桂林假期四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的桂林假期四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
假期是出游的好機(jī)會，我盼望著，盼望著，終于將“拋下”我，獨(dú)自與朋友自駕游去了西藏的爸爸盼回來了——因?yàn)椋职植粠胰ノ鞑氐那疤崾牵旱人貋�，讓媽媽陪我去桂林！我們終于抓住了暑期的尾巴，去了桂林旅游。人們都說，“桂林山水甲天下”，今天，我也終于有機(jī)會前往山美、水美的桂林了。
出發(fā)前的一個晚上，我興奮得一夜沒睡！雖然是第二天晚上8點(diǎn)的飛機(jī)，但我們還是在中午就早早出發(fā)了。在前去浦東機(jī)場的路上，我竟然睡著了！下車后，我與幾個小伙伴，在媽媽的帶領(lǐng)下，來到了候機(jī)大廳。大伙東瞧瞧西望望，都睜大了好奇的眼睛，想看個夠。終于，開始登機(jī)了，我們心其實(shí)已飛到桂林了。起飛后，我迷迷糊糊中睡了一覺，飛機(jī)到達(dá)桂林已是深夜。我們趕緊找到賓館休息。
到達(dá)后的第二天，一大早，導(dǎo)游“耗子哥”就來帶著我們出發(fā)了。我們?nèi)ビ^賞了象鼻山、駱駝峰……青山被碧綠的江水環(huán)繞著，江中還有小船不時駛過。象鼻山形似一只大象把鼻子伸入水里喝水，非常的逼真，所以才有了這樣的名字吧！山項(xiàng)上有座塔，還有菩薩的像，山邊上有個圓形的.洞，構(gòu)成了象鼻和象身，水大時還可以乘小船進(jìn)去游覽。
最有意思的是第三天，我們來到了漓江邊乘上了竹筏，還與江邊漁船上的鸕鶿合影呢！啊，這里的水真清，真靜，眼前的山真美——我們都陶醉了！我們坐在竹筏上，聽著船家介紹奇山怪石和美麗的傳說，還吃著香噴噴的烤魚，心里真是美極了！能在這么美的如畫景中游，我感覺自己太幸福了！后來，我們又去了陽朔的蝴蝶泉、龍門水巖、月亮灣石洞……洞中有各種奇特的石頭，有石鐘乳、石筍等，真是漂亮極了！
這次的游覽，讓我對于桂林山水的美，有了更深刻的了解，感覺就像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中一樣。
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