【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚厚的雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。
我眼中的雪是冬天的蠶絲，風(fēng)兒在眼里就像空氣般透明，只留下刺骨的感覺(jué)。陽(yáng)光灑在雪白的大地上，地上零亂落著幾片已經(jīng)干枯的葉子，像一幅美麗的畫(huà)，我想現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有幾片落葉了。陽(yáng)光照射在大樹(shù)上，大樹(shù)發(fā)出紅色的亮光，周?chē)难┮呀?jīng)悄悄融化，我知道大樹(shù)正努力儲(chǔ)備著它需要的營(yíng)養(yǎng)……
我眼中如緞面一般的白雪已經(jīng)被頑皮的孩子們破壞了。但也給人們帶來(lái)了別樣的快樂(lè)。看！有的孩子在堆雪人，有的在打雪仗，還有的利用“下坡”制造了一個(gè)大大的“冰雪滑梯”。
我眼中的云就像無(wú)邊無(wú)際的大海，又如柳絮一般，更像蒲公英一樣在空中游走。
我眼中冬天的陽(yáng)光溫暖而耀眼，它讓我們充滿了力量，因?yàn)槿绻麤](méi)有陽(yáng)光就不會(huì)有前進(jìn)的希望。陽(yáng)光給我們的溫曖猶如一把火燃燒在我手中。
我眼中的花、草、樹(shù)已經(jīng)消失，被鵝毛大雪冰封在大地里。當(dāng)然，也有些生命力旺盛的大樹(shù)還保留著脆脆的枝條和已經(jīng)枯掉的葉子。
我眼中的雪和別人有些不同，它帶來(lái)了冷傲的“冬”皇后，帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也帶來(lái)了春的希望！
我的四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)到節(jié)日，我想設(shè)立一個(gè)特殊而又有意義的節(jié)日——收心節(jié)。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)假里玩的太開(kāi)心，導(dǎo)致各科的作業(yè)都沒(méi)有完成，于是我就想讓同學(xué)們收收心。收心節(jié)這天，電子游戲產(chǎn)品和玩具一律停止出售，任何電子游戲都不能玩。學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍等商品全部打折出售，并舉行和學(xué)習(xí)有關(guān)的各類(lèi)促銷(xiāo)活動(dòng)，讓學(xué)生們都處于半學(xué)習(xí)、半恢復(fù)狀態(tài)。同學(xué)們?cè)僖膊荒芟窦倨谀菢訙啘嗀�，滿腦子都是游戲和電視了。
收心節(jié)的日子里，讓同學(xué)們溫新上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，把各科的假期作業(yè)認(rèn)真做完，為下學(xué)期再制訂一個(gè)學(xué)校目標(biāo)，也可以請(qǐng)求爸爸媽媽抽空帶我們一起去書(shū)店找些新學(xué)期的課外書(shū)，還可以組織附近的同學(xué)們一起交流一下在假期里的所見(jiàn)所聞，談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方式，相信在這樣的氣氛下，學(xué)習(xí)也會(huì)變成一件非�？鞓�(lè)的事情了。
我希望收心節(jié)設(shè)立在開(kāi)學(xué)前的一個(gè)星期左右，因?yàn)檫@幾天可以讓同學(xué)們收收心，檢查各科的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，也可以讓同學(xué)們復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)的知識(shí)，更好地學(xué)習(xí)。
我的四年級(jí)作文 篇3
我從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就讀過(guò)很多本書(shū)，比如：《愛(ài)麗絲漫游仙境》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等等很多很多書(shū)，但是我最喜歡讀的一本書(shū)是《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫馬小跳的孩子，雖然他很調(diào)皮，但是他很天真善良。他有很多好朋友，有他的地方，每件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得與眾不同。書(shū)中有貪玩的`老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊(duì)路曼曼、漂亮的夏林果等。書(shū)中最有趣的故事是《漂亮女孩夏林果》，夏林果長(zhǎng)得很漂亮，還會(huì)跳芭蕾舞，是學(xué)校的大隊(duì)委，她是全校女生的偶像。馬小跳最想和夏林果同桌，因?yàn)樗粫?huì)管學(xué)校的大事，不會(huì)去管馬小跳的閑事，不會(huì)只盯著馬小跳在干什么。馬小跳對(duì)她特別有好感，他的一些奇怪想法和做法，夏林果都能理解他�？墒怯幸粋�(gè)叫路曼曼的女生很討厭她。路曼曼是馬小跳的同桌冤家，每次都和馬小跳吵架。馬小路的爸爸準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)中國(guó)娃娃，她倆都想把最美的一面讓馬小跳的爸爸看到，但是馬小跳的爸爸要的是一個(gè)最自然的美。馬小跳心想她倆這么聰明，怎么連這個(gè)道理都不懂呢？是不是人在一些自以為是的時(shí)候，反而會(huì)弄巧成拙呢。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，就是無(wú)論什么時(shí)候，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做最真的自己，保持一顆純真的心才是最美
我的四年級(jí)作文 篇4
我喜愛(ài)的玩具——鐵鉭火車(chē)俠豐體時(shí)代小學(xué) 四年級(jí) 孫華玖 指導(dǎo)老師：張桂華我最喜歡的玩具就是鐵鉭火車(chē)俠了，那是我過(guò)9歲生日時(shí)，我姐姐送給我的。我的鐵鉭火車(chē)俠是塑料的，全身幾乎都是黑色的，只有車(chē)的底部是白色的，還有車(chē)窗是紅色的。火車(chē)俠分兩部分，一部分是車(chē)頭，另一部分就是車(chē)廂。火車(chē)頭是一個(gè)圓錐形的，頂上邊還有一些脊，車(chē)窗旁邊有四只鰭。變形時(shí)，必須把車(chē)廂拆下，先抬起車(chē)頭的車(chē)窗，就露出了一雙像車(chē)燈一樣的黃色大眼睛。再把它的左右兩只手往外拉，把機(jī)翼往后旋轉(zhuǎn)，鐵鉭火車(chē)俠的手臂和尾翼就露出來(lái)了。接著把尾翼豎起來(lái)，本來(lái)在最后邊翹者的腳一下子就彈到身子底下了。戰(zhàn)斗的時(shí)候把車(chē)廂打開(kāi)，它的武器流星錘就露了出來(lái)。把流星錘插在火車(chē)俠手里，就變成了一個(gè)裝甲戰(zhàn)士，威武極了。我真喜歡鐵鉭火車(chē)俠，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
我的四年級(jí)作文 篇5
我從小就生活在一個(gè)比較民主的家庭，爸爸的理解和媽媽的關(guān)懷讓我們感到無(wú)比幸福。我們或許是溫室里的花朵，經(jīng)受不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打；我們從小就是家里的“小公主”、“小皇上”，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，卻不懂得父母的不易。
每當(dāng)我看見(jiàn)父母頭上那幾根刺眼的白發(fā)，就會(huì)不禁低下頭，朝著自己的房間走去，那時(shí)，淚水早已模糊我的視線。
從那時(shí)起，我就默默對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么了，不說(shuō)大的事，干一些家務(wù)事還是綽綽有余的；我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要讓父母為我們少操心，因?yàn)樵谖覀冮L(zhǎng)大的同時(shí)，父母也在慢慢變老著！”
我開(kāi)始自己打掃房間，開(kāi)始自己刷碗，開(kāi)始自己洗衣服。然而這一切的一切卻被父母看在眼里記在心里，父母以往緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，露出欣慰的笑容。
僅僅是這點(diǎn)小事卻讓父母感到幸福，父母為我們付出那么多的心血，我們也一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
我的四年級(jí)作文 篇6
世界上的節(jié)日大大小小，許許多多。假如讓我按照自己的心愿來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日的話、那我就會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)化妝節(jié)。
有人會(huì)問(wèn)，為什么會(huì)去設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的節(jié)日呢？”因?yàn)楝F(xiàn)在的歡樂(lè)都是有一些人，反而讓人發(fā)笑的錯(cuò)誤，有的歡樂(lè)總是會(huì)有幾個(gè)人，是不開(kāi)心的，為什么不能有一個(gè)大家都?xì)g樂(lè)的節(jié)日呢？因此我就想出了這樣一個(gè)節(jié)日。
化妝節(jié)時(shí)，大人小孩臉上都可以畫(huà)一些東西，也可以帶一個(gè)面具，然后再來(lái)比一比誰(shuí)的最好看，有趣。還可以和好朋友們一起玩，演一個(gè)話劇，看誰(shuí)演的話劇最好玩最有趣，可以讓大家全開(kāi)心起來(lái)。我們還可以選，冷面派，冷面派看劇還能笑，一笑就出局了。最后沒(méi)有被淘汰的幾個(gè)人就是真正冷面派...
我想把這個(gè)有趣的節(jié)日設(shè)計(jì)在春節(jié)那一天,所以你以后看到了春節(jié)時(shí)有人化妝,請(qǐng)不要驚訝,因?yàn)檫@一天是化妝節(jié)！知道我為什么會(huì)設(shè)計(jì)在這個(gè)時(shí)候嗎？因?yàn)榇汗?jié)時(shí)是喜慶的，如果更喜慶，那不是更好嗎？我想如果在那時(shí)再添加一點(diǎn)歡樂(lè)，可能會(huì)讓人們開(kāi)心快樂(lè)多一些。
這就是我按照自己心愿設(shè)計(jì)的一個(gè)節(jié)日，你們喜歡嗎？是不是很有趣？
我的四年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
記得有一次，課堂上紀(jì)律很差，有的在說(shuō)話，有的在玩小動(dòng)作，0老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，還讓他們罰抄了書(shū)。有些人說(shuō)：您像冰人，老是懲罰他們也有的說(shuō)：您像太陽(yáng)一樣溫暖老師您為了我們能學(xué)到知識(shí)，付出了那么多。有時(shí)候，有些同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，老師都會(huì)耐心地教他。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們，每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病及時(shí)治療。，
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁；您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒；您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
老師，我最敬佩您了。
我的四年級(jí)作文 篇8
星期六早上媽媽說(shuō)她有事要外出一下，讓我今天一個(gè)人在家。媽媽問(wèn)我敢不敢，我想：反正不敢也得敢，就說(shuō)：“我敢！”可是我心里還是砰砰直跳，想著千萬(wàn)不要有陌生人來(lái)呀！
我正在思考一道數(shù)學(xué)題。忽然，從門(mén)外響起了敲門(mén)聲。會(huì)是誰(shuí)呢？我搬起凳子到了門(mén)口，站上去對(duì)準(zhǔn)貓眼往外看。呀！外面這個(gè)人好像是我們樓下的，但干嘛敲我們家的門(mén)呀？可能是他找我們有什么事吧！我剛要給他開(kāi)門(mén)，腦子里突然想起了媽媽說(shuō)千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。我仔細(xì)的看了看他，發(fā)現(xiàn)他的臉很紅很紅，明顯是喝醉了，但好像有不給他開(kāi)門(mén)就一直敲下去的氣勢(shì)。我嚇壞了，遇到“壞人”了，怎么辦呀！忽然他在門(mén)口喊道：“老媽?zhuān)∈俏�！快點(diǎn)給我開(kāi)門(mén)！”我暈，他居然叫我“老媽”，我從凳子上跳了下來(lái)，跑進(jìn)了爸爸媽媽的房間，真不走運(yùn)，我被椅子絆了一下，只見(jiàn)“嘩啦”一聲，媽媽的文件掉了下來(lái)，我一邊把文件撿起來(lái)一邊說(shuō)：“真晦氣，連椅子都欺負(fù)我。”撿到一半時(shí)，蒼天啊，你知道我看見(jiàn)什么了嗎？我看見(jiàn)了物業(yè)和保安室的電話！我欣喜若狂，飛毛腿般的沖到電話機(jī)前，抓起電話就打給保安叔叔。打完電話回到客廳，從貓眼看去他在我們家門(mén)口樓梯上睡覺(jué)了，過(guò)了5分鐘就看見(jiàn)2個(gè)保安叔叔走了過(guò)來(lái)，叫醒他帶著他走了。
下午3點(diǎn)媽媽回來(lái)了，我興奮地把這件事從頭到尾的講了一遍，媽媽聽(tīng)了直夸我長(zhǎng)大了。
��！原來(lái)做出正確的事也叫長(zhǎng)大，我以后要多“長(zhǎng)大”。
我的四年級(jí)作文 篇9
每天熄燈之后，都是我和媽媽講故事的時(shí)間。今天，媽媽給我講了一個(gè)我小時(shí)候的故事。
那時(shí)我才一歲多，剛剛學(xué)會(huì)蹣跚走路，小姐也只有三歲。這一天，陽(yáng)光燦爛，媽媽帶著我們一起走在回家的路上。剛走出沒(méi)幾步，我就懶得動(dòng)了，非要媽媽抱著不可。媽媽剛把我抱起來(lái)一會(huì)兒工夫，小姐就不開(kāi)心了。于是，媽媽又把我放下，把小姐抱在懷里，而我又哇哇大哭，這樣反反復(fù)復(fù)也沒(méi)走出多遠(yuǎn)。情急之下，媽媽把我們同時(shí)抱了起來(lái)，吃力的向前走著，但兩個(gè)孩子加在一起也有好幾十斤的重量，何況遠(yuǎn)道沒(méi)輕載，媽媽實(shí)在承受不了了，無(wú)奈之下，又不得不把我們放在地上……
氣喘吁吁地媽媽終于想到了一個(gè)好辦法，她把我和小姐帶到一個(gè)安全的地方，又撿來(lái)一個(gè)干枯的樹(shù)枝，分別給每個(gè)人畫(huà)了一個(gè)圓圓的大圈兒，讓我們?cè)诶锩婊顒?dòng)，并嚴(yán)肅地說(shuō)道：“誰(shuí)都不許走出這個(gè)圈兒，我去搬‘救兵’�！闭f(shuō)完，媽媽就背著手，大搖大擺的離開(kāi)了。只見(jiàn)小姐安安靜靜的站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，我只站了一會(huì)兒，就堅(jiān)持不住了，搖搖晃晃的跟在媽媽后面。其實(shí)媽媽早已發(fā)現(xiàn)了身后的我，就故意放慢了速度，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著回家。
事后，媽媽還佯裝責(zé)怪道：“真是個(gè)不聽(tīng)話的孩子！”雖然六、七年的時(shí)間過(guò)去了，其實(shí)現(xiàn)在的我，依然是那個(gè)不能安分守己的人，還是那個(gè)圈不住的我，難怪老師們都說(shuō)我思維活躍、想法獨(dú)特呢。
我的四年級(jí)作文 篇10
瞧！鏡子里有一個(gè)甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下面，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
她屬于雙重性格，在老師面前是一個(gè)穩(wěn)重能干的“小助手”，在同學(xué)面前是一個(gè)活潑機(jī)靈的“瘋丫頭”。
她是典型的“書(shū)呆子”，經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)忘記吃飯。有一次，媽媽叫她吃飯，一連叫了好幾次，他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽走到她旁邊的時(shí)候，她才不情愿地把書(shū)收起來(lái)。
她有一些優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！彼袃�(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)，他最大的缺點(diǎn)就是太馬虎。有一次數(shù)學(xué)考試，他信心滿滿地交卷，覺(jué)得一定會(huì)得一百分。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，她才得了九十七分。原來(lái)他把“7”寫(xiě)成“1”，唉，還是太馬虎��！但是她下決心要改掉這個(gè)壞毛病。
這個(gè)女孩是誰(shuí)，你們猜出來(lái)了嗎？哈哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我——王睿杉。
點(diǎn) 評(píng)：小作者構(gòu)思新穎，采用第三人稱開(kāi)頭，設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。先對(duì)自己的外貌做了簡(jiǎn)單介紹，接著分別介紹自己的性格及優(yōu)缺點(diǎn)，層次清晰，特點(diǎn)鮮明。結(jié)尾用俏皮的語(yǔ)言揭曉答案，怎能不讓讀者喜歡上她呢？
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