- 相關(guān)推薦
與海豚親密接觸四年級作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與海豚親密接觸四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與海豚親密接觸四年級作文 1
國慶七天假，我和爸爸媽媽一起去長隆“海洋王國”玩。我看到了許多有意思的海洋生物。但最令我難忘的，是“海豚伴游”活動。
一來到伴游池，我就興奮得不得了，要知道，我的夢想就是當(dāng)一名海豚馴獸師呢！我迫不及待地脫掉鞋，穿上救生衣，一步一步小心翼翼地下了水。一個馴獸師姐姐笑容可掬地走過來，帶我走到了海豚面前。海豚長得好可愛呀！它有一條強(qiáng)壯有力的尾鰭，一張長長的寬寬的嘴，還有一雙黑寶石般的小眼睛……馴獸師先讓我摸了摸海豚的皮膚，滑滑的'，上面還有一股海水的味道。我開心極了，輕輕地?fù)崦�，海豚歡快地對我搖頭擺尾，還用嘴輕輕親吻我的臉頰。它仿佛在說：“我愛你。”我輕輕地讓它站起來，右手一揚(yáng)，它便躍出水面，表演了一場優(yōu)美的跳水舞。
接下來，一個馴獸師哥哥帶著我到水中游泳。海豚跟在我的身旁，一起游。馴獸師還幫我一起抓住海豚的背鰭，讓海豚帶著我游。一開始我還有些害怕，在水里亂撲騰，海豚輕輕托起我，伴著我慢慢游，很快我便放松下來，和海豚在池中盡情玩耍！我感覺自己好像也變成了一只海豚，在大海中自由自在地遨游……
啊，可愛的海豚，你美麗，你活潑，你讓我開心和快樂。我愛你，海豚！
與海豚親密接觸四年級作文 2
國慶節(jié)，我來到了珠海海洋王國，見到了很多海洋生物，還與我最喜歡的海豚來了個親密接觸。
在海豚劇場，我們靜靜地等候表演開始，這時飼養(yǎng)員阿姨說要請四位觀眾與海豚親密接觸，現(xiàn)場頓時沸騰了，我高高地舉著手，大聲喊：“選我！選我！”沒想到幸運之神真的眷顧了我，我被幸運地選中了。
在飼養(yǎng)員阿姨的指導(dǎo)下，我穿上防滑鞋，小心翼翼地走到池邊，四只可愛的海豚已經(jīng)乖巧地等候在那里了。阿姨示意我可以摸摸海豚，我又緊張又激動，簡直有點手足無措了。我輕輕地把手放在海豚的背上：滑滑的，濕濕的感覺。阿姨把小魚遞給我，讓我喂給海豚吃，我很緊張，生怕它咬我。沒想到，它乖乖地張開嘴等著，我輕輕地把小魚放在它舌頭上，它緩緩地閉上了嘴巴，還露出一副滿足的表情，可愛極了。
最激動人心的時刻來了，阿姨說，海豚將帶著我暢游海洋王國！“游……海洋王國！”我被這個天大的驚喜砸得有點蒙圈，半天才反應(yīng)過來。我坐上皮劃艇，剛才和我親密接觸的海豚在前面拉著我一路向前，背后還有兩只海豚在保駕護(hù)航，不時從水中躍起，在半空中劃出一道道優(yōu)美的'弧線！坐著海豚拉的船，迎著陣陣海風(fēng)，我的心里別提有多美了！
這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
與海豚親密接觸四年級作文 3
今天是星期六，萬里無云，陽光明媚，我們一家去海洋公園玩。
我們來到海豚館，只見一只只小海豚頂著一個個海球，擺著動作，不一會兒，兩只小海豚碰撞在一起，它們倆個同時翻了個跟頭，那樣子可真是滑稽!它們有的在玩海球，有的在玩水，還有的三三兩兩圍成了一個圈，好像在說悄悄話……有一只可愛的小海豚，伸出一只手，好像在跟我們打招呼呢!
不一會兒，海豚們紛紛趕到這邊，圍成一個圈，為我們上演了一個有趣的海豚爭霸賽。比賽開始了，一只小海豚一躍而上，想碰到海球，可惜它太矮小了。這時，一只大海豚勇敢而上，當(dāng)它正要碰到海球時，不料另外一只海豚把它給碰到了。最強(qiáng)壯的一只海豚來了，只見它用力一頂，海球立刻滾落下來。這可真是一場驚心動魄的比賽。
那只冠軍海豚緩緩地向我們走過來，大聲地驚叫一聲，好像是讓我們這些觀眾為它贏得比賽得勝利而歡呼吧!
走在回家的'路上，我心中不由得贊嘆海豚們那勇敢的表現(xiàn)。心想：在生活中，我也要學(xué)習(xí)海豚那勇敢不屈的精神!
與海豚親密接觸四年級作文 4
對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動物。據(jù)說，它比大猩猩還聰明呢！
海豚一般長約1～2米。他渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的，尾巴呈扇形，能上下擺動。身體下側(cè)有兩片鰭。用于撥水游動。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌著一雙它能跳起來叼住距離他頭頂閃忽閃的，十分可愛。
海豚十分聰明。它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼住距離他頭頂2～3米的球，還能帶著人，一極快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭呢！剪刀人時，它會把尾巴抬起拉前后擺動，向你打招呼，還會三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個出色的跳水運動員。
海豚被譽(yù)為“海上救生員”。每當(dāng)見到浮在水面的`東西，它都會去救起來，木板也不例外。世界上就發(fā)生過“海豚救人”的事例。海豚把一艘落難輪船上的人安全護(hù)送到海岸邊。而它在海洋里也愛“見義勇為”，每當(dāng)見到大雨欺負(fù)小魚時，它都會去和大魚進(jìn)行搏擊，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見它非常勇敢。
聽完我的介紹，你一定了解了聰明的動物—海豚吧！有時間一定要去看看喲！
與海豚親密接觸四年級作文 5
你們知道海洋中的“捕魚專家”是誰嗎？“哈哈哈！”沒錯，就是寬吻海豚。接下來就讓我來介紹這位名副其實的“捕魚專家”吧！
這些海豚主要生活在太平洋和大西洋，它們的.體型很大，光是雌海豚就有280千克重，雄海豚就更重了，足足有300千克～380千克重，大約是普通成年人的六倍，他們還十分團(tuán)結(jié)，無時無刻它們都在一起。這些條件使他們非常強(qiáng)大。它們捕魚的方式非常特別，它們尋找一片淺海地區(qū)，接著一只海豚會分散開，各自去用自己的尾巴使勁地拍打水底擊起水底的淤泥。形成一個圓形的“包圍圈”，從空中向下望去就像一個6字，然后許多海豚會游向一個最大的“包圍圈”一起拍打水底，水漸漸的變得越來越渾濁。這時許多魚兒開始掙扎，似乎再說：怎么回事？是不是暴風(fēng)雨要來了？還是天敵，要來了？“快走”忽然一條領(lǐng)隊的魚兒游過來，帶著魚群準(zhǔn)備逃出去，馬上就要逃出去了，領(lǐng)隊使出九牛二虎之力，海豚們也伸長脖子，張大嘴巴使勁一跳，一口將魚領(lǐng)隊吞到了肚子里，頓時小魚兒們變得群龍無首不一會兒就被海豚吃的一干二凈。海豚們吃飽了就慢慢地又回家了。
寬吻海豚，果然名不虛傳。
與海豚親密接觸四年級作文 6
小朋友們，你們知道我最喜歡的動物是什么嗎?小貓、小狗、獅子或者大象?都不對，我最喜歡的動物是海豚!
海豚是一種生活在海里的哺乳動物，全身穿著銀灰色的外衣，看上去十分光滑。高高的三角背鰭長在身上，看起來非常帥氣。它的眼睛烏黑明亮，忽閃忽閃的，惹人喜愛。嘴巴突出，非常尖。尾巴像一把大扇子，可以上下擺動，看上去可愛極了。
海豚十分聰明，會做很多令人意想不到的事情。首先，小朋友們可能都看過海豚表演。它會頂球、跳圈，甚至還會在水面上跳舞，非常有趣。還有，它非常愛“炫耀”。海豚高興的時候，會時不時地跳出水面，炫耀自己厲害的`游泳技巧。
讓我印象最深刻的就是“海豚救人”的故事。據(jù)說，有一年夏天，一艘游輪在航行途中，一位乘客不小心掉到了海里，就在這十萬火急的時刻，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)這個人竟然慢慢浮到了水面上，原來是一群海豚把他救了上來!
怎么樣，你們覺得海豚聰明可愛、樂于助人么?海豚是我們的好朋友，我們要好好保護(hù)它們。
與海豚親密接觸四年級作文 7
我寫的這個海豚，你一定覺得我家有真的海豚！那是不可能的，因為我說的海豚是會發(fā)光的海豚玩具，對我很有用處。
海豚的起源和外貌下面來說說這只海豚的起源，我上次在長沙海底世界買的。那一次，我在長沙海底世界看各種各樣的魚。突然看到一只發(fā)光的海豚，先是發(fā)出紅光，然后是黃光，然后是綠光就像變色龍一樣。我覺得海豚很漂亮，就買了。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)我只要搖搖海豚就行了，然后銀塊就蹦了起來，美得像仙女散花。
海豚的作用一天晚上，家里停電了，到處一片漆黑，幾乎什么也看不見。我不知不覺地走到我的房間。我仿佛看到了外面的路燈，像一雙神奇的眼睛看著我，甚至?xí)郎系臅蚕褚粡埳衿娴哪槍ξ艺f：我要吃了你。我嚇得吞吞吐吐地說：我僅限No恐懼你我突然覺得我買的海豚。我迅速打開開關(guān)，五顏六色的.燈光充滿了整個房間。這時，海豚似乎在對我說：師父，我不會讓你感到害怕的。那時候我好高興有這只海豚陪著我。
我喜歡你這只特別的海豚，因為你讓我覺得很開心。當(dāng)我需要你的時候，你及時出現(xiàn)在我面前，我會向你學(xué)習(xí)樂于助人的特質(zhì)。
與海豚親密接觸四年級作文 8
一次我去海豚館喂海豚，發(fā)生了一件有趣的事。
那天，我存心想玩一下他們，于是，我?guī)Я艘粋�小碗和一雙筷子，碗里放的是魚肉，可以用來喂海豚。到了海豚館，我看到海豚在水里優(yōu)閑的游來游去，我就拿著筷子和碗坐在旁邊的岸上，用筷子夾了魚肉左一揮右一揮，海豚看到了魚肉，用祈求的眼神看著我�！�，你們想要，我偏不給！’我想。于是，我夾了魚肉往左揮揮，海豚的.頭便向左轉(zhuǎn)去,忽而我又把魚肉向右揮揮，它們的頭便向右轉(zhuǎn)去，我又這樣捉弄了它們幾回，它們就昏頭昏腦的向我游來，啪的一聲，我把魚肉向左扔去，魚肉掉到一塊巖石上，一只離巖石最近的小海豚向巖石游去，其他的大海豚一見也連忙向巖石游去，小海豚先下手為強(qiáng)爬到巖石上咬起魚肉來，我則轉(zhuǎn)過身想再用筷子夾起一塊魚肉來，但是，我發(fā)現(xiàn)有一只小海豚乘我在耍那些海豚的時候爬上岸來，吃起了我的魚肉，現(xiàn)在魚肉已經(jīng)被它啃得一塊不剩，小海豚看到我發(fā)現(xiàn)了，連忙逃回水里，歡快地游了起來，好象在說：“哈哈，你想騙我們？沒門！”
我看到此情景尷尬極了，連忙跑回家。哎，想耍它們反而被它們耍了。
與海豚親密接觸四年級作文 9
海豚，是一幅美麗的畫。
海豚，頭腦很發(fā)達(dá)，尾鰭粗壯有力，一切都很協(xié)調(diào)。
虎鯨太大而嫌笨重，即使像海豚的近親大白鯊或灰色的海豹，也看著太兇猛了點，而且不太平常了。
然而因為其他動物的可愛，人們慢慢忘卻了海豚這種靈敏乖巧的動物。
那灰藍(lán)色的身體，那完美等身姿，那圓圓的額頭，那明亮的大眼睛，增添一點則嫌太大，再縮小一點則嫌太小。
在那風(fēng)平浪靜的大海里，時時有一群兩群海豚，從海里像箭一樣蹦出來，在藍(lán)天中劃了一道又一道優(yōu)美的弧線，再以小角度入水。整個大海就變成了一幅美麗的畫。海的碧藍(lán)便像是有心人為海豚專門染成的。
萬里無云的上午，每每看見小海豚尾隨海豚媽媽的身后，十分可愛，并且跟得緊緊的。有人覺得小海豚可能會跟丟海豚媽媽，但是以海豚的高智商，可能會跟丟嗎？
黃昏后的大海里，偶爾會聽到海豚那美妙的叫聲，那聲音是從海豚頭部上那個明顯凸起穿透出來的，這也是海豚所獨有的“聲納”所傳遞的`聲音。這誕生于黃昏里的歌聲，是那么動聽迷人，更富有詩情畫意，還有那濃濃的生命力蘊(yùn)藏其間。
人們說它實在是一首動聽、優(yōu)美而不失優(yōu)雅的詩。但我不這么覺得的。我認(rèn)為它是一幅畫，一幅美麗的畫。
與海豚親密接觸四年級作文 10
它是海洋中的舞者，有著珍珠般的眼睛和漂亮的灰色軀體，它就是我最喜歡的動物海豚。它們會輕巧的.躍出水面，再流暢地跳入水中，跟跳水上芭蕾一樣，非常的優(yōu)雅。
我會喜歡海豚是因為，去海洋公園時，看到海豚的表演，精采萬分，還有海豚與人的互動。讓我覺得海豚就像小孩一樣，純真無邪，心地很善良也很溫馴，所以我非常喜歡海豚，當(dāng)它們致來時，就會以矯健敏捷的身手，跳躍出水面，博得大家的喝采。
人們還有訓(xùn)練海豚從事各種軍事活動，例如尋找水雷，搜尋失蹤水兵等等。海豚真是厲害，連軍事活動都能參與。但是世界上仍有一些國家，盡管飽受批評，還是保留著吃海豚肉的飲食習(xí)慣，例如日本和秘魯，當(dāng)我知道時整個人暴跳如雷，他們連如此無辜可愛的海豚，也要吃，日本和秘魯人，真是既殘忍，又無情。而且嚴(yán)重影想海洋生態(tài)。
海豚因許多人獵補(bǔ)，造成了生存威脅和瀕臨絕種的危機(jī)，我們因該好好的保護(hù)它們，不要讓它們被人補(bǔ)獵，在法羅群島上，有許多兩頭頸部被割斷的海豚，這些人根本是冷血動物，連海豚都不如，希望大家都能夠愛護(hù)動物，不讓動物再受到傷害。親愛的海豚，希望你有個安全美麗的家。
與海豚親密接觸四年級作文 11
對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動物。據(jù)說，它比大猩猩還聰明呢!
海豚一般長約1~2米，它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的尾巴成扇形，能上下擺動。身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌著一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。
海豚十分聰明，它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦!它能跳起來叼走距離它頭頂2~3米的`球，還能馱著人，以極快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟斗呢!見到人時，它會把尾巴抬起來前后擺動向你打招呼，還會抬起頭向你點頭示意。最精彩的是會三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個出色的跳水員。
海豚被譽(yù)為是“海上救生員”，每當(dāng)見到浮在水面的東西，它都會去救起來，木板也不例外。世界上就發(fā)生過“海豚救人”的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護(hù)送到海岸邊，而它在海洋里也愛“見義勇為”，每當(dāng)見到大魚欺負(fù)小魚時，它都會去和大魚進(jìn)行搏斗，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見它非常勇敢。
聽完我的介紹，你一定了解了聰明的動物——海豚吧!有時間一定要去看看喲!
與海豚親密接觸四年級作文 12
國慶節(jié)是一個晴朗的日子，我和叔叔、阿姨，還有姐姐一起去海豚館玩。我們坐車來到了動物園。海豚館在動物園里，進(jìn)了動物園后，大約走一百五十米，就到海豚館了。國慶中的動物園，充滿了節(jié)日的氣氛，大門口掛著寫有“慶祝國慶”的`四個紅燈籠，動物園里人山人海，道路兩旁擺了許多鮮花。迎面走來的人群中，有的人手里拿著氣球，有的拿手著五星紅旗。
到了海豚館，里面還只有十幾個人，離表演還差三十分鐘。本來可以坐在第一排，可天氣太熱了，于是我們坐到后面幾排，因為后面涼快些。時間過得可真快，一會兒節(jié)目開始了。訓(xùn)練師和主持人帶著海獅出場了。海獅表演得很好，特別是它的一只手走路。接下來就是海豚表演了。主持人首先給我們說：海豚有300公斤，喜歡吃海里的鮮魚，來自日本北海道，是哺乳動物。他說完后，演出又開始了。海豚表演了許多節(jié)目，它的表演也很出色。在水里打球，是最好看的一個，只要球一落水，水花就會向四面八方撒去。通過看了這次表演，我知道，動物和人一樣聰明。
與海豚親密接觸四年級作文 13
太陽還未升起，我們已來到了海邊。
我們坐上了一架小游艇，來到了離海岸很遠(yuǎn)的地方，蔚藍(lán)的海水如同一顆巨大的藍(lán)寶石。突然，海面上跳出一條“魚”！��！原來是海豚呀！
遠(yuǎn)看，海豚在水中若隱若現(xiàn)，好像在跟我們玩兒捉迷藏似的。仔細(xì)看，有許多條海豚齊頭并進(jìn)，向我們飛快地游來。它們千姿百態(tài)，有的'跳得遠(yuǎn)，有的跳得近，有的跳得高，有的跳得低。它們不時還發(fā)出刺耳的叫聲，好像是在給同伴發(fā)信號。
忽然，開始下起了暴雨，剛才還風(fēng)平浪靜的大海，變得波濤洶涌，海豚們躲到了海底下，我們也只好上岸，躲在郁郁蒼蒼的樹下避雨。過了一會兒，雨停了下來，燦爛的陽光再次照耀在大地上。
很快，我們又坐上了游艇，再次來到遠(yuǎn)離海岸的海域。起初，海面還是安靜的。后來忽然有一只海豚跳了出來，我們先是一驚，然后我們開始?xì)g呼，緊接著海面上又跳出了第二只，第三只，第四只……我們繼續(xù)歡呼，海面就變得熱鬧起來，不一會兒就又有一只海豚跳了出來。
天色漸漸暗了下來，只留著一段紅霞在天邊。我們準(zhǔn)備回家，我最后望了一眼這美麗的大海，心里感嘆道：“這里真是‘海豚的天堂’�。 �
與海豚親密接觸四年級作文 14
有一年春秋天，爸爸和媽媽帶我去北京旅游。其中印象比較深刻的是去海洋公園玩，那里有各種各樣的魚，形態(tài)萬千，還有我喜歡的海豚。
海洋公園的水池很大，里面有兩只小海豚正在歡快的嬉戲�？蓯鄣暮ｋ嗌砩舷竽擞鸵粯樱土劣土恋�。它的背上長了一個鰭，肚皮象雪一樣白白的。尾巴靈活的擺動著，真有趣。
這時，美妙的音樂響起來了，海豚開始表演節(jié)目。海豚的本事可多了，但它最擅長表演鉆圈。我目不轉(zhuǎn)睛的`盯著海豚，生怕錯過小海豚的每一個動作。只見海豚縱身一躍，擺了個優(yōu)美的姿勢鉆了過去，濺起了朵朵美麗的浪花。真是太棒了，我使勁鼓掌，把小手都拍紅了。
你知道海豚為什么這么聰明嗎？因為海豚有兩個大腦，和人一樣聰明。它睡覺的時候一只眼睜著，一只眼閉著，一個大腦工作，一個大腦睡著，非常警覺。只有這樣才能最大限度躲過危險。
海豚真是又聰明又可愛的動物，我太喜歡小海豚了。離開它的時候我都快掉眼淚了，希望有機(jī)會還能再去看望小海豚，祝愿小海豚永遠(yuǎn)快樂健康的生活！
與海豚親密接觸四年級作文 15
海豚是我最喜歡的動物，不僅因為它模樣調(diào)皮可愛，還因為它聰明智慧，是人類的好朋友。
今天老師讓我們畫心中喜歡的動物。我的第一個念頭就是畫海豚，我要畫出心中最可愛、最活潑、最頑皮、最惹人喜愛的海豚。
我選擇了我最擅長的線描畫法，鋪開紙，拿出筆。先畫個玩皮球的海豚，他胖胖的身子半蹲著，鰭向一個皮球拍去，旁邊再畫一個籃筐，一個弧線，皮球掉進(jìn)籃筐里了。
接下來再畫一只游泳的海豚，它斜著身子，昂著頭，鰭自由地舒展著，它正歡快地游玩著，嘴里說著：“海底世界真美好，大家和我一起玩。”它身子兩側(cè)濺起一朵朵晶瑩的水花。
第三只畫的是會唱歌的海豚。只見它舞動著笨拙可愛的.身體，大嘴張著，向著藍(lán)天，似乎在盡情高歌。
最后再畫一只跳高的海豚吧。他雙鰭點地，快樂地向上蹦著。
看著這四只活潑可愛的海豚，我心里特別高興。他們快樂，他們陽光，就像我快樂的生活。我給這幅畫取了個好聽的名字：海豚和我同歡樂。讓我興奮的是：這幅畫在全校還得了三等獎。喜歡海豚的朋友和我一同分享吧。
【與海豚親密接觸四年級作文】相關(guān)文章：
我與的親密接觸作文04-07
與大象的親密接觸作文01-03
我與自然親密接觸05-25
親密接觸知了猴兒作文09-27
我與風(fēng)親密接觸作文07-06
和大自然親密接觸06-14
和動物們親密接觸06-25
作文我與生活的親密接觸通用12-07
一次親密接觸作文10-12
我與恐龍親密接觸作文（精選64篇）08-12