快樂(lè)四年級(jí)作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，都是五彩繽紛的，這些往事也是值得我們?nèi)セ貞浀�。在我童年發(fā)生的一些事情都像一根根筆芯漸漸的漸漸的在時(shí)間老人滄桑地走過(guò)后，那些往事就在我的腦海里消磨掉了。但是有一件事卻使我至今難忘，在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。
在我記憶的心扉里，有一件非常可笑的事情，那件事情發(fā)生在我五歲那年過(guò)生日的時(shí)候發(fā)生了一件趣事“我終于盼過(guò)了下午，到了晚上媽媽做了一道道美味佳肴，我們吃著吃著。過(guò)了許久，終于讓我吃到了我盼望已久的蛋糕了!吖!你瞧，這蛋糕又大又圓，被奶油緊緊地包裹住，上面有各色的花兒，漂亮極了!上面還有用巧克力醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。又在燭光的襯托下，真是令人垂涎三尺!看著這漂亮的蛋糕，使我迫不及待地想吃掉它。蛋糕終于到手了，我恨不得一下子把它全吞進(jìn)肚子里，我試著張大嘴巴把蛋糕咬了一口，我咬了之后抬起了頭，把蛋糕放在嘴里慢慢地嚼。全家看著我都笑了，我不知道大家為什么都笑了起來(lái)便問(wèn)姐姐：“你們?cè)趺戳搜?”“你去照照鏡子!”姐姐一邊笑一邊回答道。我聽(tīng)了姐姐的話去照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我變成了一只小花貓!我用手擦了擦，不料擦得到處都是了。
我看著我的樣子，我也笑起來(lái)了。那時(shí)的我是幼稚的，是活潑，同時(shí)做的事也是幼稚的。我愛(ài)我的童年，因?yàn)樗鼛Ыo我里最美好的回憶!
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇2
你快樂(lè)，所以我快樂(lè)�！庇砂职�、媽媽和我組成的三人世界，永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的世界。我們?nèi)齻�(gè)人在一起，就是一幅畫(huà)上的三個(gè)亮點(diǎn)，少了哪一位，都會(huì)讓這幅畫(huà)黯淡無(wú)光。而我是這幅畫(huà)的調(diào)色板，我會(huì)把它描上五彩繽紛的色彩：藍(lán)色、紅色、白色……
“喂，該起床了！”媽媽又在催我和爸爸了�！叭思疫�沒(méi)睡夠呢！”我拖長(zhǎng)調(diào)子，說(shuō)著把被子一蒙，又睡了起來(lái)。媽媽見(jiàn)她的“晨曲”沒(méi)起作用，就使出“絕招”，高聲說(shuō)：“再不起來(lái)，我可要突擊你們的被窩了！”我一聽(tīng)，彈簧一樣跳了起來(lái)。只見(jiàn)媽媽在一邊高興地笑著。我穿好衣報(bào)，走出臥室，望望外面的天空，竟是那樣的湛藍(lán)。
“爸，我講個(gè)笑話給你聽(tīng)。”我對(duì)正在看報(bào)的爸爸說(shuō)，“小明問(wèn)他的爸爸喜馬拉雅山在哪兒，正在看報(bào)的爸爸說(shuō)：去問(wèn)你媽媽，準(zhǔn)是她隨手?jǐn)R哪兒了�！卑职致�(tīng)后，樂(lè)得直拍腿，媽媽也笑了，她說(shuō)：“那個(gè)爸爸看報(bào)也真夠‘忘我’的啊！”我會(huì)意朝媽媽擠擠眼，跑開(kāi)了。爸爸像忽然明白了似的，大喊道：“回來(lái)！小曼！”而我早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。夕陽(yáng)將天邊映得好紅好紅……
“讓開(kāi)！該我了！”我一步竄上去，奪過(guò)遙控器，得意地一按，哈哈，是我想看的《叮當(dāng)貓》。誰(shuí)知爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)又把遙控器奪了過(guò)去，馬上電視又變成了《新聞聯(lián)播》，爸爸得意洋洋地笑著。媽媽也不甘心，奪過(guò)遙控器又撥到了《小草》。于是電視遙控器在我們?nèi)酥g交換著，電視畫(huà)面也在不斷調(diào)換著。屋里的笑聲把外面電線上的白雪都震落了……
快樂(lè)的三人世界由我描上色彩；快樂(lè)的三人畫(huà)面，色彩越多越精彩！
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇3
我的小妹叫悠悠。何為“悠悠”呢？想必是瀟灑大方，天真活潑、悠然自如、悠閑自得吧！
悠悠今年四歲了。黑乎乎的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，白嫩嫩的皮膚里突顯出紅彤彤的臉蛋，一副天真活潑的樣兒，顯然與眾不同，只要你和她在一起接觸，那就全然被她所感染。
這幾天，我和她朝夕相處、形影不離，成天是笑聲不斷，歡樂(lè)不止。只要到她家里去，她就迫不及待地把幼兒園“六一節(jié)”“元旦節(jié)”、“春節(jié)”她參與表演的影碟放給我看，而且邊唱邊跳。她時(shí)兒哼唱新疆曲、跳起新疆舞，特別是扭起脖子、腰來(lái)，真是可愛(ài)極了；時(shí)兒唱起藏族歌、跳起藏族舞來(lái)，手舞足蹈、別有情趣；時(shí)兒在音樂(lè)聲中跳起芭蕾舞來(lái)，腳兒踮起，翩翩起舞，好像大雁騰飛，美不勝收；時(shí)兒在地板上溜卡子、翻跟頭，汗流滿面，也不肯休息。大概是久別重逢，她總想展示給我一些絕活，讓我既飽眼福，又飽耳福吧！不，這些只是初步的想法，其用心是要我一起和她歌舞，在她的影響和感召下，我也參與其中、樂(lè)在其中了。
我和她去游泳，一到游泳館就提出和我比賽。開(kāi)始我摸不著底線，便同意了。不盡其然，她跳下250米長(zhǎng)的游泳池，連續(xù)游了十個(gè)來(lái)回，我只游了七個(gè)，便敗下陣來(lái)。接著打“水仗”，當(dāng)然我勝了她，她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我們不分勝負(fù)，扯平了！”
更可笑的是，她和我比賽騎自行車。我們沿著小區(qū)連騎五圈，邊騎邊笑，邊笑邊騎，誰(shuí)也不愿意主動(dòng)停下來(lái)，到了第六圈，她渾身是汗，眼睛有些恍惚才善罷甘休。姑姑說(shuō)她當(dāng)晚通宵失眠，我想是樂(lè)不思“宿”，興奮激動(dòng)的緣故吧！
幼兒園的老師說(shuō)：“悠悠所到之處，就有她的歌聲、笑聲、娛樂(lè)聲。只要她在哪里，娃娃們就聚在哪里。可見(jiàn)樂(lè)觀、向上是她的特點(diǎn)。”
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇4
在去年夏季，我印象最深的是和十幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上一起踢的那場(chǎng)足球賽。
那是一天中午，我們吃完午飯后，約好在球門(mén)前集合。人都到齊了，我們開(kāi)始分隊(duì)，分場(chǎng)地。我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是李遠(yuǎn)飛，場(chǎng)地是西面。
開(kāi)始比賽了，我們各自站在了自己的位置上。我和李遠(yuǎn)飛是前鋒。發(fā)球了，李遠(yuǎn)飛首先搶來(lái)了球，我倆互相配合，馬上闖進(jìn)了"敵軍"禁區(qū)，開(kāi)始了我們倆默契的配合。也不知怎么了，我們好像心靈相通似的，我主動(dòng)跑到球門(mén)附近接應(yīng)李遠(yuǎn)飛，李遠(yuǎn)飛好像知道我的意思，就把球用一個(gè)猛腳傳給我，后衛(wèi)沒(méi)有防備，這正是好機(jī)會(huì)，我猛地跳起來(lái)，守門(mén)員看我跳起，他也隨后跳起，想用手接住這個(gè)球。可惜啦！他用手接球，哪有我用頭頂?shù)膭艃捍笱�！我猛地一下用頭把球頂進(jìn)了球門(mén)。又翻了一個(gè)前空翻，平穩(wěn)的落在地面，再看那位守門(mén)員呢！則被我頂翻在地。我們畢竟是同學(xué)，我過(guò)去扶他起來(lái)，說(shuō)了一聲："對(duì)不起。"還好他原諒了我。
我們又繼續(xù)踢起球來(lái)，我個(gè)人帶球闖過(guò)中鋒、后衛(wèi)，直奔禁區(qū)，看沒(méi)人防守，用了一個(gè)倒掛金鉤，一腳倒踢進(jìn)門(mén)，球進(jìn)了！這時(shí)我們滿頭大汗，但卻都顧不得擦，又繼續(xù)比賽。正踢得起勁時(shí)，"鈴鈴鈴"上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)緩緩地走進(jìn)了教室。這場(chǎng)比賽雖然沒(méi)有比完，但是我們就以五比三的優(yōu)勢(shì)贏了。這場(chǎng)比賽是我從小到現(xiàn)在踢得最過(guò)癮的一場(chǎng)比賽。
踢足球是我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，是我的業(yè)余愛(ài)好，也是我最大的快樂(lè)。踢足球，我快樂(lè)！
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇5
3月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)的小記者們進(jìn)行學(xué)雷鋒義賣(mài)活動(dòng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小記者們?cè)谥苊衾蠋煹膸ьI(lǐng)下，從東方紅小學(xué)出發(fā)啦！大家排隊(duì)來(lái)到嘉亨茂前坪，分班“占據(jù)”了一小塊地盤(pán)，在地上鋪好報(bào)紙，把“商品”整齊地?cái)[放好。我準(zhǔn)備了毛巾、書(shū)、會(huì)說(shuō)話的糖寶……班上其他同學(xué)準(zhǔn)備了面具、橡皮泥、彩色鉛筆、存錢(qián)罐等。再看看其他班級(jí)，大家忙忙碌碌，商品琳瑯滿目。
抬頭看看，圍觀的人真多啊：有的拿著商品左看右看；有的東逛西逛，可能是拿不準(zhǔn)該買(mǎi)什么好；有的幾個(gè)一群，議論紛紛；還有的挑中了自己中意的商品，在詢問(wèn)價(jià)格……小記者們忙得不可開(kāi)交！太陽(yáng)公公似乎也被我們的熱情感染了，熱烈的目光投向我們，我們一個(gè)個(gè)大汗淋漓。
為了把商品推銷出去，我們班采取了“買(mǎi)一送一”的策略——購(gòu)買(mǎi)任何一件商品，都可獲得棒棒糖一顆，吸引了不少顧客。一位看中了我的《百問(wèn)百答》的阿姨可能覺(jué)得價(jià)錢(qián)太貴了，一直在猶豫。我跟阿姨簡(jiǎn)單介紹了這本書(shū)的內(nèi)容，并主動(dòng)從20元減價(jià)到15元，一番討價(jià)還價(jià)后，最終以8元成交。在我的提議下，我和劉雅軒、黃佩紫跑到了嘉亨茂三樓去推銷，可是上面沒(méi)有什么人，我們只好垂頭喪氣地離開(kāi)了……但我和劉雅軒不甘心，又四處尋找買(mǎi)家。我們很幸運(yùn)的碰到了一群喜歡吃棒棒糖的哥哥姐姐，成功的賣(mài)出了一個(gè)玩具、一支梅花和一本書(shū)。我倆高興得歡呼雀躍，心中滿是成功的喜悅！
我們班的小記者們齊心協(xié)力，商品大賣(mài)！能參加這樣有意義的活動(dòng)，我雖然感到有些累，但我更感到快樂(lè)與驕傲！
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇6
清晨，一打開(kāi)窗戶，就與包含著露水的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一束陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，心里的感覺(jué)好溫暖！每一個(gè)小草都是我們的好朋友，向我打著青翠的手勢(shì)，每一滴露水都是我的知己，與我交換眼神。雖是早春，但新燕早已來(lái)報(bào)到，在電線上劃著各式的音符，快樂(lè)地飛翔在藍(lán)藍(lán)的空中，真的不得不贊嘆它們是最好的飛行家，各個(gè)神態(tài)自如，仿佛也在欣賞著眼前是難得的美景。它們身子在動(dòng)，嘴也沒(méi)閑著，輕輕地親昵地呼喚著我的名字。知足者長(zhǎng)樂(lè)，我快樂(lè)地會(huì)心一笑，因?yàn)樾睦锏某湟缰鵁o(wú)限的溫馨。
背上書(shū)包，特意選了條小路，伴著泥路，踏上了上學(xué)的路。油菜花開(kāi)了，一朵朵如一張張灑浴下陽(yáng)光下的笑臉，一個(gè)個(gè)忍俊不禁，花朵兒一朵接著一朵，一株接著一株，彼此推著、擠著，好不熱鬧。抬眼看去，金燦燦，油亮亮，一大片一大片滿是的。幾只辛勤的蜜蜂早已出來(lái)忙碌，停留在一朵朵油菜花上，也許它們也被這眼前的油菜花深深地吸引住了。
我也不由自主地放慢了速度，不為別的，只為眼前的春景。微風(fēng)吹過(guò)，菜花猶如一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。風(fēng)里帶著新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，夾雜著菜花迎面撲鼻的香味，心里的感覺(jué)好清新。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)潔白的薄公英隨風(fēng)飄舞的一瞬間；也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)西湖那無(wú)窮碧的蓮葉，映日紅的荷花；更無(wú)法想象爛漫的櫻花在空中翩翩飛舞以及落地的一剎那，但如此燦爛如此芳香的油菜花的確令我沉醉不已。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇7
在我從小到大的記憶中，媽媽帶給我的快樂(lè)，數(shù)都數(shù)不清，如同在繽紛五彩的世界里歡樂(lè)地生活，令我的童年無(wú)憂無(wú)慮。而我，卻沒(méi)有帶給媽媽太多的快樂(lè)。至今能有一次令我無(wú)法忘記。
那是一個(gè)冬天的傍晚，陰暗的天氣，緩慢的公車，令我到了6點(diǎn)半才踏進(jìn)家門(mén)。一進(jìn)門(mén)，咦？今天家里怎么那么暗，燈也不開(kāi)。我順手把燈打開(kāi)。這個(gè)時(shí)間媽媽不應(yīng)該在廚房里做飯嗎？今天怎么不見(jiàn)人影，我走到媽媽的房門(mén)前，推開(kāi)了門(mén)。環(huán)視了整個(gè)房間，最終把目標(biāo)鎖定在床上。媽媽臥在床上，身上蓋滿了被子，我走過(guò)去推了推媽媽�！皨寢屇阍趺蠢�！”媽媽低聲的說(shuō)：“我身體不舒服，咳！咳！。”說(shuō)完又咳了幾聲。媽媽臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，四肢冰涼。我摸了摸他的額頭，好燙��！怎么辦呢！我頓時(shí)手足無(wú)措。對(duì)了！應(yīng)該用濕毛巾敷一下額頭，我立馬去接水，把毛巾弄濕，輕輕地敷在媽媽的額頭上。接著我又去拿了退燒藥和一杯水，把媽媽從床上扶起來(lái)，靠在床頭。喝了一口水，然后把退燒藥吃了下去�！昂命c(diǎn)了嗎？”我問(wèn)。媽媽欣慰的笑了，摸了摸我的頭，說(shuō)：你長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)照顧媽媽了，在我需要幫助的時(shí)候幫助了我，我很開(kāi)心很快樂(lè)�！甭�(tīng)了媽媽這番話，我心里甜的像個(gè)蜜棗一樣，也微笑起來(lái)。我看見(jiàn)媽媽眼里泛有淚光。雖然媽媽生病了，但是我知道，這不是疼痛的淚光，而是欣慰快樂(lè)的淚光。在那個(gè)夜晚，隨著夜幕的降臨，我們母女倆依偎在一起，也是那個(gè)夜晚，我給媽媽帶來(lái)快樂(lè)。
每個(gè)人都有感受過(guò)快樂(lè)，也應(yīng)當(dāng)帶給別人快樂(lè)，有時(shí)，也許是一個(gè)不經(jīng)意間的言行舉止，就能帶給他人快樂(lè)。所以，讓我們一起行動(dòng)，帶給他人快樂(lè)。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇8
快過(guò)年了，我迫不及待地讓爸爸、媽媽帶我去買(mǎi)新衣服、辦年貨，還買(mǎi)了窗花、對(duì)聯(lián)、煙花、鞭炮等。年三十的晚上，我看見(jiàn)外婆在辛苦地?fù){餃子皮，我自告奮勇地要幫外婆搟餃子皮。外婆高興地同意了，我用外婆切好的面疙瘩，用手掌把小面疙瘩按一下，再用小搟面杖在面片上來(lái)回滾動(dòng)，就成了圓圓的餃子皮了。
餃子下鍋了，我們就在樓外面燃放鞭炮，然后我們?nèi)揖蛧诓妥狼俺阅暌癸�，桌子上擺滿了豐盛可口的飯菜，我拿起飲料杯給長(zhǎng)輩姥爺敬酒，我們大家彼此說(shuō)著祝福的話，開(kāi)心極了。飯后我們?nèi)疑⒉胶缶烷_(kāi)始看新年晚會(huì)。有歌舞、魔術(shù)、相聲、小品等，我們一會(huì)兒開(kāi)懷大笑、一會(huì)兒驚奇地瞪大眼睛，全家人其樂(lè)融融。
終于盼到了大年初一，我一大早就打開(kāi)QQ和遠(yuǎn)在加拿大的姨姨視頻聊天，給她拜年。我還把熱騰騰的餃子夾起來(lái)給姨姨感受家鄉(xiāng)的新年氣氛。姨姨把攝像頭對(duì)著窗外讓我看加拿大漫天飄雪的景色，還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到加拿大留學(xué)。
然后，我就和爸媽一起去給爺爺、奶奶拜年。爺爺奶奶給我們準(zhǔn)備了許多好吃的。不一會(huì)兒大伯全家也回來(lái)了。爺爺給我和姐姐發(fā)了紅包，我禮貌地給爺爺磕了三個(gè)頭。大媽也拿出紅包給我，還說(shuō)：“該怎么謝我？”，我順口說(shuō)了句：“Happy new year”，大媽故意操著東北話說(shuō)：“我聽(tīng)不懂”。我只好乖乖地說(shuō)：“大媽，新年好”，并深深地鞠了一躬。大媽開(kāi)心地笑了，直夸我長(zhǎng)大了。
這個(gè)新年，親朋好友都夸我長(zhǎng)大了，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事、有禮貌了。我好開(kāi)心��！
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇9
暑假里發(fā)生了一件事，至今讓我記憶猶新，這件事讓我體會(huì)到了誠(chéng)信的快樂(lè)。
我家住在學(xué)校附近的一個(gè)十字路口，交通非常便利，幾年前我們家在這里開(kāi)了一個(gè)商店。今年暑假農(nóng)忙的時(shí)候，爸爸媽媽還有姐姐都忙著去地里摘枸杞，我則在家里看店。中午時(shí)分，天氣非常悶熱，屋里即便開(kāi)著風(fēng)扇，人也熱得直冒汗。
這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有汽車熄火的聲音，隨后一位理著板寸的叔叔走進(jìn)來(lái)。他環(huán)視四周，問(wèn)：“小伙子，你家有冰鎮(zhèn)的飲料沒(méi)？這破天氣，快把人曬化了�！蔽疫B忙站起來(lái)，指著門(mén)口的冰箱說(shuō)：“叔叔，冰箱里有凍著的飲料，喝著可爽了�！笔迨遄叩奖淝�，拉開(kāi)冰箱門(mén)，拿了兩瓶飲料，邊喝邊從兜里掏出10塊錢(qián)放在我面前。我拿起錢(qián)回頭給叔叔找錢(qián)，可當(dāng)我再次回頭遞錢(qián)時(shí)，叔叔已走出門(mén)外。我看著手里的錢(qián)，再看看已走出門(mén)外的叔叔，心想：如果不給叔叔找錢(qián)，我可以用這錢(qián)買(mǎi)我心儀的組裝車，或者去集市買(mǎi)幾串炸火腿，多美呀！可是此時(shí)，我突然想起教室的墻上貼著的誠(chéng)實(shí)守信的標(biāo)語(yǔ)和老師的諄諄教誨，覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。想到這里，我沖出門(mén)外，大聲喊：“叔叔，這是找給你的錢(qián)！”叔叔已經(jīng)上了車，聽(tīng)到喊聲搖下了車窗，笑著說(shuō)：“喲，走得著急都忘了，謝謝你呀，小伙子！”叔叔接過(guò)錢(qián)，揮手離開(kāi)了。車漸漸走遠(yuǎn)，我的心里掠過(guò)些許欣慰和歡喜。
晚上，我把這件事告訴了家人，他們都夸我做得對(duì)，姐姐還向我豎起了大拇指。我開(kāi)心地笑了。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇10
我心中期盼的快樂(lè)是：爸爸媽媽不再爭(zhēng)吵，兩個(gè)人高高興興地在一起。不讓爸爸工作太忙，多回來(lái)陪陪媽媽；不讓媽媽的工作太緊，可以好好關(guān)心爸爸。
我心中期盼的快樂(lè)是：災(zāi)區(qū)的孩子們能吃上愛(ài)心午餐，中午能吃上香噴噴的大米，可以吃新鮮的水果和蔬菜，喝上熱騰騰的湯。我總覺(jué)得老天對(duì)人不公，同樣是小孩兒，同在一片藍(lán)天下，為什么他們的生活如此艱辛，而我們的生活卻十分幸福。我要感動(dòng)人們，把幸福分給災(zāi)區(qū)的孩子們。
我心中期盼的快樂(lè)是：那些盲童們能接到最好的醫(yī)院去治療，好讓他們看到藍(lán)天白云，看到秀麗的景色，看到祖國(guó)的無(wú)心紅旗在天安門(mén)城樓上隨風(fēng)飄揚(yáng)，看到祖國(guó)的大好河山和雄壯的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我心中期盼的快樂(lè)是：那些失去父母的孩子能盡快地有個(gè)新的爸爸和媽媽，還有一個(gè)溫馨的家。
我心中期盼的快樂(lè)是，大樹(shù)不再被砍伐，大樹(shù)多了可以抵擋風(fēng)沙，多一棵樹(shù)就多增添一片新綠，不是也挺好的嗎？
我心中期盼的快樂(lè)是：沒(méi)有錢(qián)看病的人們可以得到免費(fèi)的檢查和治療，要不然，明明是一點(diǎn)小病，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)看而一拖再拖，等嚴(yán)重了再去治可就晚了。
是的，可能有人會(huì)罵我，快樂(lè)為什么都跟別人有關(guān)，我的一切的一切都關(guān)于別人，別人快樂(lè)我就快樂(lè)，別人開(kāi)心我就開(kāi)心，只要人人都笑起來(lái)，我也就更快樂(lè)了。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇11
今天，我們四年級(jí)全體同學(xué)在食堂包小餛飩。
終于要向食堂出發(fā)了，我們拿著餐具來(lái)到了食堂，食堂被擠得水泄不通，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。找到自己的座位坐下后，老師給我發(fā)材料。開(kāi)始做了，有的同學(xué)做成了一條條活潑快樂(lè)的金魚(yú)，有的同學(xué)做成了一朵朵美麗綻放的花兒，還有的做成了一個(gè)個(gè)肥胖的饅頭。
我們桌可是爆笑連連呀！女生們個(gè)個(gè)才華橫溢，材料一下就用完了，于是我們決定打劫男生。桌長(zhǎng)陶許怡說(shuō)：“你們男生根本不會(huì)包，你們還是去向別人‘取經(jīng)’吧”。男生們乖乖聽(tīng)話的去“取經(jīng)”了。這個(gè)時(shí)候，最利于我們干壞事了，我們帶著陰險(xiǎn)的微笑用筷子把肉趕到我們的碗里，男生“取經(jīng)”回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)肉少了許多，可他們自認(rèn)為沒(méi)女生擅長(zhǎng)包裹餛飩，就只好放棄追問(wèn)。
小餛飩煮了一會(huì)兒就熟了。嘗嘗，真好吃！可我還沒(méi)吃幾個(gè)就感到牙十分疼痛，接著一陣奇怪的味道在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)。嘿嘿，原來(lái)這美味讓我的牙齒也為之“傾倒”了。吃完了，我們盤(pán)子也該“洗洗澡”了。
今天做了小餛飩，真是開(kāi)心極了！
老師的話：一次快樂(lè)的班隊(duì)活動(dòng)，到底快樂(lè)在何處呢？小作者例舉了過(guò)程中女生“劫”肉餡和掉牙齒兩個(gè)事例，一詳一略，且語(yǔ)言幽默詼諧，更寫(xiě)出了過(guò)程中的樂(lè)趣，讓讀者讀來(lái)都不禁會(huì)心一笑。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇12
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”我們一起來(lái)閱讀吧！
記得以前我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，甚至連書(shū)都不想拿。那時(shí)我的語(yǔ)言表達(dá)能力，寫(xiě)作能力都不盡人意，媽媽都替我著急！
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末下午，媽媽出去辦事了，出去之前媽媽囑咐我不能一個(gè)人上街，也不能看電視。開(kāi)始我還能做做家庭作業(yè)，可是過(guò)了很久媽媽都還沒(méi)回家，我無(wú)聊極了。突然，我看到書(shū)架上幾天前媽媽買(mǎi)的一本書(shū)《塔克的郊外》就隨意翻看起來(lái)……一只聰明的小老鼠塔克和懶貓亨利是好朋友。在一個(gè)星期天，一只小鳥(niǎo)約翰心急火燎地來(lái)到他們的住所說(shuō)康涅狄格州有大災(zāi)難，他們聽(tīng)了馬上坐火車飛快地趕到那兒，在那遇到了老友和新友，不久之后，他們找到了拯救康涅狄格州的方法。在塔克的努力下，他們借助海德雷的名字，成功地拯救了康涅狄格州。讀了這本書(shū)我突然發(fā)現(xiàn)老鼠一點(diǎn)也不笨，反而有些小聰明，更重要的是它能利用自己的聰明才智解決問(wèn)題。從中我也明白了一個(gè)道理：我們像小動(dòng)物們那樣愛(ài)護(hù)自己的家園，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，跟困難作斗爭(zhēng)。
“寶貝，快來(lái)吃漢堡！”啊？媽媽什么時(shí)候回來(lái)的？我竟然一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)！第一次看書(shū)看得這樣入迷，也深深地被書(shū)中的主人公所感動(dòng)！那天我無(wú)比開(kāi)心，原來(lái)我也是喜歡書(shū)的，因?yàn)槲夷芘c作者同甘共苦，跟著他進(jìn)入神奇世界……從此我便深深地愛(ài)上了讀書(shū)，只要我有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，媽媽就會(huì)很開(kāi)心，又會(huì)給我買(mǎi)書(shū)。我只要一有空也會(huì)想著看書(shū)。現(xiàn)在我的閱讀能力和寫(xiě)作能力都有了提高，我不再把看書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān)了！
讀書(shū)是一種享受，也是快樂(lè)的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，都愛(ài)上閱讀吧！
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇13
瀑布粉身碎骨，期待的是匯聚成河；雛鷹試翼，期待的是搏擊云天……人，一旦沒(méi)有期待，生命便平庸無(wú)奇了。
唉，體育課又上不成了。臨近期末，每天就只有語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課了。下課了，老師又拖堂講練習(xí)題。放學(xué)了，語(yǔ)文老師還把我們留起來(lái)做試卷。
背著沉重的書(shū)包，走回家的路上。心里幻想著陽(yáng)光明媚的星期天，路上，樹(shù)枝被大大的果實(shí)折斷，如同被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的我，越看越煩。我加快了腳步，腦子里全是數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文習(xí)題，英語(yǔ)單詞……
回到家中，剛放下沉重的書(shū)包，耳邊又傳來(lái)媽媽的聲音：“快做作業(yè)，做完了再看看書(shū)！”我拿出作業(yè)本，放下了手中剛拿起的遙控器。
“嘀嗒嘀嗒”時(shí)間一分一秒從我筆尖溜走。我抬頭一看，啊，都十點(diǎn)半了。我放下手中的筆，揉了揉疲倦的雙眼，坐在窗前看著那滿天的星星，我的腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)候與伙伴們玩耍嬉戲的畫(huà)面，是那么快樂(lè)，那時(shí)沒(méi)有老師的批評(píng)，也沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，更沒(méi)有現(xiàn)在的煩惱……突然白天老師罵我的話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。眼前是堆積如山的作業(yè)，一張張?jiān)嚲恚槐颈举Y料書(shū)……
我多么期待，老師能給我們少布置點(diǎn)作業(yè)。我的童年應(yīng)該是是無(wú)憂無(wú)慮的。老師��！請(qǐng)還我們一個(gè)天真爛漫的童年吧，讓我們自由奔跑在童年的樂(lè)園吧！
期待，賦予你生活的激情。期待會(huì)為你拔開(kāi)迷霧，讓你看到生活的曙光。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇14
幫助他人，照顧老人。不僅他們會(huì)收獲不少快樂(lè)，你也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感受到自豪、驕傲。
有一次，我報(bào)名了小小志愿者活動(dòng)，也就是去敬老院照顧并幫助老人。一踏進(jìn)大門(mén)，映入眼中的只有“敬老院”三個(gè)大字，讓人感到陣陣心寒。我們帶著志愿者的紅帽子進(jìn)入了大廳，只見(jiàn)老人們?cè)诶锩嬲勑︼L(fēng)生。幾個(gè)阿姨在管秩序。第一個(gè)活動(dòng)是送禮物，我們個(gè)個(gè)捧起工作人員準(zhǔn)備好的水果、面包等食物，一個(gè)個(gè)慢慢地分給那些坐著的老人們，拿到禮物的老人個(gè)個(gè)笑紋如花，仿佛年輕了幾十歲，禮貌地向我們說(shuō)：“謝謝！”
第二個(gè)活動(dòng)，是主題——照顧老人一整天。我們踏入老人們睡覺(jué)的房間，有的老人下棋，有的老人看電視，玩得不亦樂(lè)乎。在一個(gè)不起眼的小小角落里，坐著一個(gè)年紀(jì)稍微有點(diǎn)大的奶奶，她正努力地讓線頭穿過(guò)針孔，我走了過(guò)去：“奶奶，您放著，我來(lái)幫你吧！”我拿起針線，一下子穿了過(guò)去。奶奶笑了，直說(shuō)我熱心。“唉，奶奶，您若看不見(jiàn)就不要織衣服了，不然會(huì)壞眼睛的！”我有些擔(dān)心的說(shuō)。奶奶感慨萬(wàn)千，“沒(méi)事，沒(méi)事，這下終于可以給兒子織一件保暖的衣服了！”“小朋友，能幫我拿一下茶幾上的水壺嗎？”“我這就來(lái)，您等會(huì)�！蔽壹泵τ峙艿搅瞬鑾走吷稀�
這次幫助老人的活動(dòng)讓我收獲很多，甜甜地，沁人心肺……
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇15
“今天考試了嗎？”
“題全做完了沒(méi)？”
......
“不見(jiàn)其人，只聞其事”一定又是家長(zhǎng)又在盤(pán)問(wèn)自己的孩子，“哼！”我敢肯定“嘮叨”這個(gè)“惡魔”又在“做怪”現(xiàn)在是我“快樂(lè)”天使出場(chǎng)的時(shí)候了。
“好了，好了取出來(lái)玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”
“哈！哈！聽(tīng)！我厲害吧還不快給我道謝，嗯！算了吧我要我的快樂(lè)，再見(jiàn)還有如果你們遇到“煩惱”這個(gè)“老怪物”一定要通知我哦！我?guī)湍銈儭畾ⅰ怂��！闭f(shuō)罷我便不見(jiàn)了。
“哼！你說(shuō)我婆娘，你以為你自己了不起呀，整天只知道睡大覺(jué)，讓我說(shuō)給別人聽(tīng)。百分之九十九的人都說(shuō)你沒(méi)出息，你一個(gè)大老爺們整天閑著也不知道出去掙點(diǎn)兒錢(qián)回來(lái)的就知道睡覺(jué)，你說(shuō)你還像個(gè)爺們嗎？”小芳的媽媽雙手插腰訓(xùn)著小芳的爸爸，小芳爸爸一聽(tīng)火了：“你別血口噴人�！毙》妓职謬\里呱啦的罵起小芳她媽，這可給小芳帶來(lái)了煩惱，呵“煩惱”這個(gè)“老怪物”終于出場(chǎng)了，你們瞧我的好吧！“嘿哥們八百年不見(jiàn)了，你還是這么年輕��！哎！你別跑啊陪我玩玩吧！“煩惱”你這個(gè)“老怪物”真不給自己爭(zhēng)氣還沒(méi)等我“出場(chǎng)”你就“飛了個(gè)十里八萬(wàn)的。”我自言自語(yǔ)道。
“你化你的妝吧！我出去找找吧！”小芳她爸給小芳她媽說(shuō)�！鞍�！哎！你還是休息休息，我出去看看吧�！毙》妓龐屨f(shuō)。
“呵！“煩惱”這個(gè)“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿！嘿！”
同學(xué)們go和我一起暢想未來(lái)。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇16
快樂(lè)也許很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓?lè)的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì)令人感到很快樂(lè)。也許快樂(lè)只在小時(shí)候，越長(zhǎng)大越覺(jué)得快樂(lè)是一種奢侈，各種生活學(xué)習(xí)上的煩惱，每天都在身邊。
小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國(guó)旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間真的好快。現(xiàn)在我要忘記年齡，因?yàn)槲疫�有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè)起來(lái)。長(zhǎng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè)放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì)好很多，快樂(lè)隨時(shí)就會(huì)飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠(yuǎn)。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì)想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這時(shí)候快樂(lè)就會(huì)悄悄的'依附在我的臉上。我會(huì)珍惜快樂(lè)的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負(fù)面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂(lè)的時(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇17
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，讓人感覺(jué)很舒服。然而，小兔子不高興了。他來(lái)到河邊，看見(jiàn)小花貓快樂(lè)地釣魚(yú)。他走到小花貓面前問(wèn)道：“我每天都不開(kāi)心。你怎么這么開(kāi)心？”小花貓笑著說(shuō)：“你想讓我給你一個(gè)幫助你找到幸福的主意嗎？”兔子豎起耳朵，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小花貓說(shuō)：“如果你每天都做一件好事，幫助別人，你就會(huì)幸福。”小兔子聽(tīng)了小花貓的話，開(kāi)始尋找他的幸福。
一天，兔子提著籃子去采蘑菇。他看到狗的車卡在泥濘的路上，動(dòng)彈不得。兔子走到小狗面前說(shuō)：“我們一起推吧�！彼麄兓撕艽罅獠虐衍囃瞥鋈ァ９钒l(fā)動(dòng)了汽車。他對(duì)兔子說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)。”兔子也高興地和小狗揮手。
兔子繼續(xù)采蘑菇。他看見(jiàn)猴子傷了腳，正坐在路邊。兔子迅速包扎好猴子的腳，幫助猴子回家。小猴子感激地對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，小兔子�！蓖米痈吲d地?fù)]揮手，說(shuō)：“不客氣�！�
兔子高興地唱著歌走回家。這時(shí)，他看到小山羊吃力地提著一筐草。兔子跑去幫助小山羊把草帶回家。當(dāng)他從小山羊家出來(lái)時(shí)，小兔子感到非常高興。
當(dāng)兔子在家里遇到小花貓時(shí)，兔子高興地對(duì)小花貓說(shuō)：“謝謝你，我找到了幸福�！薄靶腋＞瓦@么簡(jiǎn)單。如果你送一朵玫瑰，你的手將永遠(yuǎn)留有余香�！毙』ㄘ埿χ鴮�(duì)兔子說(shuō)。
小兔子經(jīng)常幫助別人。從此，他成了一只快樂(lè)的兔子。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇18
六一是大家這部分孩子子的節(jié)日。
今天是星期六，也是兒童節(jié)，我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半，數(shù)學(xué)沒(méi)，語(yǔ)文只有作文，英語(yǔ)也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫(xiě)完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來(lái)又跟著父親他們?nèi)ヒ粋�(gè)朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機(jī)玩，所以星期五我也非�？鞓�(lè)。星期六就更不需要說(shuō)了，就會(huì)更快樂(lè)了。
上午，我將英語(yǔ)的基礎(chǔ)練習(xí)做完，又看了一會(huì)兒書(shū)，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺(jué)。大家還沒(méi)有睡著，父親就回來(lái)了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺(jué)了。后面我還是沒(méi)睡著，哥哥睡著了。母親又回來(lái)了，她說(shuō)她是請(qǐng)假回來(lái)的。母親又問(wèn)我有沒(méi)找到藍(lán)藍(lán)莓，我說(shuō)沒(méi)。
母親說(shuō)在樓上的一個(gè)柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發(fā)現(xiàn)沒(méi)。我又走到那旁邊的一個(gè)比較高的柜子那里，那個(gè)我摸不著上面，我就把柜子打開(kāi)，可是也沒(méi)。后來(lái)還是母親上來(lái)把藍(lán)莓洗好，我和哥哥趁著母親拿她手機(jī)的時(shí)候，把藍(lán)莓拿到下面了。母親看見(jiàn)了就也跟著下來(lái)了。
哥哥一次抓了好幾個(gè)，然后一個(gè)一個(gè)地吃。我兩手并用，一只手去拿藍(lán)莓時(shí)，另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿哪種。我沒(méi)弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。
我喜歡這一次的兒童節(jié)，我感覺(jué)非常高興。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇19
在生活中，我們總是因?yàn)橐恍┬∈露タ鞓?lè)。其實(shí)很多人都知道快樂(lè)無(wú)處不在，但是為什么不能一直快樂(lè)下去呢？現(xiàn)在讓我們一起尋找幸福吧！
幸福在哪里？我們?cè)诮稚险伊苏�，找到了……哎，掃大街的環(huán)衛(wèi)大媽怎么笑的這么燦爛？她開(kāi)心是因?yàn)槭裁磫�？去找阿姨打個(gè)招呼，然后問(wèn)阿姨：“阿姨，你怎么笑得這么燦爛？”是什么讓你覺(jué)得幸福？”阿姨說(shuō)：“是的，我很開(kāi)心！”我們接著問(wèn)，“阿姨，什么讓你開(kāi)心？”阿姨此刻更笑了，然后告訴我們“她的幸福來(lái)自生活，她每天都能在這條街上享受風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光般的溫暖。我很開(kāi)心！”最后，她還問(wèn)我們：“每天，我都能為地球掃去一片塵土，為人們帶來(lái)一個(gè)干凈的地方。我為什么不開(kāi)心？“哦，那就是幸福，幸福在于無(wú)私奉獻(xiàn)！
告別阿姨，我們繼續(xù)尋找幸福。幸福在哪里？我們?cè)诓賵?chǎng)上搜了一下，找到了……哎，你看，那個(gè)在太陽(yáng)底下?lián)炖呐ⅲ樕蠟槭裁磿?huì)有那么燦爛的笑容？她開(kāi)心是因?yàn)槭裁磫幔柯呦蚺�，跟她打招呼，然后�?wèn)：“小姐姐，你開(kāi)心嗎？”小姐姐笑著告訴我們：“她很開(kāi)心！”然后我們接著問(wèn)：“小姐姐，你為什么高興？”小姐姐想了想，告訴我們：“我開(kāi)心是因?yàn)槲以诠ぷ鳎 迸�，這就是幸福。幸福在勞動(dòng)！
……
在生活中，我們總是盲目地跟隨別人去尋找幸福，卻忘記了幸福就在我們身邊。幸福不僅在于奉獻(xiàn)，還在于勞動(dòng)，更在于不斷的發(fā)現(xiàn)！
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇20
“咔嚓”一聲，一按快門(mén)，燦爛的笑臉被定格，歡樂(lè)的時(shí)刻被定格，幸福的生活被定格。當(dāng)我拿起一張那張照片時(shí)，那一陣陣歡樂(lè)的笑聲又回旋于我的耳邊。
記得那是一個(gè)寒冷的下午，我窩在被子里津津有味地看電視。忽然，樓下響起了伙伴們的叫喊聲。原來(lái)，她們來(lái)找我去烤番薯。
我們拿上大番薯，來(lái)到一個(gè)石頭堆旁。我們先用大木棍挑開(kāi)石頭，挖一個(gè)坑。讓番薯乖乖地“躺”在里面，再用一層薄薄的土蓋上。我們搬來(lái)幾塊大石頭，在小坑旁圍成一個(gè)圈。
我去一個(gè)小樹(shù)林里撿了許多木棍和一些點(diǎn)火用的干草�；瘘c(diǎn)著了，越燒越旺，柴越來(lái)越少。找了一圈，都沒(méi)什么柴，我只好用手去折栗子樹(shù)的枝干。當(dāng)我準(zhǔn)備歡呼：我折到好大一根樹(shù)枝時(shí)，我們打得小灶又塌了，壓滅了火。我們干勁十足地把石頭重新立好，又找了足夠的干草，才把火點(diǎn)著。我們干完這些，已經(jīng)滿頭大汗，變成一只只花貓。看著燃燒的火苗，看著對(duì)方臉上花花的臉孔，我們開(kāi)心地笑了。
這一烤，就烤了兩個(gè)小時(shí)�；鸲牙锩骘h出了一陣陣番薯香，把我們饞的是直流口水。我們迫不及待地把火撲滅，揮開(kāi)草木灰，挖出了大番薯。把黑黢黢的番薯皮剝開(kāi)，里面是金燦燦的豐收的果實(shí)。心急的我一口咬下去，差點(diǎn)舌頭沒(méi)被燙糊掉，燙的我哇哇直叫，樂(lè)得小伙伴笑的直打滾。最后我們一起舉著番薯，沖著鏡頭，留下了快樂(lè)時(shí)刻。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇21
進(jìn)入初中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力很大，苦惱也很多。也許你常常都是在埋怨，說(shuō)快樂(lè)實(shí)在太少！
其實(shí)，你知道嗎？快樂(lè)無(wú)處不在。比如，當(dāng)你做成功一件事情時(shí)，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)你，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你下棋贏了對(duì)手的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你絞盡腦汁解開(kāi)數(shù)學(xué)難題時(shí)，你更會(huì)感到快樂(lè)！
原來(lái)，快樂(lè)就在我們身邊。
在有的時(shí)候，出于關(guān)心，媽媽會(huì)對(duì)你嘮叨個(gè)不停。這時(shí)，你也不用煩她的話語(yǔ)，只有心里想著：這是她在關(guān)心我呀，是為我好，既然有了缺點(diǎn)，她指出，就應(yīng)該改過(guò)來(lái)，不要讓父母感到失望才是。這時(shí)感到的是一份快樂(lè)、一份幸福！
日常生活中，要讓自己快樂(lè)起來(lái)，方法也很簡(jiǎn)單：只要改變一下想法、換個(gè)角度思考就行了。找一個(gè)好的愛(ài)好，自己會(huì)很快輕松起來(lái)，比如說(shuō)籃球、漫畫(huà)就是我的最愛(ài)，不信你試試看。
每逢周末，功課做完了，不妨也來(lái)做做家務(wù)，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢來(lái)。媽媽知道肯定高興，并且還夸獎(jiǎng)，你的心里不是美滋滋的嗎？那就是快樂(lè)。
快樂(lè)呀，隨時(shí)都在身邊。
當(dāng)我們煩惱寂寞時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看遠(yuǎn)方，跟朋友談?wù)勑闹械目鄲�，微風(fēng)吹來(lái)的感覺(jué)也是快樂(lè)！一切都會(huì)過(guò)去的！
留下的是快樂(lè)，快樂(lè)躲在心里，也藏在身邊，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，那你就會(huì)變得很happy！
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇22
很多時(shí)候，我們都在抱怨自己不快樂(lè)。可得到快樂(lè)，就真的那么難嗎？我想，這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧！別的不說(shuō)，就說(shuō)我自己好了。
我這個(gè)人一向喜歡熱鬧，喜歡和朋友們?cè)谝黄稹＿@時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè)的�？僧�(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，心中不免會(huì)寂寞。時(shí)間久了，我學(xué)會(huì)了尋找自己的快樂(lè)：我開(kāi)始學(xué)著在孤獨(dú)中釋放自我。我可以面對(duì)空蕩的房間大聲喊叫；可以靜靜地看著陽(yáng)光在自己的手中流逝；可以看著喜劇片，然后毫無(wú)淑女氣地大笑；還可以邊吃泡面，邊看雜志，體驗(yàn)這份不被他人所理解的小幸福。
只要我愿意，我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè)的事。即使這份快樂(lè)不被你所理解，也無(wú)所謂，因?yàn)椋@是只屬于我的快樂(lè)。我很喜歡一句話：“只要你的心寧?kù)o快樂(lè)，那么人間也有天堂，而且就在你的身邊�！逼鋵�(shí)，我們不快樂(lè)，也正因?yàn)槲覀兊男奶M隘，所以，我們無(wú)法靠近“天堂”。
我們總是說(shuō)自己太郁悶，可為什么不想想，也許，所謂的快樂(lè)就在我們身邊呢？如果你用一生去找尋快樂(lè)，結(jié)果卻一無(wú)所獲時(shí)，為什么不回頭看看，也許，它就在你的面前。快樂(lè)并不難，只要你用心去靠近它。我相信：人與人之間的快樂(lè)是不同的。有人會(huì)為一個(gè)小丑而樂(lè)；有人會(huì)為笑話而樂(lè)；有人會(huì)為別人幫忙而樂(lè)；也有人會(huì)因他人的傷痛而樂(lè)。這些“樂(lè)”有好有壞，也是因?yàn)樾膽B(tài)。
倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè)，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)。米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！蔽艺f(shuō)：“心態(tài)決定快樂(lè)。”快樂(lè)在哪里？
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇23
日月飛逝，日子一天天過(guò)去。我在每天的成長(zhǎng)中，長(zhǎng)大后覺(jué)得很幸福。
漸漸的，長(zhǎng)大了，我知道什么是無(wú)私的愛(ài)，可以幫父母分擔(dān)家務(wù)。每天晚飯后，我都主動(dòng)洗碗。因?yàn)榘职謰寢尠滋旌苄量�，讓爸爸媽媽休息。我�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我洗碗吧。你工作很努力。”媽媽說(shuō)：“好了，兒子長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽沂帐昂猛氲�，拿到廚房去洗。不管水有多冷，油有多少，我都小心翼翼地清洗它們。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢詭透改阜謸?dān)家務(wù)！
時(shí)間就像流水。我愛(ài)看《多啦a夢(mèng)》幼稚小男生看英文短篇。英語(yǔ)短篇小說(shuō)中的卡通人物說(shuō)英語(yǔ)非常有趣。它可以提高我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。來(lái)自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網(wǎng)上看新聞；去博客寫(xiě)作文�？梢哉J(rèn)識(shí)很多網(wǎng)上的朋友�？梢栽趧e人的博客里欣賞博文，可以提高我的作文水平。我從學(xué)習(xí)中收獲了很多，我感到很開(kāi)心。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得知識(shí)是一件幸福的事。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾r(shí)候很貪玩，不知道知識(shí)的重要性，所以考了七八分。轉(zhuǎn)眼間，我上了四年級(jí)。直到四年級(jí)，我才知道知識(shí)的重要性。上課專心聽(tīng)課，課后多做練習(xí)，平時(shí)多看課外書(shū)，在網(wǎng)上找一些資料練習(xí)。我的學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步，知識(shí)也越來(lái)越豐富。我很高興在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得知識(shí)！
成長(zhǎng)是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和快樂(lè)！
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇24
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè)的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對(duì)我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是對(duì)的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課，但是因?yàn)榍榫w低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我到 公園玩，但是因?yàn)榉N種原因，活動(dòng)取消了。這可是我計(jì)劃好的呀！公園里有個(gè)項(xiàng)目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點(diǎn)！”可是什么辦法也不能使我快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谝慌枣覒蛲嫠＃覅s一點(diǎn)也不想?yún)⑴c。
一件小事就能使人很不快樂(lè)， ，每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)羨慕那些快樂(lè)的人。是啊，快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要�；蛟S因?yàn)樗鞓?lè)，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)；或許因?yàn)樗鞓?lè)，使他健康地過(guò)了一輩子；或許因?yàn)樗鞓?lè)，他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切，起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的一個(gè)詞——快樂(lè)。
快樂(lè)是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時(shí)候他們是快樂(lè)的；快樂(lè)是美麗的夢(mèng)，它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)，盡管它很渺小，這時(shí)候，他是快樂(lè)的；快樂(lè)是爛漫的回憶，它的出現(xiàn)能使人沉浸在自己的回憶中，這時(shí)候，他是快樂(lè)的······ 既然我們有那么多的理由快樂(lè)，那就把那些煩惱和不開(kāi)心忘卻，和我一起說(shuō)：“我很快樂(lè)！”
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇25
茫茫人海，我乘著一葉小舟，去尋找快樂(lè)，什么是快樂(lè)？快樂(lè)在哪里？我常常想。正當(dāng)我抬頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽(yáng)光，頓時(shí)，我的心中充滿了快樂(lè)！哦，快樂(lè)就是貼近自然！一次，我乘公交車回家，上車時(shí)我風(fēng)的速度搶到了僅有的一個(gè)座位，過(guò)了一會(huì)，上來(lái)了一位白發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的老爺爺，我望著他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來(lái)，把老爺爺攙扶到了座位上。
這時(shí)，我感覺(jué)到周圍所有的人都用贊許的眼光看著我，我的心中充滿了自豪和喜悅。哦，快樂(lè)就是幫助別人！當(dāng)我知道玉樹(shù)地震的消息后，我感到悲痛無(wú)比，我為玉樹(shù)的小朋友在地震中失去了家園，失去了學(xué)校而傷心，他們無(wú)法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室里傾聽(tīng)老師傳授的知識(shí)。我要把我的零花錢(qián)和我喜愛(ài)的書(shū)捐獻(xiàn)給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂(lè)。哦，快樂(lè)就是付出愛(ài)心！記得在一次語(yǔ)文課上，老師把我寫(xiě)的作文“磚縫中的生命結(jié)晶”給打擊讀了，并給了很高的評(píng)價(jià)時(shí)，我的心中充滿了歡喜，放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開(kāi)心地笑了。
哦，快樂(lè)是可以拿來(lái)分享！尋找快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂(lè)，找到了快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂(lè)就在你身邊。
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇26
盼啊！盼�。≡┙K于來(lái)到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來(lái)想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過(guò)老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！大家的熱情真高�。榱藨c祝這一天的到來(lái)，我們班級(jí)所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，忙了好長(zhǎng)時(shí)間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……
那天，我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫(xiě)的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了，我和另外一個(gè)負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺(tái)，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始！”大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來(lái)的十幾個(gè)節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚(yáng)的笛聲滲透了我們對(duì)媽媽的感激之情，也滲透了我們對(duì)老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對(duì)祖國(guó)媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過(guò)上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開(kāi)媽媽、老師和祖國(guó)的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活！
最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過(guò)了！
同學(xué)們，你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過(guò)得很有意義��？
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇27
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，一路哼著歌兒，一會(huì)兒就到了菜場(chǎng)門(mén)口。
菜場(chǎng)門(mén)口人來(lái)人往，停車場(chǎng)里也擠滿了車。媽媽讓我先下車，她自己去停車。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽，一邊四下張望。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄著拐杖，不斷地敲打著地面；一手挎著籃子，籃子里放著菜肴，看來(lái)是買(mǎi)好菜準(zhǔn)備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門(mén)口慢慢地移動(dòng)著身子，被擁擠的人群帶到了停車場(chǎng)邊上。停車場(chǎng)內(nèi)，一些車子急著進(jìn)停車場(chǎng)搶車位，一些車子正忙著倒車出啦。一些經(jīng)過(guò)停車場(chǎng)的路人都格外小心。我看著盲爺爺，不禁擔(dān)心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車不停地按著喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽，三步并作兩步?jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對(duì)盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的地方，就扶著他小心地走過(guò)了停車場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友。”我聽(tīng)了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開(kāi)心。
當(dāng)我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我�？吹轿�，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺?shù)氖虑楹蛬寢屨f(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P(yáng)呢！”我聽(tīng)了心里更高興了。
這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè)！
快樂(lè)四年級(jí)作文 篇28
同學(xué)們，你們快樂(lè)過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè)，是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè)去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧！
在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè)。從那天開(kāi)始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè)。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀?shū)包的原因，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”我不好意思地笑了，臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂(lè)了！
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