【熱門】四年級作文300字集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
前天晚上飯后散步，回家時路過超市就順便選購了一大堆食品，結(jié)賬時收銀員小姐問我是否要買個塑料袋，先是一楞，爾后才反應(yīng)過來從六月一日起實行限塑，這才注意到平時在臺面上擺放整齊的一疊疊大小不一的塑料袋已無影蹤。因為事前沒有準備，只好花三角錢買了一個大塑料袋，把東西統(tǒng)統(tǒng)裝了進去。
其實環(huán)保的意識大家早已建立，在很早以前就有人提出拿布袋購物，可是這一次才是真正的全民參與。雖然開始時我們還不習(xí)慣將不同類別的物品放置于同一個袋子里面，更不習(xí)慣上街購物時準備幾個袋子。我相信用不了多久大家就會習(xí)慣成自然的。
很早以前看過白巖松主持的一期《巖松看日本》的節(jié)目，講的就是日本人的環(huán)保意識。日本人去超市購物時買的一次性飯盒是要洗凈回收的，五個飯盒中就有一個是環(huán)保飯盒;牛奶的包裝盒變成了印有超市名字的特色紙等，當時就很受觸動。前段時間又將《巖松看日本》這本書從頭到尾看了一遍，再次被深深觸動。我很難想像一個普通的日本家庭是怎樣將垃圾分類成17個種類的，又是怎樣將不同的垃圾按照不同的時間投放到不同的垃圾點。
天何以更碧藍?水何以更清澈?空氣何以更清新?城市何以更干凈?
保護環(huán)境，從我做起。
四年級作文300字 篇2
今天，我一看沒風(fēng)，便想打羽毛球，爸爸居然同意了。
一路歡歌我們來到操場，而爸爸卻胸有成竹，一副心不在焉的樣子，那眼神仿佛在告訴我，他會贏的。哼，我才不怕呢！為了給爸爸一個“下馬威“，我拿著球拍，使勁兒一拍，來了個大力發(fā)球，沒想到被“狡猾”的爸爸立即識破，只見他縱身一越 ，以力借力，又打了回來。我向前快跑，來了一個急轉(zhuǎn)直下，球在天上高速旋轉(zhuǎn)，突然落下，爸爸拿著拍輕松地一掃而過，打了回來。哎，我真的輸了！
第二局開始，我想爸爸果然有兩把“刷子”，看來只能智取，不然就是“雞蛋撞石——自不量力�！焙鋈还纹鸫箫L(fēng)，爸爸好像沒注意。我急中生智，來了個“聲東擊西”，風(fēng)力把向左飛的球吹向右，爸爸沒接到，還險些摔倒。哈，我終于拿下一局。
第三局我左右開弓。用我敏捷的身手火力“進攻”爸爸的右側(cè)，忽然向左大力擊球，爸爸還沒反應(yīng)過來，球就落地了。哼，我又拿下了一局。
今天我打了一場"高水平”的羽毛球，用招很多，好累�。�
四年級作文300字 篇3
相信大家都會有很多朋友，可最親密的大概只有一個吧！我也不例外，那個鐵姐們兒自然就是殷夢瑤啦！
她呀，最大的特點就是喜歡搞怪而且非常聰明。玉皇大帝聽了她的故事也會笑得四腳朝天。怎么，不信？來瞧瞧！
“老魏，你有書么？借偶看看耶！”她說話就是這么搞怪！我故意賣關(guān)子：‘書嘛……’”殷夢瑤用可憐的眼神凝視著我乞求道：“你心地最好了，借人家看看嘛！”瞧這馬屁都拍到火星上去了！我只好不耐煩地說：“我出去玩會兒，回來再借給你！”我正慶幸躲過她的一番死纏爛打呢，誰知回來就發(fā)現(xiàn)那個令我頭疼的家伙竟然早就把書拿走了，便開始河?xùn)|獅吼：“你不知道《弟子規(guī)》里的‘用人物，須明求。倘不問，即為偷’這句話嗎？”殷夢瑤做了個鬼臉，笑著說：“我是女的，得遵守‘妹子規(guī)’上面說的‘用人物，勿明求。倘明求，是豬頭’。你好笨，連這都不知道！”天啊，我暈！
再說說她的聰明。很多次我費盡腦筋也寫不出來的難題，對于殷夢瑤這顆“小能豆”來說卻是小菜一碟。記得有一次，老師布置了一道應(yīng)用題，我絞盡腦汁才想出一種解法，可沒想到她卻知道三種！我非常佩服殷夢瑤，佩服得五體投地！
瞧，這就是我那死黨——xxx！
四年級作文300字 篇4
一年一度的春節(jié)快到了，這是一個令人激動的日子，因為在這天每個人都會大一歲，所以這是一個令人激動的日子。今天我和爸爸一起去超市買年貨。走進超市我們看見了許多人，連外國人都有，他們可能是準備在中國過春節(jié)。走進超市我馬上跑到飲料處，一把抓了一瓶可樂、兩瓶雪碧、兩瓶牛奶。這時爸爸說：“多拿幾瓶，省的'妹妹跟你搶”。我聽了只好多拿幾瓶。我們又來到零食區(qū)，我一眼就看見了我喜歡吃的雞腿、果凍、薯片、香腸、牛肉干······這些東西是爸爸平時不讓我買的，但是看在快過年的份上還是給我買了。
我們到賣紙的地方，我和爸爸想：昨天爸爸紙巾上有抽獎，然后我們又去買紙了，可沒想到今天沒抽了，所以我們只買了一包。然后又到了賣礦泉水的地方，我知道爸爸的愛好是買礦泉水，所以我猜爸爸會買一大瓶水，后來果然買了一大瓶礦泉水。買好后到了結(jié)賬的地方，爸爸問那個售貨員幾元錢，然后從口袋里掏出購物卡來買單。
四年級作文300字 篇5
科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，汽車業(yè)也發(fā)生了巨大的變化，今天我就和大家探討一下我臆想中未來的汽車是什么樣的吧！
未來的汽車有許多功能，外表雖然沒變，內(nèi)部卻發(fā)生了巨大的變化，未來的汽車作文。
功能一：這輛汽車剛買來時處于“無主人”狀態(tài)，這時你要把自己的身份輸進去，汽車就能自動開鎖。如果想把車鎖上，按下鎖鍵就可以把車再鎖上，開鎖時只需再把身份輸一遍就可以開鎖。
功能二，這輛汽車有語音系統(tǒng)。在車里，如果你想聽廣播，你說一聲“我想聽廣播”，車里的電腦就立刻調(diào)出廣播讓你聽，想看直播電視也只需說一聲就可以了。
功能三，當你離開車時，車會自動進入防盜狀態(tài)，只要有小偷撬門，車門就會放出高壓電，把小偷電一下，而且會立刻報警，警察馬上就會來把小偷抓去。
功能四，如果到別處游玩，開著車開了一天還沒到，而且已經(jīng)晚上了，沒地方住，這時你就按一下休息按鈕，車就像變形金剛那樣把車變成一個休息室，可供多人在里面休息，到早上時，汽車還會給你準備一頓豐盛的早餐呢！
未來的汽車為我們帶來許多便利，怎么樣，你們喜歡它嗎？
四年級作文300字 篇6
今天是小斑馬的生日，小斑馬的媽媽一早就準備了豐盛的晚餐，而小斑馬也高興地等待小動物們的到來。斑馬媽媽想起還差點東西準備去買，臨走時對小斑馬說：“你乖乖在家等，好好招待小動物們，我去外面買點東西�！毙“唏R高興地答應(yīng)了。
小斑馬等啊等，可小動物們還沒來，它有些無聊，跑進廚房看見這么多好吃的，饞得直流口水，早已把媽媽的話拋到了九霄云外。它先挑了一個大大的蘋果吃起來，吃完蘋果覺得還沒吃飽又看見又香又甜的奶油蛋糕，大口大口地吃起來，結(jié)果把桌上的東西吃了個遍，它的肚子越吃越大，鼓鼓的、脹脹的、有些難受。
生日宴會開始了，小動物們陸續(xù)來了，有小兔，有小豬和小螞蟻為小斑馬慶祝生日。小動物們津津有味地品嘗大餐，只有小斑馬吃不下了，低著頭后悔不已。
四年級作文300字 篇7
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學(xué)喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。
有人會問我為什么喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結(jié)實，靈活機敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最后獲勝的一定是我——季牧歌。
游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續(xù)向右跑。母雞沒有反應(yīng)過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒一會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。
四年級作文300字 篇8
一根長長的線，牽著一個孩子的兩顆心，一顆心在藍天里自由地飛翔，一顆心在胸膛里像小鹿般地蹦跳著......
哦，放風(fēng)箏了！在歡快純潔的笑聲中，我們已來到了少年宮，隨著一聲解散的口令，同學(xué)們就都像已在鳥籠中關(guān)了好久好久的鳥兒一般飛向了大自然的懷抱中，各自拿出了風(fēng)箏，準備帶自己幼小的心靈飛向上嫩藍的天空。我也拿出自個兒的蝴蝶風(fēng)箏，系好線，準備開始放飛我的寶貝。
呼，呼，呼......我快速奔跑起來，耳邊傳來沙沙的響聲。��！飛上去了！我的風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空，沒想到剛開始放，我的風(fēng)箏就乖乖地起飛了，可以說是開門見喜了。又一陣頑皮的風(fēng)兒吹來，我連忙放線，風(fēng)箏漸漸地飛過了樹林，飛過了廣場的旗桿，把我那稚嫩的心兒帶得很高很高，我感覺好像要輕輕躍起，被帶上天一樣。我一直放線，風(fēng)箏飛呀飛呀，都已由不得我了，就這樣一直到線放光，風(fēng)箏掙脫了線兒，越飛起高，我的心兒也好像被帶走了。
現(xiàn)在有時我會想，那只風(fēng)箏是不是已經(jīng)飄洋過海了呢？
四年級作文300字 篇9
我是一張書桌，我擁有一張淡黃色又有許多斑紋，一個大大的、長長的肚子和四條又長又細的腿。
我生活在一所重點小學(xué)里，生活在一間明亮的教室里。原本，感到好奇，我的主人是誰，但是后面我的噩夢開始了。
我好奇的想我的第一個主人是誰？我和跟我做一個星期的主人開始了。他一來就往我的大肚子里塞滿紙屑。我悲哀地說：“啊，為什么我的主人是這么壞呀�！笨烧l也沒聽見。
第二周我和我的新主人坐，他上課的時候就貪玩，他在我的臉上打草稿，我傷心地說：“我就是這么倒霉呀�！�
第三周，是我做噩夢最多的一周了，尤其是星期一。
我的新人主來了，他上課的時候，總是用鉛筆戳的我臉，亂涂亂畫，搞得我傷痕累累。
我憤怒的叫喊道：“我要罷工�！笨烧l也沒聽到。
我的噩夢消失了，因為我的第四個主人把我的所有傷痕累累的地方都認真擦洗，我又像原來一樣干干凈凈的。
我高高興興的想：這個主人真好，我希望每周都跟他坐一起！我興高采烈地說：“我喜歡這個主人�！�
我受過折磨，也受過保護，我希望所有人都愛護我們！
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