【必備】四年級(jí)的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，老師帶來(lái)一只鳥(niǎo)，猜猜看它是誰(shuí)？
它全身烏黑，好像穿了一件黑制服，遠(yuǎn)看，仿佛掉進(jìn)墨缸里；又好像宋朝時(shí)的包拯，鐵面無(wú)私。在它翅膀的尖端，鑲嵌著一個(gè)個(gè)白點(diǎn)；頭上一撮翹著的毛，猶如一個(gè)皇冠；它還有一雙瑪瑙般的眼睛；一張嘴特別尖，是淡黃色的；爪子像一個(gè)個(gè)小月牙，既十分有力，又很靈活，能牢牢抓住籠子里的木棒；腿又細(xì)又長(zhǎng)，像蘆柴棒似的。知道它是誰(shuí)了嗎？是可愛(ài)的八哥。
八哥羽衣并不華麗，但是聰明、善仿人言。老師要和八哥互動(dòng)，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師不停地說(shuō)：“你好！你好！”八哥仿佛在說(shuō)：“你好！”同學(xué)們一下子被逗樂(lè)了。八哥“喳喳喳喳”好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”同學(xué)們哄堂大笑。只覺(jué)得八哥又可愛(ài)又有趣。
這么可愛(ài)的八哥誰(shuí)不喜歡呢？真想和它交個(gè)朋友！
四年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)黎明的鳥(niǎo)兒依然酣睡
當(dāng)早起的蜜蜂依然蒙眬
一輛破爛的自行車(chē)
幾塊澀澀的餅干
在濃濃的朝霧中
您出現(xiàn)
只為
只為去接您那可愛(ài)的孩子們
一絲開(kāi)心的微笑
蕩漾在臉上
還好，沒(méi)遲......
在郎朗的讀書(shū)聲中
拿著拖把的您
輕拂面頰顆顆晶瑩的汗滴
只為
只為其他老師和孩子們能有個(gè)潔凈的校園
一絲欣慰的微笑
銘刻在額頭
還好，總算干凈了......
在安靜的課堂上
您洪亮的聲音在操場(chǎng)上回蕩
對(duì)那些屢次膽怯的孩子
一絲耐心的微笑
閃爍在眼睛
還好，再來(lái)......
您把自己的整個(gè)生命都無(wú)私地給了那群可愛(ài)的孩子們
你是人類(lèi)最偉大的園丁
您用自己一雙平凡的手
刻畫(huà)了一幅人生最美的桃李圖
在濃濃的暮色中
您悄悄的去
正如您悄悄地來(lái)
四年級(jí)的作文 篇3
人的一生中，不可能都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些挫折，人的一生中，總會(huì)有成功與失敗。有的人，遇到失敗，便會(huì)努力的去尋找失敗的原因，并自信地說(shuō)：“我下次一定會(huì)成功�！边@便是自信心。而有的人遇到失敗，便會(huì)想：即然我這次失敗了，那我下次一定還是一樣，會(huì)失敗的。
當(dāng)我們遇到了困難，是應(yīng)該自信，還是自卑呢？我想答案是明顯的。如果連自信心都沒(méi)有，又如何談?wù)摮晒δ兀?/p>
面對(duì)失敗，我們應(yīng)該找出為什么會(huì)失敗，什么地方做得不足，不夠好，再去想辦法做好它：把做得不足的地方盡量做足它，不夠好的地方盡量做好它；不要因?yàn)橐淮蔚氖《バ判�，放棄努力和自信。我們要勇于面�?duì)失敗，接受失敗，克服自卑感。
有的人就是因?yàn)閷?duì)自己不夠自信，缺乏必須有的自信心，本應(yīng)離成功之路只一步之遙，而主動(dòng)地放棄了，而有的人則失敗面前不低頭，并堅(jiān)信，天生有才必有用，通過(guò)自己不懈的努力，最終達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的。
可見(jiàn)，自信是精神的支柱，沒(méi)有自信就無(wú)法成功。所以，想要取得成功，就必須自信!
四年級(jí)的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一項(xiàng)比較宏偉的建筑——東江大橋。橋下面是一條河，這河叫東江河，清澈的河底倒映著橋的樣子，時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒躍起，把這倒影給分散，泛起一圈圈水的波紋。
橋的色彩是樸素的，有點(diǎn)灰色又有點(diǎn)白。它由兩大部分筑成；（1）是橋身（2）是挽起橋身的橋墩，厚實(shí)而粗大，給橋身以安全感。
東江橋長(zhǎng)大約有200多米，寬有8多米，可以同時(shí)通過(guò)兩輛車(chē)。如果你在橋上，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，再看看底下的河，清澈沒(méi)污染，會(huì)讓你的心情順暢而開(kāi)朗。
橋的扶手上雕刻著許多圖案，有老虎，有獅子等十二生肖。
這橋坐落在我們學(xué)校旁邊，所以常常會(huì)有學(xué)生偷偷溜出去觀賞，特別是春天。春天的“橋上風(fēng)景”那可美了，沒(méi)去橋上看的人就是不知道春天的美在哪。
橋身由四條橋墩支撐，那橋墩是非常堅(jiān)固的，就算洪水來(lái)了也絕不會(huì)倒塌。我愛(ài)它，因?yàn)樗膱?jiān)固，給了我們?nèi)嗣癜踩头奖恪?/p>
從遠(yuǎn)處看，這座橋毅然的矗立在河上，點(diǎn)綴了“母親河”。
慢慢的走近，在你眼前的是一座雄偉的大橋，你會(huì)發(fā)出感嘆。它那雕刻精致的圖案首先吸引了我的目光。接著是那寬闊的橋面，令我感嘆！
從背面看，它像是一條通道，中間部分拱起了一點(diǎn)，讓人感覺(jué)有點(diǎn)兒危險(xiǎn)，可如果你從這邊走到橋的盡頭，你會(huì)感覺(jué)一點(diǎn)兒也不害怕，這就是橋的微妙之處。
東江河像一條玻璃帶子，那么東江橋就是點(diǎn)綴在河上的一顆明珠。不論何時(shí)，不論何地，這顆明珠在家鄉(xiāng)人民的心中永遠(yuǎn)是那樣的閃閃發(fā)亮，因?yàn)樗壑亦l(xiāng)人民的勤勞與智慧，它是一種象征！
我為自己的家鄉(xiāng)有一條這樣的橋而感到驕傲，我堅(jiān)信；家鄉(xiāng)的明天會(huì)有更雄偉的建筑。家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)更加美好，更加輝煌！
四年級(jí)的作文 篇5
我是沖著巴音布魯克的天鵝湖來(lái)的。
巴音布魯克又叫巴音布魯克草原，它實(shí)際上就是一大片濕地，位于天山腹地的尤爾都斯山間盆地，和靜縣的西北部，是僅次于內(nèi)蒙的鄂爾多斯草原的我國(guó)第二大草原。它的東南面，就是傳說(shuō)中的天鵝湖，傳說(shuō)每年四月前后都會(huì)飛來(lái)成千上萬(wàn)的天鵝。
可不巧的是，這天早上突然起了大霧。
我們的車(chē)子在沼澤一樣泥濘的路上走了好幾個(gè)小時(shí)，可怎么也找不到保護(hù)區(qū)的房子了。保護(hù)區(qū)就是國(guó)家設(shè)立在巴音布魯克草原的“巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)”。太陽(yáng)早就升了起來(lái)，透過(guò)濃霧，看得見(jiàn)太陽(yáng)的光暈，但這不請(qǐng)自來(lái)的霧就是不散。不但不散，反而更加濃厚了，對(duì)面都看不見(jiàn)人。這不懷好意的霧就像是一個(gè)妖魔，要把我們引入歧途似的。
我們迷路了。最后，還是一只大鳥(niǎo)救了我們。
它就盤(pán)旋在我們的頭頂，一聲接一聲地呼喚著我們。真是神了，我們跟著它，竟然逃出了那一片差點(diǎn)把我們淹沒(méi)掉了的濕地。
保護(hù)區(qū)東面有一個(gè)高坡，上面聳立著一個(gè)地堡似的建筑，這就是巴西勒肯德勒觀鳥(niǎo)臺(tái)。今年不知為什么，天鵝來(lái)得特別少，我找了一上午也沒(méi)有找到一只。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)高坡實(shí)際上是一個(gè)懸崖，從這里向西看過(guò)去，懸崖之下是一條呈無(wú)數(shù)個(gè)“S”形的紐帶一般的長(zhǎng)河，它就是天山第三大河天都河的源頭，也就是人們常說(shuō)的“九曲十八彎”。
我們決定在這里等落日。我瞥了一眼手表，才午后3點(diǎn)，距離落日還有好幾個(gè)鐘頭哪！
這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)懸崖上有一條小徑通向下面的河里。我扭頭看了一眼大晏和野紅罌他們，他們正躺在茅草叢中閉目養(yǎng)神。我想下去看看就上來(lái)，也就沒(méi)有和他們打招呼，一個(gè)人走了下去。
可就是這么一條我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的小徑，險(xiǎn)些把我送上了一條不歸路。還沒(méi)等我走到河邊，一只被我驚擾的白色水鳥(niǎo)就貼著水面飛走了。這是一個(gè)無(wú)風(fēng)的日子，河面上無(wú)波無(wú)瀾。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一條小船，是一條勉強(qiáng)能擠得下兩個(gè)人的小船，用繩子系在岸邊的一根棍子上。
是保護(hù)區(qū)打魚(yú)的小船吧？我猜。
可是還沒(méi)等我靠近它，河水驟然一亮，像是從河里迸發(fā)出了一道閃電似的，我被晃得一下子什么也看不見(jiàn)了。當(dāng)我重新睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小船上多出來(lái)一個(gè)扎著白頭巾的女孩。女孩有著一張姣美的臉，不像是一個(gè)風(fēng)里來(lái)雨里去的漁家女。她見(jiàn)我呆呆地盯著她，就朝小船前頭輕輕地一努嘴：“坐上來(lái)吧——”
那一刻，我腦子里一片空白。我就仿佛被夢(mèng)魘了一般，也沒(méi)有問(wèn)一聲這個(gè)女孩是從哪里冒出來(lái)的，就上了船。
我在女孩對(duì)面坐下了。
女孩也不說(shuō)話，輕輕地劃開(kāi)了小船。
就這樣，在這么一個(gè)無(wú)人覺(jué)察的午后，一條小船載著我和一個(gè)無(wú)名無(wú)姓的神秘女孩，悄無(wú)聲息地向著大河的遠(yuǎn)方漂去了……
“我們?nèi)ツ睦铮俊?/p>
我問(wèn)。我的聲音聽(tīng)上去像是夢(mèng)里的聲音。
“去這條河的盡頭�！�
女孩回答說(shuō)。
“這條河的盡頭是哪里……”
我的聲音聽(tīng)上去更加遙遠(yuǎn)了。
“河的盡頭是一個(gè)開(kāi)滿了天堂顏色的花的地方喲！”女孩用歡快的聲音叫了起來(lái)，那聲音，不知為什么讓我想起了蒲公英漫天飛舞的聲音�？善压w舞時(shí)有聲音嗎？
“天堂顏色的花是什么顏色的花呢？”
我又問(wèn)。
“你怎么會(huì)不知道天堂顏色的花是什么顏色的花呢？”女孩失望地盯著我，我發(fā)現(xiàn)她咬住了嘴唇，眼里涌出了大滴的淚水，“天堂里沒(méi)有你思念的親人嗎？”
這一刻我覺(jué)得自己真是蠢極了。
我垂下頭想了一會(huì)兒，說(shuō)：“有一個(gè)……”
“一個(gè)就夠了呀！”女孩仰起了她那淚流滿面的臉，看著天穹，然后又伸開(kāi)雙臂，好像去接從天而降的一片片花瓣似的，“你思念一個(gè)人，慢慢地，那種思念就會(huì)變成一種美麗的顏色。
于是，有一天，天堂里就會(huì)多了一種天堂顏色的花�！�
我還不明白：“天堂的顏色，是藍(lán)的還是黃的呢？”
這下又把女孩惹急了：“你這人怎么這么笨呀？你從沒(méi)深深地思念過(guò)一個(gè)人嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那么，讓我來(lái)教你怎么深深地思念一個(gè)人吧！”
她不再劃船了，就在河當(dāng)中教起我來(lái)。
我們的小船打起轉(zhuǎn)來(lái)。
照她教我的方法，我思念起那個(gè)早就離我遠(yuǎn)去的親人來(lái)了。
一開(kāi)始，那還只是一團(tuán)模糊的影子，可不久，她就像走出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧洞似的，漸漸地清晰起來(lái)了。可就在我快要看清她臉的一剎那，她一下又退了回去，慢慢地失去了形狀，只剩下了一種顏色，是石竹花那素雅的白色。
“啊，我明白了！”我終于開(kāi)竅了，“天堂顏色的花，不是一種顏色。你思念的那個(gè)人是什么顏色，它就是什么顏色啊�！�
女孩這才露出了笑臉：“那你天堂顏色的花，是什么顏色呢？”
我說(shuō)：“是石竹花的顏色��！”
“石竹花��！”她叫道。
我也被她那熱烈的情緒感染了，我問(wèn)道：“那你哪？”
“我呀，我有好多種哪！”想不到女孩幸福地閉上了眼睛，掰著手指數(shù)道，“一種是凌霄花的顏色，一種是圣誕百合的顏色，還有一種啊，是彩葉草的顏色，那是我最?lèi)?ài)的媽媽的顏色啊……”
我被她感動(dòng)了。一下子有一種想抱頭痛哭一場(chǎng)的感覺(jué)。我責(zé)備自己，我怎么會(huì)把我生命中那么多的親人都忘記了呢？我是從什么時(shí)候變成了這樣一個(gè)麻木的人呢？
這個(gè)下午，我和女孩就這樣向河的盡頭劃去。
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)我五歲的小表妹，他是姑姑家的“開(kāi)心果”，也是我的好朋友。
小表妹長(zhǎng)得十分可愛(ài)。她圓圓的小臉上，鑲著一雙黑珍珠般的大眼睛，眼睛上方長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛。在那小巧秀氣的鼻子下面長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴。小表妹留著長(zhǎng)頭發(fā)，經(jīng)常扎一對(duì)“朝天辮”。他喜歡穿著“娃娃服”，下身穿著一條格子褲。
小表妹喜歡跑。一跑起來(lái)，她那對(duì)“朝天辮”就跟著一搖一擺的。
我很喜歡和小表妹在一起玩，有時(shí)也因許許多多的原因和她爭(zhēng)吵。她有時(shí)很粗魯，不講理；有時(shí)還會(huì)做出一些傻里傻氣的事，或說(shuō)一些然我們聽(tīng)不懂的話，使我不寂寞。一次，我們?nèi)ヱR場(chǎng)騎馬，當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí)，小表妹突然向馬鞠躬，我們都覺(jué)得莫名其妙。后來(lái)我才搞清楚，原來(lái)馬的頭常上下?lián)u擺，年紀(jì)小的表妹不懂，還以為馬在向她鞠躬呢。妹妹又很懂事，所以向馬還禮。
小表妹有很天真無(wú)邪。在暑假的一天，媽媽到玩具店給小表妹買(mǎi)了一個(gè)布娃娃。小表妹高興得不得了，抱著布娃娃端詳了半天，抱著布娃娃又叫又跳；“我有小妹妹嘍�！蔽矣行∶妹脟D。
小表妹用她最喜歡的花手帕給布娃娃當(dāng)被子蓋。晚上，和布娃娃一起睡覺(jué)；和布娃娃一同起床，就連吃飯，也把布娃娃放在腿上。一天晚上，由于我心情不好，把小表妹的布娃娃摔在了地上。小表妹看了便哭著說(shuō)：“表姐，你把我的‘妹妹’摔了�！蔽液逯f(shuō)：“好表妹，你瞧，你一哭，布娃娃也哭了�！毙”砻昧⒖滩豢蘖�，把布娃娃放在床上，學(xué)著姑姑平時(shí)哄她睡覺(jué)的樣子哼起了歌：“狼來(lái)了，虎來(lái)了，王八背著鼓來(lái)了。娃娃，娃娃快睡覺(jué)，睡醒才能去打虎�！�
我真喜歡這個(gè)可愛(ài)的小表妹。
四年級(jí)的作文 篇7
小兔、小烏龜和小猴三個(gè)人是很要好的好朋友。
一天，他們?nèi)齻�(gè)在一起比本領(lǐng)。小兔說(shuō)：“咱們比跑步吧！”這個(gè)建議得到了大家的一致贊同。緊接著，他們就站在了起跑線上,
“三、二、一，預(yù)備——開(kāi)始！”隨著裁判小鳥(niǎo)的`一聲令下，小兔子像一支離弦的箭一樣，三步并作兩步地沖向了終點(diǎn)。小猴子盡管動(dòng)作敏捷，但還是比不過(guò)小兔子，只好甘拜下風(fēng)。再看看小烏龜，它盡管表面上贊同，其實(shí)心里還是不同意，由于它四肢不靈活，行動(dòng)大大地受到了影響。最終結(jié)果是：“小兔子第一，小猴第二，小烏龜?shù)谌?/p>
小烏龜又不服氣了，突然它看見(jiàn)前面有一條大河，河上沒(méi)有任何渡河工具。小烏龜說(shuō)：“咱們比比誰(shuí)先過(guò)去那條河吧！”說(shuō)完，小烏龜就跳進(jìn)了河里，它雙手不停地分離劃水，雙腳不停地排水，不一會(huì)兒，便過(guò)了河。小兔子突然看見(jiàn)了一節(jié)圓木，于是，它雙腳用力一蹬岸邊，正好落在了圓木上，它以手代槳，把圓木劃到了對(duì)岸。岸邊只剩下小猴子一個(gè)人，它看到了樹(shù)上掛著一根粗藤條，便抓住藤條，輕輕一蕩，便蕩過(guò)了河。
這下輪到小猴子不服氣了，小猴子選定了一棵又高又大，上面掛滿了熟透了的桃子的桃樹(shù)，說(shuō)：“要不我們比賽爬樹(shù)吧！誰(shuí)先爬上這棵樹(shù)誰(shuí)贏！”說(shuō)完，小猴子僅用了幾秒鐘，就竄上了樹(shù)頂，坐在樹(shù)杈上大口大口地吃著新鮮的水蜜桃哪！
這一幕，讓它們的山羊老師看見(jiàn)了，山羊老師對(duì)他們說(shuō)：“是�。〕哂兴L(zhǎng)，寸有所短，們個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣大家才能進(jìn)步。”
四年級(jí)的作文 篇8
我的老家在雪峰山腳下，只要去一次，那兒的處處景物都會(huì)讓你終生難忘。但最令我難忘的還是那迷人的、充滿生機(jī)的樹(shù)林。
春天，燕舞鶯歌。燕子急匆匆地趕了回來(lái)；暖風(fēng)也在輕快的舞步中出發(fā)了；小溪終于醒來(lái)了；他還不忘叫醒小草�！稗Z——”聽(tīng)，這是春雷。她不像夏雷那樣暴躁，更不像秋雷那樣蕭條。雨像被打翻的針盒一般，落了下來(lái)，她不像夏雨那樣火爆，更不像秋雨那般凄涼�？�，小樹(shù)在雨中貪婪地吮吸著大自然的精華。這就是春天的樹(shù)林，多么富有詩(shī)意！
夏天，驕陽(yáng)似火。春天的溫暖早已被夏天的炎熱取代，無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地。躲進(jìn)樹(shù)林絕對(duì)是不二選擇。雖然不能完全隔去炎熱，但至少?zèng)鏊c(diǎn)。抬頭望去，一片片綠葉變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，連紋路也清晰得顯而易見(jiàn)�！盁岚�，熱啊，熱啊……”趴在樹(shù)上向人們?cè)V苦的蟬已是夏日的標(biāo)志，人們也早習(xí)以為常了�？矗@就是夏天的森林，是多么富有生機(jī)啊！
秋天，百葉凋零。夏天的炎熱早已被秋天的蕭條取代。“嚓嚓”，聽(tīng)吧！這是秋天的聲音、落葉的聲音�！昂簟�，聽(tīng)！這是秋風(fēng)的聲音，是多么飄逸，多么空靈！落葉也在為她伴舞，是那么紛紛揚(yáng)揚(yáng)，令人留戀其境。
冬天，臘梅開(kāi)放。寒風(fēng)吹遍了大地，寒冷也在四處“扎根”。梅花艱難地在冰天雪地中站起來(lái)，它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)給了人們多少深刻的啟示啊！即使被冰封，還是被雪花吹打，它仍傲然怒放。冬天，為梅花而誕生！
四季輪回，如果你有幸能親眼目睹樹(shù)木的風(fēng)采，相信你也會(huì)終生難忘的。
四年級(jí)的作文 篇9
你可能會(huì)問(wèn)，友誼到底是什么？我的回答是：朋友與朋友之間美好的情誼，就是友誼。
朋友，是在你高興的時(shí)候會(huì)替你高興的；朋友，是在你灰心時(shí)會(huì)給你鼓勵(lì)的；朋友，是在你傷心時(shí)安慰你的；朋友是在你成功驕傲之時(shí)勸告你的；朋友，是在你有困難時(shí)幫助你的；朋友，是在你疑惑時(shí)開(kāi)導(dǎo)你的�？傊�，只要有朋友，你就會(huì)擁有無(wú)限的快樂(lè)及幸福。
在我心中，真正的友誼，是把朋友放在第一位的。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，可是自動(dòng)筆又突然卡鉛了！眼看下課時(shí)間就要到了，我是又著急，有氣憤！真是早不卡，晚不卡，偏偏在我快完成的時(shí)候卡，這不是為難我嗎！此時(shí)的我，肯定像極了熱鍋上的螞蟻，翻箱倒柜的找個(gè)不停。坐在我對(duì)面的董慧敏看見(jiàn)了，愣了一下。我也沒(méi)時(shí)間解釋?zhuān)灰粋�(gè)勁的找我的另一只鉛筆，可也奇了怪了，另一只鉛筆像故意躲貓貓似的，我越急越找不著！突然，我的作業(yè)本上就騰空出現(xiàn)了一只好用的鉛筆！我抬頭看去，董慧敏給我一個(gè)“趕緊寫(xiě)作業(yè)吧”的眼神，我也顧不得說(shuō)謝謝，就埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
雖說(shuō)這件事實(shí)在是太常見(jiàn)了，但這一個(gè)小小的舉動(dòng)卻讓我心里暖暖的，也許，這就是朋友間互相幫助的情誼吧！
還有一次，是在一場(chǎng)考試前，我知道自己這段時(shí)間沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，就怕考到不會(huì)的題，在那緊張的不行，時(shí)不時(shí)的向外張望，希望監(jiān)考老師能來(lái)的晚一點(diǎn)，再晚一點(diǎn)！
“嗨！”
我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)董慧敏正站在我旁邊�！霸趺�，這就害怕了？”我害羞的低下頭�！皝�(lái)，跟著我做，深呼吸，慢慢吐出……好了，是不是好多了？這可是我的獨(dú)家秘笈，傳授給你啦！”我拍了拍胸脯，自信的說(shuō)：“嗯，不就是一場(chǎng)考試嗎！這次不行，還有下一次！”還記得童慧敏跟我說(shuō)的，考試前不要想著自己要考多少分，而應(yīng)該想一想通過(guò)這次考試，自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足�？荚嚱Y(jié)束后，萬(wàn)能王董慧敏又幫我解決了好多難題，終于在期末考試中，我取得了好成績(jī)！我真的要感謝董慧敏，是她的幫助，我才能有這么大的進(jìn)步啊！
我不知道，如此珍貴的友誼，會(huì)陪伴我多久，但曾經(jīng)的經(jīng)歷，會(huì)是我今后最寶貴的回憶。
四年級(jí)的作文 篇10
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶掛花燈、貼對(duì)聯(lián)、放花炮！嘴上都說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，臉上掛著甜蜜的微笑！
今天是大年三十除夕夜，父親母親和我買(mǎi)了一大堆的年貨準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下姥姥家過(guò)年。今天的天氣就象我的心情一樣非常的好，一路上哼著歡快的小曲！很快到家了，姥爺姥姥做了一大桌子的美味佳肴，等著我們回來(lái)一起團(tuán)圓。吃飯的時(shí)候我們都舉杯慶祝，開(kāi)開(kāi)心心吃著團(tuán)圓飯。
我們家鄉(xiāng)過(guò)年有一習(xí)俗，就是三十除夕的晚上小朋友要出去送恭喜、拜大年。吃過(guò)晚飯后，我就迫不急待地叫上周邊的哥哥姐姐們一起出去發(fā)恭喜。每到一戶人家的家門(mén)口我們就會(huì)一起大聲地喊：“恭喜發(fā)財(cái)，糖果拿來(lái)！”每戶的主人就會(huì)發(fā)給我們每個(gè)孩子一些糖果或是一個(gè)小紅包。拿到糖果代表甜甜蜜蜜的意思。走了一大圈后，我們每個(gè)孩子都會(huì)提著一大包的甜甜蜜蜜開(kāi)心地回家。
十二點(diǎn)的時(shí)候，家家戶戶都會(huì)在自家門(mén)口放煙花慶祝新一年的到來(lái)！花炮們都會(huì)隨著轟地一聲沖上天空，爭(zhēng)齊斗艷、形狀各異、有的像太陽(yáng)、有的像銀絲垂柳、還有的像仙女散花……五彩繽紛的煙花好象占據(jù)了整個(gè)天空，整個(gè)天空像是開(kāi)著五顏六色的彩燈，通明透亮。
我們揣著新的夢(mèng)想在這美麗的煙花中迎接新年的到來(lái)！揣著新的夢(mèng)想進(jìn)入到甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
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