有關(guān)四年級作文300字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
今天，我們上了一節(jié)特色語文課，幾天前老師就叫我們做好充分準(zhǔn)備，一定要展現(xiàn)出我們嶄新的面貌。同學(xué)們都興奮的期待著這一天的到來。
“叮鈴……”上課鈴打響了，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從教室門外走了進(jìn)來，同學(xué)們都精神飽滿，老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。
課堂正式開始了，老師先按照以前的方法讓同學(xué)們先帶著問題去閱讀課文。老師先引導(dǎo)大家在句子里感悟，再從全文中理解和欣賞課文的美麗和語言的魅力。一會兒大家便在老師的指引下在語文知識的海洋里暢游，教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學(xué)們充滿朝氣回答問題的聲音。老師提出的每一個(gè)問題同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答，同學(xué)們的每個(gè)問題都得到老師完美的解答。
“叮鈴鈴……”時(shí)間一閃而過，一節(jié)別開生面的特色課結(jié)束了，這一節(jié)課同學(xué)們不僅學(xué)好了課文，而且展現(xiàn)了我們班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神和積極向上的風(fēng)采，同時(shí)也表現(xiàn)了我們老師高超的教學(xué)水平和特色，贏得了老師們的贊揚(yáng)。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時(shí)候精心備課的辛勞和對我們的.關(guān)愛。
四年級作文300字 篇2
我今年九歲。我學(xué)媽媽用鏡子一照，咳！只見又大又圓的小臉上，長著一個(gè)挺鼻子。彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的大眼睛，黑眼珠總在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……
“人無完人，金無足赤�！泵總�(gè)人都有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)：兩個(gè)字，“粗心”，三個(gè)字，“很粗心”，四個(gè)字，“非常粗心”。我常常因?yàn)榇中亩谠嚲砩蟻G了分。因丟了分，經(jīng)常受到媽媽的“女子單打”。
別看我很粗心，我也有許多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是能歌善舞了。我六歲就跟著名歌手龐龍一起上臺唱過歌，還在中央電視臺播出了呢！
我屬蛇，雖說蛇很兇猛，可我卻膽小如鼠。
記得有一天，爸爸媽媽都出去上班了，家里只有我一個(gè)人，我害怕極了。于是，我從房間里拿出幾個(gè)小時(shí)候玩的布娃娃，放到沙發(fā)上，然后打開電視機(jī)，和我的“朋友們”一起看電視�？墒侵灰幸稽c(diǎn)動靜，我就像遇見鬼似的，嚇得趕緊關(guān)掉電視機(jī)，連拖鞋都來不及穿，飛快地跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，這才安心。
這就是我，一個(gè)小小的我。一個(gè)既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的我。我想：我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美女孩。
小小的我，可以和你交朋友嗎？
四年級作文300字 篇3
上個(gè)星期，舅媽給我買了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕：第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按，放鉛筆 的地方就從右邊彈出來，拿筆可方便了，還有一個(gè)粉紅色的按鈕，它連接著右邊的鉛筆削，只要一按，“門”就會打開，就可以削了。
我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕，一下按按那個(gè)按鈕，愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕，放進(jìn)去一塊橡皮，把橡皮盒推進(jìn)去，又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙。可是，口太小，戳不進(jìn)去。我想啊想，突然靈機(jī)一動，拿來別針，用細(xì)得一頭戳進(jìn)去，再往回一拉，橡皮盒被 撬開了。我高興極了。
我終于把橡皮盒修好了。
四年級作文300字 篇4
星期六，我們來到學(xué)校，走進(jìn)班級，丁零零……上課鈴響了，老師走進(jìn)班級，對我們說：“我有一個(gè)神奇的禮物送給你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)1、2、3，在四人小組的后兩個(gè)同學(xué)的桌子放上這神奇的禮物。”然后，同學(xué)們閉上眼睛，大家可期待了。老師數(shù)1、2、3，同學(xué)們在想：“這是個(gè)什么樣的禮物呢？”同學(xué)們把眼睛睜開，原來是一個(gè)跟葡萄大小的像橄欖一樣的東西。老師告訴我們：“這是胖大海，只要把胖大海放到熱水里，過一會兒就可以當(dāng)藥喝了�！苯又�，老師讓我們觀察一下胖大海。胖大海外皮皺皺的，葡萄大小，肚子大大的，頭和腳都很小。最后，老師在四人小組里放上了杯子，然后往每個(gè)組里的杯子到進(jìn)熱水，我們把胖大海放到熱水里，胖大海一開始沒什么動靜，過了一會兒胖大海裂開了，慢慢地水黃了，胖大海身上長出了許多毛，又過了一會胖大海像娃娃似的，左一拳，右一腳，把皮弄裂了，水也變成了棕色了，像一座小山。
我想把胖大海送給老師，因?yàn)樗焯焐险n，很辛苦，嗓子也啞了，我希望她們恢復(fù)好嗓子。
啊，胖大海好神奇呀！
四年級作文300字 篇5
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有汽車，那未來的汽車將會是什么樣的呢？就讓你們先看一看我想象中的汽車。
在我想像中，汽車是環(huán)保的。這種汽車既不用加油，也不用充電，而是靠太陽能充電。汽車的“頭頂”裝有高性能的太陽能發(fā)電板，“肚子”里裝有高性能儲電池。人們用上這種汽車，不僅能省去燃油的成本，而且會使空氣變得更清新。
在我想像中，汽車是多功能的。它不但能在海陸空等各種環(huán)境下運(yùn)行，而且還會蹦、跳、滾……人們坐上這種汽車，通往目的地不要再繞彎了，可以直線行駛：在平坦的公路上，它能疾走如飛；遇到了河流湖泊，它能淌水而過；遇到了陡峭的山峰，它會猛然一蹦，輕松躍到山頂；下山時(shí)，它會浮在山坡上，神奇的是，車身會迅速變成圓球，坐椅和人懸浮在車內(nèi)，任由車身怎樣翻滾，你都會平穩(wěn)地坐在車內(nèi)，透過車窗，盡情欣賞窗外美景。哈哈，這時(shí)你才會真正感受這種汽車的魅力。
在我想像中，汽車還有復(fù)制功能。比如你家的筷子少了兩雙，你就可以讓汽車幫你復(fù)制兩雙；吃飯的碗不小心讓你打了一個(gè)，不用擔(dān)心被爸爸媽媽罵，汽車可以輕松幫忙……總之，如果你家擁有了這種汽車，你的生活將會沒有任何阻礙。
這就是我想象中的“十全十美號”汽車。
四年級作文300字 篇6
下午，我和妞妞姐姐去西山公園游玩兒。剛走到人工湖，我就看見了滿湖美麗的荷花。在百花中，我最喜歡的花是荷花。
它，有一個(gè)完美無缺的花蕊，花瓣像用玉雕成。一根色如翡翠的荷桿支撐著它們，像一把美麗的傘撐在清澈的湖水之中。一望無際的荷葉密密麻麻，像翠綠的小草地一樣，上面綴著一朵朵紅色的小花。
荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉的似霞……那碧波蕩漾的水面亭亭玉立的荷花散發(fā)出陣陣幽香，泌人肺腑。荷花的姿態(tài)千姿百態(tài)，有的像美若天仙的少女在清澈見底的池塘里沐浴，有的像一個(gè)聰明機(jī)智的小孩在認(rèn)真的思考著什么。
一陣風(fēng)吹過，荷花傲立湖中，沾了晶瑩的水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，微光閃動，荷花的幽香撲鼻而來，令人心魄神怡。荷花的美，不僅在外表，更在內(nèi)心，它冰清玉潔，出淤泥而不染，它鮮艷美麗，卻不仗恃而驕。
荷花，你真?zhèn)ゴ蟆?/p>