【實(shí)用】四年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“快走呀！快走呀！走不快別擋道�。 迸帜泻㈨樦@刺耳的聲音回過(guò)頭，原來(lái)是三（5）班的幾個(gè)“羊毛卷”男孩。他們一邊走一邊說(shuō)：“明天組織爬山比賽，瞧他那個(gè)胖樣，干脆不要參加比賽了�！辈恢质钦l(shuí)附和道：“我看他明天爬不到半山腰就要棄權(quán)�！彼麄兂靶Φ哪抗猓I諷的口吻令胖男孩毛骨悚然。
胖男孩仍一步一挪，他的心冰到了極點(diǎn)。由于他胖，行動(dòng)不很靈光，體育老師經(jīng)常批評(píng)他，把他看做“包袱”，同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他，說(shuō)他拖班級(jí)的“后腿”。這么一來(lái)，胖男孩就更加膽小了，更加自卑了。不知走了多久，他挪到了自己的家。
第二天，爬山比賽開(kāi)始了，老師清脆的一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)如猛虎似的向山上爬，只有胖男孩仍在一步一挪，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還沒(méi)到半山腰，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，爬在山上棄權(quán)了。此時(shí)，只剩下三個(gè)男孩，其中有李x、王寧和胖男孩，近爬過(guò)大部分時(shí)，王寧的腿好像已不聽(tīng)使喚了，一下子癱軟在地，再也前進(jìn)不了半步了。他只好舉起小白旗棄權(quán)。還剩下最后的兩名同學(xué)，只聽(tīng)大家都在給李x吶喊、助威。有的甚至還說(shuō)：“李x，你是最棒的！”幾乎沒(méi)有人提到胖男孩的名字。就在此時(shí)，事情發(fā)生了變化，李x越爬越慢，手腳發(fā)麻，最后卻一步也不能挪了，只有胖男孩還在往上爬，一厘米、一厘米的前行，只聽(tīng)他的口中喊著：“堅(jiān)持就是勝利，我是最棒的！”這時(shí)，同學(xué)們的目光都像探照燈似的刷地掃向他，就連體育老師也一樣驚訝和懷疑。大家猛地朝近路趕過(guò)去，只見(jiàn)胖男孩的衣服都被汗水浸透了，臉上的汗水和淚水交織在一起，呼呼地大口喘著粗氣，手指都摳出了鮮血，老師和同學(xué)們都被這一刻驚呆了，幾乎異口同聲地說(shuō)：“小胖，你是最棒的，你是最勇敢的，你是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍�！睍r(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，胖男孩一毫米、一毫米的挪，終于他抓到了小紅旗。老師和同學(xué)們都蜂擁過(guò)來(lái)，對(duì)小胖說(shuō)：“你勝利了，我們祝賀你，請(qǐng)?jiān)徫覀兤綍r(shí)對(duì)你的歧視！”只見(jiàn)體育老師拍著小胖的肩膀說(shuō)：“孩子，你是最棒的，老師向你學(xué)習(xí)，請(qǐng)?jiān)徖蠋熎綍r(shí)對(duì)你的粗魯態(tài)度�！�
此時(shí)的小胖已累得說(shuō)不出話了，但是臉上卻露出了笑容。
四年級(jí)作文 篇2
一年四季各有特色，我都非常喜歡這些季節(jié)。
春天，“春姑娘”悄悄的來(lái)到我們的身邊。小雨滴就像成群結(jié)隊(duì)般地落在寬闊的草地上，濕潤(rùn)著小草。小雨滴滴在地上滴滴答答的響著，小河在冬天里結(jié)的冰很快就融化了，小河里的河水嘩嘩地流著，好像正在和小雨滴演奏者“春之歌”呢！在春天里植物們都爭(zhēng)先恐后的炫耀著自己的小芽芽。真是一處美麗迷人的春景。
夏天，“夏叔叔”牽著火辣大的太陽(yáng)高興的向我們揮起手來(lái)。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的正是一個(gè)避暑的好地方。五顏六色的菊花，整齊極了！開(kāi)得一片又一片的再配上蔥綠的小草叢真是美極了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木和菊花還有小草叢都在自由自在地跳著各式各樣的“狂歡夏之舞”呢，非常好看！西瓜地里的西瓜一片又一片，看的我都流口水了，這時(shí)候的西瓜很甜也是游泳的好季節(jié)
秋天，“秋姑姑”牽著涼爽的秋風(fēng)向我們跳起了“秋之舞”美極了！在秋天的果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃色的樹(shù)葉和許多五顏六色的小果實(shí)映在我的眼前。秋天的天氣秋高氣爽、涼爽無(wú)比，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽，非常舒服。紅通通的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)就像蝴蝶在空中自由自在地飛舞一樣，落在地上一片一片的，漂亮極了！突然，幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉從我面前掃過(guò)使我更加精神百倍……
冬天，“冬爺爺”帶著冰天雪地般地世界，正辛苦地叫我們?nèi)�，使我們溫暖的雙手雙腳都在發(fā)抖。茂盛的樹(shù)木的葉子在冬天里幾乎落得光禿禿的。在北京的這個(gè)時(shí)候，豆點(diǎn)般大小的白雪從寬闊的天空上落下來(lái)，落在結(jié)了冰的小河上、大樹(shù)上、馬路上等等，而雪花就像仙子一樣在空中慢慢悠悠地飛舞。當(dāng)你在一不神之間勇敢的臘梅就藏在樹(shù)上的雪堆里偷偷地開(kāi)放，這時(shí)候正是滑冰的好季節(jié)呢！
這就是四季的變化，那你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？
四年級(jí)作文 篇3
因?yàn)椤拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)的到臨，我們又放了七天的長(zhǎng)假。這幾天楓橋在開(kāi)交流會(huì)，所以奶奶就想帶著我去楓橋逛一逛。說(shuō)完，奶奶就牽出自行車準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上，我和奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，可好景不長(zhǎng)。突然，自行車輪胎變得扁扁的，原來(lái)是輪胎氣沒(méi)有了。這可怎么辦才好，周圍都沒(méi)有人家，離家又有些距離，楓橋又還沒(méi)到。奶奶牽著自行車走了一段路，終于看到了幾戶人家，但只有一戶人家在。那戶人家家門(mén)口擺著幾個(gè)菜攤子，好像是賣(mài)菜的。奶奶牽著自行車走了過(guò)去，問(wèn)：“師傅，你家有沒(méi)有打氣筒，可不可以借我一下，我馬上就好？”“有，你等一下，我去拿來(lái)�！币晃粷M頭白發(fā)的老爺爺說(shuō)。老爺爺從家里拿來(lái)打氣筒，交給奶奶。奶奶三下五除二就搞定了，把打氣筒又交給了那位老爺爺，忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”這時(shí)，一位年輕婦女走了過(guò)來(lái)，使了使眼色，意思要我們付錢(qián)。奶奶想他們幫助了我們，付他們錢(qián)也是理所當(dāng)然的，就從衣袋里掏出一張5元錢(qián)遞給那位年輕婦女，騎上自行車就準(zhǔn)備走。突然，那位滿頭白發(fā)的老爺爺從家里走了出來(lái)，看到自己的女兒手上有一張5元錢(qián)的紙幣，就走過(guò)去說(shuō)道：“你怎么能問(wèn)人家要錢(qián)呢？這又不是什么大事，唉！”老爺爺拿過(guò)女兒手上的錢(qián)走過(guò)來(lái)給我奶奶，奶奶把錢(qián)又給了那位老爺爺，說(shuō)：“老大哥，你就拿著吧，這是你應(yīng)該拿的，我不能白用你們家的東西呀！”“不，不，不，我絕對(duì)不能收�！崩蠣敔斔阑疃疾豢夏�，奶奶只得把錢(qián)收回來(lái)。老爺爺看到奶奶終于把錢(qián)收回去，臉上露出了滿意的笑容。
奶奶向老爺爺說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后，就又騎著自行車走了。老爺爺真是一個(gè)好心腸的人，不僅在我們最需要幫助的時(shí)候幫助了我們，而且還不讓我們答謝他，認(rèn)為那是他應(yīng)該做的。
四年級(jí)作文 篇4
什么是天籟？同學(xué)甜美的安慰聲是天籟，情人之間的呢喃的聲音，高亢的加油聲或是母親抱著小孩唱著搖籃曲。
歌，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，就是人們思想的火花。清脆渾厚的優(yōu)美的歌可以扣人心弦，在寂靜無(wú)聲的環(huán)境中，當(dāng)播出靈魂音樂(lè)，就像天籟似的，悠揚(yáng)在空氣中，同學(xué)無(wú)憂無(wú)慮，拋開(kāi)任何的煩惱，享受在沒(méi)有煩惱世界中，音樂(lè)，撫慰了我痛苦的靈魂；音樂(lè)，恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè)，恢復(fù)了我的愛(ài)，恢復(fù)了我的財(cái)富；音樂(lè)，吻著純潔的嘴，我把我的臉埋在你蜜也似的頭發(fā)里，也是天籟的一種。
小的時(shí)候徜徉在爸爸的懷里，每次睡不著時(shí)爸爸就會(huì)唱起歌來(lái)，綿密如絮的將我的思緒抽離，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)晚上，大家都睡了，只剩我在拼命效法讓自己快入睡，忽然出現(xiàn)開(kāi)門(mén)聲，還有那低聲有力的疼惜聲：“那么晚了怎還沒(méi)睡呀？”讓我明白再如此黑暗幽謐的`夜晚，也不會(huì)是一個(gè)人，永遠(yuǎn)有人與我同在。這一段段只屬于我的天籟之音。
不論是什么東西都可以是天籟，只要自己覺(jué)得自然而美的聲響，就是一種天籟。只要仔細(xì)聆聽(tīng)這世界的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多東西是美好的，讓我們一起去聆聽(tīng)吧！
四年級(jí)作文 篇5
今天下午體活課之后，老師就把期中考試卷發(fā)了下來(lái)，我們班考試成績(jī)總體不是十分理想。我數(shù)學(xué)考了95分，語(yǔ)文考了99分，這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里不算最高，也不是很低。
試卷一到我手中，我的心情就像天氣一樣，一下子晴轉(zhuǎn)多云。唉！真是太馬虎了，被扣分的題明明都是會(huì)做的嘛！而我前桌的馬卓琦數(shù)學(xué)又考了100分，真是讓我又羨慕又忌妒，都怪我做題馬虎又沒(méi)有仔細(xì)檢查。
試卷發(fā)完以后，老師批評(píng)了我們。老師的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我盯著卷子，反復(fù)地思考，可這讓我更傷腦筋了：考完試之后我明明覺(jué)得自己答得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)更是很有把握啊！看來(lái)想成功可真不簡(jiǎn)單，絲毫也馬虎不得！
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)，我會(huì)信心百倍地迎接下一次考試的到來(lái)，我相信“只要努力了就一定會(huì)成功”！
四年級(jí)作文 篇6
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹(shù)。
桐樹(shù)在我們校園西北角的地方，我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有三、四棵桐樹(shù)，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊(duì)伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護(hù)著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹(shù)，春天，細(xì)雨如絲。桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開(kāi)了，像一串串白紫色的風(fēng)鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人，發(fā)出淡淡的清香，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友結(jié)伴來(lái)到桐樹(shù)下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺(jué)甜絲絲的。
你說(shuō)我們的校園一角美不美麗?
四年級(jí)作文 篇7
螞蟻是眾所周知的大力士�？墒牵捎谒鼈冏陨硖�，所以獨(dú)只螞蟻難以搬動(dòng)一些即使是自己嘴邊的“美味”，不過(guò)螞蟻卻能用另外兩項(xiàng)法寶——“團(tuán)結(jié)”和“堅(jiān)強(qiáng)”來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。
暑假最炎熱的一天上午，我在樓下的小花園玩時(shí)，看到一只死蜻蜒。于是我俯下身仔細(xì)觀察。我突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它便試圖去搬，可是沒(méi)有成功。隨后，它急匆匆爬走了。
不一會(huì)，那螞蟻便帶來(lái)了四五只較大的螞蟻。他們走走停停，看樣子是在尋找那只死蜻蜒，找到后便歡快地忙碌起來(lái)。我的興趣越來(lái)越濃，注視著這有趣的一幕。這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)了。一會(huì)兒，他們便發(fā)現(xiàn)了那么多的佳肴——死蜻蜒、米粒、死蚊子、小蟲(chóng)等，在我的面前，螞蟻們傾巢而出，列成一字長(zhǎng)蛇陣，向“戰(zhàn)場(chǎng)”進(jìn)發(fā)！一到目的地，它們便立刻散開(kāi)，三四只一組，抬著這些“美味”佳肴往洞穴里搬去�？墒牵�有十幾只螞蟻找不到“活”干，我見(jiàn)狀，便幫他們捉了幾只小蟲(chóng)，放在巢穴不遠(yuǎn)處。于是，這支“運(yùn)糧大隊(duì)”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
由此可見(jiàn)，小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟惸兀∪绻祟愐材芟裎浵佉粯�，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？
四年級(jí)作文 篇8
我的爸爸有兩個(gè)特點(diǎn)，在家里干什么事都很懶惰，我管他叫“懶爸爸”。
第一個(gè)特點(diǎn)是愛(ài)睡懶覺(jué)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老爸睡得直打呼嚕，我怎么喊他也喊不起床。我實(shí)在受不了，急得在屋里走來(lái)走去，突然，我想起了俺設(shè)計(jì)的三十六計(jì)中的一計(jì)：“撓腳丫”，何不試試？于是，我開(kāi)始了我的計(jì)劃。我小心翼翼地來(lái)到老爸的房間，用手悄悄地?fù)纤哪_，果然，“功夫不負(fù)有心人”，打呼嚕的聲音越來(lái)越小了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，悲劇又重演了。只見(jiàn)他雙腳往后一縮，鼻子一哼，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)了。我氣得火冒三丈，想：不行，下手太輕了，看來(lái)我得來(lái)點(diǎn)猛的。于是，我走到床前，把被子一拉，果然，老爸給俺弄醒了，我沾沾自喜：大功告成！
其二，他不但睡覺(jué)懶，而且吃飯時(shí)也要請(qǐng)。一個(gè)炎熱的下午，老爸正沉迷于電腦，媽媽在廚房里叫我們吃飯了，一連幾次都沒(méi)有動(dòng)靜，我就給媽媽說(shuō)：老爸是不是玩游戲上癮了，我們?nèi)プニ麄�(gè)正著。于是我和媽媽來(lái)到書(shū)房一看，咦？老爸沒(méi)有玩游戲，是在畫(huà)工程圖紙。媽媽說(shuō)：“你錯(cuò)怪你爸了吧？你爸爸平時(shí)在外工作很忙、很辛苦，回到家里休息時(shí)難免想多睡會(huì)兒。還有啊，你爸爸在單位是做技術(shù)工作，在家里休息時(shí)有些好的構(gòu)思他會(huì)用電腦及時(shí)記錄下來(lái)或畫(huà)出來(lái)，以后在工作上可以派上用場(chǎng)”。知道自己錯(cuò)怪了老爸，我感到很不好意思，連忙給老爸賠罪。老爸說(shuō)：“兒子，你做得對(duì)，爸爸不怪你，在我們家里，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也應(yīng)對(duì)其他成員起到監(jiān)督作用，希望你在要求別人的同時(shí)首先嚴(yán)格要求自己”。聽(tīng)了老爸的教誨我深感慚愧，爸爸并不懶呀！平時(shí)爸爸、媽媽總是要為我的學(xué)習(xí)操心，今后我要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并加強(qiáng)身體鍛煉，讓爸爸、媽媽少為我操點(diǎn)心。
我愛(ài)我的“懶”爸爸。
四年級(jí)作文 篇9
暑假里，我們?nèi)胰艘黄鸬叫陆ヂ糜巍Ｎ覀內(nèi)チ斯质�，那里的石頭真是千奇百怪��！
那里的石頭長(zhǎng)得真丑。石頭表面看起來(lái)很光滑，但是石頭身上到處是一個(gè)個(gè)大大小小的窟窿，好像被人挖走了內(nèi)臟似的。我們這里的石頭都是完整的一塊一塊的，而這個(gè)石頭身上都是一個(gè)個(gè)洞，長(zhǎng)的好奇怪，好難看。
那里的石頭像叫不出名字的鬼怪。有的像沒(méi)有身體的骷髏頭，有的像張開(kāi)血盆大口的吸血鬼，好像隨時(shí)準(zhǔn)備吃人，還有的像一群高矮不一的僵尸，張牙舞爪的，十分恐怖。
忽然，我聽(tīng)到有人大叫起來(lái)：“哇，這里有塊石頭像彌勒佛！”我連忙跑過(guò)去看，覺(jué)得一點(diǎn)也不像，感覺(jué)只是兩塊圓圓的大石頭而已。不過(guò)我倒是在旁邊發(fā)現(xiàn)了一棵黑加侖樹(shù)，邊上還長(zhǎng)滿了荊棘，黑加侖長(zhǎng)的圓圓的，顏色黑黑的，一串串地掛在樹(shù)枝上，煞是喜人。外公艱辛地從荊棘叢里摘來(lái)嘗了嘗，好酸呀！
我們?cè)诠质媪艘粋�(gè)下午，還在那里拍照留念。雖然這里的石頭有點(diǎn)恐怖，但我覺(jué)得那里的風(fēng)景很美，空氣很新鮮，下次有機(jī)會(huì)還會(huì)再來(lái)！