精選四年級(jí)作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙�(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
看！我的旁邊有一個(gè)男孩，他是我的同桌“桔子”，又叫“QQ糖”。為什么他有這么多的外號(hào)呢？是因?yàn)樗拿趾退哪樀年P(guān)系。
他的名字很奇怪，外貌也很奇怪。不知為什么，他的臉很白，很柔軟。沒有一點(diǎn)雜物，像一顆上帝拿在手中的珍貴的寶石，經(jīng)過仆人幾千次甚至幾億次的試擦和過濾才有這樣潔白、無暇�？墒且徊恍⌒牡舻搅说厣�，修煉成了人。而且他的眼睛炯炯有神，不停地閃著亮光。
他還非常愛學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)期、每個(gè)下課、每個(gè)小時(shí)，他從來不會(huì)和我們一起出去玩，而是在位子上寫作業(yè)。
他還是個(gè)近視眼。有一次，他有一題不會(huì)去找老師，可是他沒有戴眼鏡，所以他不管三七二十一找了一個(gè)和我們老師發(fā)型一樣的老師跑過去開始問。題目都問完了，才發(fā)現(xiàn)這不是我們的老師，害得他非常尷尬。
他雖然學(xué)習(xí)好，但是他性格一點(diǎn)也不好。上次我一不小心碰掉了他的筆，撿起了筆還說了一句“對(duì)不起”。但他還是大罵了一聲“滾”。
我覺得他學(xué)習(xí)好，但脾氣卻不好！真希望他能收斂一下自己的臭脾氣啊，這樣我們還能成為好朋友。
四年級(jí)作文 篇2
在遠(yuǎn)處的學(xué)校到處是歡歌笑語的，晨風(fēng)颯颯，吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的玉蘭樹沙沙作響。
緊張的時(shí)期馬上來臨了，讓人感到心驚肉跳的。因?yàn)轳R上就要發(fā)試卷了（數(shù)學(xué)）拿到試卷我似乎要暈了下去，太可怕了。雙眼目瞪口呆的看著80分的試卷，這張?jiān)嚲砟没厝ビ忠P抄了，一抄就是兩三小時(shí)，我又不是木頭干嘛要亭亭玉立的坐在那里抄呢？哎 沒辦法了，只好回去不給父母看到。
一陣微風(fēng)拂過，不知不覺上課時(shí)間到了，我的身體一直在抖動(dòng)著。數(shù)學(xué)老師腳踏實(shí)地的走進(jìn)了潔白的教室門口，一題一題的向我們?cè)u(píng)講，特別是錯(cuò)的多的題目。講完以后，他卻先叫我上去再跟我說一遍我錯(cuò)的題目這個(gè)老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——鄒文靜。這些數(shù)學(xué)老師那么拼命的干活還不是為了我們嗎？他卻沒有批評(píng)我，因?yàn)樗麜?huì)站在別的角落想一下。他雖然不是我們的班主任，可他還會(huì)跟我們講許多人生的道理。他，就是那么的誠實(shí)。這么好的一位數(shù)學(xué)老是哪里可以找到一個(gè)······
原來我們做的一舉一動(dòng)都關(guān)于我們的一切，看來我以后都不敢上課不聽他的了。一去不再返回！光陰似箭，日月如梭��！以后做什么事都不敢再偷工減料了，一定要做一個(gè)誠實(shí).講信任的人······
四年級(jí)作文 篇3
我和同桌之間的事情可真是大大小小、多多少少啊！我這個(gè)同桌有兩大特點(diǎn)：1、上課老師講課外知識(shí)時(shí)，他可忙開了，這個(gè)小知識(shí)可以被他擴(kuò)散成一大堆無關(guān)緊要的話，甚至是古語，如吾、乃等等；2、他愛開玩笑，使人進(jìn)退兩難的玩笑，其實(shí)還是和廢話多，數(shù)學(xué)連續(xù)三次考全班第一有關(guān)聯(lián)，這是此原因的命根子。
他長(zhǎng)著一張白里透紅的鵝蛋臉，那雙清水似的大眼睛老一眨一眨的。他的大眼睛一眨，濃密的眼睫毛便像兩把撲閃的小扇子，又歡快又忙乎，眼里總閃著異樣的目光，好像又想出了什么歪腦筋，想讓我們出出丑，非鬧出點(diǎn)兒笑話來才肯罷休。
“駱慧，我問你一個(gè)問題，你一定要回答是或不是，可以嗎？”鄭澤源又要先拿我做是否會(huì)上當(dāng)?shù)脑囼?yàn)品了。唉，只有兩個(gè)字——無奈！
我心想：有什么問題能考得倒我呢？“不知道”也算是回答呀，只是回答的低級(jí)產(chǎn)品，可以說毫無價(jià)值。
愛舉一反三的鄭澤源聽了別人的笑話，不是推理出關(guān)于學(xué)習(xí)的知識(shí)，而是一連串使人難以回答的問題�！坝幸活^豬一直不承認(rèn)自己是豬。請(qǐng)問，你是不是豬？”聽了這個(gè)問題，我第一感覺答案是“不是”，如果答案是“是”，那就說明你自己覺得是豬，于是我脫口而出“我不是豬”。
“呵呵呵，呵呵呵！”又是我同桌的一場(chǎng)奸笑，“你竟說不是！”我一時(shí)還被蒙在鼓里，心想：我本來就不是豬，那又怎么樣！“原來你是那只一直不承認(rèn)自己是豬的豬！”我這才恍然大悟，原來，我同桌笑的原因就是這個(gè)！唉，做他這位大哥的同桌可不好當(dāng)呀！看來，回答他的問題一定要側(cè)面進(jìn)攻呀！
得意的他，絞盡腦汁又想了個(gè)問題出來，問：“大豬說沒有，小豬說有，你有沒有聽過這個(gè)故事？”我吸取剛才的教訓(xùn)，一直小心提防著他，想了半晌，說：“廣告時(shí)間，不可回答�！编牛F(xiàn)在該你出丑了，回答“沒有”就是大豬，回答“有”就是小豬，你以為我還會(huì)上當(dāng)？不可能！
只見他笑著說：“唉，還是知識(shí)面不夠廣呀，連這都沒聽過，怪不得會(huì)采取這樣的回答。”我倒！看來他時(shí)時(shí)刻刻都有如此奇妙的想法，跟他做同桌過日子，還是只有一個(gè)字——苦！
雖然苦，但從他問我的問題中知道了：對(duì)于某些問題不一定要正面回答，其實(shí)有時(shí)側(cè)面回答也是一種策略。
四年級(jí)作文 篇4
“耶！我終于成功了！”我激動(dòng)萬分地歡呼道，原來我正在進(jìn)行投籃訓(xùn)練呢。經(jīng)過若干天持之以恒的練習(xí)，終于投籃成功。
暑假里，媽媽送我學(xué)打籃球，教練從最基本的運(yùn)球開始教起，原本是沒拍幾下球就滾開了。在教練的幫助下，我掌握了技巧，籃球像粘在手心一樣，我心里樂開了花，高興地想：“我肯定會(huì)很快學(xué)會(huì)投籃的�！�
訓(xùn)練中，我們會(huì)分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽運(yùn)球，輸?shù)哪墙M就要做五個(gè)蹲跳起和五個(gè)俯臥撐，所以我們都會(huì)極盡全力，堅(jiān)持到最后，即使輸了也雖敗猶榮！
所有訓(xùn)練都很順利，我也越來越喜歡打籃球。但在投籃訓(xùn)練的時(shí)候遇到了挫折，每次投籃，球還沒到籃筐一半的高度就又落了下來，看到其他小朋友都投進(jìn)籃筐，我有些垂頭喪氣、懊惱不已。教練說這是因?yàn)轶w能不夠好！我真后悔以前沒有好好訓(xùn)練體能。便暗暗下定決心：“這段時(shí)間一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取早日投籃成功�！背苏n上訓(xùn)練，回家后我還在爸爸的陪同下去小區(qū)籃球場(chǎng)練習(xí)，即使汗流浹背也依然堅(jiān)持不懈，每天睡前做十個(gè)俯臥撐鍛煉臂力。
一周以后，教練對(duì)我們進(jìn)行了一次考核，其中一項(xiàng)就是投籃。輪到我的時(shí)候，我感覺我的腿如同灌了鉛一樣沉重，心里像揣著一只兔子，“撲通、撲通”跳個(gè)不停，抓著籃球的手竟有一絲微微的顫抖。我無助地看著教練，教練微笑著鼓勵(lì)我說：“薛文昊，加油！你一定可以的！”我的隊(duì)友們也紛紛向我喊道：“加油！薛文昊�！蔽翌D時(shí)信心倍增，按照教練的方法：先左腳，再右腳，然后縱身一躍，同時(shí)舉高手臂，手腕用力，使出最大力氣把球投向籃筐。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著球，只見它先在籃筐上滾了一圈，最終落入筐中。我開心得歡呼雀躍，大家也給了我最熱烈的掌聲。
從這件事中，我明白了這樣一個(gè)道理：成功不是憑空想象的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。我覺得我真棒！
四年級(jí)作文 篇5
今天，我寫了一篇作文，主要講的是媽媽上班辛苦啦！可是這篇作文卻把爸爸害慘啦！
晚上我做完作業(yè)，爸爸來到我的房間看我寫的作文。他一眼就看見了那篇關(guān)于媽媽上班辛苦的作文。他一邊笑一邊說：“明明是我上班辛苦，我比較辛苦吧！”我看見他在旁邊都快笑掉了大牙，就決定給他一個(gè)教訓(xùn)。于是我立馬就跑到隔壁房間把這件事情告訴了媽媽。
過了一會(huì)，媽媽也來到我的房間看了看我的作文，笑著夸獎(jiǎng)?wù)f：“不錯(cuò)，寫得很好，去玩吧！”同時(shí)也狠狠的瞪了爸爸一眼。這一眼讓爸爸感受到了深深的危機(jī)，他立馬說道：“那……那個(gè)，我還有一點(diǎn)事，我先走了�。 �
媽媽大吼一聲：“站�。 卑职忠幌伦哟糇×�，心里暗暗想到這下子完了。剛準(zhǔn)備偷偷溜走，就被媽媽擰著耳朵回了房間。接著房間里就傳出了打人的聲音和爸爸的“哀嚎”……
我和弟弟淡定的站在門外討論說：“爸爸這個(gè)時(shí)候會(huì)被打成什么樣呢？真是同情他呀！”剛說完媽媽就從房間里出來了。我們趕緊跑進(jìn)去看爸爸，只見爸爸已經(jīng)倒在床上不能動(dòng)了，嘴里還喊著：“我只是開個(gè)玩笑�！眿寢屄犃藷o動(dòng)于衷，說道：“活該！”我和弟弟在旁邊哈哈大笑……
家庭大戰(zhàn)到此落下帷幕！我家還有很多這樣的趣事。
四年級(jí)作文 篇6
星期天早上，陽光明媚。我們和爸爸同事兩家6口人一起沐浴著雨后新出的陽光，向閩侯白沙灣進(jìn)軍。
到了白沙灣，我和妹妹便迫不及待地沖進(jìn)景區(qū)大門。只見兩列軍綠色的火箭模型像士兵一樣筆直地挺立在大路兩旁，好像在列隊(duì)歡迎來自四面八方的游客。往左一瞧，哇，好大的一輛坦克�。∥亿s緊跑過去擺了一個(gè)漂亮的pose，我的造型頓時(shí)定格在媽媽的相機(jī)里。走著走著，在和平廣場(chǎng)的中間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪模怪樣的東西，我仔細(xì)看了簡(jiǎn)介才知道，原來這東西叫雷達(dá)，是專門用來測(cè)定飛行物的位置的。
我們繼續(xù)往前走，左邊是軍事博物館，里面陳列著海陸空三軍的一些武裝器械，看得我眼花繚亂、一知半解。右邊的一大塊空地上排列著許多運(yùn)動(dòng)器材，有許多小朋友正在那兒玩得不亦樂乎呢！
突然，妹妹大呼小叫起來：“快看啊，那里有一架大飛機(jī)！”我順著妹妹指的方向望去，果然看到了一架軍綠色的大飛機(jī)正穩(wěn)穩(wěn)地停在廣場(chǎng)上，好像在向我們招手呢！我乘著妹妹發(fā)呆，趕緊三步并兩步搶先跑到飛機(jī)上，并得意地?fù)]起了小手，媽媽趕緊摁下快門。在機(jī)艙里，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)這架飛機(jī)內(nèi)部五臟俱全，就是仿照當(dāng)時(shí)的飛機(jī)設(shè)計(jì)的，讓我不由地想起了曾經(jīng)從電視上看到的那個(gè)年代。我還專門去駕駛艙里坐坐，大過了一把駕駛員的癮。
下了飛機(jī)，我徑直走向一部迫擊炮，我在大炮上使勁地旋轉(zhuǎn)一個(gè)輪子，大炮就轉(zhuǎn)起來了，我感覺自己特別像一個(gè)軍人。接著，我又參觀了上海反艦導(dǎo)彈、紅旗導(dǎo)彈、T—34坦克、雙聯(lián)裝37高射大炮、導(dǎo)彈發(fā)射車、掃雷器、戰(zhàn)地指揮所、168潛艇……想知道這是哪里嗎？告訴你，這就是軍人夏令營------軍博園。
出了軍博園，我們又去了休閑農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里玩的.東西也不少：有燒烤、垂釣、水上樂園、射擊場(chǎng)、手工制作區(qū)等，我還認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用的工具，都是我聞所未聞、見所未見的，如打草繩機(jī)、風(fēng)谷機(jī)、石臼等，讓我大開眼界。其中迷宮是我的最愛，我像小魚一樣一頭扎進(jìn)迷宮里。剛開始我很興奮，相信自己一定能快速地走出迷宮，慢慢地，我開始失望了，也變得沒精打采了，因?yàn)槲艺也坏匠隹诹�！我又急又累，滿頭大汗，幸虧媽媽指點(diǎn)迷津把我引出了迷宮，我太低估這小小的迷宮了！
夕陽西下，我們要準(zhǔn)備離開這兒了，我還意猶未盡，懷著不舍的心情踏上了歸程。
四年級(jí)作文 篇7
秋風(fēng)送爽，一片片金黃的落葉從樹上飄落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，把自己的美麗供給大家欣賞。
我走在“地毯”上，隨手撿起一片小巧玲瓏的樹葉。它，是由黃色、綠色、棕色組成的，好像在告訴我們它的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它長(zhǎng)得像一個(gè)城堡，而葉脈就像城堡柱子。它的味道像餅子一樣，可能是城堡里的人在吃餅吧。
這時(shí)，一片落葉，無聲無息地飄落下來，輕輕地落在我的腳邊，又好像重重地摔了下來，讓人感覺很蒼老。我拾起它，將它與那片城堡葉子比較了一下。葉子上的花紋比較精致，是枯黃色的，兩邊的都翹了起來，像一艘小船，要載著秋天去環(huán)游世界。老船葉子雖沒有城堡葉子的輕巧，但它們的花紋、和顏色卻告訴著我們它們一生中的美好回憶。
是啊，落葉是美麗的，它的一生卻是短暫的。落葉那樣辛辛苦苦、努力生長(zhǎng)卻又為了什么呢？是為了這一飛，許多人都去贊揚(yáng)嗎？不，落葉并不自私，它活著，并不是只為了那些贊美，而是為了把美麗獻(xiàn)給大地，以自己來報(bào)答哺育著自己的土地和大樹。落葉可以被人踩踏，被人填入泥土，甚至化為灰燼。然而，落葉卻是無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，還為自己是一片落葉而感到驕傲。原來，落葉進(jìn)入了泥土，又回到了泥土媽媽的懷抱，只是為了在明年的春天里，為春天的到來喝彩，為春天做一丁點(diǎn)兒點(diǎn)綴，只為奉獻(xiàn)自己，奉獻(xiàn)自己這個(gè)卑微的小生命。
落葉啊落葉，我喜歡你那無私奉獻(xiàn)的精神，傳遞下去吧！
四年級(jí)作文 篇8
哇!是拼圖耶!好懷念喔!我好久沒有玩拼圖了!
那次美好難忘的經(jīng)驗(yàn)是這樣的，因?yàn)楸淼苌�，所以來我家玩，剛好他的生日禮物就是拼圖。所以當(dāng)我看到拼圖時(shí)，眼睛為之一亮，興高采烈的像猴子一樣沖到他面前，希望他能讓我參加這一場(chǎng)好玩的拼圖游戲。在我的苦苦哀求下，他終于答應(yīng)讓我加入他的游戲，結(jié)果連初中的表哥也興致勃勃來“參一腳”了。于是，我們“三劍客”終于要展開一場(chǎng)激戰(zhàn)了。
那個(gè)拼圖有一千三百多片，這可難倒我們?nèi)齻�(gè)了，我和表哥以為只有幾片而已，沒想到卻有那么多片，堆積如山，讓我和表哥無法招架。我們向表弟說要放棄，結(jié)果他竟然嚎啕大哭，我們非常得著急。舅舅來了，他說：“你們是不是欺負(fù)弟弟啊?”我們緊張兮兮的說：“沒有!沒有!我們只是不會(huì)拼拼圖�！本司酥懒艘院�，他慢慢的教導(dǎo)我們，我們一片一片仔細(xì)的拼，過了好幾個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)，我們終于拼完了，我們手舞足蹈，好開心喔!我們拿去給家人看，家人都說我們好棒喔!
雖然花了很久的時(shí)間，但我們還是拼完了這個(gè)讓人頭痛的拼圖，果然：“皇天不負(fù)苦心人”啊!這真是一個(gè)令我流連忘返的經(jīng)驗(yàn)，我永遠(yuǎn)都忘不了那次快樂的成就!
四年級(jí)作文 篇9
一直以來，我都希望，生活會(huì)像那大片大片向著太陽開得絢爛的向日葵一樣，憂傷得明朗。
我不知道一個(gè)憂傷的孩子會(huì)不會(huì)有仰望天空時(shí)，眸子里清澈如水的孤獨(dú)；但是我知道一個(gè)孤獨(dú)的孩子一定憂傷，在茫然的旅途不知?dú)w路。孤獨(dú)并不是沒有人陪伴，而是在周圍那一大群熙熙攘攘的人群里發(fā)現(xiàn)，自己從來都沒有屬于過這個(gè)世界。憂傷并不是看著親愛的朋友遠(yuǎn)走，而是為了不要讓他們看到自己的眼淚，要走卻不回頭。我想我是那種看上去如陽光一般的女孩，但是卻可以莫名地難過幾夜幾夜，無法入眠。
記得朋友說，她是現(xiàn)實(shí)主義。她的理想就是以后可以在一個(gè)公司里，做一個(gè)忙碌但快樂的職員，每天過屬于自己的生活。那時(shí)的我笑她的庸俗，然后便開始滔滔不絕地講自己所構(gòu)想的那種生活。我會(huì)成為一名作家，然后一個(gè)人安靜地坐在藍(lán)色調(diào)的家里，面對(duì)著散發(fā)著淡淡香味的紙箋，一筆一字地寫自己所有的幻想。在閑暇時(shí)，我會(huì)漫步在一條通向很遠(yuǎn)的看不到盡頭的路，路邊會(huì)長(zhǎng)滿大片的梧桐樹。在樹葉的縫隙之間，會(huì)灑下一小塊一小塊的陽光。明亮得如同碎了的玻璃一樣。
四年級(jí)作文 篇10
這星期多半是陰天，最近還飄起了一絲一絲的雨花，正是這有點(diǎn)煩人的雨，帶來了春的信息：早春已經(jīng)來到了我們校園啦！
看，冬天的茶花雖已接到了“休假令”，還是有幾朵那么忠于職守，仍在枝頭開放；旁邊的白玉蘭卻沉不住氣了，已經(jīng)露出了“冰山的一角”，把紅褐色的外套擠得鼓鼓囊囊的，時(shí)刻等待破殼而出；奇怪的是，秋天的寵兒——四季桂也來湊熱鬧，“吐”出了翠亮明眼的新枝芽；校門口的一叢狗尾巴草躲在墻角，悄悄地?cái)[動(dòng)著還不夠毛絨的小尾巴，也在吸引像我這樣不甘寂寞的孩子……
放眼向操場(chǎng)望去，枯萎的雜草有些被風(fēng)帶走了，有些則還沉睡地下，卻有一片或濃或淡的嫩綠在眼前晃悠，走近一看，地上還是長(zhǎng)了幾撮草而已，真是：“遙看草色近卻無��！”變化最小的要數(shù)內(nèi)花園了，只是楓樹、銀杏樹和龍爪樹的葉子掉光光了，就像沒有了頭發(fā)和胡子的老爺爺一樣！
早春的校園真是美不勝收！要是進(jìn)入深春的話，校園里就會(huì)開滿了鮮花，變成一個(gè)芳香四溢的大花園！
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