實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
春天是五顏六色的。有金黃的，天藍(lán)的，粉紅的，嫩綠的等等。但我只喜歡春天的顏色。
春天的田野是金黃的。有金黃的油菜花組成的花叢，從遠(yuǎn)處看，就好像是一片花的海洋，只要你走在油菜花間就像是穿了一件黃色的外套，顯得十分美麗。
春天的田野是粉紅色的。有粉紅色的桃花與你相伴。在太陽(yáng)下，桃花顯得十分精致，像小孩的臉蛋一樣紅，在桃樹(shù)下照相，你的臉蛋似乎也紅了。
春天的田野是天藍(lán)的。有天藍(lán)色的花，我們的校園里也有。它分別有四片花瓣，小小的蘭花里邊只有一根莖，可漂亮了，別看蘭花這么小，它張開(kāi)的時(shí)候是最鮮艷的，四片花瓣就像我們的微笑。它的花瓣上有一條條線，有縫衣服的線那么細(xì)。
春天的田野是嫩綠的。有嫩綠的小麥，那小麥就像在看春天來(lái)臨，給春天增添了無(wú)限生機(jī)。一個(gè)個(gè)小草被春風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，像是在聽(tīng)這歌，大樹(shù)爺爺們也變得越來(lái)越茂盛，越高大，除了這些，還有別的哪。
春天的田野真美��！春姑娘你真會(huì)變啊，把春天變得跟你一樣美，小草和花兒在對(duì)你說(shuō)：“謝謝”。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？春天的田野你永遠(yuǎn)是第一美麗！
評(píng)語(yǔ)：小作者觀察得真仔細(xì)呀！用金黃、粉紅、天藍(lán)、嫩綠等顏色，還恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，寫(xiě)出了春天的美。
四年級(jí)的作文 篇2
記得在書(shū)上看到，有人把媽媽比喻成水，把爸爸比喻成山。我覺(jué)得我爸爸也是一座山，大多時(shí)候是一座會(huì)移動(dòng)的“大山”。
小的時(shí)候，爸爸會(huì)經(jīng)常帶著我去旅游，我們?nèi)ミ^(guò)西安，還有北京，日照等很多的地方。記得有一次，我們?nèi)ト照盏?時(shí)候，我坐在爸爸的肩膀上，當(dāng)時(shí)人特別多，爸爸怕我擠壞，所以就把我扛在脖子上。我在上邊，一邊欣賞風(fēng)景，一邊拿著手里的玩具在玩，等我下來(lái)的時(shí)候，爸爸的脖子都快不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了，因?yàn)樘焯珶�，人又特別多，爸爸累得都快虛脫了，蹲在地上，半天起不來(lái)。
前幾天我又生病了，半夜我肚子疼的厲害。爸爸背起我就往醫(yī)院跑，醫(yī)院長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊靜悄悄的，只有我們兩個(gè)人，我聽(tīng)到了爸爸沉重的腳步聲，和粗重喘氣聲，我能感覺(jué)到他是那么的焦急，那么的焦慮不安。醫(yī)生看完病后，說(shuō)需要一種中藥，他們這個(gè)醫(yī)院沒(méi)有，只能到另外一個(gè)比較遠(yuǎn)的醫(yī)院去買(mǎi)。爸爸聽(tīng)了不顧一切，騎著電動(dòng)車(chē)就跑，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)之后，爸爸終于買(mǎi)回來(lái)了藥�？粗职直伙L(fēng)吹干的嘴唇，我心里特別的感動(dòng)。
爸爸是一座山，是一座會(huì)移動(dòng)的大山，這座山，伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇3
春天的小雨絲絲點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著大地。一切都是如此的美，讓我們一起觀看一場(chǎng)淋漓的春雨，一塊兒欣賞一幅奇妙的雨中景色吧!
春天的雨滴宛如晶瑩剔透的水晶球，一顆一顆的掉在地上，地面上頓時(shí)綻放冰爽的水花，透明的水珠四處飛濺，在空中畫(huà)出一道道美麗的弧線跟人們擦肩而過(guò)，時(shí)刻不停的沙沙聲音成了一首悅耳的交響曲，在耳邊回蕩著。行行細(xì)線從烏黑的云際掉落，一刻不停的下著。我在雨中漫步，觀賞著這一場(chǎng)迷人的春雨，雷不時(shí)地從空中落下，留下的只是震耳欲聾的響聲，清新的氣味在空氣中蔓延，使人神清氣爽。頑皮的雨珠從傘頂滑落，落到手中，冰冰的，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，每走一步，都會(huì)揚(yáng)起無(wú)數(shù)的水球。路旁的汽車(chē)飛馳而過(guò)，水全都跳了起來(lái)。
讓我們傾聽(tīng)大自然低語(yǔ)吧!這一場(chǎng)春雨帶給植物甘甜的雨水，帶給人們無(wú)盡的歡樂(lè)，讓大家一起期待下一場(chǎng)春雨的到來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇4
老師不在的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么樣的事呢？是好事？壞事？還是糗事？ 在我們班，你也許永遠(yuǎn)也不會(huì)看到同學(xué)們安靜地坐在位置上做自己的事。打個(gè)比方吧，在課堂上，我們靜若處子，但是一旦 老師不在，我們就動(dòng)若瘋兔。有時(shí)遇到不兇的老師，上課都成了狂歡節(jié)。你不信，那我就帶你見(jiàn)識(shí)一下。
上課鈴響了，陳老師踏著鈴聲走進(jìn)教室剛準(zhǔn)備上課，就接到了校長(zhǎng)打來(lái)的電話，要去辦公室處理一些事情�！昂g丹、王季楠你們管一下�！标惱蠋焽诟赖馈晌话喔刹窟B聲答應(yīng)了。
陳老師剛踏出教室，課堂就像煮開(kāi)了的水，沸騰起來(lái)。首先解放的是蹲在講臺(tái)前補(bǔ)作業(yè)的朱迪安，她嗓門(mén)特大，用尖銳的聲音叫道：“陳老師去辦事了，大家狂換吧啊！”大家“哦哦”地歡叫起 來(lái)，有的還比較收斂，在小聲地交頭接耳，有的則在打跨洋電話（第一大排的人與第四大排的人說(shuō)話）；只有少數(shù)好同學(xué)安靜地坐在位置上寫(xiě)作業(yè)。咦？胡譯丹王季楠怎么不管一管，哦。原來(lái)她們細(xì)小 的聲音，早就被淹沒(méi)了。
陳老師趕了回來(lái)，大家又回到了靜若處子的狀態(tài)……
四年級(jí)的作文 篇5
記得去年，天空晴朗，我和爺爺吃完中午飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到未名園廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高�。∵�有小金魚(yú)、蝴蝶好多的風(fēng)箏�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爺爺端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對(duì)爺爺說(shuō)了一聲：放！爺爺把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。 跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多 么漂亮啊！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊！
四年級(jí)的作文 篇6
童年里的生活多姿多彩，每一天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的故事。然而，在我上幼兒園中班的時(shí)候，卻有一個(gè)故事成為了我心底里的小秘密……
記得那一天，我去衛(wèi)生間洗手，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了架臺(tái)上有一只媽媽的口紅，我以為是一只今年最新款的彩筆，便有些好奇，但也不敢太過(guò)張揚(yáng)，就沒(méi)多動(dòng)搖。
吃完了午飯，爸爸媽媽都去睡午覺(jué)了。我依然惦記著那只“彩筆”。好奇心拉攏著我，我再一次來(lái)到衛(wèi)生間，我拿著椅子，站在了上面，太好了，終于拿到了夢(mèng)寐以求的“彩筆”。我想嘗試一下它的“威力”有多大。正好，在我的眼前出現(xiàn)了一條被單。我便在上面“刻”上了我的名字，還在旁邊畫(huà)了幾朵可愛(ài)的小花。就這樣，一幅我自認(rèn)為漂亮的作品就完成了。因?yàn)槲疫�沒(méi)睡午覺(jué)，太困了，于是便倒床就睡。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。我向四周望了望，只見(jiàn)身旁滿臉憤怒的媽媽說(shuō)：“這被單究竟是怎么回事，是不是你干的?”我瞅了瞅，立刻跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿出了所謂的“彩筆”給媽媽看，并說(shuō)：“我是用這只彩筆畫(huà)的�！眿寢尩哪樍ⅠR又陰轉(zhuǎn)晴，哈哈大笑的起來(lái)：“這哪是什么彩筆，分明是媽媽我的口紅!”聽(tīng)了這句話，我害羞的臉紅了。因?yàn)椋艺`把口紅當(dāng)成了彩筆……
每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)小秘密，我也不例外呦，小時(shí)候誤把口紅當(dāng)成彩筆的囧事成為了我心底里的小秘密，也成為了我最難忘的事。
“噓!這可是我的私人小秘密，我只和你聊聊，你可千千萬(wàn)萬(wàn)要替我保守這個(gè)秘密啊!”
四年級(jí)的作文 篇7
我最喜歡的老師是陳老師，她可是一位“另類(lèi)”老師。她的另類(lèi)之處就是——特異功能。
特異功能一：她的眼睛會(huì)說(shuō)話。一次，我上課在搞小動(dòng)作。突然，我似乎被老師盯上了，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正用那炯炯有神的眼睛看著我，似乎在說(shuō)：“xxx，別說(shuō)話�！蔽伊⒖谈恼藨B(tài)度，老師的眼睛又在對(duì)我說(shuō)：“這樣才對(duì)�！�
特異功能二：鼻子靈。一次考試的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)考試時(shí)吃東西，而香味只飄出了一點(diǎn)點(diǎn)，但老師的鼻子很靈，一下子就聞到了，說(shuō)：“xxx，上來(lái)扣掉10分�！蹦莻�(gè)同學(xué)只好乖乖的上去了。
特異功能三：“順風(fēng)耳”。有一次上課的時(shí)候，有同學(xué)在說(shuō)話，說(shuō)話的聲音輕，不注意的人是聽(tīng)不見(jiàn)的，但是，卻被老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“有的同學(xué)在說(shuō)話，注意啦！”教室里突然安靜了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那兩位同學(xué)實(shí)在忍不住不說(shuō)話，把聲音放輕了說(shuō)了起來(lái)。即使聲音放得再輕，還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)去打了一下他們兩個(gè)。
陳老師雖然“另類(lèi)”，但是這樣才能讓我們注意起來(lái)。我們上課非常認(rèn)真，非常的熱愛(ài)讀書(shū)。
【實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總7篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的難忘的童年四年級(jí)作文匯總5篇04-03
實(shí)用的美麗的秋天四年級(jí)作文匯總7篇03-28
實(shí)用的難忘的童年四年級(jí)作文匯總7篇03-28
實(shí)用的美麗的家鄉(xiāng)四年級(jí)作文匯總10篇03-28
實(shí)用的成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文匯總10篇04-03
實(shí)用的快樂(lè)的春節(jié)四年級(jí)作文匯總6篇04-03
實(shí)用的秋天的景色四年級(jí)作文匯總7篇04-03