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        寫(xiě)景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-27 17:33:46 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】寫(xiě)景四年級(jí)作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】寫(xiě)景四年級(jí)作文合集五篇

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

          焦作的美景數(shù)不勝數(shù),但我最?lèi)?ài)的還是月季公園。

          從東門(mén)進(jìn)入月季公園,右拐,首先映入眼簾的是幾顆桃樹(shù)。如果正趕上桃花盛開(kāi)的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桃樹(shù)就像一簇簇紅色的云霞。走近了,你會(huì)看到,有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的完全開(kāi)放,露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊;有的還是含苞未放的花骨朵,飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫(huà)出來(lái),永遠(yuǎn)珍藏!

          穿過(guò)林蔭小道,向西望,綠樹(shù)環(huán)繞的翠綠湖就呈現(xiàn)在眼前!這里的水真靜啊,宛如明鏡一般,映出紅的花、綠的樹(shù);這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),水面蕩起層層波紋,緩緩地、慢慢地劃向遠(yuǎn)方,輕輕地拍打著岸邊。

          湖的兩岸是一棵棵垂柳,細(xì)細(xì)的枝條,垂落到水面上,猶如一個(gè)美少女的長(zhǎng)發(fā),溫柔地?fù)崦,美麗極了!置身于其中,你會(huì)情不自禁地吟起賀知章的詩(shī)句:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

          月季公園的美景還有很多,希望你有空也去細(xì)細(xì)地品賞!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

          鄉(xiāng)下的生活是純天然的,恬靜而美好。相比城市生活的忙碌和喧囂,鄉(xiāng)下的生活輕松愜意多了。我曾經(jīng)去過(guò)鄉(xiāng)下的奶奶家,那兒的景物深深地迷住了我,讓人流連而忘返。

          鄉(xiāng)下大多會(huì)有一片澄凈的湖面或池塘,沒(méi)有轟轟作響的洗衣機(jī)的鄉(xiāng)下人,會(huì)把家里的衣物拿到水邊捶洗,清澈的湖水滌蕩走污垢,留下“啪啪”的搗衣聲,清脆而悠長(zhǎng)。

          在湖畔塘邊,便是多姿多彩的原野。每次花開(kāi),當(dāng)然少不了那些采蜜的“小能手”——蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)谔镩g地頭翩翩起舞,釀造美好生活,也引來(lái)了農(nóng)家的孩子追蜂逐蝶,沿路灑下一片歡聲笑語(yǔ)。

          沿著田間小路前行,會(huì)看到溝渠縱橫,作物茂盛,花紅葉綠,遙望無(wú)際。田野提供了天然的游戲場(chǎng)地,孩子們?cè)跄懿唤邮苣兀克麄兺嫫鹆恕岸阖堌垺,吹起了歡快柔美的麥哨,銀鈴般的笑聲引來(lái)更多的鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,奏起了一首和諧動(dòng)人的田園交響曲。

          鄉(xiāng)下人家還擁有大片大片的竹林,你只要嗅一嗅竹林里的清香,就會(huì)覺(jué)得世界是那樣的美好怡人,心靈也會(huì)清凈無(wú)爭(zhēng),回歸純真。

          鄉(xiāng)下人家是最純天然的,他們過(guò)著與大自然為伴的愉快生活,心懷自然,美景自來(lái)。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

          下午,爸爸應(yīng)我的要求,帶我去了天門(mén)山。

          到了那里,我興高采烈地奔向江邊,欣賞著美麗的江景。一陣陣江風(fēng)吹過(guò),讓我感受到一絲絲初冬的寒意。那土黃色的江水,此起彼伏的波浪,如千軍萬(wàn)馬一樣奔向天際。

          我眺望遠(yuǎn)方,夕陽(yáng)中的西梁山與東梁山遙遙相望,煙霧繚繞,分外神秘。那聳立在山頂?shù)母邏弘娋塔,直沖云霄,仿佛一位威武的將軍正守在這險(xiǎn)要的關(guān)口。

          天邊的夕陽(yáng),紅的像秋天的蘋(píng)果,又宛如害羞的姑娘,它從山頂跑到山腰,又從山腰跑到樹(shù)梢。溫暖柔和的夕陽(yáng)照在江面上,折射出金色的粼粼波光,猶如滿地的黃金。

          那江面上一只只水鳥(niǎo)一邊鳴叫著,一邊尋找著晚餐;來(lái)來(lái)往往的船只匆匆忙忙,似乎要在日落前趕到目的地。眼前的一番美景,不禁讓我想起課文中學(xué)到的李白所寫(xiě)的《望天門(mén)山》,正是“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)在雅安,雅安是個(gè)美麗的生態(tài)城市,城市中流淌著一條清澈的青衣江,橫跨青衣江的兩岸有好多的橋梁,連接著城市的此岸和彼岸。這些橋都包括雅安大橋、彩虹橋、廊橋等等,其中最復(fù)古又美麗的當(dāng)數(shù)雅安的廊橋了。

          廊橋的整體風(fēng)格復(fù)古,始建于20xx年,整體為木結(jié)構(gòu)建筑,無(wú)論是墻體還是圓柱,用的全是雕花木刻,這些木刻圖案精美,雕工精細(xì)。整體遠(yuǎn)看,廊橋就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。清晨,她像一位恬靜的姑娘靜靜的立在那里,看著這個(gè)溫柔的城市慢慢打開(kāi)一天的寧?kù)o;看著橋頭飛來(lái)飛去早起的鳥(niǎo)兒;看著橋下泛泛流淌的青衣江水……這樣的早晨一切都是那么的清晰與平靜。

          中午,艷陽(yáng)高照,廊橋別有一翻精神,整個(gè)橋上充滿著濃濃的商業(yè)氣息。橋上有許多的商鋪,有茶葉專(zhuān)賣(mài)店、小飾品店、古裝古玩店還有熊貓寶寶玩具賣(mài)場(chǎng),各種各樣、應(yīng)有盡有的好吃的,好玩的。在這里,古典文化與現(xiàn)代文明完美地融合在了一起。在這里,濃縮了我們雅安的特色與特產(chǎn)。來(lái)來(lái)往往、走走停停也是一種風(fēng)景。

          晚上的時(shí)候,夜幕升起,夜空星星點(diǎn)點(diǎn),廊橋換上了華麗的晚禮服。舒展開(kāi)一幅詩(shī)情畫(huà)意的卷面,這里閃爍著五彩的霓虹燈。辛勤一天的人們都喜歡在晚飯后攜家人出來(lái)走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),廊橋又成了雅安人民常常休閑的地方,橋上設(shè)有二樓茶館,廊橋上品茶,看青衣江水潺潺而流,心里別有一翻風(fēng)味。但這都是大人們的享受了。我們小孩子還是最喜歡與廊橋?yàn)榘榈男蓍e走廊,走廊上的圓柱上雕刻著美麗的龍鳳圖案,在夜光籠罩中,顯得栩栩如生……

          除了美麗,廊橋更顯示出她的獨(dú)具的功能,承載著交通、商業(yè)、休閑為一體的獨(dú)特廊橋,希望你永遠(yuǎn)是那么的美麗。廊橋,你是我們雅安人的驕傲與自豪。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我喜歡美麗的雅安,喜歡美麗的廊橋。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

         我們的'學(xué)校是一座歷史悠久的百年名校,那里空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。

          走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是的五顏六色的鮮花、綠綠蔥蔥的小草、高大魁梧的樹(shù)木,尤其是那一棵棵香樟樹(shù),高大粗壯,像一把綠絨大傘,又像一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的士兵在保護(hù)著我們的校園,它給我們帶來(lái)了涼爽,讓我們?cè)诖髽?shù)下做游戲,玩耍。給我們遮風(fēng)擋雨。還有我們?nèi)昙?jí)一班教室前的花壇,開(kāi)滿的各種不知名的小花朵,十分惹人喜愛(ài),就像一個(gè)個(gè)小伙伴在陪我們讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。教室門(mén)前都雕刻著栩栩如生的圖畫(huà)、詞句優(yōu)美的古詩(shī),激人奮進(jìn)的名言,那些名人名言時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),憤發(fā)向上,健康成長(zhǎng)。

          我們的學(xué)校不僅美麗,還是一個(gè)歡騰的世界,星期一到星期五每天都從這美麗的校園里傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,清脆的的歌聲,陽(yáng)光明媚的上午,我們會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)始做課間操,音樂(lè)響起來(lái)了,我們隨著音樂(lè)做起了課間操,我們的動(dòng)作一模一樣,簡(jiǎn)直就像一個(gè)人做的一樣。課間活動(dòng)和午休時(shí)間是我們最開(kāi)心的,最喜歡的時(shí)刻,歡呼聲一浪高過(guò)一浪,有打籃球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳遠(yuǎn)的,應(yīng)有盡有,目不暇接,個(gè)個(gè)同學(xué)都生龍活虎。

          我愛(ài)我們美麗的校園,這里是孩子的樂(lè)園。

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