【精華】小學(xué)四年級作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
我們的語文老師丁菊英，也是我們的班主任。我們班同學(xué)都非常喜歡她。丁老師不僅漂亮，而且關(guān)心學(xué)生，教育方法也很獨特。
丁老師今年三十五歲，個子較高，不胖不瘦。燙著卷卷的頭發(fā)，染成了金色，披在肩上。瓜子形的臉上嵌著烏黑的眼睛，像黑瑪瑙一般。她的眼睛十分銳利，同學(xué)做一點小動作她都能發(fā)現(xiàn)。丁老師喜歡白色的線衫和紅色的外套。
丁老師非常關(guān)心學(xué)生。一般女老師的包里放的都是一些化妝品，可丁老師的包里是個“百寶醫(yī)藥箱”。有時候同學(xué)肚子疼，丁老師就會拿清涼油抹在他肚臍眼上；有時候同學(xué)的頭撞到墻角上，丁老師就會拿創(chuàng)可貼給他貼上。記得一天天氣特別冷，我來到學(xué)校，只穿了一件衣服一條褲子。丁老師走進教室時，看見我穿得很單薄，臉凍得發(fā)青，直哆嗦，腳也被凍紅了，在發(fā)抖。老師走過來，從包里拿出一雙新棉鞋，伸到我面前，說：“孩子，快穿上吧！”我受寵若驚，接過棉鞋把它穿上。我望著腳上的新棉鞋，感動得淚水奪眶而出。當(dāng)我聽到“孩子”這一詞時，我真想叫她一聲“媽媽”，要知道這雙鞋子是老師準(zhǔn)備買給自己孩子穿的。
丁老師教育方法很獨特。每當(dāng)教完新課時，她都會和我們玩游戲，在玩游戲過程中考察同學(xué)們有沒有記住老師講的知識。這個星期五丁老師就讓我們玩了一個擊鼓傳花的游戲。丁老師從包里拿出了15本作文本和一塊橡皮。原來橡皮就是“花”，作文本就是獎品。一個同學(xué)“擊鼓”，老師喊停，花傳到誰手中，誰就回答老師的問題，回答對了就獎一本作文本。同學(xué)們迫不急待地開始游戲。橡皮一直在傳。丁老師喊停：“停！”橡皮傳到了我手中，丁老師問：“《幸福是什么》一文告訴我們什么道理？”我脫口而出：“幸福是要靠勞動，要靠盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事�！倍±蠋熉犃藰凡豢芍Вf：“真棒，上來領(lǐng)獎品！”我領(lǐng)了老師獎的作文本，心里比吃十斤蜜還甜。
這就是我們的丁老師——一個漂亮，關(guān)心學(xué)生，教育方法獨特的好老師，我們對她又敬又愛。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天又要競選班干部了。對大家來說，是個好日子，又有機會競選了�？晌覅s愁眉苦臉，為什么呢？唉，我即將“下崗”嘍！
競選開始了，郭皓淳、江浩泉都戰(zhàn)勝了自己，勇敢地上臺競選。就連調(diào)皮搗蛋的吳佰祺也說：“如果我當(dāng)了班長，我一定帶好頭，再也不調(diào)皮了！”
我的目標(biāo)由始至終都是要當(dāng)語文科代表，看著不少同學(xué)上臺競選，可多數(shù)同學(xué)都想當(dāng)班長，沒有人想當(dāng)語文科代表。我心里暗自慶幸。沒想到，湯老師好像看出了我的心思，說：“怎么沒人競選語、數(shù)、英科代表呢？”聽湯老師這么一說，周欣欣、陳芳芳都上來競選了。我的心頓時繃緊了，想保住這個“官”就得上臺演講！
這想法一直在我心中回蕩。后來，我看情況確實不妙，想好臺詞后，上臺就說：“大家好，我想繼續(xù)當(dāng)語文科代表。雖然我這個星期做得不太好，每天都忘了拿本子。但請同學(xué)們給我一個機會，我下個星期一定天天記住拿本子，認(rèn)真完成作業(yè)，做同學(xué)們的好榜樣。請大家投我一票�！蔽乙豢跉獍蜒葜v詞說了出來，我剛說完，就聽到課室里響起了熱烈的掌聲。我這才松了口氣。
最激動人心的時刻到了，同學(xué)們要投票了，“陳芳芳，兩票”！
我松了一口氣。“周欣欣，15票”！
我又緊張起來�！皠⒃娀�，16票”！
Yes！
我終于如原以償了！
小學(xué)四年級作文 篇3
我養(yǎng)過許多動物：金魚、鸚鵡、烏龜、小蝦……可在這些動物當(dāng)中我最喜愛的還是那貪吃的小鸚鵡。
小鸚鵡的嘴巴呈棕色，一對水汪汪的大眼睛鑲嵌在那綠綠的小腦袋上，背上像穿了臆見紫色的大棉襖，肚皮穿上了褐色的內(nèi)衣。
小鸚鵡特別愛唱歌，似乎有音樂家的天賦，不是唱“華爾茲”舞曲，就是唱“催眠曲”，雖然經(jīng)常跑調(diào)，但的確是夠勤奮！
另外，小鸚鵡還有一個特點，大家一定猜到了。對，那就是貪吃。給它一點，不夠，再加一點，它吃完后如果覺得還不夠，就會唧唧喳喳地亂叫，這時我會不勝其煩地給它加食。它吃后，如果覺得有點滿足，便一聲不吭。
高興過了，總有悲傷，我的小鸚鵡也是這樣。那天中午我回到家，小鸚鵡飛出來叫著，站在我肩頭，一雙水汪汪的大眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，似乎又在想什么鬼主義，機靈極了，可下午我回到家，小鸚鵡卻聳拉著頭，一聲也不叫，我照樣沒在意。結(jié)果，晚上回來才發(fā)現(xiàn)，小鸚鵡竟然死在籠子里面了。我號啕大哭，幸好媽媽答應(yīng)我把小鸚鵡給埋葬了，我才稍稍有一點安慰。第二天一早，我?guī)е←W鵡的“遺體”來到樓下，把裝著小鸚鵡的盒子放進事先挖好的洞里面，小心翼翼地埋好后才放心離開。
�。⌒←W鵡，你真可愛。
小學(xué)四年級作文 篇4
我喜歡做手工，比如折紙花、紙鶴，做卡紙做節(jié)日卡片等。有一次，我還親手做了一盞漂亮的南瓜燈呢！
那天做完家庭作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)廚房里有個大南瓜，便決定按課外書上說的那樣，試試自已動手，做個南瓜燈。
我先在地板上墊好廢舊的報紙，準(zhǔn)備好小刀、畫筆等用具，然后，跑到廚房把南瓜搬出來。一齊準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，我就開始動手了。我先用蠟筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的頂部開了一個“開窗”，一口氣把南瓜的瓤兒全都挖了出來。很好，我沒有把南瓜弄壞。然后，又根據(jù)剛才畫筆畫下的痕跡，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一個南瓜燈的樣子出來了。最后，我用牙簽把蠟燭輕輕地插到南瓜殼里，固定下來。這就樣，一盞小小的南瓜燈就做成了。
晚上，我點燃插在南瓜燈里的蠟燭，南瓜燈馬上發(fā)出了柔和的光，照亮了整個屋子�？粗砸延H手做的南瓜燈，我心里美滋滋的。
小學(xué)四年級作文 篇5
這天早晨，爸爸媽媽顯得格外的高興，說是要帶我出去。出去？去游樂場還是公園？我已經(jīng)好久沒出去了。再不是去圖書大廈？圖書大廈也不錯，還可以買幾本書。我心里這么想著，所以就滿口答應(yīng)了，心情立馬也就興奮起來。
這時候我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽又拿出了很多的錢，我從來就沒見過這么多的錢。而且媽媽還在不停地數(shù)著。見了這么一大沓子錢，我嚇了一大跳，“這要干什么去呀？買什么貴重東西需要這么多的錢？”我在旁邊風(fēng)趣地問：“是不是去買車呀？”“不是�！薄敖o我買游戲機？”“更不是！”“告訴你吧，買鋼琴。”爸爸激動地說。我聽說買鋼琴有點不解。咱們家誰要學(xué)鋼琴呀？“媽媽您這么大歲數(shù)還想學(xué)鋼琴呢？”“爸爸您連譜子都不認(rèn)，還想學(xué)鋼琴？”我有點摸不著頭腦了。“給你買！”媽媽興奮地說�！澳憧锤舯诘年惓夸撉俣歼^了9級，聽說升初中時能算特長生。張琪的小提琴也過6級了。你表姐吹長笛，都出國了�！眿寢屢贿B串地說出這么多，說得我是頭昏腦漲的，真是有點兒煩了。我索性把穿好的外衣往沙發(fā)上一扔，跑進我的小屋，把門“嘭”地一聲關(guān)上。這下爸爸媽媽愣住了，剛才的熱情像是被潑了一盆涼水，從頭一直涼到了腳下。
過了一會兒，他們一起沖到小屋，小屋里的氣氛一下子緊張起來。我見爸爸媽媽一臉的茫然勁兒，索性站了起來，盡量保持平靜，聲音不大，但充滿了激動地說：“我實話跟你們說吧，我不想學(xué)鋼琴，我根本就不想要鋼琴，人各有志，不能夠攀比，興趣跟不能夠強迫嘛！我們同學(xué)當(dāng)中有許多家里的鋼琴都成了擺設(shè)，那不是浪費嗎？有些同學(xué)勉強在學(xué)，可每天被打著罵著，這樣既傷感情，又耽誤時間，花錢買’罪受’，您說何必呢？”我有些說不下去了，心嘭嘭直跳。爸爸媽媽聽了我的一番話什么也沒說，悄悄地走出了小屋。
點評：
你寫文章很會制造懸念呢。一開始寫爸爸媽媽要帶自己出去但不告訴大家去哪兒，又寫爸爸媽媽拿出了很多錢但不說買什么，讓讀者急于讀下去；當(dāng)知道要去買鋼琴后我的表現(xiàn)又讓大家出乎意料；然后才寫出了自己內(nèi)心的真實想法。因為是親身經(jīng)歷，所以寫得富有真情實感。爸爸媽媽走出小屋后會怎么做？簡單的`交代一下文章會更完整。
小學(xué)四年級作文 篇6
今天真是神奇的一天，我竟然聽懂了大樹和小溪的對話，不過，它們的對話讓我懂得了世界萬物都有生命。
這是一個烈日炎炎的中午，我剛吃完飯，在小溪邊散步，忽然聽見小溪說：“大樹爺爺，您看看我身上已經(jīng)被污水染成五顏六色的了，以前我是清澈見底，小魚在我身上游來游去，小蝦在我的身上自由的跳起了舞�？墒乾F(xiàn)在，污水嚴(yán)重污染了我的身體，并且把小魚小蝦的生活環(huán)境也破壞了，現(xiàn)在他們都死的死、逃的逃，再也不愿和我玩了�，F(xiàn)在回想起以前實在是太幸福了�！毙∠f話時快要哭了。
大樹爺爺接著說：“你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的，你看看這片林子本來非常茂盛，現(xiàn)在光禿禿的，只剩下兩三棵樹嘍，現(xiàn)在我也老了，也是快要死的樹了，可是，有些人就是不懂里面的道理呀，他們砍伐了樹木就會招來沙塵暴，毀壞的是他們的家園�。 �
聽了這段對話我不禁嚇了一跳，所以我在此呼吁人們保護環(huán)境，不要砍伐樹木，樹木對我們有很多的用處��！
小學(xué)四年級作文 篇7
洗碗，有的小朋友大概干過。至于我，卻沒動過。因為在我家大多是媽媽干。不過，我總認(rèn)為洗碗簡單得很�？梢淮蜗赐虢�(jīng)歷，卻讓我有了新的認(rèn)識體會。
我以前只知道端飯菜擺筷子，可從沒洗過碗。我心想：怎樣洗碗呢？由于我不知道如何做，所以只好硬著頭皮，裝模作樣地洗了起來。媽媽看出了我的心思，便走過來對我說：“欣欣，不知道怎樣洗碗吧，我來教你！”我便虛心地跟媽媽學(xué)，媽媽說；“收了碗筷，放進廚房。把熱水放進鍋中放一些洗潔精，再把帕子打濕，然后再用力的擦。擦完要把碗用清水沖干凈，這樣才算洗完。”聽完，我馬上就開始洗碗了。我把剛剛的熱水倒入鍋中，然后放一些洗潔精到鍋中，然后把碗放入鍋中，心想：洗碗有什么了不起的，不就是用抹布抹幾下嗎？三歲小孩都會，更別說我這四年級的“小女生”了。于是，我拿起一個碗，用抹布抹了幾下，用眼一看，呀，怎么還有真么多東西？就在這個時候，媽媽又說：“是應(yīng)為你用的力太小了，才洗不下來的�！卑�，這碗真難洗�。∮谑俏夷贸鑫业慕K極武器，就是炒菜用的鏟子，我拿出鏟子用出我吃奶得勁，用力的刷碗，就這樣我過了好久才刷完。刷完了我就用用干凈的水把所的碗洗干凈，
通過洗碗這件事，我體會到了媽媽很辛苦，每天要上班還得做那么多家務(wù)事，以后我一定要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事。
小學(xué)四年級作文 篇8
瞧！這雙眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光，在光明中顯得那么圓，那么光滑，就像寶石一樣。哈哈！這就是我家鼎鼎大名的鸚鵡——阿黃。
我和鸚鵡阿黃發(fā)生了許多有趣的事情。最使我印象深刻的一次是，樓下的孩子們在玩過家家。其中有個小朋友說：“王阿姨找你�！辈涣�，這句話被我家那鸚鵡阿黃聽到了，它也學(xué)著說：“王阿姨找你。”那時候我還小，不知道鸚鵡是會模仿人說話的，于是，我就到樓下去找王阿姨。我敲了敲門，王阿姨走出來，問我有什么事。我說：“是不是您叫我過來的嗎？”可王阿姨卻說沒有�！翱蓜偛庞腥苏f您找我�！蓖醢⒁绦χf：“你們家不是養(yǎng)了一只鸚鵡嗎？很有可能它模仿孩子們說的話吧！”頓時，我恍然大悟，隨后，我就尷尬地走了。
不過，這只鸚鵡還會在我煩悶的時候送上最溫暖的問候。那一天，我在學(xué)校里畫黑板報的時候，不小心踩到呂雪慧的卓子上了，這時候，呂雪慧回來了，就見到我踩到她桌子上。她就在那兒罵了我一頓�；丶液螅覔Q完了鞋，在沙發(fā)上發(fā)呆。鸚鵡大概想炫耀它的嗓子，它好像說：“你怎么了？”我沒有理它。可它卻沒有放棄，學(xué)著電視里的那些人唱搞笑歌曲。一開始我還在發(fā)呆，可到了后來，它把我逗笑了，它還在學(xué)唱，我都不耐煩了，就立刻叫它停止，它也學(xué)著我說停止。阿黃又一次把我逗笑了。
我家的這只鸚鵡有點調(diào)皮，也有點搞笑，讓人不知道養(yǎng)鸚鵡是喜還是憂。
小學(xué)四年級作文 篇9
開學(xué)報名前一天晚上，媽媽鄭重其事地對我說：“明天雖然不上課，但是是新學(xué)期的第一天，所以你早晨7:30起床，盡量8:30前到校！報完名回來在“納米盒”中把開學(xué)要上的課文聽聽讀讀……”“知道啦！”我一邊用平板電腦完成納米盒簽到程序，一邊心不在焉地答道�！斑�有，開學(xué)后每晚9:00睡覺！別再拖拖拉拉的！”說完母親大人就關(guān)門走了。我心想：還沒開學(xué)就開始教育了，至于嘛！不過想想就要見到親愛的同學(xué)們了，我又抑制不住地激動。明天快點到來吧！第二天一早，我還在睡夢中就被媽媽催促起床了。吃完早飯，我還在迷糊著，半夢半醒地朝學(xué)校走去。一進校園，我整個人就清醒了，趕緊朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韻南，他告訴我王老師已回辦公室了。
我又改變方向，朝辦公室走去。王老師看到我后驚訝地說：“呦，終于來了嘛，快，去幫我把講臺上的作文本、《寒假作業(yè)》和《成長的腳印》理齊了，再拿到辦公室來。”剛到學(xué)校就被老師“利用”上了，看來我的作用不容小覷啊！我不敢怠慢王老師交代的事，快速奔去教室。剛進去就看到祝福和戴雪妍一人手里拿一個“手抓餅”，朝我飛來。因為速度太快，差點兒和我“對對碰”。我剛想開口，祝福搶先說道：“你知道嗎？今天我們班來個新同學(xué)，她的名字叫葉凡，是個女孩兒！”戴雪妍在一旁認(rèn)真地點頭。我眼睛一亮，問：“真的？”“騙你是小狗！”她們異口同聲地說。我心想：小狗不是挺可愛的嘛，干嘛每次都拿可愛的狗狗來說事呢！接著我們?nèi)齻�在一起閑聊起來。
正聊的歡時，杜欣怡沖了進來，上氣不接下氣地說：“我……我們……班……來了個新同學(xué)，我媽媽認(rèn)識她媽媽，她叫……”“葉凡！”我們搶答道�！澳銈兌贾览�！”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上，滿臉的失望。我們一起嬉皮笑臉地說：“我們五百年前就知道了！”話音剛落，宋子毓邁著悠閑的步子走進了教室，我們幾個立即蜂擁而上，整棟教學(xué)樓都回蕩著我們幾個女生的歡笑聲。“開學(xué)協(xié)奏曲”已奏響，我們就是組成它的快樂音符，希望同學(xué)們樂享新學(xué)期。
小學(xué)四年級作文 篇10
我想發(fā)明一輛未來汽車，它冬暖夏涼，速度快又環(huán)保，快跟隨我去看看吧。
未來汽車一定要是那種越野賽車，速度非�？�。但各種功能都非常靈敏，剎車時腳只要輕輕一踩，就絕對萬無一失。
未來汽車服務(wù)也是最人性化。春天春雨落下來時候，路滑不好行駛，還要把車淋濕弄臟多麻煩呀！現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要按下“車傘”按鈕，便會立刻出現(xiàn)一把大傘把車遮住，車身也會被一層塑料布給包上，絕對干凈。車?yán)锶吮憧稍趥阆�，欣賞美麗雨景了。夏天，炎熱太陽炙烤著大地，車內(nèi)也是悶熱難忍。此時你只要按一下“空調(diào)預(yù)冷”按鈕，車便提前開始制冷，等你進去時候車內(nèi)已經(jīng)是一片涼爽了。此時再按下“果汁”按鈕，就會出來一瓶冰鎮(zhèn)飲料幫你解暑。冬天，寒冷北風(fēng)也不怕了。車內(nèi)不僅有預(yù)熱、熱飲功能，還能實行座位加熱，讓你屁股下面也暖哄哄。
車開時間長了一定有點臟了吧，那就按一下“凈化”功能按鈕吧，車身自動吸塵、排放功能，便會把車內(nèi)土塵置換到外面，車內(nèi)又是清新、舒適了。不過，不要擔(dān)心，這車是吸收太陽能、儲存太陽能、利用太陽能汽車，雖然功能很多，卻不會排放有害尾氣，絕對環(huán)保。
怎么樣，你也來試試我這輛太陽能越野賽車吧！
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