嫉妒與佩服四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的嫉妒與佩服四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在星期四的一個(gè)晚上，我和最好的朋友——陳昉，一起去消防微電影活動(dòng)中心試鏡。
導(dǎo)演叫我們先做自我介紹，再表演才藝。我鼓足了勇氣向他們展示了起來(lái)。表演結(jié)束，我情不自禁地為自己叫好：哇哦！原來(lái)如此膽小的我也有膽大的時(shí)候啊！
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我越來(lái)越急。在一個(gè)烏云密布，下著傾盆大雨的早晨。我看了看活動(dòng)中心發(fā)來(lái)的短信，里面是入選前二十的小朋友。我翻來(lái)找去，可始終沒(méi)看到我的名字，但陳昉卻有。頓時(shí)，我感到鼻子酸酸的，淚水在眼眶中轉(zhuǎn)溜兒著，嘟起了我那小小的嘴巴，非常傷心！那時(shí)的我竟然心想：我哪點(diǎn)比陳昉差了？論作文、論成績(jī)，我都和她都不相上下。憑什么她能入選，而我不能，哼！
因?yàn)槲夷羌刀手模屛遗c陳昉越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，連她叫我一起去做游戲、一起去郊游，我都拒絕了。甚至有時(shí)都不想和她講話。但我卻開(kāi)心不起來(lái)，眼神中帶著憂傷。再看看陳昉，她的眼神中也讓我感到了一絲難過(guò)。頓時(shí)，讓我感到我們的友誼之樹(shù)在狂風(fēng)暴雨中不停地?fù)u晃著，就連時(shí)常傳來(lái)那動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴聲也蕩然無(wú)存了。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我終于忍不住把心里話告訴了媽媽，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你落選了并不是沒(méi)有收獲，比如你鍛煉了一次，讓自己膽子變大了。而且你也不需要嫉妒陳昉，應(yīng)該佩服他。因?yàn)樗龝x級(jí)了說(shuō)明她有些地方比你做得好，你應(yīng)該要向她學(xué)習(xí)�！眿寢屵@番話，使我受益無(wú)窮，也讓我想起了和陳昉一起玩耍一起學(xué)習(xí)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好回憶：我忘不了和陳昉參加比賽時(shí)那相互鼓勵(lì)的眼神；我忘不了和陳昉郊游時(shí)那兩張燦爛的笑容；我忘不了和陳昉演小品時(shí)那搞笑的情形；我忘不了……
第二天，我跟陳昉道了歉：“對(duì)不起，陳昉，我不應(yīng)該這樣對(duì)你。把那些不愉快忘了吧，讓我們?cè)僮雠笥寻�！”“沒(méi)問(wèn)題！”陳昉爽快地答應(yīng)了。那一刻，我的心胸開(kāi)闊了，腦海中又飄來(lái)了朵朵白云，眼光撒滿了我的心田，仿佛我和陳昉的友誼之樹(shù)又再次綻放了，又聽(tīng)了那動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴聲。
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