精選小學(xué)四年級(jí)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，百花爭(zhēng)奇斗艷，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小燕子從南方飛回來(lái)了。一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到了樹(shù)上，它轉(zhuǎn)動(dòng)著一雙水靈靈的眼睛，伸著脖子用它的金嗓子唱出夜鶯般優(yōu)美的歌聲，一張尖尖的紅嘴巴在陽(yáng)光下顯得格外醒目。多美麗的小精靈��！這一幕被小明看見(jiàn)了，他心想：“要是把這小鳥(niǎo)給打下來(lái)，我不就成了“打鳥(niǎo)英雄”了嗎？再說(shuō)我可是個(gè)神槍手呢！”
于是他看了看手中的彈弓，悄悄向小鳥(niǎo)走近，找了一個(gè)理想位置，從地上撿起一塊石頭，他閉著一只眼睛，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，使勁拉開(kāi)彈弓。就在這一瞬間，小軍看到了，他飛快地跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊著急地大叫“住手。住手。別打小鳥(niǎo)�！毙≤姷搅诵∶魃磉叄箘诺匕醋∷氖�，小明發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一張卷起來(lái)的紙，以為他是來(lái)幫自己打鳥(niǎo)呢？小明想：“千萬(wàn)不能讓他搶了我“打鳥(niǎo)英雄”的美稱�！�
只見(jiàn)小軍使勁地?fù)u著樹(shù)大叫“小鳥(niǎo)快飛�？祜w呀！”很快小鳥(niǎo)就飛走了。小明見(jiàn)了生氣地對(duì)小軍說(shuō)：“你怎么能把我的鳥(niǎo)給嚇跑了呢？”小軍說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們不能傷害它的�！毙∶髀�(tīng)了覺(jué)得有道理，害羞地低下了頭，悄悄地把彈弓藏起來(lái)。小軍打開(kāi)那張卷起來(lái)的紙，哦原來(lái)是張宣傳標(biāo)語(yǔ)呢！最后他們倆一起把它貼在樹(shù)上，紙上寫(xiě)著四個(gè)大字“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”。
不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，他們倆看著鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔，開(kāi)心地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
去年，爸爸在麗水掛職。冬天，那里發(fā)生了一次火災(zāi)。熊熊燃燒的野火從下往上，一浪高過(guò)一浪。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，半個(gè)山頭的花草樹(shù)木被燒得一干二凈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燒過(guò)的地方變成了黑壓壓的一片。當(dāng)時(shí)，我爸爸也參加了打火。
今年夏天，我和媽媽到麗水去看望爸爸。在路上，我看到有一個(gè)山頭與其它山頭不一樣。我好奇地問(wèn):“爸爸，那個(gè)山頭光禿禿的，是怎么回事？”爸爸微笑著，說(shuō)：“那就是去年被野火燒毀的半個(gè)山頭啊！”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我馬上想起了剛學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)——《賦得古原草送別》。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，現(xiàn)在，那里是不是已經(jīng)長(zhǎng)出草來(lái)了呢？
我想看個(gè)明白。于是，我們跳下車(chē)，爬上了山坡。果然！有許多野草長(zhǎng)在山坡上，綠綠的，嫩嫩的，有的十幾厘米長(zhǎng)，有的都長(zhǎng)到我腰這兒了，它們?cè)谖L(fēng)里自由地?fù)u擺著�！盀槭裁催@些小草會(huì)長(zhǎng)得那么快呢？”我接著追問(wèn)。爸爸說(shuō)：“火燒后，樹(shù)木變成了灰。下幾場(chǎng)雨，這里的泥土就變得更肥沃了，野草也就可以一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)了�！�
白居易寫(xiě)野草是為了送別朋友。今天，我看著這些頑強(qiáng)的野草，回想起爸爸不在杭州的這些日子。我想告訴爸爸：爸爸，您放心！您不在家，我也會(huì)像小草一樣，很堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我做錯(cuò)了一件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新，同時(shí)也讓我后悔了。
那是一個(gè)暑假，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“梅花”的原因，我很想去游泳，但爸爸媽媽為我的安全著想，不讓我去。我就和他們吵了起來(lái)，一氣之下，我跑到四樓，把門(mén)鎖了，坐在里面生悶氣。
你可別以為這樣就完了。爸爸媽媽跑到四樓，叫我把門(mén)打開(kāi)，我當(dāng)然不肯開(kāi)了，他們也有“絕招”在門(mén)外說(shuō)：“佳昀，我們帶你去游泳，把門(mén)打開(kāi)啦！”“不開(kāi)、不開(kāi)就不開(kāi)！”我說(shuō)。但是他們?cè)偃蚯笪遥铱偹闶墙蛔∷麄兊幕ㄑ郧烧Z(yǔ)了，把門(mén)給打開(kāi)了。卻沒(méi)有想到有一場(chǎng)“男女混合雙打”在等著我。門(mén)一開(kāi)，爸爸沖來(lái)就用衣架子打我了，媽媽虎視眈眈地看著我，舉起衣架子就打，不一會(huì)兒，我的身上都被打得火辣辣的了。
現(xiàn)在想起此事，我很后悔，為什么不聽(tīng)爸爸媽媽的呢？他們也是為我的安全著想啊。我想對(duì)他們說(shuō)：“我錯(cuò)了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天下午，看著許多小朋友在小區(qū)的院子里堆雪人，我就喊著爸爸一起去堆雪人。我們一會(huì)就來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，雖然天很冷，雪放在手里也很涼，但玩起來(lái)一點(diǎn)不覺(jué)的冰涼，我們還和其它小朋友一起在草地上堆起了一個(gè)大大的雪人，我還從家里拿了一個(gè)紅蘿卜當(dāng)成雪人的鼻子，雪人可漂亮了。
終于堆雪人了，整個(gè)冬天我都在想著堆雪人。也算是夢(mèng)想成真了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
咱們都會(huì)有一些難忘的回憶，而最令我難忘的就是清明節(jié)的時(shí)候第一次踏青的那段回憶。
踏青那天，天氣非常熱，陽(yáng)光非常燦爛，咱們?nèi)サ氖腔ㄆ�。那邊的花非常好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都非常璀璨奪目，風(fēng)景非常美。咱們?cè)谶@里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來(lái)，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒(méi)了水瓶，后來(lái)，我真是渴極了。不過(guò)，我還是玩得非常開(kāi)心。那邊還有非常多的大鐘。
到了吃飯的時(shí)候，咱們二大組分成了二個(gè)小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)?lái)的美食，還有同學(xué)帶來(lái)了聽(tīng)歌的東西，咱們邊聽(tīng)音樂(lè)邊吃東西，感覺(jué)真是美極了。吃完飯后，咱們大家都把自己的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里，由于咱們要讓花圃一直都非常漂亮，供大家欣賞！
這天我看到了非常多美麗的景色，還學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境的道理，就這樣咱們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動(dòng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
老奶奶的家里有一只黑貓和白貓。而潔白的白貓卻看不起黑不溜秋的黑貓，常常奚落它。
一天晚上，天涼如冰水，晚上白貓出來(lái)捉老鼠，碰到了黑貓，白貓驕傲的說(shuō)：“黑咕隆咚的家伙，瞧你那么黑，別嚇著人了，看我多么的白，白的像雪”。黑貓剛想開(kāi)口爭(zhēng)辯，卻被白貓打斷了，白貓又驕傲的說(shuō)：“像黑炭樣的東西，和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西，趕快到屋外的角落里去，我和主人都不想再見(jiàn)到你！”
就在白貓奚落黑貓的時(shí)候，有一只小老鼠偷偷的從墻角的洞里爬出來(lái)，就在那時(shí)，在遠(yuǎn)處觀察的白貓發(fā)現(xiàn)了，從后面猛撲向老鼠，可惜機(jī)靈的小老鼠跑得很快，一溜煙就鉆進(jìn)洞里去了。不一會(huì)兒，小老鼠又偷偷的溜了出來(lái)，又被站在高處的白貓發(fā)現(xiàn)了，這次小老鼠沒(méi)能逃跑掉，被白貓逼到了角落里，白貓想，現(xiàn)在你可無(wú)路可逃了。可小老鼠并沒(méi)發(fā)現(xiàn)躲在角落里的黑貓，此時(shí)，黑貓猛撲向老鼠，一口就把小老鼠給吃掉了。白貓很生氣的責(zé)問(wèn)黑貓：“你為什么要搶我的風(fēng)頭？”黑貓慢悠悠的說(shuō)：“因?yàn)槲覔?dān)心你又讓老鼠給逃走了，所以我才幫你捉老鼠的�！卑棕堉缓脨瀽灢粯�(lè)的走開(kāi)了。
過(guò)年的時(shí)候，老奶奶要把其中的一只貓送人，老奶奶是想把白貓送給別人的，送走的'那一天，白貓傷心的問(wèn)老奶奶：“黑貓它那么黑，那么難看，你為什么不把它送走，而我看起來(lái)多么潔白，多么美麗。”老奶奶說(shuō)：“我不是看誰(shuí)美麗、誰(shuí)漂亮，而是能抓到老鼠的貓才是有本領(lǐng)的貓！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
二年前的我，一聽(tīng)到“主持”這個(gè)詞，就連忙躲起來(lái)，免得老師將“標(biāo)槍”指向我。我就這樣看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地踏步上臺(tái)，就這樣一回又一回地躲避主持。心里又羨慕又害怕！
可是，老師漸漸喜歡上了我那氣勢(shì)豐滿的聲音，我的主持之路從此開(kāi)啟了。
還記得第一次主持。那時(shí)，我還算是主持界新生的娃子，走起“路”來(lái)磕磕絆絆，還經(jīng)常忘了詞兒，只能亂編一些詞補(bǔ)進(jìn)去�？墒悄菚r(shí)的娃子語(yǔ)文不咋的，常常與后句不搭，這時(shí)便會(huì)嘗到同學(xué)們的冷嘲熱諷，和同伴的酸葡萄。當(dāng)然了，接下來(lái)的講話將會(huì)變得更糟。
可是，經(jīng)過(guò)我的不懈努力后，娃子長(zhǎng)大了。他不再害怕了，已經(jīng)可以大膽地跨出輕松的步伐了。講話講起來(lái)很流暢，像一根光滑的細(xì)絲。就算忘了詞兒，也能重新插上記憶電線，一字不漏地背出來(lái)。娃子已經(jīng)把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹鞒挚闯闪艘环N用語(yǔ)言表達(dá)的游戲，握起話筒就是一種享受，登上舞臺(tái)更是一次舒服的按摩。甚至娃子還成為了一名優(yōu)秀的主持導(dǎo)師呢。
兩年后的我，也就是今天的我，一聽(tīng)到“何其樂(lè)主持”這幾字時(shí)，便會(huì)毫不猶豫地挺起胸膛，爽快地迎接它。是啊，主持其實(shí)很簡(jiǎn)單。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的外公：
您好！
您好長(zhǎng)來(lái)常州了，我想請(qǐng)您來(lái)常州的。
常州這兩年改建了公園：紅梅公園、荊川公園、五星公園……，比以前規(guī)模更大，更漂亮，還免費(fèi)開(kāi)放。我最想向您介紹紅梅公園，它風(fēng)景如畫(huà)的地方，巍峨壯麗的天寧寶塔矗立在公園西側(cè)，天寧寶塔有13層150多米高，直插云霄，據(jù)說(shuō)是世界上最高的佛塔，從上往下看，常州的美景盡收眼底。清澈見(jiàn)底的湖水環(huán)繞在綠樹(shù)叢中，路邊的一串紅、菊花、雞冠花組成了彩色的長(zhǎng)圍巾，伴著蜿蜒曲折的小路。正是金桂飄香的季節(jié)，走到桂花樹(shù)前，沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，細(xì)碎的小花不仔細(xì)看還看不出呢，朵桂花團(tuán)團(tuán)簇簇，挨挨擠擠，是一群活潑的小孩在玩“捉迷藏”。您看了這美麗的風(fēng)景定會(huì)贊不絕口。 網(wǎng)
“常州的發(fā)展真快啊！”話常常從老人的口中流出。馬路很窄，拓寬了，立交橋四通八達(dá)。城市的發(fā)展，運(yùn)河也“遷”到我家南面啦！聽(tīng)說(shuō)年底貫通，以后可以很地欣賞這新運(yùn)河的美景了。您來(lái)了，我會(huì)帶您一覽新運(yùn)河的風(fēng)采。龍城大橋就在我家門(mén)前剛落成，它是運(yùn)河上的第七座大橋，每到夜晚，華燈齊放，兩排大理石雕成的小獅子在四角宮燈的映照下，活靈活現(xiàn)，開(kāi)著汽車(chē)穿過(guò)流光溢彩的龍城大橋會(huì)覺(jué)得心曠神怡，您也會(huì)贊嘆不已的。
聽(tīng)了介紹，您是心動(dòng)了？快來(lái)吧！我會(huì)熱情地為您做向?qū)У摹?/p>
盼望您早日光臨！
愛(ài)您的外孫：XXX