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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-28 13:03:41 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          我在宇宙中遨游,小學(xué)四年級(jí)作文,地球的嘆息。飛著飛著,發(fā)現(xiàn)一顆天藍(lán)的行星——地球。我飛上前去,關(guān)切地問(wèn)道:“你還好嗎?地球!钡厍驀@了口氣,說(shuō):“哎,你看看我的身上吧!蔽腋拷,發(fā)現(xiàn)地球的顏色原本是天藍(lán)色,現(xiàn)在變成了深灰色,而且很臭。地球接著說(shuō):“這都是人類的錯(cuò)!現(xiàn)在,世界上百分之九十是沙漠,百分之的十九是居住區(qū),百分之綠洲。

          “人類為了蓋房子,把大樹連根拔起,而不顧風(fēng)沙,所有的房子都吹走了,從而引起更多風(fēng)沙,導(dǎo)致沙漠來(lái)臨,綠洲沒(méi)有。

          “因?yàn)槿祟悂y丟垃圾,工廠排放有毒的水,世界上十大江河,十大運(yùn)河,四大海洋逐漸發(fā)臭,到今年(二○五○年)已成為臭水。他們用的塑料袋隨地亂扔,水受到了污染,植物也不能好好生長(zhǎng),人類每人每日平均用五個(gè)塑料袋,一年全世界要用多少塑料袋呀,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,地球的嘆息》。人類不僅污染水,而且浪費(fèi)水,一天起碼要用一噸水,他們用的水都是被倒完的。昨天,長(zhǎng)江還發(fā)洪水,我還問(wèn)他為什么呢,他說(shuō):“人類真討厭,老往我身上潑臟水,使我的身體變成黃色。我原以為只有黃河老弟才有這種狀況,想不到我也有這種狀況,所以……”

          “而且,人類喜歡吃山珍海味,所以,許多動(dòng)物都被吃了。只剩一些體質(zhì)好的動(dòng)物:野鹿,野豬,白虎等。最可恨的是,他們從來(lái)都不吃完,還留下一大半,就扔了,動(dòng)物的尸體開始腐爛,發(fā)臭,弄的我的身體臭熏熏的。

          “人類用的那些一次性筷子和紙都是小樹制成的,他們一人一天平均用五雙一次性筷子和五張紙,一年世界得用多少小樹啊。

          “.人類是非常臭美的,經(jīng)常把花摘下來(lái),戴在頭上,世界上的花都快沒(méi)了,也沒(méi)花香了。 “人類為了自己,整天開著小汽車,弄得天空烏黑烏黑的,工廠為了賺錢,更是如此了。他們常常一熱,一冷,就開空調(diào),把空氣給污染了,而且如果大量吸收這種空氣,會(huì)因病而死。

          “人類大量盛產(chǎn)農(nóng)藥,洗滌劑等化學(xué)藥品導(dǎo)致食物中毒。洗滌劑會(huì)傷手,被農(nóng)藥噴過(guò)的蔬菜被小鳥吃了,小鳥會(huì)大批死亡!

          地球嘆了口氣,悲傷地說(shuō):“何時(shí)我才能恢復(fù)以前的模樣呢?”

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          人生有許許多多的第一次,想起來(lái)都讓人難以忘懷,今天來(lái)說(shuō)說(shuō)我第一次獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)!

          今年暑假,記得那天媽媽去親戚家有事沒(méi)有回來(lái),媽媽給我打電話說(shuō):媽媽今天不回來(lái)了,你就在一樓跟爺爺奶奶睡一晚好嗎?我說(shuō):不要,我不想在一樓睡覺(jué)!媽媽說(shuō):那怎么辦?那你一個(gè)人到二樓睡吧!我說(shuō):我害怕!媽媽說(shuō):沒(méi)什么怕的,如果睡到半夜害怕就去跟奶奶睡!

          于是,到了晚上我抱著試試看的心態(tài)獨(dú)自一個(gè)人爬到二樓,記得當(dāng)時(shí)我害怕極了,把奶奶叫到二樓陪我聊天,聊了一會(huì),奶奶說(shuō)要下去,我不讓奶奶下去,讓她再陪陪我!奶奶說(shuō)要陪到什么時(shí)候?要不然你就下去跟我睡算了!我說(shuō):那您還是下去吧!

          奶奶下去之后,我一個(gè)人害怕的睡不著,就用被子把頭捂起來(lái),好不容易才睡著,睡到半夜,醒了想喝水又不敢起來(lái)喝,強(qiáng)忍著終于熬到了天亮!

          第二天媽媽回來(lái)了,我把昨晚發(fā)生的事情告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):沒(méi)關(guān)系,第一次嘛!總要有第一次的!現(xiàn)在你已經(jīng)九歲了,應(yīng)該要一個(gè)人睡!從那天起,媽媽把隔壁房間收拾出來(lái),讓我每天一個(gè)人睡覺(jué),剛開始的時(shí)候睡覺(jué)前媽媽陪我,我睡著了才離開,慢慢的我也不用媽媽陪了,現(xiàn)在我每天都是一個(gè)人睡覺(jué)!也不怕了!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          你們可能還不知道筆袋是什么吧,其實(shí)筆袋就是一個(gè)裝筆的袋子,可是那不是普通袋子。那是我媽賣給我的.,三層筆袋,上面畫著一個(gè)米奇和米妮,它們一個(gè)叼著筆,一個(gè)在思考問(wèn)題。最大層里我放了,鉛筆、圓珠筆、水筆、圓規(guī)、筆芯第二層里我放了尺子和橡皮擦,在第三層里我只是會(huì)放一些老師發(fā)給我們的,一些重要的東西。它是我的好伙伴,也是我失望時(shí)鼓勵(lì)我的好同伴。記得有一天,上數(shù)學(xué)課,那天我們老師發(fā)試卷,我沒(méi)考好,很傷心,我就看了一眼我的筆袋,我覺(jué)得它們好像會(huì)說(shuō)話,因?yàn)楫?dāng)我看的時(shí)候,它們就好像在說(shuō):小主人,別灰心,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下一次努力就行了。我聽(tīng)了很開心,所以決定下一次要考好,不在讓家長(zhǎng)失望。還有一次,我在課堂上開小差,好像被我的筆袋聽(tīng)到了,又說(shuō):小主人,學(xué)習(xí)要專心才行啊,不然會(huì)讓家長(zhǎng)失望,成績(jī)還會(huì)下降啊!我一聽(tīng),臉唰的一下紅了起來(lái),之后我在 也沒(méi)在課堂上講話了。

          這個(gè)筆袋雖然是去年才買來(lái)的,但是它已經(jīng)是我心中永遠(yuǎn)的好朋友,它雖然又破又舊,但是還是我心中的好伙伴。雖然我要買新筆袋了,但我不會(huì)把它扔掉,而是把它放在最容易看見(jiàn)的一個(gè)好地方。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          冷酷的冬哥哥下班了,溫柔的春姐姐帶著行李來(lái)接班了,她帶來(lái)了春的種子。

          春姐姐來(lái)到了我家的院子,對(duì)我家的小草吹了一口氣,小草發(fā)了芽,換上了綠色的新衣。春姐姐對(duì)我家的花吹了一口氣,鮮花綻開了花瓣,露出了燦爛的笑容。

          春姐姐走出了我家的院子,來(lái)到公園。春姐姐望了一眼大樹、小樹,說(shuō):“樹兒么,看你們都禿了,讓我這個(gè)‘神奇的理發(fā)師’為你們‘梳理’一個(gè)漂亮的發(fā)型吧!”春姐姐摸了一下大樹,大樹抽出了新芽,長(zhǎng)出了綠葉。轉(zhuǎn)眼間,大樹長(zhǎng)出了一頭漂亮的“頭發(fā)”。

          春姐姐走出了公園,來(lái)到小溪邊,見(jiàn)小溪已經(jīng)被冬哥哥凍住了,于是招來(lái)幾陣暖風(fēng),融化了冰,小溪流動(dòng)起來(lái)了,它笑著向春姐姐招手。

          春姐姐來(lái)到了森林里,她用溫柔的聲音叫著:“親愛(ài)的小動(dòng)物們,冬哥哥已經(jīng)走了,我正在把溫暖的春天帶來(lái),你們也快來(lái)幫我清理冰雪吧!”各種小動(dòng)物跨出了家門,揉揉眼睛,伸個(gè)懶腰,幫助春姐姐清理大雪。春姐姐飛到天空中,唱起一首歌——《小燕子》,這是春姐姐與燕子們的暗號(hào),每年聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè),燕子們就成群結(jié)隊(duì)地從南方飛回來(lái)。

          美麗的春天,我愛(ài)你!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          我愛(ài)平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像少女一絲絲的秀發(fā).小女孩靜靜的,讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā),這個(gè)景象多美啊!這個(gè)小女孩也討人喜歡呢!

          我愛(ài)那洶涌的海,海浪像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢地前進(jìn)!洶涌的海像發(fā)狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發(fā)出那雄壯的交響樂(lè),洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正張開那血盆大口在怒吼著!

          有時(shí),海一下子像一位高貴的婦人,有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳!有時(shí)是發(fā)狂的演奏家,頓然風(fēng)度翩翩,正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低,讓每個(gè)人的快樂(lè)緊張都隨著樂(lè)曲而改變.海是美麗的,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個(gè)萬(wàn)能的演員:每個(gè)角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……

          這篇文章描寫了“大!钡拿谰。小作者巧用比喻、擬人等手法,形象生動(dòng)地寫出了“大!钡钠届o之美和洶涌之美。文章語(yǔ)言優(yōu)美,富有文采,表達(dá)了小作者對(duì)“大海”的喜愛(ài)之情。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          未來(lái)的筆盒

          雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒,但我覺(jué)得還不夠好,想設(shè)計(jì)一款功能更齊全的智能化鉛筆盒,主要就是方便,隨心所欲。

          這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多,十分小巧,很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序,配有專用電池。它有一個(gè)特殊的功能:那就是它能大能小,你放多少文具進(jìn)去,都剛好合適,裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多,但是卻越來(lái)越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來(lái)調(diào)節(jié)顏色。高興時(shí)紅色,舒服了就綠色,難過(guò)時(shí)變棕色……

          盒蓋正面嵌有一塊小銀屏,那是課程表。它會(huì)按照指令編排語(yǔ)文,數(shù)學(xué),體育……電腦等等課程,用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來(lái)完成。你確定后,你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵,課程才會(huì)全部消失。觸摸式的按鍵,小學(xué)中學(xué)任由編排。

          鉛筆盒底面設(shè)有一個(gè)錄音裝置,有諸多用途,分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵,課上完了就按“停止”鍵,回到家后,你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵,就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書時(shí),你就按上“背誦”鍵,你先熟讀幾遍,當(dāng)你要背誦了,一按邊上的“查”鍵就可以開始了,如果不夠熟練背錯(cuò)時(shí),鉛筆盒能夠提醒你,幫你完成這項(xiàng)作業(yè)。

          鉛筆盒的里面有四個(gè)裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個(gè)小按鈕,設(shè)計(jì)成圓形的方形的花朵式的,新穎,別致。只要輕輕一觸摸,那一面的文具就會(huì)移出來(lái)任你挑,再按就會(huì)自動(dòng)回原。

          丟了也不要緊,沒(méi)有密碼,筆盒打不開。

          這就是我想設(shè)計(jì)的鉛筆盒,我希望設(shè)計(jì)師們趕緊設(shè)計(jì)并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然,我長(zhǎng)大了還沒(méi)有這樣的筆盒,我就自己設(shè)計(jì)。方便大家,隨心所欲。