【推薦】四年級(jí)的作文300字集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
爸爸是個(gè)象棋迷，但我腦子靈，又常在家中看象棋書(shū)，所以每次老爸都是我的手下敗將。
“老爸，今天星期天，我作業(yè)也做完了，要不我陪你玩一局？”
“你陪我？又想贏我，然后在你媽面前炫耀了，是吧？”
“哪兒有？每次都是你讓我呢！”我在一旁做著鬼臉，偷笑。
說(shuō)話間，我們已經(jīng)擺好架勢(shì)開(kāi)始了，拱卒、平炮、跳馬……我不停地進(jìn)攻，老爸沉著應(yīng)戰(zhàn)。幾次進(jìn)攻不成，我又發(fā)起了一次猛攻，直攻他腹地。這時(shí)我布局占優(yōu)，于是有些驕傲。不料風(fēng)云突變，老爸找到了我的破綻，用馬深入我的軍營(yíng)，又架起了當(dāng)頭炮，形勢(shì)大變，我的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)眼間化為烏有。這時(shí)我心中暗想：這個(gè)老爸，想必又在棋譜上學(xué)了一招。我靜下心來(lái)看了一看，哈！我也找到老爸的破綻了。我高興極了，連吃一相一仕，一向以沉著應(yīng)戰(zhàn)的老爸此刻變得手忙腳亂。走到最后，我多子占優(yōu)，心想：勝券在握，大舉進(jìn)攻對(duì)方！我一心想贏，可老爸突然喊道：“將軍！”我定眼一看，�。∥揖谷槐蝗齻�(gè)卒子給打敗了。
唉，真是驕兵必?cái)“。?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇2
我喜歡的水果有很多，有火紅的火龍果，有像皮球一樣的西瓜，有紅彤彤的蘋(píng)果……但我最喜歡的是桔子。
桔子小小的，圓圓的，就像小弟弟的拳頭那么小，它穿著橙色的衣服，在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像個(gè)小燈籠。春節(jié)時(shí)，家家戶戶都把小桔樹(shù)放在客廳，就像一盞盞小桔燈呢，看起來(lái)漂亮極了！
鼻子湊近一聞，一股清香的氣味撲鼻而來(lái)，我忍不住摸了一下，感覺(jué)涼涼的、滑滑的，非常舒服。用手輕輕地剝開(kāi)，剝到一半的時(shí)候，它就像一朵綻開(kāi)的荷花，漂亮極了！里面的果肉就像是它的寶寶，小小的，酸酸甜甜的，吃起來(lái)非常涼，看到這就想起了小時(shí)候的一件傻事。
那時(shí)候我還小，不懂事，又特別喜歡吃。有一次，我走在路上，看見(jiàn)外面樹(shù)上掛著桔子，我就特別想吃，就隨手摘了一個(gè)，把皮剝開(kāi)了，當(dāng)時(shí)因?yàn)槭蔷G色的，就特別好奇，剝開(kāi)后輕輕一咬，沒(méi)想到那么酸，酸的我，跑到垃圾桶前，就吐掉了�；氐郊依镂液桶职謰寢屩v了這件事，他們都笑得合不攏嘴，媽媽說(shuō)：“不成熟的當(dāng)然酸啦，真是傻傻的�！币�?yàn)檫@事，我還生氣了一段時(shí)間，不過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得好笑，小時(shí)候還真傻！
我喜歡吃桔子，你們喜歡什么水果呢？
四年級(jí)的作文300字 篇3
家風(fēng)是每個(gè)家庭必不可少的，而我家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、熱愛(ài)讀書(shū)”。
從小爸爸就教育我要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)一粒米。我呢，從小也養(yǎng)成了節(jié)約糧食的習(xí)慣。記得小時(shí)候吃米飯碗里總是吃不干凈，剩下幾粒米，爸爸告訴我碗里不能剩一粒米，這是爸爸的爺爺我的太爺教育他的。爸爸說(shuō)那個(gè)年代非常窮，經(jīng)常吃不飽飯，太爺養(yǎng)成了珍惜糧食的好習(xí)慣。當(dāng)爸爸長(zhǎng)大時(shí)雖然物質(zhì)條件好了，但是太爺教育爸爸糧食來(lái)之不易，中華優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。如今我也長(zhǎng)大了，我一定要把這個(gè)好傳統(tǒng)傳下去，并且用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人。
我們家還有一個(gè)好家風(fēng)就是讀書(shū)，媽媽喜歡讀書(shū)，每天都要讀書(shū)，而我自然而然也喜歡上了讀書(shū)。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)能開(kāi)闊你的視野，一旦習(xí)慣養(yǎng)成，看到書(shū)就像饑餓的'人撲在面包上一樣”。如今讀書(shū)已經(jīng)陪伴了我許多年，成為我生活中的一部分，使我的生活過(guò)得更加充實(shí)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的品格風(fēng)貌，而且是一個(gè)人在成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)臺(tái)階。有了好的家風(fēng)就有了一個(gè)美好的家庭，沒(méi)有好的家風(fēng)就像折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，雖然有生命，但不能夠在空中自由飛翔。好家風(fēng)、好風(fēng)貌，讓我們每個(gè)家庭都樹(shù)立一個(gè)好的家風(fēng)，并代代傳下去吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
這學(xué)期我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了離石的和平實(shí)驗(yàn)小學(xué)。以前我從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，這學(xué)期和平實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，老師講的我一句也聽(tīng)不懂，十分苦惱。我回到家對(duì)爸爸說(shuō)：“我聽(tīng)不懂老師說(shuō)的英語(yǔ)�！卑职终f(shuō)“不要緊，英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我給你教�！�
其實(shí)，爸爸讀書(shū)時(shí)英語(yǔ)也不怎么好，但為了給我補(bǔ)起來(lái)，，他買了英語(yǔ)磁帶、英語(yǔ)詞典，先自己學(xué)，然后給我教。首先，從最基本的英文字母a、b、c、d……開(kāi)始，爸爸讀一個(gè)，我跟著讀一個(gè)，開(kāi)始我覺(jué)得很難學(xué)的，特別是“i”“r”這兩個(gè)字母怎么也讀不準(zhǔn)、分不清。后來(lái)，爸爸給我教了個(gè)辦法，小樹(shù)發(fā)芽是r，這樣我一下就分清了這兩個(gè)字母的讀音，等我會(huì)讀這些字母時(shí)，開(kāi)始教我怎樣在英語(yǔ)本上寫(xiě)，學(xué)會(huì)這些才教我學(xué)習(xí)單詞，爸爸把單詞歸了類。先教我1-10這十個(gè)數(shù)字的讀寫(xiě)，再教星期的讀寫(xiě)……學(xué)單詞可比學(xué)字母又難多了，一個(gè)單詞讀上三五次也讀不準(zhǔn)，但我們不放棄，反反復(fù)復(fù)的讀，直到讀會(huì)為止，讀會(huì)再教我背下這個(gè)單詞，爸爸要求我每天記兩個(gè)單詞。一有時(shí)間還要聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。
現(xiàn)在我覺(jué)的學(xué)英語(yǔ)不那么發(fā)愁了，而且學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)單詞。老師教過(guò)的單詞也能記下來(lái)，學(xué)過(guò)的課文也都會(huì)念了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
尋不到花的折翼枯葉蝶，沿著歲月的痕跡緩緩飛來(lái)。它看不到花的凋零，讀不懂北方的荒蕪，感受不到寂寞，等待的心永遠(yuǎn)也不會(huì)湮滅，這不很好嗎?如果一開(kāi)始就知道沒(méi)有結(jié)果，你是會(huì)選擇再愛(ài)一遍還是化作一只折翼的枯葉蝶，讓梅開(kāi)時(shí)的寂寞在春歸后湮滅，獨(dú)留一段美好的回憶。
一開(kāi)始就只是一場(chǎng)萍水相逢，又怎能奢望在一起呢?梅開(kāi)時(shí)的寂寞和纏綿，在春回大地之際，便會(huì)湮滅，就像從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)一樣。山巔上的寂寞總有散開(kāi)的時(shí)候，風(fēng)輕，云淡。你把你的沉默留著了我的心里，一走，就將是永別，我眼角的濕潤(rùn)，是癡情的憂傷，倔強(qiáng)地看著你一步步離去。也許，在春歸后，一切都會(huì)湮滅，我們就像重來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)。不語(yǔ)再見(jiàn)，卻再也難以見(jiàn)面�；靡沟挠辏未鸬未鸬仨樦蓍苈湎�，望著寒月如雪，我又想起了你。刺骨的風(fēng)，挾裹著冰冷的冰雹，緩緩地落在了我還有著少許余溫的手指上，靜靜地被融化。
明明知道我們無(wú)緣再見(jiàn)，為什么還要抱有一絲希望?明明那段記憶應(yīng)該被湮滅，為什么還要不舍?曾經(jīng)手牽手的約定，已經(jīng)不復(fù)存在了，只剩下我獨(dú)自賞著漫天的櫻花，只留下一個(gè)刻骨銘心的痛。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的校園是清水塘北辰小學(xué)，她從太陽(yáng)爺爺出門，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，精彩、熱鬧！
早晨，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥(niǎo)們，快來(lái)呀！我們一起來(lái)陪同學(xué)們?cè)缱x啦！”
中午，學(xué)校突然安靜下來(lái)了，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！“叮、叮、叮、�！毕抡n了，大家有的在教室看課外書(shū)，有的在走廊上唱歌、跳舞、游戲。
下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，整整齊齊列隊(duì)走出校園，度過(guò)了美好的一天。同學(xué)們回家了，歡樂(lè)的校園頓時(shí)又變得安靜了。校園里的花草、樹(shù)木也不再歡樂(lè)，小鳥(niǎo)也都飛走了，風(fēng)也停了，仿佛一切都睡覺(jué)了。
晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來(lái)，還有許多擊劍隊(duì)員在訓(xùn)練呢！他們?cè)趽魟︷^留下印著汗水的足跡！
這就是我的校園：北辰小學(xué)，在這里，我們一起讀書(shū)，一起玩耍，一起快樂(lè)長(zhǎng)大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長(zhǎng)的痕跡，我愛(ài)我的校園。
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