小學(xué)四年級作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今年署假，我和往年一樣，跟著婆婆爺爺回到了綿竹老家。
一天，剛吃過午飯，天突然烏云密布，沒一會兒，就電閃雷鳴，狂風(fēng)四起，不久就下起了傾盆大雨。大約半小時左右，雨漸漸停了，西邊的太陽出來了，大地的一切都顯得格外清新。我和小伙伴們高高興興地到魚塘邊玩兒。當(dāng)我們玩得正起勁的時候，我發(fā)現(xiàn)魚塘里有一條巴掌大的魚兒躍出了水面，接著又有好幾條魚兒也先后從水里躍了起來。我覺得很奇怪，心想：魚兒從來都離不開水，怎么會跳出水面呢？難道真有“魚躍龍門”這種事嗎？也或許是它們聽見我們的嬉笑聲，奈不住水里的寂寞，想上來和我們一起玩耍？帶著疑問，我立刻跑回家里，在書架上找到了《十萬個為什么》，才明白了其中的道理。
原來夏天暴雨后，水里氧氣不足，魚兒們?yōu)榱撕粑娇諝庵械难鯕�，就努力的擺動尾巴，跳出水面。這種現(xiàn)象多發(fā)生在冬季的傍晚和夏季雷雨之后，有時嚴(yán)重了，還會引起魚的死亡。原來任何生物都是離不開氧氣的，不然就會引起生命危險。
署假很快就要結(jié)束了，我和小伙伴們?nèi)匀婚_心的玩耍著，可我真希望再有更多無意中的發(fā)現(xiàn)啊！
小學(xué)四年級作文 篇2
聽，那清脆悅耳的鳴叫聲，是那么富有生機(jī)與活力，能享受這種美妙的樂曲，真是走進(jìn)了人間仙境一般。那小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，恰是一首首歡樂的頌歌，那么婉轉(zhuǎn)動聽。悠揚的聲音，使人興奮，讓人陶醉。打開窗戶，那快樂的小天使時不時地停在你的窗臺上，輕松自在，讓人羨慕。這溫馨和諧的氣氛充滿了整個家園。進(jìn)入21世紀(jì)，上海崇明這個美麗的島嶼，正朝著世界級的生態(tài)島方向努力�，F(xiàn)在島上，綠樹成蔭，鳥語花香。生活在這個島上的居民每天都能呼吸到最新鮮的空氣，他們和大自然和諧相處，生活悠閑自在。
曾記得，島上的公路汽車來來往往，尾氣的排放非常嚴(yán)重，就是站在一旁等公交車的人們都被尾氣熏的嗆人，島上工業(yè)廢水亂排放，河水污染，島上的人們才意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，為了恢復(fù)小島自然的美麗風(fēng)光，人們到處旋床：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。現(xiàn)在，你看，馬路上的私家車出行少了，人們?yōu)榱饲鍧嵖諝�。都乘上舒適的公交車，這不僅省汽油費，而且減少了空氣污染，多好！以前，人們吃完水果，果皮隨手一丟，那是常有的事，現(xiàn)在不同了，你瞧，一位女士急沖沖的趕路，手上還拎著一只垃圾袋，她來到垃圾桶旁，把袋子一丟，可不巧，垃圾袋只撞倒了垃圾桶邊上，掉在了地上�？�，這位女士它可沒有立即騎著車走，而是下車用手撿起了垃圾袋，放進(jìn)了垃圾桶，然后才騎上車子匆匆而去。城市有多了一個人保護(hù)，多棒，多美！干凈，美麗的城市需要更多的人去維護(hù)它，愛護(hù)它。那停在枝頭的鳥兒，望著這樣美的家園，會心地笑了，她用最美的歌聲來譜寫出自己的心聲，“嘰嘰，喳喳，嘰嘰……”，那幸福的聲音縈繞在人們的耳際……
小學(xué)四年級作文 篇3
咦！這是什么東西？星期一早上教室里亂哄哄一片，不管課代表怎么起早讀，班里都安靜不下來，直到第一節(jié)課上課鈴響。
“老師頭上的東西會不會掉下來呀？”我悄悄地問同桌，“應(yīng)該不會吧！”他回答我。這時班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙，把其中的一個插進(jìn)小孔里，接著好像有什么不對勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來手里還拿著一個筆，我們心中的問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了，我們都屏住呼吸。
"一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什么關(guān)系？沒想到用筆一點那塊白板，白板竟然亮了，出現(xiàn)我們今天要學(xué)的那一課，原來這是一個比以前更先進(jìn)的多媒體，老師怎么操控��？原來有兩種方法，第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點。王老師不愛帶電腦，常常會出現(xiàn)點不住的現(xiàn)象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛上課的同學(xué)愛上課了，以前愛上課的同學(xué)更愛上課了。
校園里的新鮮事多有趣兒！
小學(xué)四年級作文 篇4
最愛聽那首《我愛我的家》的歌曲了：讓愛天天住我家，充滿快樂擁有快樂……我的家也是這么一個溫暖，快樂的家。
爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來說說我爸爸吧。我老爸的生活習(xí)慣超好，每天早起早睡，不抽煙不喝酒，幾乎沒有任何不良嗜好。他很幽默，經(jīng)常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼里他還非常聰明，一般我不會做的動腦筋題都是他教我的。爸爸特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我的朋友們都喜歡和他玩。
再來說說我媽媽，她一頭短發(fā)，喜歡穿黑色的衣服，一看就很干練。她待人熱情真誠，愛幫助人。她非常喜歡笑，見人都是笑瞇瞇，大家都愛和她交往，就是她的客戶都很信任她。我非常愛我媽媽，我的一些合理要求她都會滿足我�？墒钱�(dāng)我很不聽話時，她就會用一些小暴力，但是我不怪她，我知道媽媽是為我好。
還有一位重要的家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，很愛干凈，每天把家里打掃的一塵不染，她從小把我?guī)Т螅浅ｊP(guān)心我。但是也非常嘮叨，吃飯穿衣學(xué)習(xí)都要管，我有時候也嫌她煩。但是如果聽不到奶奶的嘮叨，我又會不習(xí)慣了吧。
這就是我的三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家里的經(jīng)濟(jì)也很好，可是爸爸媽媽還是很努力地工作，他們從小教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約，我從他們身上學(xué)到了很多很多。
這就是我可愛的家，我愛我的家。
小學(xué)四年級作文 篇5
有一個非常勤奮的青年，很想在各個方面都比身邊的人強，但經(jīng)過多年努力，仍然沒有長進(jìn)，他很苦惱，就向禪師請教。禪師叫來正在砍柴的三個弟子，囑咐說：“你們帶這個施主到五里山，打幾擔(dān)自己認(rèn)為最滿意的柴火�！蹦贻p人和三個弟子沿著門前湍急的江水，直奔五里山。
等到他們返回時，禪師在原地迎接他們。年輕人滿頭大汗、氣喘吁吁地扛著兩捆柴，蹣跚而來；兩個弟子一前一后，前面的弟子用扁擔(dān)左右各擔(dān)4捆柴，后面的弟子輕松地跟著。正在這時，從江面駛來一個木筏，載著最后一個小弟子和8捆柴火，停在禪師面前。
年輕人和兩個先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不語；唯獨劃木筏的小弟子，與禪師坦然相對。
禪師見狀，問：“怎么了，你們對自己的表現(xiàn)不滿意？”
“大師，讓我們再砍一次吧！”年輕人請求說，“我一開始就砍了6捆，扛到半路，就扛不動了，扔了兩捆；又走了一會兒，還是壓得喘不過氣，又扔掉兩捆；最后，我只把這兩捆扛回來了�？墒牵髱�，我已經(jīng)很努力了�！�
“我們和他恰恰相反，”大弟子說，“剛開始，我倆各砍兩捆，將4捆柴一前一后掛在扁擔(dān)上，跟著這個施主走。我和師弟輪換擔(dān)柴，并不覺得累，反而覺得很輕松。最后，又把施主丟棄的柴挑了回來�！�
劃木筏的小弟子接過話，說：“我個子矮，力氣小，別說兩捆，就是一捆，這么遠(yuǎn)的路也挑不回來，所以，我選擇走水路……”
禪師用贊賞的目光看著弟子們，微微頷首，然后走到年輕人面前，拍著他的肩膀，語重心長地說：
“一個人要走自己的路，本身沒有錯，關(guān)鍵是怎樣走；走自己的路，讓別人說，也沒有錯，關(guān)鍵是走的路是否正確。年輕人，你要永遠(yuǎn)記�。哼x擇正確的道路，永遠(yuǎn)比跑得快更重要�！�
小學(xué)四年級作文 篇6
家里的小主人環(huán)環(huán)現(xiàn)在刷牙可認(rèn)真了，一天媽媽問：“環(huán)環(huán)，你最近刷牙很認(rèn)真，很好。是不是老師要檢查你們的牙齒健康呀？”“不是！”環(huán)環(huán)回答說，“是我自己做了個夢，夢見牙刷和牙膏在說話�！眿寢寙枺骸澳撬鼈冊谡f什么呀？”
一天下午，牙刷對牙膏說：“你瞧，小主人的牙多黃��！都是你，沒把小主人的牙刷白�！毖栏嗾f：“才不是呢，我可是女主人特意挑的‘迅白’牙膏，肯定能把小主人的牙齒刷白。要我看，是你這個牙刷不好，把小主人的牙齒弄黃了。”“怎么會呀？”牙刷生氣地說，“我可是兒童保健牙刷，怎么能說是我弄黃了小主人的牙齒呢！”“就是你！”“就是你！”“算了！咱們別吵了，我知道是為什么了�！毖栏嗾f：“每次我被放在牙刷上，小主人剛把我放進(jìn)嘴里，就又把我沖進(jìn)池子里了！”牙刷說：“是��！每次我在小主人的嘴里‘旅游’了不到一圈就被放在杯子里‘洗澡’了！”“看來這不是我們的錯，而是小主人自己不認(rèn)真刷牙，我們得想個辦法！”它們異口同聲地說。牙膏說：“我要變得更粘一些，緊緊地貼在牙刷上，就不會被沖進(jìn)池子了�！毖浪ρ栏嗾f：“我也要變的神奇一些，只要小主人刷不到３分鐘，我就要緊緊的.扒在她的手上，直到她刷到３分鐘，我才從她手上下來�！薄疤昧�！太好了！這樣小主人就能把牙齒刷白了�！毖栏嗪脱浪⒏吲d地說。
“后來我就醒了，心想一定要好好刷牙，不能真的讓牙刷和牙膏真的做出這樣的事來�！薄芭�，原來如此�！眿寢屨f。
小學(xué)四年級作文 篇7
我的奶奶今天雖然已近七十多歲了，但是不僅身體依舊硬朗，而且心中的那個愿望依舊是記憶猶新，這個愿望就是——學(xué)習(xí)英語。你們一定會特別的奇怪吧，一個已近年過七旬的老人，怎么會想著學(xué)習(xí)英語呢？而且她又是怎么學(xué)習(xí)英語的呢？怎么，還不信？嘻嘻，就讓我來替你們解答吧！
在我的奶奶小時候，他們的家庭環(huán)境很差，很貧窮，怎么又會有錢來供奶奶學(xué)習(xí)呢？就別提他們的窮鄉(xiāng)僻壤還會有英語這門東西了，簡直對他們來說就是天方夜譚嗎！而現(xiàn)在呢，科技發(fā)達(dá)了，人的生活也繁榮昌盛了起來，過得喜滋滋的。所以奶奶的這個愿望，也隨著她年齡的漸漸增長，所強烈起來。
如今可不，天天催著我教她學(xué)英語。本來，我其實也并沒有把教奶奶英語當(dāng)回正兒八經(jīng)的事情，只不過以為奶奶開開玩笑罷了�？墒�，沒想到奶奶還當(dāng)真了�！鞍パ剑面冒�，你就教一教奶奶，有什么需呀幫助這句話用英語到底怎么說吧！”奶奶又在那里好學(xué)地問了起來。我只好不厭其煩地說：“是Can i help you？”奶奶這才滿意地點點頭，眼睛笑的像月牙狀，嘴巴彎彎的，臉上盡是洋溢著笑容……
嘻嘻，怎么樣，信了吧！我的奶奶就是這樣“好學(xué)”！
小學(xué)四年級作文 篇8
今天是元宵佳節(jié)。晚上，我站在陽臺玩耍，不一會兒，門外響起了敲門的聲音，打開門一看，原來是來舞龍燈。舞了一會兒爸爸給了他一些錢，他們便滿懷高興地離去。
看著天空中的煙花、地上的舞龍燈，我由感而發(fā)，寫下了二句雜詩：天空煙花已占去，地上龍燈又搶地。
我們一家人來到大街上，一路上都有龍燈的足跡，龍燈所到之處，人聲鼎沸，可謂是龍燈引領(lǐng)鄱陽潮流。
我們一直追著龍燈。
走到一中，才知道龍燈到底有多長，望不見頭也望不見尾，大約有一百五十米長，不一會兒，又增了兩條龍，古人是雙龍戲珠，現(xiàn)在可是三龍戲珠。
這就是元宵，充滿煙花的元宵，充滿著舞龍燈的元宵。
小學(xué)四年級作文 篇9
我的課余生活豐富多彩。有騎自行車、掃地、打羽毛球等，不過我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我到老師家里去學(xué)畫畫，老師叫我畫一個男孩在溜冰的情景。
我首先用鉛筆描出大概的大小，再拿橡皮去擦掉邊，然后拿鉛筆畫出一個男孩穿著溜冰鞋，最后，我再用勾線筆來勾邊，這樣男孩就好看了。
接著，我把畫拿去給老師看，老師表揚我說：“真棒！畫得真好！如果能畫上背景，涂上顏色就更好了。”我聽了老師的話，高興地笑了。
我又回到座位上畫背景，上顏色。我涂上顏色之后，覺得好看了許多，我又拿到老師面前說：“老師，我畫好了。”老師看了看畫說：“顏色上得很好，嗯，非常棒！”
在回家的路上，我不禁想：今天我畫得很好，下一次我一定能畫得更好！
我的課余生活真像一片星空，星星點點，豐富多彩！
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