【精品】四年級(jí)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
10月2日一早，爸爸媽媽帶著我一起去了杭州。一路上我興奮極了。經(jīng)過(guò)了三小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。急急得放下了行李，便開始了今天的行程。
下午來(lái)到了宋城，只見(jiàn)城門口站著一個(gè)穿著盔甲，面無(wú)表情得站著那。里面的人個(gè)個(gè)都穿著古代的衣服。我們還看了一場(chǎng)《宋城千古情》的表演。真是精彩極了，連我也一個(gè)勁得拍手鼓掌。
第二天我們?nèi)チ宋飨獓?guó)家濕地公園。整個(gè)園區(qū)約70％的面積都是水域，我們便坐了小船。兩邊種著許多得柿子樹，一個(gè)個(gè)好像紅燈籠似的。這兒的空氣新鮮，風(fēng)景迷人。媽媽說(shuō)如同世外桃源。
我們還去了西湖，這兒可真是人山人海哪！坐上了游船欣賞著兩邊的風(fēng)景。三潭印月，斷橋，蘇堤，雷峰塔……真不愧被譽(yù)為“人間天堂”。
時(shí)間過(guò)得真快，三天一眨眼就過(guò)去了。再見(jiàn)了杭州。
四年級(jí)的作文 篇2
夏天的天氣像美猴王的臉，說(shuō)變就變。今天早上，天氣還是晴空萬(wàn)里，一到下午，天就陰沉下來(lái)悶熱得很。
下午放學(xué)了，突然，一陣大風(fēng)從身后刮來(lái)，他呼嘯著，吹得教室門外的小樹前俯后仰，仿佛要把它們連根拔掉。接著，一道閃電像利劍刺破天空，剎時(shí)轟隆隆滾過(guò)一陣巨雷，隨后，老天爺好像打開了無(wú)數(shù)個(gè)水龍頭，頓時(shí)下起了傾盆大雨。雨噼里啪啦地砸下來(lái)，只覺(jué)得霧蒙蒙的一片，房屋上的水像斷線的珠子成串成串地落在地上。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接回家了。小剛的爸爸出差了，媽媽又生病了，沒(méi)有人來(lái)接他，只好呆在教室里等雨小了再回家。王老師看見(jiàn)了，就親切地問(wèn)：“小剛，怎么還不回家呀，是不是沒(méi)帶雨傘呀？”小剛點(diǎn)點(diǎn)頭，老師馬上就把自己的雨傘借給小剛。小明把這一切看在眼里，記在心上。小明回到家，心想：王老師把雨傘借給了小剛，那老師就沒(méi)有雨傘了，而外面的雨下得那么大，萬(wàn)一淋感冒了，怎么給我們上課？我得給老師送雨傘去。小明抓起兩把雨傘向屋外沖去，連媽媽叫他，他都沒(méi)聽見(jiàn)。
風(fēng)呼呼地刮著，雨越下越大。小明深一腳淺一腳走在泥濘的路上，突然聽到后面有人喊：“小明，等等我！”小明回頭一看，發(fā)現(xiàn)在霧蒙蒙的雨中有個(gè)人影，走近一看，才看清原來(lái)是同學(xué)小紅。小明奇怪地問(wèn)：“小紅，大雨天你干什么去呀？”小紅說(shuō)：“我去給老師送傘�！毙∶髡f(shuō)：“咱倆一起去吧！”說(shuō)完，他們倆便一起艱難地頂風(fēng)向前走。這時(shí)，雨下得更大了，地上的雨水匯成小溪。小紅一不小心，踩在一個(gè)水坑里，滑了一跤，弄得滿身是泥，鞋子里也灌滿了水。小明趕忙把小紅扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事，給老師送傘重要�！毙〖t爬起來(lái)說(shuō)。這時(shí)，一輛汽車飛馳而過(guò)，小明把小紅拉在身后，泥水濺了小明一身，小紅趕快把手帕拿出來(lái)，遞給小明，叫他把身上的泥擦一擦。小明胡亂一擦，就向?qū)W校走去。
他們終于來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里又黑又靜，只是老師辦公室的燈光還亮著，透過(guò)窗子，他們看見(jiàn)老師在聚精會(huì)神地批改作業(yè)，好像連外面的風(fēng)聲和雨聲都沒(méi)聽見(jiàn)。只見(jiàn)王老師時(shí)而臉上露出了欣慰的笑容，那一定是看到較好的作業(yè)；時(shí)而皺了皺眉頭，那一定是看到寫得不認(rèn)真的作業(yè)。批改完作業(yè)，王老師伸了伸腰，看起來(lái)十分疲倦。小紅心想：老師那么累，得叫老師趕快回家。他正準(zhǔn)備推門，小明連忙拉住她，把食指輕輕壓在嘴上：“噓，王老師還要批改作業(yè)，我們不要打擾他�！庇谑�，他們把雨傘放在門口，便回家去了。
剛好這時(shí)，老師判完本，站起來(lái)，望了望窗外的大雨，嘆了口氣，心里想：唉，看來(lái)要頂風(fēng)冒雨回家了。王老師來(lái)到門前，推開門，看見(jiàn)地上放著一把傘，愣了一下，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小身影慢慢消失在雨霧中，突然明白了什么。這時(shí)王老師的眼睛濕潤(rùn)了。
四年級(jí)的作文 篇3
星期六的下午，袁媛搬走了。頓時(shí)，我有了一種失落感，心里很不好受。我在院中慢慢地走著，這里，每個(gè)角落都曾留下袁媛那爽快的笑聲。我很喜歡這個(gè)小姑娘，不僅因?yàn)樗顫�、熱情、直爽，更主要的是，她是個(gè)好勝心很強(qiáng)的小姑娘。
一年前，也是星期六的下午，袁媛和她的一群女同學(xué)在興高采烈地玩皮筋。袁媛高興，一直大笑，那雙不大的'眼睛彎得像一道月牙。她總是喜歡把辮子梳得高高的，隨著跳動(dòng)，辮子也一晃一晃的。這時(shí)，走來(lái)幾個(gè)男孩子，手里拿著一只白老鼠，一邊揮舞著，一邊擠眉弄眼地嚇唬那群女孩子。唯有袁媛，站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。男孩子們見(jiàn)狀，互相咬耳，一個(gè)男孩子走上前去，對(duì)袁媛說(shuō)：袁媛，我們想解剖白老鼠，你們女孩子——也看嗎? 聽了這話，袁媛不禁皺緊了眉頭，微微低下了頭：看吧，那實(shí)在太惡心了;不看吧，那不等于在男孩子面前認(rèn)輸了嗎?算了，算了，我就知道你們女孩子沒(méi)這個(gè)膽兒!不就是只白老鼠嘛，瞧把你嚇的，哼，沒(méi)本事!那男孩故意顯得不耐煩似的，臉上露出了鄙視的神色。袁媛使勁地咬了咬嘴唇，從牙縫里擠出三個(gè)字：我們?nèi)?袁媛，那太可怕了，這種事，你怎么隨便就答應(yīng)了呢?躲在一旁的女孩子們埋怨著袁媛。
袁媛把頭一昂，大步走到已做好準(zhǔn)備的男孩子們面前。幾個(gè)男孩相視一笑，對(duì)袁媛說(shuō)：袁媛，我們這兒需要一個(gè)人把老鼠按住。你，行嗎?行!袁媛爽快地答應(yīng)了，可手卻直哆嗦。她硬著頭皮用手按住了老鼠的四肢，頭扭向了一邊，緊閉著眼睛。瞧，這是心臟，還跳呢!看，胃，這是胃! 聽著男孩子們的議論聲，袁媛不禁睜開了眼睛，把頭慢慢地轉(zhuǎn)了回去，啊，老鼠的內(nèi)臟全部展現(xiàn)在她眼前。那是什么?袁媛好奇地問(wèn)。那是肺。噢，真有意思。袁媛轉(zhuǎn)過(guò)頭想去叫那些女孩子也來(lái)看，但女孩子們?cè)缇蛧樀门荛_了，袁媛無(wú)可奈何地聳了聳肩，又接著看解剖了。解剖完了，男孩們狡猾地一笑，對(duì)袁媛說(shuō)：袁媛，這只老鼠交給你了。啊?還沒(méi)等袁媛回過(guò)神來(lái)，男孩子們?cè)缇痛抵谏谂苓h(yuǎn)了。沒(méi)辦法，她只好用食指和拇指捏著老鼠尾巴末端，拎到垃圾桶前，猛地一甩，扭頭跑了。
想到這兒，我不禁笑了。事隔一年了，這件事依然印在我的腦海里，哎，多么可愛(ài)的小女孩!哦，袁媛，你這個(gè)好勝的小姑娘……
四年級(jí)的作文 篇4
酸甜苦辣咸，快樂(lè)天天見(jiàn)，生活有了滋味是那么豐富的多姿多彩。
檸檬酸
星期三的一個(gè)下午，我的一個(gè)朋友，一不小心把周圍的那個(gè)人打傷了，那時(shí)我剛從他們身邊走過(guò)，于是被認(rèn)以為是我把他打傷的，不一會(huì)兒老師過(guò)來(lái)了，不分青紅皂白的罵了我一頓，我當(dāng)時(shí)真想喊一聲：“冤枉啊!”我的眼淚就像瀑布一樣流了下來(lái)。最后，幸好旁邊有人驗(yàn)證，我才洗清了罪名，但我的心還是很不好受。
糖果甜
有一天，我正躺在床上，可是媽媽早已穿好衣服了，我跟媽媽說(shuō)這么早起來(lái)干什么去，媽媽跟我說(shuō)：“快起來(lái)，你爸爸已經(jīng)開車在下面等我們了，今天我們一家人去燒烤�！蔽衣犃诉@個(gè)消息后一蹦三尺高，心里樂(lè)開了花，我笑的比蜜還甜，整個(gè)人就像掉進(jìn)了糖世界一樣的開心。
苦瓜苦
本以為我每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候做完作業(yè)就可以玩會(huì)，但這種事情是不可能的。因?yàn)槊慨?dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候媽媽總會(huì)拿來(lái)這樣那樣的試卷，沒(méi)完沒(méi)了的，連讓我玩一會(huì)都不行。每次我考試分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候媽媽覺(jué)得，考得好，理所當(dāng)然的。但是考砸的時(shí)候，這種理所當(dāng)然的樣子完全沒(méi)有了，她會(huì)不停的念叨，就像西游記里的唐三藏一樣，分?jǐn)?shù)論英雄，我考得差她一定要一個(gè)勁的批評(píng)，完全不可能停，可是我考得好的時(shí)候媽媽也沒(méi)怎么表?yè)P(yáng)我。以后我無(wú)論考得是好是差，在我耳朵里聽到的沒(méi)有鼓勵(lì)，只有批評(píng)。我心里真想?yún)群耙痪湓挘骸按笕苏娌欢覀冃『 ！蔽艺媸怯锌嗾f(shuō)不出啊。
童年的滋味是那么豐富多彩。
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