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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-06 09:45:50 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的四年級(jí)作文3篇

        四年級(jí)作文 篇1

          猴美麗離開家后,在化妝街上游玩,她看到了香水,想:如果我全身香噴噴的,也許就更漂亮了!于是,她買了一瓶香水。又繼續(xù)向前走去。突然,她又看到了往臉上涂抹的眼影盒腮紅。一轉(zhuǎn)身,見到一個(gè)不會(huì)涂化妝品的小動(dòng)物。它涂抹完了以后,變成了小妖怪。猴美麗想:我又沒涂過化妝品,誰能保證我涂完后不會(huì)像它一樣呢?于是,她就沒有買。逛啊逛啊,逛到了首飾街上。她見到了金光閃閃的漂亮貝殼耳環(huán),就買了一對(duì)。之后,她又陸續(xù)見了很多金銀首飾,可是錢不夠了。又逛街,逛到了衣服街。她見到了各種各樣的衣服,可是都沒相中。最后,她看中了一件漂亮的裙子。于是,她花光了所有的錢。后來,她在一個(gè)陰暗的角落換上了衣服,戴上了耳環(huán),噴上了香水。

          隨后,她想:這樣光花不掙有什么用呢?于是,她向路人借了些錢,買了些吃的,擺了一個(gè)攤,賣出去后,她還了錢,還多掙了一些。她滿意地回家了。

          通過這次獨(dú)立生活,猴美麗明白了錢不能光花不掙,還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

        四年級(jí)作文 篇2

          位旅客,大家好,歡迎來到遠(yuǎn)近聞名的廬山風(fēng)景名勝區(qū)觀光。我很高興可以當(dāng)大家的導(dǎo)游,我叫黃詩韻。希望能給你們帶來美好的一天!

          你們看!這就是世界聞名的廬山!美麗嗎?現(xiàn)在就讓我來介紹介紹廬山!

          廬山位于中國中都江西省九江市南,北頻長江,東接鄱陽湖。山體總面積302平方公里。全山共有90座山峰,最高峰為大漢陽山,海拔1473。4米群峰間散布著許多壑谷巖洞,瀑布﹑溪澗。

          廬山風(fēng)光以“奇、秀、險(xiǎn)、雄”聞名于世,素有“國廬奇秀甲天下”的美譽(yù)。

          廬山不但素有“國廬奇秀加天下”的美譽(yù),而且還是我國的明珠之一。

          廬山水氣環(huán)繞萬頃江湖,使廬山夏日清涼,雨水充沛。早晨,一層層郁濃的云霧覆蓋著廬山;一遍遍細(xì)幼的雨露灌溉著花草;一陣陣柔和的微風(fēng)呼喚著各種小生命。青松在濃郁的云霧中,在細(xì)幼的雨露中,在柔和的微風(fēng)下,挺直而生。那郁郁蔥蔥的柏樹堅(jiān)韌挺拔,就像我們的人格和意志。山間的水流又是那樣清澈就像我們的心靈。周圍的艷花給山間的水流織了個(gè)樸素的花環(huán),綠樹倒映在水流之間,讓這座山披上了綠色的圍巾。就像進(jìn)入了一個(gè)美麗的`仙境。

          既然我們來到了廬山,那旅客們,你們可知道廬山古有“神仙之廬”的傳說嗎?

          據(jù)說,匡俗在廬山尋道求仙的事跡,為朝廷所獲悉。于是,周天子屢次請(qǐng)他出山相助,匡俗其人無影無蹤。有人說他成仙去了,自然是無稽之談。后來人們美這件事,把匡俗求仙的地方稱為“神仙之廬”并說廬山這一名稱,所以“廬山”就是這樣出現(xiàn)的。因?yàn)槌上傻娜诵湛,所以又稱匡山,或稱匡廬。到了宋朝,為了避宋大祖趙匡胤脫匡字的忌諱,而改稱康山。

          那彌漫的云霧為廬山增添了許多迷人的秀色和神秘的色彩。這就是廬山。讓我們?cè)俅蜗蛎利悘]山告別吧!

        四年級(jí)作文 篇3

          作文課上,曾老師在我們桌上放了兩根線和兩枚針。我們?nèi)齻(gè)人都覺得很奇怪,這是要做什么呀?曾老師不緊不慢地說:“今天我們來一場穿針比賽。”

          聽了曾老師的話,我心里就像吊了十五桶水——七上八下的,因?yàn)槲腋静粫?huì)穿針呀!曾老師看出了我們的心思,微笑著說“讓我來給你們示范一遍吧!”聽到這話,我心里的水桶全部“落地”了。

          我們都認(rèn)真地看著曾老師的動(dòng)作,眼睛都不敢眨一下。只見曾老師先把線放進(jìn)嘴里弄細(xì),再把針對(duì)著一張白紙,這樣能更好地看見針眼兒。那線頭好像很聽曾老師的話似的,很快就穿進(jìn)針眼去了?磥硪矝]有那么難嘛。

          我也躍躍欲試了。先把線頭弄細(xì),再把針對(duì)準(zhǔn)白紙……”我一邊嘀咕一邊做。“成功了!”

          正當(dāng)我要穿進(jìn)第二枚針的時(shí)候,曾老師說:“比賽馬上開始了”。我急忙做好準(zhǔn)備,“三、二、一,開始!”隨著曾老師一聲令下,三位選手都迅速地行動(dòng)起來。我當(dāng)然不甘示弱,選了一枚針眼大點(diǎn)的針,三下兩下就搞定了。再看看她們,虢欣怡還在對(duì)眼,范語婷在拉線,只差一點(diǎn)點(diǎn)就趕上我了。

          穿第二枚針的時(shí)候,我有點(diǎn)擔(dān)心第一名被范語婷搶走。我快速地拿起針,用線對(duì)準(zhǔn)針眼,猛戳著,可是,越是心急就越使不上勁!袄蠋,我完成了!”虢心儀得意洋洋地大聲說著,我緊隨其后,屈居第二。范語婷因?yàn)榇┑诙夺樀臅r(shí)候一不小心,針掉到桌子上,慢了一步,只拿到第三名。

          這次比賽雖然沒拿到第一,但我知道了心急吃不了熱豆腐的道理,心里還是挺高興的。

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