【精華】四年級的作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
小木偶現(xiàn)在已經不是以前的小木偶了�，F(xiàn)在，小木偶已經會哭，會笑，會難過，會高興，會同情了。小木偶走著走著，突然看見熊警察，小木偶跑過去說：“熊警察，你還記得我嗎？我是從前的小木偶呀！”“哦，我想起來了，原來你就是過去搶小紅狐背包的那個小木偶呀！”熊警察說道�！安唬覜]有搶，是那個小紅狐把我的背包搶走的。因為老木匠只給我刻了一個笑的表情，所以才會那樣，怎么解釋你都不信�！毙∧九颊f。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。小紅狐剛好從熊警察身邊走過。熊警察一把抓住小紅狐說：“這個紅背包是不是你的？”“是”小紅狐大聲地說道！"不對，那是我的、我的、我的！”小木偶滿臉憤怒地吼道！”小紅狐做賊心虛，低聲說：“那是,,,,,,我......的紅背包！”可是看到熊警察威嚴的目光，小木偶憤怒的表情，小紅狐低下頭說：“對不起，小木偶，我不應該搶你的背包�！毙∧九寂芑丶�，把他經歷過的事全部告訴了老木匠。老木匠現(xiàn)在才知道，生活是復雜的，喜、怒、哀、樂都不能少。從此，他創(chuàng)作的作品人物表情都很豐富。他們會哭會笑，有喜有憂。最重要的是他們上街再也不會遇到什么麻煩了。
四年級的作文 篇2
周末晚上，我們班開家長會，是爸爸去參加的。
媽媽在看電視，我一個人坐在書桌前，什么也做不下去，心里老在犯嘀咕：老師會在家長面前怎樣評論我呢？一件件往事像放電影似的在我面前閃過，老師會不會提到我呢？我體育很好，在校運動會上，我勇奪短跑、長跑冠軍。我的舞蹈也不錯，是學校舞蹈隊的主力隊員。這次期中考試成績還算理想……老師會在家長面前表揚我嗎？哎呀，上課我愛跟同學亂說話，我的字寫的有些潦草，這些老師您可千萬別說多了呀！俗話說得好：“好話說在背后，壞話說在當前嗎?”過后，您單獨跟我談談就是了。
爸爸平時樂呵呵的對我挺不錯的，不知他現(xiàn)在是在為我驕傲，還是為我慪氣呢？爸爸回來以后我面對的是溫暖的陽光，還是雷雨交加？咳！不管這些了，還是先把今晚的作業(yè)做好吧。我忐忑不安地做完了作業(yè)，可爸爸還沒回來，如果我能變成小螞蟻去偷聽那多好呀！正胡思亂想著，我聽到腳步聲，開門聲，��！是爸爸回來了！我的心就要跳出胸膛，壓不住無數(shù)疑問，急急的問：“老師說我些什么呀？”爸爸神秘地笑了笑，撫摸著我的頭，說：“乖女兒，老師和我對你的表現(xiàn)還算滿意，你要爭取做得更好！”我自信的回答：“行！”一只快樂的小鳥和爸爸一起笑了。這一夜我睡得特別香甜。
四年級的作文 篇3
我家有兩條小金魚，一只叫“小紅”，一只叫“小白”。
小紅的身體是橙紅色的，呈橢圓形，長著一雙又圓又大的眼睛。小白是條紅頭魚，全身是銀白色的，頭上長了一片紅色的斑塊，像帶著一頂紅帽子，又被人們稱為“紅運當頭”。它們的尾巴是四葉型的，柔軟透明，飄飄灑灑占了身體的三分之一長，漂亮極了!
小金魚在水里游動的時候，尾巴像飛舞的彩帶，美麗極了，它們喜歡光明，當有燈光照耀時，它們會游得更加歡快，像舞蹈家在聚光燈下盡情的飛舞著。別看它們平時悠閑的游動著，其實它們非常膽小，只要一有響動，它們就立刻慌張起來，在缸里四處亂竄，過一會兒，才會恢復原狀。
小金魚吃食物時很有趣。我把兩顆飼料丟進去，小白似乎聞到了氣味，在魚缸里邊游邊找，可是，過了很久，它還是沒找到，正準備放棄，突然碰到了藏在角落里的飼料，于是迫不及待地吞了下去，但是沒吃飽，于是又張開嘴準備吃小紅的那顆，誰知小紅突然間反應過來，一下子把小白撞開，吃起了自己的那顆。每次看到它們爭先恐后地搶食物，我都很開心，不過小金魚可不能喂太飽了，不然容易脹死的。
我愛這兩條可愛的小金魚，它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
四年級的作文 篇4
說起童年，說不盡的體會。人的童年都充滿了天真、浪漫、無邪。童年是人生中最美妙的，的我是花，種子……下面就來聊聊快樂童年。
三歲的`我很天真，的我總會問：飛機為飛在天上、小鳥為水里游、月亮為是圓的、為用錢買好吃的……無數(shù)個為伴隨了童年，真是“十萬個為”。我和平常，來到餐桌旁邊，吃午飯，門鈴響了，
我立即跳下椅子，跑大門那，費了好大的勁才把門，是的同事們來我家，我立即跑廚房了炒菜的，一聽立即放下了手中的活，跑出廚房招待起了客人，有客人走我一張白紙，讓我出去買冰淇淋，我一聽冰淇淋，拿起白紙就出去了。把白紙當作鈔票的我來到小店門口買冰淇淋，小店老板死活不肯賣，我便問為不賣？
小店老板則說的鈔票，我執(zhí)拗的不肯離開小店，弄得小店老板哭笑，我一支冰淇淋。當時的我就：白紙買好東西吃。回來，當時的我是的幼稚。
四年級的作文 篇5
在一個寂靜的夜晚，周圍除了野貓、蟋蟀的聲音什么也聽不見。這時一段優(yōu)美的旋律從我家里傳了出來，沒錯，這就是我在拉琴。
我學習小提琴已經有八年了，八年來，我從一個只會“鋸床腿”的小毛孩變成了一個能拉許多優(yōu)美曲子的小音樂家，八年來我經歷了許多坎坷才變得如此優(yōu)秀。
那一次學校舉辦了新芽藝術節(jié)比賽，我要表演小提琴，就抓緊練習曲目，每當夜幕降臨，昆蟲歡快地鳴叫時，總會有美妙的琴聲相伴，時而憂傷時而歡快時而澎湃時而婉轉。
轉眼間就到了比賽的那天，我激動地站在了舞臺上，開始了我的演奏，臺下的評委都投來了贊許的目光，一曲終了，安靜的觀眾鼓起了雷鳴般的掌聲，我長舒了一口氣。
在拉完最后一個音符后，我自信走下了舞臺，兩邊的花草仿佛為我點頭，小鳥在為我喝彩，好像全世界都在鼓勵著我。不出兩個星期比賽結果出來了，我成功了！我被評為“十佳演奏家”。
雖然我每次都是十佳，但我還是為自己感到驕傲、自信與激動。有人說：臺上十分鐘，臺下十年功。在這背后媽媽一直默默地支持著我，如果沒有的付出，就沒有我今天的成績和榮譽。
這就是一個充滿閃光點的我！
四年級的作文 篇6
在我的相冊里，放了許多照片，其中一張是我最喜歡的。
那是二年級的暑假里，爸爸帶我到觀鵝溝去游玩。首先，映入我眼簾的是連綿起伏的青山，甘甜清涼的泉水，五顏六色的花朵，綠油油的樹木，真是美麗極了！
走在彎彎曲曲的小路上，我看見兩邊美麗的倒影在水中，就好像一幅美麗的風景畫。我們沿著小路一直往前走，到了遮陽山。哇！好險呀。只見懸崖峭壁、奇峰聳立。讓人不僅有些害怕。我們抓住鐵鏈繼續(xù)往上爬。爬呀，爬呀，終于爬到了山頂。遠遠望去，山下面的游人像螞蟻一樣小，此時，我們仿佛變成了巨人。就在我和同伴高興地欣賞著美麗的風景時，突然，爸爸說：“孩子們，快看！那邊有馬！你們騎著馬留個影吧�！蔽覀兟犃艘院�，非常興奮，飛快地跑到馬跟前，在叔叔的幫助下，我們終于騎在了馬背上。只聽“咔嚓”一聲，爸爸按下了相機快門，給我們留下了一個美好的回憶。
瞧！照片上得我和同伴多高興呀！
四年級的作文 篇7
易家壩位于涪陵市中心，那里風景優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處，那里的魚更是一道靚麗的風景。是誰在彈琴呀？哦，原來是溪水在流淌！一座簡易的石橋橫在小溪上，供人們喂食觀賞溪中的彩魚。五色的溪水好清，清得發(fā)綠，綠得如同一塊無瑕的翡翠，當微風吹來，水面便激起層層漣漪。
盡管已經入冬了，但花草樹木依舊生機勃勃。銀杏樹的葉子已經變黃了，像一張張金色的小扇子掛在樹上，好看極了。松樹還和夏天一樣，穿著青翠的外衣，可愛極了。柳樹在隨風扭動著那一條條細小的腰枝，一些枝條拂過溪面，像美麗的姑娘在對鏡梳理長發(fā)。一片片火紅的楓葉從樹上飄落下來，像一只只飛舞的彩蝶。樹下有許多野花，紅的、紫的、黃的……美麗極了！最有趣的就是那溪中的魚了，戲水的魚群在水面上閃爍著點點銀光，宛若夏日晴空中的繁星點綴。有的穿著黑色的裙衣，有的長著金色的斑點，還有的裹著灰色的紗衣……我買了一包魚食，站在石橋上，一粒粒拋向水中，魚兒便爭先恐后的游過來，張開一張張圓圓的小嘴。
我愛那里的樹，我愛那里的魚兒，還有樹上那無數(shù)不知名的小鳥，但我更愛易家壩，因為那里有我的家，還有家中的親人！
四年級的作文 篇8
仙人掌四季常青，是墨綠色的，它的形狀千奇百怪，像老人，像巨象，像駱駝……形態(tài)萬千，真有趣呀！
我經常去奶奶家，一到奶奶家，我就可以看到一顆仙人掌挺立在花盆中，向一名戰(zhàn)士一樣，挺著腰，站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的，看上去很尖很扎，假若你輕輕碰他的尖刺，它就會把你的手扎流血。但是，它的尖刺也很軟弱，像牙簽，一使勁兒就斷了，雖然仙人掌很扎很尖，但它的顏色非常美麗，我喜歡仙人掌。
有一次，我覺得仙人掌的形狀有趣，就蹲在花盆旁邊欣賞它那優(yōu)美的身姿，我看著仙人掌，仙人掌也仿佛在看著我，我越看越想看，于是，我決定把它畫下來，我仔細端詳著，這顆仙人掌有點像手掌，但比手掌稍微大一些，又扁有大，又像一座大山，山上長滿了野草，非常茂密，山勢很陡，危峰兀立，怪石嶙峋
有的仙人掌是圓的，有些仙人掌是方的，形態(tài)各異。仙人掌在沙漠中不喝水都不會死，它那頑強不屈的精神令我敬佩。
仙人掌一年四季都是翠綠色的，給我?guī)砹艘环N清雅的感覺，我喜歡仙人掌，它給我?guī)砹藷o限快樂。
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