【精華】四年級的作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
今天，我們牛通社的小記者來到外文書店，開展了“藍(lán)色WE來，星空下的朗讀者”的活動。每位小記者都準(zhǔn)備了一本關(guān)于環(huán)保的圖書準(zhǔn)備和大家分享。
活動開始了，我們也都化身為了一位位星空下的朗讀者，來用聲音呼吁大家一定要關(guān)注生態(tài)環(huán)境，加入環(huán)保行動。雖然我們的嘴邊經(jīng)常掛著“環(huán)�！眱勺�，可卻一直沒有多少人行動過。如今，霧霾越來越嚴(yán)重，它已經(jīng)破壞了地球母親的外貌。廢水越來越多，它已深深勒進(jìn)了地球母親的血脈。垃圾也隨處可見，它已穩(wěn)穩(wěn)刺進(jìn)了地球母親的心臟。
小記者們一一朗讀著手中的環(huán)保書籍，呼吁人們別在破壞養(yǎng)育我們的地球母親了，如果不珍惜現(xiàn)在的一切，那這美好的環(huán)境一定會早早的離開我們。到那時(shí)，我們的地球會傷痕累累，而我們也將無家可歸。
最后我呼吁大家：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們每個(gè)人多開始保護(hù)環(huán)境吧；做到不亂扔垃圾，少開私家車，多種花草樹木，避免使用塑料袋等等。我相信大家一起努力，地球媽媽會越來越美麗健康！
今天是“地球熄燈一小時(shí)”活動，我和爸爸回到家也把燈關(guān)了。
四年級的作文 篇2
跳棋往往給人留下的是優(yōu)雅、典樸的記憶。而在我的記憶中，跳棋給我留下的是一段歡樂的回憶。
那是寒假的一天，因?yàn)槲宜械暮僮鳂I(yè)都做完了，所以我整天躺在沙發(fā)上，蓋著被子，看著電視，一副悠閑自在的樣子。媽媽看到我整天無所事事，感覺很不是滋味，決定讓我嘗試著學(xué)下跳棋。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶回來一盤跳棋，說讓我和她切磋一下跳棋。我想了想，覺得這個(gè)主意很不錯(cuò)，就爽快地答應(yīng)了。
準(zhǔn)備好跳棋后，一場激烈的跳棋比賽便要開始了。我故意挺直了腰板，手的動作也做的十分優(yōu)雅，裝著一副“棋神”的模樣。而媽媽卻面色凝重，絞盡腦汁思考每一步棋。
比賽正式開始，全家人都來觀戰(zhàn)。憑借著我多年的棋藝，把一顆顆跳棋都動到了“敵占區(qū)”。媽媽不甘示弱，想盡一切辦法打敗我。當(dāng)我動到只有一顆彈珠時(shí)，媽媽過河拆橋，斷掉了我的出路，我只能推動棋子了�？墒钱吘箾]有媽媽跳的快。最終，我因一步之差輸給了媽媽。
我不服氣，決定過幾天再想媽媽挑戰(zhàn)。一天，我媽媽面前說：“媽媽，我們再來一局棋來一決高下，好嗎？”媽媽沒有看我，說：“兒子，你是下不贏我的！”我心中非常氣惱，忍耐著說：“怎么，挑戰(zhàn)書都不敢接？是不是怕了？”媽媽笑了笑，對我說：“傻孩子，你水平太差，我不跟你下�！薄皨寢屖縿e三日應(yīng)當(dāng)刮目相看，你是不是成縮頭烏龜了？”“下就下，誰怕誰！”媽媽說道。
于是，又一場激烈的比賽拉開了序幕。我們都一絲不茍地下著，絲毫不敢松懈�？墒�，當(dāng)棋下到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了異樣：唉？怎么回事？我的棋子沒有下到那里去呀？我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。后來我們才發(fā)現(xiàn)我們把對方的棋子當(dāng)做自己的棋子下了。接著，我和媽媽笑成一片。
下跳棋給我留下了很多難忘的回憶，勝少敗多，但我在下棋的過程中體會到了“步步為營”的快樂。我深深地愛著下跳棋活動。
四年級的作文 篇3
哈哈，我終于寫完作業(yè)了，媽媽允許我看會兒電視。我便拿起遙控器，津津有味地看了起來�？勺詈笪覅s討厭看電視了。這么回事呢？聽我來說說吧！
起初我還高高興興地看我喜歡看的節(jié)目：“奔跑吧，兄弟”�？煽粗粗�，突然一個(gè)廣告出來了。我心想，廣告很快就沒有了，于是我只好靜靜地等著。一分鐘過去了，三分鐘過去了�！鞍 蔽沂裁磿r(shí)候才能看上��！性急的我暴跳如雷。就在這時(shí)候，開演了，我便又恢復(fù)那高興的神采繼續(xù)看起來�？墒菦]過多久，在我看到最精彩的時(shí)候，“點(diǎn)擊……發(fā)送到……”又是一大堆枯燥無味的廣告詞。天��！我死的心都有我想，為什么上天對我這么殘忍，連電視都不讓我消停地看一看！好容易等到電視又開演了，媽媽說：時(shí)間到了，該休息了。于是我只能關(guān)掉電視。唉，這電視廣告太煩人了。
相信這樣的經(jīng)歷你也有過吧？
四年級的作文 篇4
媽媽給我報(bào)了作文班，一開始我覺得很無趣，但是后來，一種游戲改變了我。那就是——比手畫腳！
今天，老師和我們一起游戲，玩比手畫腳。老師寫了幾個(gè)詞語，讓好朋友小玲比，我來猜。老師拿出第一張卡片，小玲看了看，手掌放在胸口上，手掌往下指，然后擺出"一"的姿勢，最后用手把自己裝扮成一朵花。"我是一朵花！"霎時(shí)，全場一聲不響，不一會"哈哈……。"的聲音布滿全場。"怎么？錯(cuò)了？錯(cuò)了就錯(cuò)了，干嗎笑這么大聲�。�"老師接著說："我要公布答案了，答案是——我弟是大帥哥！"我愣了一會兒，哈哈大笑起來，"你看你指揮的，亂七八糟，哈哈！"小玲馬上解釋："是老師出的太怪了，不能怪我哦！"接下來換我比她才了，老師給我出了一張卡片。我首先向她比了6的手勢，然后又把手放在胸口上，接著做了一個(gè)媽媽的'姿勢，最后用手在頭發(fā)邊卷來卷去的。"6個(gè)字……我媽媽……漂亮。我媽媽很漂亮！是吧？""對啦，還是我比較會指揮。"我得意地抬起頭說。我們玩了很久，也應(yīng)該回家了，真希望下次老師還舉行這次活動��！
就是這游戲給我對作文感興趣的，我一定要好好加油，從現(xiàn)在開始，爭取把作文寫好！
四年級的作文 篇5
我在校園里度過了四年了，發(fā)生了許多事情，有高興事，也有傷心事。但有一件事我一直記在心里，那件事體現(xiàn)了老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛。事情是這樣的：有一次，同學(xué)們都在寫卷子，我的鼻子突然出血了，我本來是不想告訴老師的，心想：一會兒就好了�？墒�，我同桌看見我的鼻子出血了，就急忙對老師說：老師，我同桌的鼻子出血了！剛說完，老師就立刻過來看我。跟別的同學(xué)借了一張面巾紙，塞在我的鼻子里，然后溫柔地對我說：你先仰一會兒，一會兒就好了。我聽老師的話，先仰了一會兒，不一會兒就好了。通過這件事就能看出來，老師同學(xué)們都很有愛心，要不然的話，我鼻子出血了，老師和同學(xué)們也不能幫助我。我很感謝老師和同學(xué)們。我要學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們助人為樂的精神。
四年級的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的夜晚我完成了最后一項(xiàng)作業(yè)題，我迷迷糊糊的爬在桌子上睡著了。在睡夢中，我夢見了傳說中的天堂學(xué)校。睡夢中，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生而又熟悉的世界里。我不僅疑惑：難到我在天堂里嗎？
忽然“嗖”的一聲，我的身體飛上了天空。蝴蝶把我?guī)У搅怂瘔糁械膶W(xué)校。走進(jìn)校園，首先看到了一個(gè)大花壇，花壇里有各種各樣的花，他們不用人澆水就能生長，一年四季都不枯萎。花壇的兩邊有威風(fēng)凜凜的“大將軍”守護(hù)著它們。我走進(jìn)教室一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)教室里真漂亮，一排排整齊的桌椅擺在你面前，課桌上有神奇的書，書上不但印著文字，而且還能變成音樂，有的時(shí)候，只要把書一拋，那一行行文字便會閃起亮光，這樣，我們在黑暗中，不也可以看書了嗎？忘記了嗎？好辦，只要把書翻一遍，它會用不同的語調(diào)、節(jié)拍把文自讀給你聽，讓你百聽不厭。
使我們減輕了不少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”一聲媽媽把我從甜美的夢鄉(xiāng)里驚醒了。
哎！原來這是一場夢。我想，以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把我在睡夢中想到的變成現(xiàn)實(shí)。耶！
四年級的作文 篇7
呼——-，呼——北風(fēng)呼嘯，轉(zhuǎn)眼就到了冬天。刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。我和外婆冒著寒風(fēng)，頂著天空中亂飛的雪花來到學(xué)校。
走進(jìn)溫暖的教室，我舒服多了。當(dāng)開始晨讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)語文書不見蹤影了。我在書包里翻來覆去地找不到，拎起書包把書全部倒出來，也沒有找到語文書。急忙跑到辦公室打電話。
嘟——，您撥打的電話……我心急火燎地重新?lián)芰艘槐樘柎a，一陣清脆的聲音響起：喂！媽媽，我的語文書落在家里了！我在電話這頭大喊那我馬上讓外婆給你送過來。媽媽說完就急忙掛了電話。不一會兒，媽媽打來了電話，說外婆電話不接，可能還在返家的路上。這讓我心急如焚地直跺腳。幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我松了口氣。但整堂數(shù)學(xué)課我心緒不寧，一直想著語文書的事情。
叮零零……清脆的下課鈴響了。這真是美妙的聲音。我猶如離弦的箭一般沖出教室，飛奔到傳達(dá)室。還是沒有語文書，我焦急不安地等在那里，可外婆還是遲遲沒有來。
上課鈴聲響了，我只能跑回教室。邊跑邊想哎，要是我習(xí)慣好點(diǎn)就好了，睡覺前應(yīng)該檢查一下書包的，這樣語文書就不會忘在家里了……
突然，我眼前一亮，我看到外婆了！只見外婆用她那爬滿枯藤的手擋住臉，語文書被寒風(fēng)吹翻起了好幾頁，但外婆還是緊緊地握住。
我的眼眶頓時(shí)紅了，眼睛也濕潤了。外婆把語文書遞給我，囑咐我要好好學(xué)習(xí)，才轉(zhuǎn)身走進(jìn)雪海中……
她，長的矮小，但在我心中卻十分高大；她，年過七十，在我心中卻是年輕的。她，就是我的外婆。我愛我的外婆。
四年級的作文 篇8
今年三月，爸爸媽媽帶我去揚(yáng)州瘦西湖游玩，我高興得手舞足蹈。聽爸爸媽媽說，瘦西湖公園的景色可美了，尤其是公園里那翠綠的垂柳更是美不勝收。俗話說得好“百聞不如一見”，我可要親自去看看。
一進(jìn)公園，一池湛藍(lán)的湖水映入了我的眼簾，微風(fēng)吹過，湖面上泛起了魚鱗般的波紋。供游人休息的小亭子，有規(guī)律的分布在醒目的位置，點(diǎn)綴著湖水秀麗的景色。草坪中盛開了五顏六色的鮮花，蝴蝶在花叢中上下翻飛，翩翩起舞。
兩岸的垂柳果然引人注目。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動著綠色的紗裙；它又像一文春天的使者，熱情地深處修長的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。垂柳渾身上下洋溢著青春的氣息。
近看垂柳，它的主干凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像以外飽經(jīng)滄桑的老人。在過去的歲月里，它經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍然頑強(qiáng)地生長著。隨著春姑娘的到來，枝條從它那粗干上伸出來，好奇地打量著新的世界。它的枝條細(xì)長下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)，又像一匹綠色的瀑布，優(yōu)美而不失氣質(zhì)。一片片翠綠的葉子，裝點(diǎn)在枝頭的兩側(cè)，兩頭尖，中間稍寬，如媽媽又細(xì)又長的眉毛。頑皮的孩子摘下幾片葉子，撒在湖面上，像一葉葉扁舟隨風(fēng)飄蕩。
當(dāng)游人漫步在岸邊，端詳著美麗的垂柳，就仿佛身于仙境之中，令人心曠神怡、愜意無比。
垂柳不像牡丹、芍藥那樣富麗堂皇，不像秋菊那樣千姿百態(tài)，不像桂花那樣十里飄香。它不圖外表，無意與群花爭芳斗艷。它甘愿做綠葉，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一片綠蔭，它以自己頑強(qiáng)的生命力，展示著高雅的自然美，為春光增添了一份美景。