精選四年級(jí)的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
本來是快樂的星期天
但是我很郁悶。
這究竟是為什么？
在沉悶的星期日里，
聽不見小鳥的歌聲，
聽不見魚兒的歡笑，
看不見美麗的鮮花，
看不見嬌嫩的綠油油的小草。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，
我本來應(yīng)該躺在床上睡懶覺，
本來應(yīng)該到外面去玩的。
可是媽媽呀！
給我報(bào)了一個(gè)書法班。
害得我每個(gè)星期日都練呀！
練呀！不勝其煩地練呀！
有一次
我沒有去上書法課
而且還是連續(xù)幾次了
媽媽就生氣了，
“你怎又不去學(xué)書法？
你要是再不去，我就不讓你玩，知道嗎？”
我無(wú)奈地說：“知道了”。
我希望，
我以后的每一個(gè)星期，
都很快樂！都很開心 ！
四年級(jí)的作文 篇2
“弟弟，我想對(duì)你說：懂事點(diǎn)兒，不要總是依賴父母，那么嬌。”
一次。我去舅舅家看望小表弟。一進(jìn)門，我看見舅媽在喂小表弟吃飯，迎上去。對(duì)小表弟說：“哇！小表弟好乖啊，不吵不鬧，好乖啊�！痹捯暨�沒落，小表弟鬧翻天了。看來我還是不呢個(gè)夸，只能罵。我轉(zhuǎn)身，慢慢的走進(jìn)房間，輕輕的關(guān)上門，慢慢地坐在自己的書桌上看起書來。突然，小表弟一腳踢開門，嚇得我半天沒回過神來。
這時(shí)，小表弟慢慢地走過來，臉上出現(xiàn)了一副邪惡的表情，好像森林里的大灰狼正趕來吃可愛的小綿羊。突然小表弟網(wǎng)我身上一跳，拉住我的頭發(fā)，用尖利的牙齒來咬我的手，用長(zhǎng)長(zhǎng)的手指甲來挖我的皮膚。我把頭一甩，把小表弟摔到地上。含著淚水說到：表弟，你怎么這么調(diào)皮。虧我還夸你是個(gè)乖巧懂事的孩子，現(xiàn)在好，我真是夸贊過頭了。我的話讓表弟聽了越來越難過，小表弟哇哇大哭起來�？薜梦翌^都大了，我喊道：“我都沒哭，你干什么哭�！边@時(shí)，舅舅和舅媽過來了。冤枉我說：“是不是你把弟弟摔到地上。”我含著淚水再次說到：“誰(shuí)叫表弟抓我的頭發(fā)，要我的手，挖我的皮膚。我就輕輕那么一甩，他不就會(huì)到地上去�！本藡岉斪仓f：“誰(shuí)信，大不了自己抓倆下皮膚，把頭發(fā)弄亂點(diǎn)，自己輕輕咬一下皮膚就可以了。”我沖出房間，跑到客廳打開外門，飛快地跑出了舅舅家。心想：事情真的不是你們想象中的那樣，都是表弟惹得禍。跑了一段路，我一個(gè)人坐在了角落痛哭起來。
四年級(jí)的作文 篇3
老書桌的抽屜里有一個(gè)照相機(jī)，很老也很普通�？逻_(dá)牌，不是數(shù)碼的，不是進(jìn)口貨，也不能錄象。
電腦桌的柜子里有一臺(tái)攝像機(jī)，很新也很昂貴，松下牌，是數(shù)碼的，日本進(jìn)口，寬屏攝像。
老相機(jī)的旁邊放著一本相冊(cè)，里邊有幾百個(gè)年少時(shí)的微笑。翻開，瀏覽，回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，對(duì)著閃光燈下的鏡頭，伸出兩個(gè)手指，放在耳側(cè)，制作一個(gè)微笑，等待著另一個(gè)自己出現(xiàn)在手中的卡片上。把童年的快樂留給回憶。
攝像機(jī)的旁邊放著一塊SD記憶卡，里面有一連串快樂的片段。插入，打開，播放曾經(jīng)，對(duì)著鏡頭，錄了又看，看了又錄，惟恐錯(cuò)過了最美麗的微笑，等待著自己的影子出現(xiàn)在眼前，自己的聲音回響在耳旁。把中學(xué)的味道留給自己。
緊盯著電腦屏幕上的自己，沒有相冊(cè)里的清晰，沒有照片上的漂亮。捧著手里的SD卡，沒有舉著照片時(shí)的喜悅，沒有看著相片時(shí)的滿足。
我拿出黑黑的相機(jī)，不太熟練地裝上電池，放進(jìn)膠卷，打開。對(duì)著自己猛按快門。照片洗出來后，居然沒有一個(gè)自己是完整的。心中落下些許失望。
去爬山，媽媽讓我?guī)Ш脭z像機(jī)，我打開抽屜，把老相機(jī)擦好，放進(jìn)包里。一個(gè)星期后，手里多了一沓沉甸甸的滿足，心里多了一份滿意的喜悅，抽屜里多了一疊美麗的微笑。
四年級(jí)的作文 篇4
海南，一個(gè)多少人向往的地方；海南，一個(gè)景色秀麗的地方。海南，海南，海邊的椰子樹、白色的沙灘，令我神往……
海南島是祖國(guó)的第二大島，這里屬于南方，氣候溫和，四季如春，即使在冬天，這里仍然有美麗的花兒開放。
海南最有代表性的.，就是椰子林和大海！天空整個(gè)就像藍(lán)色的幕布，一直延伸到海的那一邊，海是寶石般的藍(lán)。海天一色，不知是天在反射著海，還是海在倒映著天？這兒的海真藍(lán)啊，藍(lán)得好像它是一塊晶瑩透明的寶石；這兒的海真靜啊，波瀾不驚，只有你將石頭扔進(jìn)海中，才有一圈漣漪，緩緩蕩開；這兒的海真清啊，清得可以看見淺海里的水母。一陣風(fēng)吹過，椰子樹的葉片“嘩嘩”地響著，像是為這海奏起一曲大自然譜出的樂曲！
海南不僅是景美，海邊也很熱鬧，人們總是愿意到這里來放松度假。你瞧，那邊那個(gè)兩三歲的男孩把小腳丫伸進(jìn)沙子里，暖烘烘的多么舒服，一浪海水上岸，這水太高了，把小男孩托了起來，小男孩舒服極了，發(fā)出“咯咯”的笑聲，旁邊的爸爸媽媽見了，也笑了。哦，海有魔法，它能讓人們開心，讓人們歡笑！
海的外表是美麗的，而更吸引人的則是它悅耳的聲音。天氣晴朗的時(shí)候，海浪的聲音就像是D大調(diào)管風(fēng)琴低吟的遼闊和弦，會(huì)讓人感到祥和而寧?kù)o；陰天的時(shí)候，海浪的聲音就像是貝多芬指間流淌的憤怒的命運(yùn)交響曲，讓人充滿不甘于現(xiàn)狀的力量……沒有風(fēng)的時(shí)候，大�？蓯鄣孟駛�(gè)孩子，輕微的潮水的起落，是她忽閃忽閃的睫毛。
海南，令人向往的地方，海南，美麗的地方，海南，讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，海南，海南……
四年級(jí)的作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ拿恳粋�(gè)地方,做我們想做的每一件事。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的.有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員去太空遨游，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師教書育人，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明更多高科技產(chǎn)品……而我一直以來的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷。
有些人可能會(huì)說醫(yī)生有什么了不起，可是醫(yī)生可以幫助人們解除肉體上的疼痛和心靈上的痛苦。通過醫(yī)生的治療，人們健康、開心的活著，醫(yī)生也感到很有成就感。
我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超，什么病都能治好的醫(yī)生。行走不便的老爺爺、老奶奶，經(jīng)過我的治療，可以正常的走路；眼睛失明的小孩子，經(jīng)過我的治療，可以重見光明；高血壓患者，經(jīng)過我的治療，血壓恢復(fù)正常；糖尿病患者，經(jīng)過我的治療，血糖恢復(fù)正常，再也不用每天打針吃藥；還有那些癌癥患者，無(wú)論是胃癌、肝癌，還是食道癌、肺癌，經(jīng)過我的治療，癌細(xì)胞都被殺死，身體恢復(fù)健康。
但是，現(xiàn)在醫(yī)生的醫(yī)術(shù)還不是很高超，一但病情惡化，醫(yī)生也沒有辦法，但只要有一絲希望，醫(yī)生就不會(huì)放棄。
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)。我立志要好好學(xué)習(xí)，掌握好每一門功課，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了能考入醫(yī)學(xué)院，當(dāng)一名治病救人的白衣天使，造福與人，服務(wù)與人。
四年級(jí)的作文 篇6
童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是綠葉上純凈的露珠。你我相遇是一種緣，只要有緣就有夢(mèng)。記住，你的夢(mèng)有多大，你的翅膀就有多大。五年的友誼就是人生的開始，我們從青春花季，一起走過，卻從沒想過要分手。桃花是我們友誼的見證。這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨如同一剎那的閃電飛過。
如果時(shí)光能停留，我愿意變成老鼠，將時(shí)光倒流到5年前的那天，讓我們重新來過，哪怕閃電劃過云頭，哪怕寒風(fēng)把心刺痛，只要可以，那我也愿意，因?yàn)槲覀冞�可以從來。
慢慢的，畢業(yè)考試離我們只有一步，試卷如同五指山壓得我們喘不過氣。你我也就在這一刻疏遠(yuǎn)，疏遠(yuǎn)。你要相信，只要夢(mèng)有多大，友誼就有多大。
還記得，拉勾，上吊，一百年，不許變�？墒�，友誼變了，為什么，僅僅一個(gè)蔡楊建，就把你和我變得那么陌生，見面也只是擦肩而過。
蘋，我和蔡揚(yáng)建的愛，你不懂。
夢(mèng)，我懂，我們還小，你不能。
如果，你再干涉，那我和你的友誼到此結(jié)束
夢(mèng)，你還記的么，這些，就是我們的……不說，也罷!
我真心對(duì)你的，5年了，我們有福同享，有難同當(dāng)。然而，今天，你卻為了愛，揮刀斬友誼。我不知道，是我太天真，太自私，我只想讓我們的友誼能天長(zhǎng)地久。你知道么，我的心在痛。
夢(mèng)，不管你怎么樣，我一輩子都是你的知己。
四年級(jí)的作文 篇7
今天下午，我和媽媽來到一片草地，進(jìn)行了一場(chǎng)吹泡泡比賽。
我和媽媽準(zhǔn)備好了吹泡泡的工具：泡泡槍和泡泡棒。第一輪，我和媽媽經(jīng)誰(shuí)吹得泡泡大，我拿起泡泡棒，使勁地吹泡泡，泡泡吹出來就破了，倒是媽媽吹出了幾個(gè)大泡泡。于是我改變方法，像媽媽一樣也輕輕地吹，果然吹出了好幾個(gè)大泡泡。第一回合，我和媽媽打了個(gè)平手。
第二個(gè)回合，是比誰(shuí)吹得多。我拿起泡泡槍，拼命地扣動(dòng)著板機(jī)，泡泡槍里噴出了許多五彩斑斕的泡泡，像一串串手鏈。媽媽拿起泡泡棒，在空中飛舞著，像變魔術(shù)一樣，空中就變幻出許多小珍珠來。但是還是我的泡泡槍威力大，所以第二回合我贏了。
草地上飄滿了泡泡，像水晶宮一樣，招來了許多小朋友，我們一起吹泡泡，用腳踢泡泡，跑著追泡泡……泡泡飛呀飛，飛呀飛，裝著小朋友愉快的心情，美好的童年，飛向高高的藍(lán)天！
四年級(jí)的作文 篇8
美好的一天展開了，但是卻沒有人有心思好好地享受這悠閑的早晨。
到了早上，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，匆忙地叫起我和爸爸，爸爸馬上就起床了，但是我還是像一只小豬一樣懶惰；直到媽媽大發(fā)雷霆，我才心不甘、情不愿地起床。我們家這鬧哄哄的早晨是－－媽媽最忙。
來到了學(xué)校，誰(shuí)最忙？老師最忙，忙著幫這些調(diào)皮的學(xué)生改作業(yè)；學(xué)生最忙，忙著應(yīng)付考試和功課；主任最忙，忙著處理學(xué)生們的問題；校長(zhǎng)最忙，忙著處理學(xué)校的大小事情。
神秘的大自然，誰(shuí)才是最忙的？蜜蜂最忙，忙著傳播花粉；熊最忙，忙著想白日夢(mèng)；大樹最忙，忙著幫小動(dòng)物遮蔽太陽(yáng)，讓所有的小動(dòng)物都覺得大樹像座會(huì)生長(zhǎng)的涼亭。所以大自然到底誰(shuí)最忙呢？答案是森林仙子，因?yàn)樗枪芾泶笞匀蛔钪匾娜宋锪耍?/p>
我覺得”忙碌”象是一只大鯊魚，把我的快樂咬成了碎片；也象是一個(gè)無(wú)底洞，讓我永遠(yuǎn)也逃不出”忙碌”。
四年級(jí)的作文 篇9
這天我和伙伴正在玩游戲，我們睡覺時(shí)，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的回到了一棵院子里僅次于的桂花樹旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子腺了嗅。便馬上轉(zhuǎn)入幻境中。
睜開眼睛，許多小小的、金黃的桂花經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用纖細(xì)的樹干，茂盛的枝葉維護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。
桂花樹的樹干，差不多有一條大水管那么細(xì)。在高處張開有所不同形狀的枝條。
最引人注意的就是桂花。金黃的桂花折在翠綠的枝葉上。顏色配上的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹上秘藏了很多，密密麻麻的，地上丟棄的也隨處可見。這為首景象讓我回想一首歌：“八月桂花四起進(jìn)......”
我們車站在樹底下，一陣微風(fēng)刮起過，許多桂花都落在我們的身上，就像下雨了桂花雨。我剛打算說出，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒就又跳入了我肚子里。
我愛人桂花，也愛人桂花樹!
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