【推薦】四年級(jí)的作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
她，放在我的床頭，總是一副笑臉，面對(duì)著房間的每一個(gè)角落，也許，你會(huì)認(rèn)為她不過(guò)是一個(gè)毛絨大頭妹罷了，可我覺得她是個(gè)令人親近的角色。
那是一個(gè)陰天，樹木垂下葉片，小草無(wú)精打采，而花的冷艷仿佛在嘲笑我成績(jī)的不好與粗心大意的后果，我失落的奔向房間，卻見那臉上布滿笑意，精神的不得了，那笑中好似在譏諷、嘲笑我。一股惱火直冒上來(lái)，直竄心間，有這樣的嗎？我考差你卻正大光明的笑我，氣急敗壞中，我掄起拳頭，直打至她那碩大的頭上，一陣快感，發(fā)泄過(guò)后，我冷靜了許多，我繼續(xù)開始寫作業(yè)，一項(xiàng)又一項(xiàng)……
當(dāng)作業(yè)陸續(xù)寫完的時(shí)候，往旁邊一瞧，卻見那大頭妹依舊保持微笑，雙眼瞇著，彎成一條線，嘴巴咧開，露出一排潔白的牙齒，還有粉色的小舌頭，仿佛在說(shuō)，你呀！就是需要冷靜和細(xì)心，冷靜細(xì)心的做題，有了錯(cuò)題也要冷靜細(xì)心的分析，這樣，才會(huì)有更好的進(jìn)步�。∵@時(shí)，她的微笑是溫柔的，向一名老師在教導(dǎo)著我，那眼神，令人感到溫暖，覺得她平易近人。
我“聽從”她的“心聲”，認(rèn)真而冷靜地分析錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有的題目錯(cuò)的實(shí)在離奇，有些是審題不清，有些是沒(méi)看單位，更有算錯(cuò)的地方，數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)誤讓人費(fèi)解，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這么想呢？可能就是不冷靜不細(xì)心吧！
大頭妹的微笑讓我們更加親密和親近了，當(dāng)然，她那笑臉也讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，做事要細(xì)心的道理，我不會(huì)忘記大頭妹的微笑……
四年級(jí)的作文 篇2
下午一點(diǎn)左右，我和爸爸、媽媽去江邊玩。我們向空中望去，一會(huì)兒紅霞上來(lái)了。小白狗變成金的了，小黃金變成橙的了。我坐在座椅上，笑盈盈地看著，綠色的植物變成黑的了。
天上的彩霞顏色變化極多，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半青，一會(huì)兒半灰半黃。桔子黃，黃光綠，玫瑰粉，這些天空中都有。天空好像淘氣的小孩上了顏色一樣。還有那些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見也沒(méi)見過(guò)的顏色。
一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一條龍，龍頭向北，龍尾向西。龍是趴著的，像等孩子爬到它的背上，它才飛起來(lái)似的。過(guò)了一兩秒鐘，龍的背上仿佛出現(xiàn)了一條小龍，可是龍爪不見了，我正尋著龍爪，龍模糊了。
接著又跑出來(lái)一只小貓咪，那條小貓咪正玩著線球。忽然，它好像看見了媽媽，又泡了起來(lái)，跑著跑著，貓咪不知哪里去了。
一時(shí)恍恍惚惚，天空中又像這又像那，其實(shí)什么也不像，再一看，什么也看不清了。這時(shí)必須揉揉眼睛再看，可是它沒(méi)有等我們。一會(huì)兒什么都沒(méi)有了，江邊又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)的作文 篇3
媽媽有一輛老式的電動(dòng)車，這輛車帶給我很多難忘的記憶。童年時(shí)，媽媽就騎著這輛電動(dòng)車天天接送我，上學(xué)下學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻。
有一次，在我訓(xùn)練完籃球后，卻找不到了媽媽，只有電動(dòng)車在我的視線之內(nèi)，我找遍了整個(gè)學(xué)校都沒(méi)看到媽媽的身影，我漸漸著急起來(lái)，淚水忍不住想往下掉。就在這時(shí)，我突然聽到有人叫我的名字，慌忙回頭一看，原來(lái)是媽媽，我快速跑到她面前質(zhì)問(wèn)道：“您去哪了？”
回家的時(shí)候，我看著這輛電動(dòng)車，又看看媽媽，忍不住問(wèn)道：“媽媽，你每天接送我，不累嗎？”“不累�！眿寢屢荒槾认榈鼗卮鸬溃Z(yǔ)氣卻十分堅(jiān)定。
還有一次，電動(dòng)車在我們回家的路上突然壞了，媽媽一路用腳蹬著回到了家。我曾經(jīng)試過(guò)，沒(méi)電的電動(dòng)車蹬起來(lái)是非常費(fèi)勁兒的。回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)是精疲力盡了，我又問(wèn)：“媽媽你不累嗎？”媽媽雖然滿頭大汗卻依舊說(shuō)：“不累。”
這輛電動(dòng)車已經(jīng)老了，媽媽趁我練球時(shí)給換了一輛新的電動(dòng)車，我知道這件事后，心里非常傷心，有些不舍。從那以后，我和老電動(dòng)車的友誼結(jié)束了，但它已永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，就像媽媽的愛時(shí)刻陪伴著我一樣。
四年級(jí)的作文 篇4
自然界萬(wàn)物，我最喜歡的就是天空中的云了，云，絢麗多彩，云，千變?nèi)f化，云，神奇無(wú)比，一天之中，云的變化多端，讓我沉迷于其中。
你，早晨的時(shí)候，東邊的天空涌來(lái)一層又一層的白色云朵，就像一朵朵白色的浪花，就在這翻涌之中，太陽(yáng)公公探出了頭，把云層鍍上了一層金光，就像身穿機(jī)甲的士兵，整齊的排列在天空之上。
到了中午，整齊的云朵，褪去了金色，兩邊卷去，白花花的，形成了一座巨大的雪山，在雪山的上空，還飄散著幾朵圓滾滾的球形白云，就像一朵甜滋滋的棉花糖，我多么想飛上天去，咬上一口，品嘗這難得的美味。
傍晚，太陽(yáng)即將落山，云朵在不知不覺中，被夕陽(yáng)染上了紅光，火紅火紅的，像是一片火海，仔細(xì)一看，在這火海之中，還蟄伏著一條巨龍，吐出了一個(gè)巨大的火球，似乎想要點(diǎn)燃整片天空，我奇異的景象引得人們紛紛駐足，都在贊美這美不勝收的火燒云，真是奇妙的景象啊。
神奇的云啊，有了你，給自然界增添了多少美麗的景象！
四年級(jí)的作文 篇5
還沒(méi)有進(jìn)校門，你就能看見周興鎮(zhèn)中心校娜幾個(gè)金光閃閃的大字，它們就向兩個(gè)高大魁梧的士兵，在守護(hù)著我們美麗又和諧的校園。
在上操場(chǎng)左邊的文化走廊里有“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，”還有勤奮 、超越的教師隊(duì)伍，再往前走就會(huì)看見三面大黑板，上面有許多勤奮、篤志優(yōu)秀的學(xué)生留下的成績(jī)。再向左往前游一個(gè)雕塑，那是為了紀(jì)念我們學(xué)校成立百年而立的，再往前走就到了我們生活、學(xué)習(xí)的地方了，教學(xué)樓上貼滿了白色的瓷磚，從遠(yuǎn)處就象披露一間白色的紗衣，再往里走，那里就是主席臺(tái)了，在主席臺(tái)正中間的正上空，上面飄著一面五星紅旗，升旗儀式是一個(gè)莊重而嚴(yán)肅的場(chǎng)合，老師說(shuō)：“升旗儀式的時(shí)候要全神貫注，著表示對(duì)國(guó)家的尊重和敬愛。升旗儀式可真嚴(yán)肅��！
再走就到了教師的生活區(qū)—內(nèi)花園，內(nèi)花園的正中間有一棵引人注目的黃角蘭，還有一顆枇杷樹，除了黃角蘭還有兩棵梔子花樹…。在內(nèi)花園后面的出口，有一排翠綠的柳樹。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，柳樹姑娘就飄起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子翩翩起舞，不時(shí)還有幾只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的討論著，像是在夸柳樹姑娘很美似的。有的還在唱歌呢！
我的校園不僅是我的學(xué)校，葉是我的第二個(gè)“家”，而且它已經(jīng)有百年的歷史的校園，我的學(xué)校即整潔又美麗，我真為自己能在這個(gè)美麗的學(xué)校讀書，而感到驕傲。
四年級(jí)的作文 篇6
從前，有一座不為人知的地下之城，那是一座神奇的`音樂(lè)城。
這座城里的所有建筑全是各種音符和樂(lè)器的形狀。瞧，遠(yuǎn)處一棟棟銀光閃閃的長(zhǎng)笛大廈直沖云霄。離大廈不遠(yuǎn)是吉他形的兒童樂(lè)園。順著樂(lè)園往左看，一片郁郁蔥蔥的竹林出現(xiàn)在眼前，那里是幽靜的竹笛小院。小院的旁邊是葫蘆絲特色民居。城市的右面，矗立著幾棟莊嚴(yán)的鋼琴形狀建筑，那就是著名的樂(lè)器博物館，里面收藏了五花八門的樂(lè)器，聽說(shuō)連外星球的樂(lè)器都有！博物館的外面是一圈錯(cuò)落有致的提琴公寓。最熱鬧的要屬鼓鎮(zhèn)商業(yè)街了，有非洲鼓交易廳，架子鼓商城，羊皮鼓美食樓……
連接各個(gè)建筑的是色彩斑斕的五線譜街道，而且所有的街道都有一個(gè)一模一樣的空中索道。街道兩側(cè)的路燈都是形狀不一的音符形。就連街上川流不息的車子也全是各種音符的形狀。最引人注目的要數(shù)頂部伸出醒目高音符號(hào)的車了，這種車是陸地和索道都能用的，因?yàn)樗梢韵耧w機(jī)一樣飛行。當(dāng)陸地上一堵車，只要按動(dòng)索道功能鍵，車子就立即升到空中的索道上去了。如果住在一個(gè)大高樓里，在樓下按一下翅膀形狀的按鈕，車子就伸展出一對(duì)翅膀直接把人送到指定的樓層，最后下車之前拔出車卡，人就可以離開了，車子會(huì)自動(dòng)停到公共車位里。出門時(shí)，直接選一輛離自己最近的車，插上卡就行了。
每當(dāng)夜幕降臨，市長(zhǎng)先生就手持音樂(lè)指揮棒，朝著圓形的CD大樓一點(diǎn)，瞬間，那大樓發(fā)出五彩光芒，傳出美妙的音樂(lè)。一群群音樂(lè)小精靈煽動(dòng)著翅膀飛出來(lái)，唱著歌兒奔向四面八方，他們是要去點(diǎn)亮音符路燈的。接著市長(zhǎng)朝各處的五線譜大道瀟灑地?fù)]動(dòng)指揮棒，整個(gè)城市就變得流光溢彩，與此同時(shí)，城市的各個(gè)角落都響起了動(dòng)聽的交響樂(lè)。
這真是一座美麗、動(dòng)聽又充滿趣味的地下音樂(lè)之城呀！
四年級(jí)的作文 篇7
“張麗娜，語(yǔ)文優(yōu)秀，數(shù)學(xué)優(yōu)秀。”老師把卷子發(fā)下來(lái)了。看著這兩張卷子，我好像一匹掙脫韁繩的野馬，在無(wú)際的草原上盡情的馳騁，頓時(shí)我在學(xué)習(xí)中的苦和樂(lè)涌上心頭。
記得在一次考試中，我接到考卷匆匆看了幾眼，就發(fā)現(xiàn)考題非常容易。這時(shí)，我仿佛聽到了老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，看到了同學(xué)們那欽佩的目光。在陣陣?yán)坐Q般的掌聲中，我恍恍惚惚走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……在這次考試中我得意洋洋，很快就做完了考題，沒(méi)有審查就提前交了考卷。結(jié)果我的成績(jī)很不理想，看著考卷上“不及格”三個(gè)字，我的眼睛濕潤(rùn)了�；氐郊�，我什么事都不想做，只是沒(méi)精打采地坐在凳子上。弟弟叫我，我沒(méi)理睬；爸爸讓我吃飯，我說(shuō)不餓；媽媽走過(guò)來(lái)抱起我，問(wèn)我是不是生病了。那時(shí)我心里確實(shí)非常痛苦，晚上我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我暗暗下決心，今后無(wú)論做什么事情一定要認(rèn)真，決不馬虎，一定要謹(jǐn)慎，決不驕傲。
經(jīng)過(guò)努力，我的成績(jī)終于上去了。
在那次優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)上，我百感交集，心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。因?yàn)槲腋鏖T功課都取得了優(yōu)秀，今天我要受表?yè)P(yáng)了。當(dāng)時(shí)，我把手緊緊貼在胸口上，嘴里默默地念叨著：胸口呀，莫這么厲害地跳！當(dāng)校長(zhǎng)念到我的名字，讓我到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們向我投來(lái)了欽佩的目光。當(dāng)我接過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜。在放學(xué)路上，我歡蹦亂跳，快樂(lè)的像只小鳥……
是啊，“沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！痹趯W(xué)習(xí)上我有痛苦之時(shí)，也有歡樂(lè)之日，我要永遠(yuǎn)記住痛苦的教訓(xùn)，去迎接未來(lái)的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇8
單簧管是什么，大家會(huì)不會(huì)覺得很陌生？好吧，我告訴大家，單簧管是一件樂(lè)器，可是我最忠實(shí)的音樂(lè)伙伴，每當(dāng)我感到傷心難過(guò)的時(shí)候，他都會(huì)用美妙的旋律安慰我。每當(dāng)我感到高興的時(shí)候，他也會(huì)用一首悠揚(yáng)的聲音激勵(lì)我。今年，我攻克了單簧管學(xué)習(xí)中最困難的“城堡”——單簧管波爾卡。
現(xiàn)如今我已經(jīng)單簧管兩年了，已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用單簧管演奏。這不禁讓我想起我剛剛學(xué)會(huì)單簧管的時(shí)候。記得那是小學(xué)四年級(jí)，我們?cè)谝魳?lè)教室學(xué)習(xí)單簧管。一日，老師讓我們來(lái)演奏一首生日歌，大家按照樂(lè)譜，努力地吹著單簧管，沒(méi)有人說(shuō)話，只有單簧管的聲音，這樣日復(fù)一日的練習(xí)，終于，我們可以熟練地吹出一首流暢的生日歌，當(dāng)時(shí)的王老師臉上也流露出了燦爛的笑容。
今年四月，我們第一次在舞臺(tái)上演奏單簧管，我感到感覺很緊張，怕吹錯(cuò)。相比大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，我們心中也是充滿了喜悅。后來(lái)，一些人堅(jiān)持不了，教師說(shuō)，他們中途而廢是很可惜的。我現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的這些話真的很對(duì)。凡是都要一心一意地學(xué)習(xí)，只要肯用功，花心思，真的沒(méi)有什么事情是學(xué)不好的。
最后，皇天不負(fù)有心人！刻苦訓(xùn)練以后，我現(xiàn)在儼然成為了一名單簧管能手，看看手中的老繭，我真想哭！不過(guò)我也很高興，這證明了我很努力，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段學(xué)習(xí)單簧管的歲月！
四年級(jí)的作文 篇9
的妹妹話十分的多，喋喋不休，從來(lái)都沒(méi)有停的時(shí)候�！案绺缁貋�(lái)啦，哥哥抱抱!”每天回到家一進(jìn)門，就看到一個(gè)小肉球一邊說(shuō)著話，一邊向我撲過(guò)來(lái)，我只能迅速接住我這可愛的妹妹!
這幾天呀，我發(fā)現(xiàn)妹妹一長(zhǎng)大，會(huì)說(shuō)的東西越來(lái)越多，從早到晚，她的嘴好像就沒(méi)有停過(guò)。
早晨，她一起來(lái)就說(shuō)到：“媽媽，我要沖奶，我要沖奶!”然后一直重復(fù)著這一句，直到媽媽把奶拿來(lái)了，她立刻笑著說(shuō)：“奶來(lái)嘍!”
晚上該睡覺了，她嘴里嘟囔著：“爺爺帶我去公園，公園花我不摘，爺爺夸我好寶寶，爸爸夸我好寶寶，媽媽夸我好寶寶······”說(shuō)著說(shuō)著，突然指著一個(gè)東西問(wèn)我：“哥哥，這是什么?”我回答過(guò)后，她又問(wèn)：“哥哥，這是什么?”我又回答，她再問(wèn)，后來(lái)我反問(wèn)到：“你說(shuō)這是什么?”她呵呵一笑，就說(shuō)出來(lái)了，我真是服氣了!
妹妹還特別喜歡問(wèn)：“為什么?”簡(jiǎn)直是一個(gè)小小的十萬(wàn)個(gè)為什么了!并且妹妹還會(huì)背誦《詠鵝》了呢，雖然有點(diǎn)吐字不清，但是能夠一字不差地背出來(lái)!
反正，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了，要是擱在以前，我真想用紙把她的嘴包住!
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