腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎四年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎四年級作文，歡迎大家分享。

　　今天，媽媽告訴我要去外婆家玩，我可高興了，因為住在外婆家的哥哥常常會給我猜一些有趣的智力題。

　　到了外婆家，哥哥早已經(jīng)在那等我了。吃過晚飯，我要求哥哥和我玩猜智力題的游戲。哥哥說：“你又長高了這么多，一定也聰明了不少，看我怎么“誤導(dǎo)”你�！闭f著，拿出了早已準(zhǔn)備好的題目。

　　有兩個爸爸、兩個兒子和一個爺爺，他們?nèi)ゲ梢安�，每人都采�?2棵，在回家的'路上，把3棵野菜送給了一個乞討的人，請問，回到家后，還剩幾棵野菜？提示：注意采野菜人數(shù)。

　　一看題目，我心想，這個題目太簡單了。馬上就在紙上寫下了5×32—3=157棵。剛要說出答案，可突然看到了問題的提示，馬上閉上了嘴巴。我想，注意采野菜的人數(shù)是什么意思呢？難道是人數(shù)不對？我正疑惑的時候，突然想到以前做過的一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目：兩個爸爸，兩個兒子，一個爺爺，一共有幾人？答案是3人，爸爸和爺爺=兩個爸爸，爸爸和兒子=兩個兒子，爺爺只有一個，那3個人=爺爺+爸爸+兒子。難么采野菜的人數(shù)就應(yīng)該是3個人，于是我列出了算式：3×32—3=93棵。“一共剩下93棵野菜�！蔽易孕诺卣f道。哥哥贊許地點了點頭，說：“不錯嘛，沒有被我誤導(dǎo)，不過下一題你可不會這么幸運啦�！�

　　游戲還在歡樂地進行著……

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