己是最棒的'才能成功！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“創(chuàng)客”是什么？顧名思義：“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛(ài)好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，這個(gè)英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創(chuàng)新理念，自主創(chuàng)業(yè)的人。
在我的身邊就有一個(gè)這樣的人——他就是和我形影不離的好朋友劉雙碩。他的創(chuàng)造力對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了“爐火純青”的地步！別看他年紀(jì)不大，但他腦子里稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書(shū)上平淡無(wú)奇的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際畫(huà)得活靈活現(xiàn)、栩栩如生；還可以運(yùn)用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形，如三角形套正方形、正方形套圓形等等；他有時(shí)還會(huì)用彩紙創(chuàng)造出新型機(jī)器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來(lái)小汽車(chē)、青蛙、小鳥(niǎo)……瞧！劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。
劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的：就是班里有許多男同學(xué)都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險(xiǎn)，二是浪費(fèi)金錢(qián)，三是影響學(xué)習(xí)�！坝兄菊摺⑹戮钩�！”他為了讓大家不再耽誤學(xué)習(xí)和浪費(fèi)金錢(qián)的前提下，通過(guò)自己一次次的動(dòng)手、制作、實(shí)驗(yàn)和努力，終于制作出了一件又環(huán)保又安全的新型玩具——“創(chuàng)意軟質(zhì)硬紙板明月刀”。
這就是我的最好的朋友“創(chuàng)客”——?jiǎng)㈦p碩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
初中三年，白駒過(guò)隙，日子過(guò)得飛快，如今離別在即，愁思如亂麻，裹在每個(gè)人的心里。
于我而言，有個(gè)不得不提的人，那就是我的同桌——哦，應(yīng)該是曾經(jīng)的同桌，那個(gè)曾給我?guī)н^(guò)許多歡樂(lè)的你。
那天，我抱著我的一疊書(shū)，甩著書(shū)包來(lái)到你的跟前。那時(shí)你估計(jì)被我的一臉兇相所嚇倒，嘀咕地抱怨道：“這人的表情怎么這么可怕！”
事實(shí)證明，我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見(jiàn)了，那么一定被藏起來(lái)了，如果你攤在桌上的書(shū)被畫(huà)上一個(gè)大大的王八，那么必定是我的杰作。但關(guān)鍵時(shí)刻，我們又不分彼此，共棄前嫌，同仇敵愾。
正如那天我被化學(xué)老師提問(wèn)，我卻結(jié)結(jié)巴巴滿(mǎn)頭大汗地回答不上來(lái)，此時(shí)一旁的你哼哼兩聲，將化學(xué)書(shū)攤的老開(kāi)，目不斜視地指著書(shū)上的幾行字。我心領(lǐng)神會(huì)，正欲開(kāi)口回答問(wèn)題，怎料卻被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了，她雙目一瞪，點(diǎn)了同桌的名字：“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蹦阋荒樋嘞嗟仄鹕�，卻也回答不上來(lái)，結(jié)果我們都被罰抄書(shū)。你一邊抄書(shū)一邊嘀咕：“哼，你這家伙，哼�！蔽宜查g心生怒意，便下定決心不再讓你看不起自己，于是我發(fā)憤苦讀，此類(lèi)事便再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
你總是最先發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)勁的那個(gè)人，天早晨我起來(lái)的遲了，來(lái)不及吃早餐，胡亂喝了兩口涼水便出門(mén)了。結(jié)果上午的兩節(jié)課胃如同翻江倒海，疼的我兩眼翻白，臉色發(fā)青，一向粗心的你發(fā)現(xiàn)的很快，你哼哼嘰嘰地從書(shū)包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包，又向前桌的女同學(xué)借了一盒藥油，隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過(guò)“三八線”“哼……你這家伙……”后來(lái)班里又經(jīng)過(guò)幾次位置大變動(dòng)，我與同桌最終說(shuō)了再見(jiàn)，但友誼仍在。
到了畢業(yè)那天，我是不是應(yīng)該對(duì)你說(shuō)起我努力學(xué)習(xí)的原因，以及喜歡藥油那種味道的原因？或許我更應(yīng)該說(shuō)，你在我心里。無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)其他，只有友誼，友誼長(zhǎng)在。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲沂斋@很大——就是從學(xué)打乒乓球中明白了一些做事的道理。
剛開(kāi)始時(shí)我什么都不懂，連打乒乓球的規(guī)則都不清楚，簡(jiǎn)直一竅不通！
爸爸媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì)打乒乓球，我們把房間的地板當(dāng)作球桌，還用三個(gè)飲料瓶并成一排當(dāng)作球網(wǎng)，就這樣刻苦地練開(kāi)了。乒乓球的發(fā)球看起來(lái)容易學(xué)起來(lái)可不簡(jiǎn)單！
開(kāi)始我發(fā)球動(dòng)作不對(duì)也不過(guò)網(wǎng)，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示范，我認(rèn)真地模仿，勤奮地練習(xí)，不顧汗流浹背，用了半天的時(shí)間，終于成功地發(fā)了第一個(gè)球。我們?nèi)胰硕几吲d得歡呼雀躍起來(lái)。接著媽媽又鼓勵(lì)我繼續(xù)訓(xùn)練發(fā)球，同時(shí)還練習(xí)接球。
第二天，我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到三小的乒乓球桌上試打。沒(méi)想到我由于心理緊張，昨天剛學(xué)會(huì)的發(fā)球又發(fā)不過(guò)網(wǎng)了。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張，大膽放松地去打。我就按照媽媽的話(huà)去做，果然發(fā)揮正常，球發(fā)過(guò)網(wǎng)了，成功了！
其它的接球技巧我也慢慢地學(xué)會(huì)了。再經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，我終于基本上學(xué)會(huì)了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理：不論做什么事情，都要認(rèn)真、刻苦、勇敢，還要有恒心和毅力，才能取得最后的勝利。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
在寒假里我經(jīng)常與家人出去做一些好玩的事情，這些活動(dòng)都很意思，也非常有意義！今天我告訴大家一件也非常有趣的事就是烤地瓜，當(dāng)然大家對(duì)這個(gè)詞很不陌生，在路邊攤上就會(huì)有賣(mài)的，而我的 這次烤地瓜卻是不同尋常的。
有一天下午，我和媽媽表哥一起去烤地瓜，我們決定在一個(gè)坑里烤不過(guò)呢，因?yàn)樵谑彝猓覀兛紤]到了安全和環(huán)境問(wèn)題，便用長(zhǎng)方形鐵皮做了一個(gè)框架殼，罩住了那個(gè)枯草坑，這樣煙火也不會(huì)燒 出去太遠(yuǎn)，地瓜還熟的快。我們的主要材料就是地瓜和木材。我們還找了許多樹(shù)枝和干草，原材都備好了開(kāi)始要烤啦！
我們把枯草全部塞進(jìn)坑里面，先把草燃起來(lái)，在慢慢放樹(shù)枝，但是那些樹(shù)枝和枯草一點(diǎn)也不夠用，我們還要?jiǎng)由砥饋?lái)?yè)鞓?shù)枝和枯草，撿著撿著我和表哥發(fā)現(xiàn)了一棵死樹(shù)，是物業(yè)工人砍下來(lái)的，反 正也是需要處理的，我和表哥便把那棵樹(shù)拖了過(guò)來(lái)，這樣就不愁柴火了！但是光有柴火是不行的荙！我們又隨地?fù)炝诵?袋子，找了許多枯草，這樣燃料就足夠了，燒了許久的地瓜也可快熟了吧，媽媽用 樹(shù)枝把地瓜翻出來(lái)，地瓜烤的焦黑焦黑的外面，可里面卻黃黃的嬌嫩好甜呢！烤完后我和表哥一同運(yùn)水降火撲滅。要不然會(huì)引起火災(zāi)。
回家后我們把地瓜掰開(kāi)，焦香的味道，金黃的瓤味道特別好吃，
這次烤地瓜給了我兩個(gè)啟示：第一保護(hù)環(huán)境安全，第二保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園：經(jīng)過(guò)自己努力和勞動(dòng)得到的果實(shí)永遠(yuǎn)都是甜美的，我要記住這美好的假期，體驗(yàn)自己的新生活事物來(lái)展望未來(lái)�？� 樂(lè)的假期結(jié)束了，又迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生活。
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