實(shí)用的四年級的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在這陽光和煦，景色宜人的日子里，校園里傳出了一陣陣婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲—今天下午，我們學(xué)校在多媒體教室舉行了一場別開生面的“校園歌手大賽”。
比賽開始了，主持人昂首挺胸走上舞臺，參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿，熱情洋溢，想要充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
我們四年級二班參加比賽的是江雅琦同學(xué)和李佳奇同學(xué)，我們作為觀眾和后援隊(duì)為參加比賽的同學(xué)打氣加油。
終于輪到他們上場了。江雅琦同學(xué)演唱是《撥浪鼓》，她的歌聲恬靜、清脆，猶如百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像奔流的小溪一樣叮叮咚咚。我們仿佛跟著她的歌聲穿過鄉(xiāng)間小路，沐浴著雨后樹葉縫隙中的縷縷陽光，撲捉著田間青草的芬芳?xì)庀�，聽到了荷葉上小青蛙的優(yōu)美歌唱。李佳奇同學(xué)演唱的是歌曲《唱得響亮》，他的歌聲昂揚(yáng)、嘹亮，帶著我們再一次感受夢想乘著音符飛翔的力量，用快樂的正能量點(diǎn)亮我們的遠(yuǎn)方。舞臺下，觀眾們隨音樂聲打著拍子，沉浸在美妙的音樂之中。
本次比賽充分展示了同學(xué)們在文藝表演方面的特長和風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。李佳奇同學(xué)以最高成績摘取了本次大賽的桂冠，江雅琦同學(xué)得了第二名。最后，我們依依不舍地離開了多媒體教室，那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲仿佛還在學(xué)校間來回飄蕩。
四年級的作文 篇2
我的爺爺今年64歲，屬牛的，是共和國同齡人。爺爺當(dāng)過兵，還當(dāng)過校長呢！現(xiàn)在爺爺雖然退休了，但還是很勤奮地學(xué)習(xí)，在老年大學(xué)參加毛筆字、國畫、計(jì)算機(jī)、攝影的培訓(xùn)班。爺爺是個(gè)閑不住的人，經(jīng)常去老家打掃院子，把院子里打掃得整整齊齊，還種了許多花花草草。去年春天，他還種上了菜，有韭菜、絲瓜、黃瓜、扁豆等等，每周回去澆水、施肥、拔草。蔬菜長得很茂盛，摘回來的菜，爺爺送給左鄰右舍，大家都說這些沒有化肥農(nóng)藥的菜好香呢！
爺爺經(jīng)常要染頭發(fā)，奶奶說要是不染，爺爺也是白發(fā)蒼蒼了。但我希望我的爺爺永遠(yuǎn)笑口常開，永遠(yuǎn)精神抖擻，永遠(yuǎn)健步如飛……
四年級的`作文 篇3
暑假里的一天，晴空萬里，耀眼的陽光把我的心照得暖洋洋的，因?yàn)槲液蛬寢尲磳㈤_啟一段難忘的連云港之旅。
坐了5個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了期盼已久的連云港。在連云港，我們游覽的第一個(gè)景點(diǎn)是花果山。因?yàn)榛ü绞驱R天大圣孫悟空的老家，所以它成了連云港著名的旅游景點(diǎn)。
剛來到花果山腳下，只見一個(gè)頭戴緊箍咒、惟妙惟肖的孫悟空頭像出現(xiàn)在景點(diǎn)的大門上，這好像是它在捍衛(wèi)花果山呢！
我們先坐車沿盤山公路開往半山腰。在途中，我突然發(fā)現(xiàn)太陽公公悄悄地躲在了陰云背后，天色也變暗了許多，純凈的空氣中還彌漫著薄薄的霧，聞起來十分清新�！班玻病眱蓚�(gè)黑影從我眼前閃過，我定睛一看，原來是兩只頑皮的小猴子好奇地打量著我們，還不時(shí)發(fā)出忽高忽低的叫聲，好像在跟我們打招呼呢！
下了車，我才發(fā)現(xiàn)剛才的薄霧越聚越多，很快就變成了濃濃的霧。山上參天的大樹被披上了一層乳白色的白紗，倒也增添了幾分神秘的色彩。這些霧濃時(shí)像撥不開的棉花糖；淡時(shí)像輕柔的白紗，給人以仙境般的感覺。忽然，一股風(fēng)卷著濃霧團(tuán)團(tuán)向我們撲面而來，宛如是孫大圣所駕的祥云，來去匆匆。雖然這次天氣不太好，但卻給我們一種新的視覺效果。
欣賞完一番美景后，我們又來到了孫悟空的水簾洞。其實(shí)水簾洞就是小型瀑布，晶瑩透亮的水從山頂流下來，形成了一個(gè)天然的水簾，真是美不勝收！再看看人們在瀑布下不亦樂乎的樣子，我也迫不及待地走向水簾洞�！皣W啦，嘩啦”的流水從我的頭頂沖下來，清涼與刺激的感覺讓我不禁呼喊了起來：“哇，好涼快、好刺激�。 彪m然我被沖成了“落湯雞”，但卻沖不走我心中的快樂。
第二天清早，我們來到了江蘇最大的島嶼——連島。連島是海邊的一座島嶼，自然就有了沙灘。沙灘邊，沙鷗點(diǎn)點(diǎn)，金色的沙子與湛藍(lán)的大海形成了鮮明的對比，我赤腳步入海灘，松軟的沙子把我的腳蓋住了，癢癢的，像沙子在給我撓癢癢似的。
海面上，雪白的浪花后浪推著前浪，真是美極了！我迫不及待地走進(jìn)了大海，可我一靠近，一個(gè)調(diào)皮的浪頭“蹭”一下就打濕了我的褲腿，我便“報(bào)復(fù)”性地跳過了接下來的浪頭。飛濺的水花像一朵朵怒放的花朵在我身邊出現(xiàn)。
看著這些水花，我突發(fā)奇想：書上說海水是咸的，我為何不親自嘗一下呢？我用手指沾了一下海水放進(jìn)嘴里。頓時(shí)，一種從未有過的味道瞬間灌滿了我全身的每一個(gè)細(xì)胞和味蕾，我手舞足蹈地歡呼道：“咸的！咸的！
四年級的作文 篇4
今天，我養(yǎng)的蠶寶寶終于有點(diǎn)“蠶”樣了。你們看，一個(gè)個(gè)全身雪白雪白的，胖嘟嘟、肉呼呼的。真想捏它們一下，呵呵，但我還是忍住啦。
再看它們的吃相，那可真是千姿百態(tài)呀。有的四腳朝天，有的像在打地洞，有的見頭不見尾，還有的爬到桑葉桿上蕩秋千，真是逍遙自在。一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的，爭先恐后，還不斷地發(fā)出沙、沙、沙地聲音，好熱鬧啊!看來它們都和我一樣是個(gè)十足的吃貨。更搞笑的是，有些蠶寶寶竟然吃著吃著就睡著啦，一個(gè)個(gè)像被施了“定身法”似的，一動(dòng)不動(dòng)。有的自己明明困的不行，卻依然仰著頭，假裝在吃。當(dāng)別的蠶一靠近，立馬又吃兩口，不讓它靠近。然后吃兩口以后又睡著了。我湊近一看，發(fā)現(xiàn)它的額頭上竟然有一個(gè)“王”字。看來它真是一條名副其實(shí)“霸王蠶”呀。
一片桑葉沒多少功夫，就被這群吃貨們吃得七零八落，千瘡百孔，一片狼藉。真是一群吃貨的蠶寶寶。
四年級的作文 篇5
讀了我的題目，你們一定覺得，“二媽”很奇怪，難道我有倆個(gè)媽媽，還有一個(gè)后媽？這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，下面我就帶你認(rèn)識一下我的“二媽”。俗話說“二媽”就是我的爸爸，因?yàn)樗鍪潞芟駤寢�。所以我給他起了個(gè)綽號叫“二媽”。有一次，我放學(xué)回家，我把作文草草了事。“二媽”看見了，馬上把我的書包打開，把我的作文本翻開了。可是，他看完了立馬把臉一沉，說，我一看你就是想把作業(yè)草草了事。然后跑出去玩，我小時(shí)候要像你這么學(xué)習(xí)，早就退學(xué)了。我的臉好像著了火，紅紅的。從那以后我再也不敢草草了事了。
這就是我的"二媽"，你喜歡嗎？
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