【必備】四年級(jí)作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
又是灰蒙蒙的霧霾天，大街上滿是長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍。人們不愿多走一步路，一出門，就跳進(jìn)汽車，一踩油門走了。隨著汽車急劇增多，原先馬路早已不夠大了。為了擴(kuò)大馬路，路邊那一棵棵挺拔的大樹消失了，城市變得光禿禿的。放眼望去，除了車還是車。綠樹的減少使空氣中二氧化碳極劇增多。天氣變得十分燥熱，一年四季都像夏天。白天60度高溫已不足為奇。我實(shí)在熱得受不了了，決定出門去尋找綠洲。
我騎著一輛自行車，離開了這座城市。一路上到處都有人在議論著：南極北極的冰山融化了，日本已沉沒啦，不知道明天又要輪到哪個(gè)國(guó)家了？我心里不禁一陣感傷，我下定決心，不找到一座“世外桃源”絕不回頭。
不知騎了多久，路越來越窄，天氣越來越?jīng)鏊�，到一條孔隙前，只容一輛自行車通過。側(cè)身擠過，路突然寬起來，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小村莊。零零星星的有幾座房子，四周都是碧綠的山，還有一條清澈的小河蜿蜒流淌。莫非這兒就是“世外桃園“？一個(gè)純樸的大媽看見了我馬上過來招呼：”小姑娘，剛來的吧？快進(jìn)來歇歇腳�！拔译S著她進(jìn)了一間小屋，是一間木質(zhì)土樓。里面并不富麗堂皇，擺放著竹制的生活用品。正四周瞧著。只見她端來一碗茶：”秋天到了，這是我從后花園里摘來的桂花，快嘗嘗。“原來每戶人家后面都有幾畝地，吃的蔬菜水果都是自己種的。筋疲力盡的我暈暈沉沉地睡去。
第二天清晨，屋外的公雞叫醒了我。我跟著大媽去河邊洗衣服。她舀了一桶水洗了起來了，我問她：”干嘛不直接在河里洗？“”河水會(huì)臟的，洗完了還可以拖地呢！“大媽手腳麻利。吃過早飯，我跟著她來到后院勞作。大媽肩上搭著一條毛巾，熱了就用毛巾擦一下，從來沒看見她用過餐巾紙。我看了好久都沒有瞧見哪一家有空調(diào)，我問大媽：”這里不用空調(diào)嗎？“她說：“空調(diào)這東西，屋里是涼快，可外面就慘了。再說，這里那么多樹，可涼快了，用扇子就行了！”她笑著指了下抽屜里的竹蒲扇。
一個(gè)與世無爭(zhēng)的村莊，沒有車，沒有空調(diào)，沒有農(nóng)藥……沒有任何高科技，人們?nèi)粘龆�，日落而息，過著幸福的生活。
四年級(jí)作文 篇2
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師吧。
她的眼睛在我們看來會(huì)說話。有一次我們學(xué)校的校長(zhǎng)或者某人對(duì)她說我們班的衛(wèi)生區(qū)沒打掃。老師聽了走進(jìn)教室，來到墻角的值日表前，這時(shí)我想：今天我是值日組長(zhǎng)，忘了掃地怎么辦？沒辦法，等待著老師的“暴風(fēng)驟雨”吧。然而老師卻用溫和的目光看著我，好像在說：“衛(wèi)生區(qū)怎么不掃？”
她的嘴值得夸贊。-上課時(shí)說出了很多知識(shí)，她就是一個(gè)上知天文，下知地理的“神仙”。
有人說老師是辛勤的園丁，我覺得老師是《春夜喜雨》里的喜雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，她用她的知識(shí)默默地滋潤(rùn)著我們。
夸了這么久，你知道她是誰嗎？她就是我們的班主任——張老師。
四年級(jí)作文 篇3
感謝老師！當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告，當(dāng)我用心感受老師們的思想，當(dāng)我面對(duì)面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”�！皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”，每一位老師，走進(jìn)中學(xué)，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點(diǎn)摩擦，轉(zhuǎn)眼就會(huì)相視一笑；有一些分歧，會(huì)力求達(dá)成共識(shí)；有一些困難，會(huì)攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會(huì)到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展的參與，沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作，就沒有真正意義上的學(xué)校！
感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時(shí)間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí)，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩！
感謝老師！
四年級(jí)作文 篇4
一年一度的動(dòng)物比武大會(huì)開始了。請(qǐng)兩位上臺(tái)，不知哪兩位武士上臺(tái)？大會(huì)主持人探長(zhǎng)大聲說。他的話音剛落，狐貍和大象大搖大擺地走上臺(tái)。
現(xiàn)在開始，狐貍老弟你先出招吧，大象對(duì)自己很有信心。好，大象哥接招吧。眼看狐貍兩手向大象插過去。大象不慌不忙地招架，只用鼻子輕輕地一翹，只見狐貍摔在地上，接著又把他的身子鉤住了，又摔在地上了，狐貍被摔成重傷了，被別的動(dòng)物抬了下去。
臺(tái)下的獅子觀看了一下，得意地抖著毛發(fā)：“這笨狐貍自不量力，身體弱小，還去跟龐大的大象打斗，真自不量力。”獅子沖了上去和大象打斗。獅子撲過去，咬大象的鼻子，誰知，大象早有準(zhǔn)備，馬上把身子一轉(zhuǎn)，獅子撞到了大象的背上，誰都知道大象皮厚厚的，所以被撞得四腳朝天。
想不到，更小的松鼠要跟大象打斗。大象哈哈大笑，小松鼠很生氣。打斗開始了。小松鼠左閃一下，右閃一下，把大象都搞暈了。小松鼠一下子跑到了大象的耳朵里，松樹在里面跳來跳去，搞得大象很生氣。這時(shí)，小松鼠說：“你快認(rèn)輸吧�！贝笙笳f：“想得美，我不認(rèn)輸。”小松鼠在里面又是打又是咬，后來大象真的受不了啦，就說：“不要跳了，我受不了。”“你認(rèn)輸我就出來。”“我認(rèn)輸了，快出來吧�！�
結(jié)果，小松鼠爆了冷門，贏了大象。小動(dòng)物都說真是不可思議�。�
四年級(jí)作文 篇5
“靜靜，今天下雨，你拿把傘再走吧？”又是這句，上次就因?yàn)槲衣犃怂脑�，多帶了一把傘。結(jié)果咧，那一天啊，是萬里無云�。 安�，我不帶，上次就是這樣，根本就沒有下雨，以后再不要看天氣預(yù)報(bào)了，那些都是唬你這類善良的人的�！蔽覜]有好氣的說道�！鞍パ�，再說人家有時(shí)報(bào)的挺準(zhǔn)的。咦，先不要走啊，把傘拿著唄”母親勸道。“哎呀，我要走了，再說，就快遲到了”
我奔出家門，朝著城關(guān)小學(xué)走去。一路上，我都在仔細(xì)的算著時(shí)間，在7點(diǎn)之前，準(zhǔn)時(shí)來到了操場(chǎng)�？熳叩疥�(duì)伍旁邊，便聽到了朗朗的讀書聲，想來我還不算遲嘛，怎么這會(huì)都安安分分了那？走近一看，呀！原來語文老師都來了。頓時(shí)感到很尷尬。還好，語文老師還算仁慈，只是粗略的.問了我一兩句，便把我放了。
中午，我并不回我家，而是去我外婆家，到我外婆家去蹭飯。沒辦法啊，母親不在，我又不會(huì)做飯，家里離學(xué)校又不算很近，倒是外婆家里學(xué)校到挺近的，所以我便在中午放學(xué)后去我外婆家。在我外婆家中吃過飯后，我便上學(xué)去了。數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)挺多的，有的很簡(jiǎn)單，有的很難，有時(shí)很難的題目，我就會(huì)請(qǐng)教數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課代表每次都會(huì)細(xì)心的給我講解。所以每次我作業(yè)本上都是紅鉤鉤。
四年級(jí)作文 篇6
放暑假啦！媽媽給我報(bào)了一個(gè)自由泳班。
總算盼到了學(xué)游泳的日子。我們先學(xué)習(xí)打腿，老師要求我們腿伸直，幅度要大，速度要快，然后先叫我們?cè)谂赃吘毩?xí)。由于我會(huì)游仰泳，仰泳也要打腿，所以我學(xué)得很快。沒過幾天，我們就開始學(xué)習(xí)下一步：劃水。老師告知我們，劃水一共有三個(gè)動(dòng)作：抱水、推水和空中回臂，而最輕易漏做的是抱水這個(gè)動(dòng)作。我們先是在水里原地練習(xí)，然后拿著浮板一個(gè)一個(gè)游，反復(fù)練習(xí)。剛開始，我只能依托著浮板才能浮起來。漸漸地，我能不拿浮板自己游了。最后五六節(jié)課時(shí)，我們學(xué)習(xí)了最后一步：換氣。換氣可不好學(xué)呢！老師提示我們：自由游和蛙泳的換氣方法不同。蛙泳是正面抬頭換氣，而自由泳是側(cè)面轉(zhuǎn)頭換氣，而且要和劃手同時(shí)，耳朵還要貼著手臂。一開始我游的時(shí)候總會(huì)喝進(jìn)水，老師教了我一個(gè)方法：換氣時(shí)，把整個(gè)肩膀都轉(zhuǎn)過來，嘴巴露出水面，這樣就不怎樣會(huì)喝水了。我照著老師說的練習(xí)，果然不太會(huì)喝進(jìn)水了，可有時(shí)候是難免的。有一次不謹(jǐn)慎喝進(jìn)了一口水，但沒咽下。因而，我想在下一次換氣的時(shí)候一起吐出來，結(jié)果，我不但沒吐出來，反而把嘴里剩余的水都咽了下去，頓時(shí)，我感覺鼻子里酸酸的難受極了。不過期間長(zhǎng)了，我已不太會(huì)喝水了。
最后一節(jié)課是考試，家長(zhǎng)也可入內(nèi)。我問老師：今天要游到哪兒？游到底。游到底？25米？我聽完有些傻了，但很快就鎮(zhèn)靜下來。輪到我了，我下了水，望了望終點(diǎn)，深深地吸了一口氣，便一頭扎進(jìn)水里，奮力地向前游呀游呀。前三分之二，我游得實(shí)在不費(fèi)力，可后面三分之一，我游得速度明顯減慢，有些游不動(dòng)了。可一想到媽媽還在看著自己，就鼓勵(lì)自己加油！加油！我快看到終點(diǎn)時(shí)，像又有了力氣一樣，一鼓作氣游到了底。耶！我興奮極了。
四年級(jí)作文 篇7
分分秒秒，已經(jīng)過了一年了。當(dāng)我得知你即將轉(zhuǎn)學(xué)，心里有一絲寒酸，只能默默祝福著你。
我從不會(huì)流淚，哪怕傷心，也只能噎著。但因?yàn)槟愕淖撸苍S我真的會(huì)傷心，會(huì)流淚······曾經(jīng)，我一直聽著《最后一個(gè)夏天》，我想起了你。最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)······
夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，從來就不曾煩惱過時(shí)間。當(dāng)天上那顆星子明亮得閃著，我早已對(duì)它許下了愿望，祝愿著我們的友誼永存，祝愿我們的友誼化成川流成為那顆星子。
這一刻，我很想哭，想念著你······你是否聽見了，是否聽見了我在為你傷心，為你哭泣?
若你真的要走，我會(huì)把那張張明信片永遠(yuǎn)珍藏著，它是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回憶，你是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)作文 篇8
我是一棵小松樹，平平凡凡的小松樹，但是松鼠姐妹們都非常珍惜我，偶爾，大雨哥哥會(huì)幫我洗個(gè)澡，我既可以痛快地洗澡，又可以傾聽沙啦啦的優(yōu)美琴聲，我覺得美妙極了，對(duì)我來說，這是一次難得的酣暢享受。
雨過后，小松鼠姐妹們會(huì)來看一看我，順便取一點(diǎn)露珠來喝。那露珠甜甜的，對(duì)松鼠姐妹來說，是非常好的營(yíng)養(yǎng)水。
有一天，我的枝丫上長(zhǎng)出了許許多多的大包，我是第一次長(zhǎng)出這種怪東西來的，當(dāng)時(shí)，我異常擔(dān)心：難道患上了不治之癥了嗎？我想只有患了極重的病才會(huì)長(zhǎng)出這種大包來的吧。善良的松鼠姐妹請(qǐng)來了啄木鳥醫(yī)生來為我看病，但是啄木鳥醫(yī)生說的話使我大為吃驚，他說：“你沒什么病，只不過是要結(jié)果子罷了。”太好了！現(xiàn)在我可以為松鼠姐妹提供食物了！松鼠姐妹一直像慈母一般照顧著我！現(xiàn)在，快冬天了，我生了這么多松果，完全可以為松鼠姐妹提供足夠的糧食，得到她們的喜愛，我覺得太幸福了。果然，松鼠姐姐給一家人都拿了果子吃。一天又一天，我身上的松果越來越少，但我卻一天比一天快樂……
我打算明年還要結(jié)出更多更飽滿的松果來。
四年級(jí)作文 篇9
相處就要交心，這句話，很多都會(huì)理解。這個(gè)世界上，能知心交心的朋友也真的不多了，每個(gè)人都要珍惜這樣的朋友。我也曾經(jīng)碰到過這樣的一位。
我從小，就是一個(gè)十分孤獨(dú)的人， 朋友很少，不能說沒有朋友，但是根本就沒有交心的朋友，他們都是無聊的時(shí)候或者想找人玩的時(shí)候，才會(huì)來找我，對(duì)我，不是十分珍惜的朋友。我從來不懂，我為什么就不能擁有一個(gè)真正的朋友呢？知道碰到那個(gè)她？她是班級(jí)中最暴力的女生，我卻不這么覺得，她對(duì)我很溫柔啊。我覺得她是我們班級(jí)中最可愛的女生了。
可是，人最怕的就是，深交后的陌生，認(rèn)真后的痛苦。三年的深交，一次的冷漠，我便看出了她的本質(zhì)。她對(duì)我，不過也就是無聊的時(shí)候才回來找我玩。因?yàn)椋悄猩f成男人婆，沒女生和他玩，而我便是那唯一的一個(gè)了。信任后的利用，溫柔后的冷漠，令我心驚，我不敢去面對(duì)，也不想去面對(duì)，看著她陌生的臉孔，看著她為了自己的利益，對(duì)我笑臉藏刀的逢場(chǎng)作戲莫讓虛情傷害真心，莫讓冷漠涼透溫情，我的心越來越?jīng)�，越來越冷，我不知道沒了那個(gè)回憶中美好的她，我該怎么面對(duì)自己的生活，自己的往后呢，我難以置信……
相處就要交心，多么真實(shí)的一句話，可是真正能交心的人，又能有多少？
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