有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
從前有一只烏鴉，它口渴極了，它飛呀飛，飛呀飛。終于它看到地面上有一個(gè)瓶子，他飛過(guò)去，想喝瓶子里面的水�？墒瞧靠谔�，它的嘴巴插不進(jìn)去。它圍著瓶子轉(zhuǎn)，看到地面上有一些石子，心想“要不把石子裝進(jìn)去？”可是它覺(jué)得石子太臟，裝進(jìn)去水就臟了。于是他又想“要不把瓶子砸了？要是把瓶子砸了，水不就流出來(lái)了，那我不是一口也喝不到了嗎？”他又想“可以用吸管喝呀。”于是他就去借吸管。
它來(lái)到狐貍家向狐貍借吸管。可是狐貍一向都用碗喝水沒(méi)有吸管。它又去找小鳥(niǎo)借吸管�？墒切▲B(niǎo)一旦口渴就去小溪邊喝水，家里也沒(méi)有吸管�？墒菫貘f這次不但沒(méi)有傷心，而且高興極了，因?yàn)樗?tīng)到有小溪。烏鴉就問(wèn)小鳥(niǎo)小溪在哪里？小鳥(niǎo)告訴烏鴉小溪在哪里。烏鴉就去找小溪了。可是由于天氣太熱，小溪的水都干枯了。
烏鴉又去找小貓、烏龜、小兔借吸管可是它們也沒(méi)有吸管。烏鴉累的實(shí)在飛不動(dòng)了，躺在了一片稻田里。突然他看到了小麥，他想“小麥的麥稈一層一層地把它剝下來(lái)，不就是一根根吸管嗎？”于是烏鴉拿著麥稈回到了瓶子旁邊�？墒呛退粯涌诳实牡ろ旡Q已經(jīng)用它那細(xì)長(zhǎng)的嘴巴伸進(jìn)瓶子里，把水喝光了。最后烏鴉被渴死了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)十歲的小女孩，長(zhǎng)著白白胖胖的小臉蛋，小嘴巴紅紅的，像涂了口紅似的。眼睛烏溜溜的，像個(gè)玻璃球。扎著個(gè)馬尾辮，笑起來(lái)十分可愛(ài)。
我性格開(kāi)朗，一下課，就和小伙伴一起玩游戲。但是，我不太善于交朋友，可能是因?yàn)槲铱偸歉C在家里不出去玩的緣故，所以平時(shí)好朋友也不是很多。我特別喜歡吃棒冰，媽媽看見(jiàn)了跟我說(shuō)：“吃棒冰熱量很高，再吃，就要成小胖子了�！笨晌疫�是忍不住總是要吃幾根。有一次，媽媽不在家，我又偷偷地吃起了棒冰，直到媽媽回來(lái)，好幾支棒冰已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我的興趣愛(ài)好很廣泛，愛(ài)好彈琴，畫(huà)畫(huà)。鋼琴現(xiàn)在已經(jīng)5級(jí)了，每天放學(xué)我都會(huì)去琴行練琴，希望有一天我可以彈出很棒的曲子給媽媽爸爸聽(tīng)，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
雖然我的成績(jī)現(xiàn)在不是最棒，但我已經(jīng)定下目標(biāo)，每門功課得考90分以上，也一直在為這個(gè)目標(biāo)而努力。
喜歡幻想的我，還經(jīng)常想著自己是一名宇航員，走在太空里，看著宇宙的美麗模樣。還想著自己長(zhǎng)大以后會(huì)當(dāng)一名老師，如果有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，我會(huì)去提醒他，如果學(xué)生有不懂的地方，我不會(huì)去發(fā)脾氣，相反，我會(huì)耐心地去教導(dǎo)他，會(huì)讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。我還幻想自己會(huì)是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出機(jī)器人，能洗碗，洗衣服，曬棉被……為人們帶來(lái)無(wú)限方便。
這就是我，一個(gè)愛(ài)幻想并肯為之努力付出的小女孩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春節(jié)時(shí)，我和爸爸媽媽一起去買窗花。
剛到了市場(chǎng)，我的眼睛都不夠用了。市場(chǎng)上花花綠綠的，我左看看，右看看，就是沒(méi)有要買的窗花。我垂頭喪氣地低著頭，但爸爸卻嬉皮笑臉地對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒的，買不到咱們可以做嘛！”于是我就又高興了起來(lái)。.
回到家里，媽媽拿來(lái)了剪刀，我拿來(lái)膠水，卡紙，而大力士爸爸搬來(lái)了三把椅子，一張桌子......。我興高采烈說(shuō)：“咱們開(kāi)始吧�！比缓蟠蠹叶奸_(kāi)始了自己忙綠的工作。
媽媽剪了一張老鼠窗花，說(shuō)是給我的。我很好奇，瞪大眼睛問(wèn)到：“你給我老鼠干什么？是因?yàn)槲疑险n發(fā)言聲音太小，膽小如鼠嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“不對(duì)，媽媽的意思是你喜歡看《米老鼠》的特刊，我才剪的老鼠！但你以后一定要把聲音放大一些，要勇敢�！蔽艺f(shuō)：“OK”。
看著爸爸媽媽們旁邊的窗花越來(lái)越多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，讓人眼花繚亂，目不暇接，而我再看看我身邊的窗花，一眼望去，都能說(shuō)出來(lái)答案。
媽媽看見(jiàn)了這一幕，故意一臉疑惑地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“你看我的窗花就這么一點(diǎn)兒而你們的卻那么多�！眿寢屨f(shuō)：“我來(lái)教你先......”聽(tīng)了媽媽的教誨，我果然剪的快多了。
時(shí)間到了，我興高采烈的把窗花給了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，你的進(jìn)步很大！”說(shuō)著我們把窗花貼到了墻上。
這回剪窗花的進(jìn)步很大，而且還更勇敢了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
瑞安市的冬天已經(jīng)好沒(méi)有下雪了，藍(lán)色的'天空在經(jīng)歷了嚴(yán)封之后終于拉開(kāi)了帷幕。小雪花獲得了自由，它跳著歡快的舞蹈奔向了人間，再一次飛向了我們的懷抱。
清晨，天空灰蒙蒙的，一片昏暗，大地仿佛在沉睡，一絲風(fēng)兒也沒(méi)有。突然，一聲歡快的叫聲把沉睡大夢(mèng)中的我驚醒了�！跋卵┝�，下雪了，快起來(lái)床來(lái)看雪呀！”我揉了揉剛睡醒的眼睛，打開(kāi)蚊帳，透過(guò)窗戶向外望走，只見(jiàn)一片片小雪花飄飄悠悠地落了下來(lái)。有的落在窗臺(tái)上，像給窗臺(tái)鑲上了白玉般的裝飾品，可一眨眼功夫就化成了一灘清水，把窗臺(tái)漫溢的濕淋淋的。
不一會(huì)兒，樹(shù)上，屋頂上，小花小草上都落滿了雪花，世界變的一片潔白。我興奮的隨著人流到了操場(chǎng)上。我把手一伸，頭一抬，只見(jiàn)雪花漫天飛舞，耳邊不時(shí)聽(tīng)到了同學(xué)們的陣陣歡笑。我站在一根光禿禿的大樹(shù)下，這棵大樹(shù)已經(jīng)脫掉往日綠油油的衣裳，穿上了冬爺爺送上都積滿了雪花，真是：“猶如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽姨痤^，雪花寶寶紛紛落下，輕輕的吻著我們紅彤彤的小臉蛋，涼絲絲的。這時(shí)不知是誰(shuí)將一個(gè)雪球扔進(jìn)了我的脖子里麻酥酥的。
放眼望去，有的雪花像流星一樣直垂而下；有的雪像風(fēng)一樣輕，紗一樣的白，飄飄搖搖；還有的雪花像銀珠，又像小雨點(diǎn)也像楊柳花，玲瓏剔透，粉雕玉琢，潔白如玉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛起了白茫茫的雪簾。晶瑩的雪花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的堆積在樹(shù)丫上。均勻地將每個(gè)樹(shù)丫分為兩層，呈現(xiàn)現(xiàn)出千姿百態(tài)的形象，有的像蓬松松，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵；有的像一只只海鷗在棲息；有的像頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在了樹(shù)上。
可是美好的時(shí)光總是短暫，沒(méi)等我們玩夠，無(wú)情的上課聲又快響了，所以我們只好離開(kāi)了潔自的世界，回到了溫暖的教室中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在云朵的上面，隱藏著一個(gè)美麗的世界，在這個(gè)世界里居住著許多小精靈。精靈們?cè)谶@里生活的非常幸福。不幸的是，有一個(gè)魔鬼要統(tǒng)治整個(gè)精靈國(guó)，精靈們非常擔(dān)心，他們派出了精靈國(guó)最勇敢最聰明的精靈去尋找愿望女神。
但愿望女神離精靈國(guó)非常遠(yuǎn)，想要找到她必須經(jīng)過(guò)三座云山兩條云海，每座云山都有守護(hù)神守衛(wèi)，想要過(guò)去，必須要冒著生命危險(xiǎn)解開(kāi)守護(hù)神出的題，想要越過(guò)云海必須找到彩虹橋，把彩虹橋放大才能過(guò)去。他先走到第一座山，守護(hù)神說(shuō)：“你必須要找到一顆水靈石。于是他走到山內(nèi)發(fā)現(xiàn)一顆晶瑩剔透的玉石，就把它帶了回去。結(jié)果，這顆玉石就是守護(hù)神說(shuō)的水靈石，他就這樣順利的走過(guò)了第一座山，第二座山的守護(hù)神說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)太陽(yáng)從哪里升起？”精靈想了想說(shuō)：“太陽(yáng)從東方升起�！蹦憧梢酝ㄟ^(guò)了�！笔刈o(hù)神說(shuō)。第三座山的守護(hù)神問(wèn)：“2月2日是龍?zhí)ь^的日子，是哪年的2月2日？”精靈答；“每年的2月2日�！�
不錯(cuò)，你通過(guò)了考驗(yàn)，恭喜你，獲得了這座美麗的彩虹橋�！本`走到云海，放大了彩虹橋，走了過(guò)去，第二個(gè)云海，他再次把彩虹橋放大走過(guò)去。經(jīng)過(guò)一番努力終于找到了愿望女神，精靈對(duì)愿望女神乞求道：“愿望女神，我們的王國(guó)被惡毒的魔鬼霸占了，請(qǐng)您幫我們趕走他�！迸跽f(shuō)道：“幫你也可以，但你要做出一定的犧牲，你愿意把這顆藥丸服掉嗎？”精靈毫不猶豫的接過(guò)藥丸吞了下去，說(shuō)：“為了我們的王國(guó)，犧牲我自己值得。”女王笑了笑說(shuō)：“你很勇敢，你的善良和誠(chéng)懇犧牲小我，成全大我的精神打動(dòng)了我，把這貼紙拿好，貼到魔鬼的身上，即可讓他灰飛煙滅。還有，那顆藥丸只是一顆增強(qiáng)體力的藥丸，不必?fù)?dān)心�！痹竿癜丫`送了回去。
精靈回到王國(guó)，裝成一個(gè)給魔鬼送餐的惡魔精靈，當(dāng)他快要接近魔鬼的時(shí)候，不小心打碎了盤子被魔鬼發(fā)現(xiàn)，精靈迅速拿出貼紙，往他身上一貼魔鬼灰飛煙滅了，但精靈也因此受了他重重的一擊，倒在地上。第二天，精靈醒了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是愿望女神給的藥丸起了作用讓自己承受住，才挽回了性命。因?yàn)橄麥缌四Ч�，精靈國(guó)的居民們從此過(guò)上了幸福、快樂(lè)和平的生活！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
水杯倒立丁零零，清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室，等待老師上課。只見(jiàn)老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板，輕盈地走進(jìn)教室，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫‘水杯倒立’”。同學(xué)們一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)高興不已。
這時(shí)老師把水杯輕輕地放在桌上，然后將杯子倒?jié)M水，同學(xué)們都睜大眼睛看著，只見(jiàn)老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上，老師接著說(shuō)：“好戲還在后面呢，你們一定要認(rèn)真看！”這時(shí)同學(xué)們都看得更認(rèn)真了，有的伸長(zhǎng)脖子、有的欠起身子、還有的干脆站起來(lái)，眼睛一眨不眨地看著老師。只見(jiàn)老師另一只手托起杯子，雙手猛地一下把杯子翻了個(gè)底朝天，又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊，而那塊硬紙片并沒(méi)有從杯口上掉下來(lái)，而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上！這是怎么回事年呢？同學(xué)們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的心思說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝獾膲毫π纬傻模谖覀兊闹車�，這些看不見(jiàn)摸不著的空氣有著很大的壓力！只是我們平時(shí)感覺(jué)不到而已。”
我們恍然大悟，原來(lái)是空氣壓力形成的。我們覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了。原來(lái)，科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ钪�。只要肯�?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
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