四年級(jí)作文300字匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
剛下車，一股農(nóng)村特有的泥土清香，夾雜著草木的氣味，迎面撲來(lái)，使我神清氣爽。
沿著小路向爺爺家漫步，四周全是一望無(wú)際的稻田，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻子隨風(fēng)搖擺，仿佛是一片波瀾壯闊的海洋。仔細(xì)觀看，只見(jiàn)有幾位農(nóng)民提著一個(gè)大水桶，一手拿著水桶，一手拿著大勺子正在往田里澆水，看到了這一情景，我深深體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
到了爺爺家，只見(jiàn)爺爺正在給豬圈里的豬喂食，爺爺看見(jiàn)我們，忙把我們帶到一棵大樹(shù)下乘涼。豬圈里的豬哼哼地叫著，仿佛在對(duì)我們表示歡迎。吃完了午飯，我和弟弟到后院的菜園里去玩，只見(jiàn)菜娃又大又胖，直直地立在土里，墻角還有兩個(gè)瓜架，一個(gè)是種南瓜，一個(gè)是種絲瓜，絲瓜架上還開(kāi)了兩朵小花，漂亮極了。墻邊還有一棵枇杷樹(shù)，上面結(jié)著許多黃澄澄的枇杷，看得我口水都出來(lái)了。我和弟弟各向爺爺要了一個(gè)籃子，摘起枇杷來(lái)，籃子不一會(huì)就滿了。我先吃了一個(gè)枇杷，那味道一直甜到心里。
鄉(xiāng)下生活可真有趣，我愛(ài)鄉(xiāng)下生活！
四年級(jí)作文300字 篇2
在我5、6歲時(shí)，有一次勇敢的嘗試，令我的勇氣增加了不少！
那是一天的傍晚，我在家中看著有趣的動(dòng)畫(huà)片，邊吃著薯片享受極了！這時(shí)，媽媽在廚房里一邊洗菜一邊對(duì)我說(shuō)：“陳辰，去幫媽媽買袋鹽！”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“我不去，我不去，我怕！”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“要是你幫媽媽去買鹽的話，我就獎(jiǎng)勵(lì)你明天去吃kfc哦！”我一聽(tīng)抵不住kfc的誘惑，還是心驚肉跳地下樓去買鹽了。因?yàn)槲铱墒莻�(gè)超級(jí)大吃貨！嘻嘻！
這時(shí)天已黑下來(lái)了！我一邊走向超市，一邊發(fā)抖，為了給自己壯壯膽，我想起了媽媽教我的方法—唱歌。于是我唱起了我最愛(ài)的歌《噢買尬》“噢噢……買……買……尬，噢……買買買……尬”可我還是很害怕，這時(shí)到了超市，我買了包鹽，立即往家走。走到家門(mén)口，突然一個(gè)黑影繞著我轉(zhuǎn)，我想到了動(dòng)畫(huà)片里的鬼魂，于是嚇下得往家中跑。這時(shí)借著樓道的燈光看了看“鬼魂”，原來(lái)是下樓來(lái)迎接我的小狗財(cái)財(cái)。這時(shí)我才松了口氣。到了家我把鹽給了媽媽。第二天如愿以償?shù)爻缘搅薻fc！
后來(lái)，我?guī)蛬寢屬I東西的次數(shù)多了，膽子也大了，成了一個(gè)頂天立地的男子漢！
四年級(jí)作文300字 篇3
我曾經(jīng)因?yàn)榭磿?shū)發(fā)生過(guò)許多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家來(lái)聊一聊吧！
有一次，我們班的任喆宇同學(xué)邀請(qǐng)我去他家玩，我答應(yīng)了，在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃，我隨意的回應(yīng)了一聲：“哦�！本妥吡�。我來(lái)到任喆家和他玩起了飛行棋，可是我對(duì)飛行棋沒(méi)興趣，玩了一會(huì)兒就不想玩了，我問(wèn)任喆宇：“你家有書(shū)嗎？”他說(shuō)：“有”說(shuō)完，他就給了我一本“科幻故事書(shū)”給我，我立馬看了起來(lái)，我看的津津有味，看著看著就到了吃中午飯的時(shí)間了，我卻沒(méi)有意識(shí)到，這時(shí)，任喆宇來(lái)叫我吃飯了，我才從書(shū)中走出來(lái)，我想起了，媽媽叮囑我的話，和任喆宇說(shuō)了一遍，他說(shuō)：“算了，你就在我家吃飯吧，我和阿姨說(shuō)一下。”吃完飯后我走了，在走的路上，我依然看著書(shū)，結(jié)果一不小心撞到了樹(shù)。
自己都覺(jué)的好笑！
四年級(jí)作文300字 篇4
友誼是美好的，友誼是純潔的，友誼是神圣的。步入我心儀的學(xué)校，一切又顯得那么陌生。但是漸漸的一株株友誼之花在我心中蜿蜒。
1
“糟了，又忘記打水了，晚上洗頭怎么辦呢，郁悶死啦。”我向我的好朋友小崔訴苦�！澳阏f(shuō)你，那么大了還不知道照顧自己，真讓人操心�！彼褚粋�(gè)小大人那樣說(shuō)著我�？粗臉幼游艺嬗悬c(diǎn)想忍俊不禁啦！“給用我的吧！”“你不是吧，你不洗腳了嗎？”“汗，讓你用你就用，哪有那么多廢話。”“你真好，謝謝”“現(xiàn)在知道我好了吧”“嗯，你最好了！”
2
“倒霉啊，被分到這清掃，人家都吃飯去了，這邊還沒(méi)清掃完畢呢”我喃喃自語(yǔ)。
終于打掃完畢了，我長(zhǎng)舒了一口氣�？祚R加鞭似的跑到了餐廳。看到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍我絕望了我。心里萌動(dòng)出了這樣的一種想法：要不別吃了。但是不爭(zhēng)氣的肚子一個(gè)勁的唱著空城計(jì)。“快過(guò)來(lái)吃吧，給你打了。要不一會(huì)兒就涼了”一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起。轉(zhuǎn)身回首，原來(lái)是菁�；氐讲妥郎峡吹斤埐嗣爸鵁狎v騰的氣，我的心熱了起來(lái)�！爸x謝了菁�！薄皼](méi)事，誰(shuí)讓咱倆是朋友”
事情雖小，卻深深的鐫刻在了我的腦海。我忘不了她們，是她們讓我讀懂了友誼的真諦，就像一支棒棒糖，甜甜的，永遠(yuǎn)流入心底。
四年級(jí)作文300字 篇5
我們的校園位于任丘路中段。那里非常美麗，一年四季景色宜人。
春姑娘邁著優(yōu)雅的步子，不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的校園。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一片片綠葉像一只只可愛(ài)的小精靈，又像一個(gè)個(gè)音符，在春風(fēng)里跳著歡快的舞蹈。小草弟弟慢慢地從地下鉆出來(lái)，好奇地四處張望，好像在說(shuō)：“�。〈禾煺婷腊�！”
夏天就像一個(gè)頑皮的孩子，帶著炎熱來(lái)到我們的校園。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，翠綠的枝條向四周展開(kāi)，像撐開(kāi)了一把綠傘。操場(chǎng)上開(kāi)滿了野花，它們有的綻開(kāi)，有的含苞欲放，還有的就是一個(gè)花骨朵兒，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，真像一塊美麗的大地毯。
秋天，銀杏樹(shù)和槐樹(shù)的葉子變黃了，涼爽的'秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，給我們帶來(lái)了清涼�；睒�(shù)的葉子像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。松柏顯得更蒼翠了，像一位位戰(zhàn)士在保護(hù)我們的校園。
寒冷的冬天到了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園好像成了冰雪世界，就像銀色的城堡。同學(xué)們來(lái)到戶外，有的打雪仗，有的擲雪球，還有的堆雪人，大家玩得可開(kāi)心了。
這就是我們美麗的校園，它既是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，又是我們成長(zhǎng)的搖籃。
四年級(jí)作文300字 篇6
我的文具盒是爸爸送我的生日禮物，雖然它只是一個(gè)小小的文具盒，但這個(gè)文具盒卻是我的知心朋友。
文具盒是墨綠色的，它是用堅(jiān)硬的鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊，它們有的拿笛子，有的拿大鼓……好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢?
它的用途也多得不得了，我就向你介紹介紹。那一次，我寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，一下子就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，橡皮突然跳了出來(lái)，說(shuō)：“主人，這種小菜一碟的事就讓我來(lái)做吧。”說(shuō)著跑到紙 上蹦了蹦，錯(cuò)別字就無(wú)影無(wú)蹤了。
有一次，我考了100分，驕傲的尾巴一下子翹了起來(lái)，文具盒問(wèn)：“主人，難道你不知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理嗎？我可不希望我的主人是一個(gè)驕傲的人。”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
還有一次，我的修正液丟了，我傷心極了，文具盒安慰我，說(shuō)：“修正液是化學(xué)物品，有毒。主人你想想，那一次，你涂了修正液后還沒(méi)干，你就去做其它的事了，后來(lái)就忘了寫(xiě)被老師批評(píng)過(guò)，難道你忘了？”
又有一次，我考不好，文具盒說(shuō)：“主人，別灰心，這次考不好，還有下次�！痹谖木吆械膭裾f(shuō)下，我終于恢復(fù)了信心。
��！文具盒真是我的好朋友。
四年級(jí)作文300字 篇7
時(shí)間像一列奔馳的列車，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了，但有一件事卻讓我終生難忘。
有一天上學(xué)，老師要進(jìn)行考試，同學(xué)們拿出了字詞本。
開(kāi)始考試了，老師一個(gè)詞一個(gè)詞地念著，念到最后一個(gè)詞時(shí)，我不會(huì)寫(xiě)了，怎么辦？于是，我就胡亂地寫(xiě)上了一個(gè)詞。
考生詞的本子收上去的時(shí)候，我的心在砰砰跳，身上直冒汗。最后看了一眼語(yǔ)文書(shū)，除去那個(gè)不會(huì)的詞，我居然還有一個(gè)詞寫(xiě)錯(cuò)了，我很心煩。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把批改生詞的任務(wù)交給了組長(zhǎng)，拿回家去批。我也是組長(zhǎng)，所以我拿了一部分考卷回家。到家后才發(fā)現(xiàn)我的考卷就在這里面，我心想：要不趁機(jī)改了吧，反正老師又不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可是如果改了那就是騙人啊……我最后還是選擇改了。
第二天，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)。老師說(shuō)：“這次考試就有兩個(gè)人得了100分，分別是高宇澤和韓雨軒，對(duì)這兩位同學(xué)提出表?yè)P(yáng)�！彪m然老師表?yè)P(yáng)了我，但這不是我的真實(shí)成績(jī)，我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
我越想越后悔，決定以后要向韓雨軒學(xué)習(xí)，考出真正的100分。
【四年級(jí)作文300字匯編七篇】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編七篇04-04
四年級(jí)過(guò)年作文匯編七篇04-04
四年級(jí)景色作文匯編七篇04-04
有關(guān)媽媽的手四年級(jí)作文匯編七篇04-05