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        我的朋友四年級(jí)作文500字

        時(shí)間:2021-01-27 11:38:13 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】我的朋友四年級(jí)作文500字4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的朋友四年級(jí)作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】我的朋友四年級(jí)作文500字4篇

        我的朋友四年級(jí)作文500字 篇1

          王維佳是我的朋友,一個(gè)膽小如鼠的朋友。

          她是學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)員,長(zhǎng)得高高大大,至少比我高一個(gè)頭,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,鼻梁挺挺的,還有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),平時(shí)總是精神抖擻的。

          一個(gè)月前,當(dāng)王維佳對(duì)我說(shuō):“我爸爸媽媽在我放學(xué)后都有事,所以這兩個(gè)禮拜能不能請(qǐng)你送我回家,我不會(huì)過(guò)馬路!睍r(shí),我愣住了,她爸爸是警察,怎么警察的女兒連過(guò)個(gè)馬路都不敢!但是她認(rèn)真的拜托我,我只好答應(yīng)了,誰(shuí)讓我跟她順路呢。

          我們先走到學(xué)校門(mén)口那條上中西路,雖然路很窄,但過(guò)馬路時(shí)王維佳還是緊緊地抓著我的手,生怕被車(chē)碰到似的。畢竟這還是她第一次跟這個(gè)不是大人的我過(guò)馬路,抓著我的手也是正常的嘛,我能理解。

          可是到了龍臨路羅秀路的十字路口時(shí),車(chē)子很多,而且經(jīng)常有轎車(chē)、自行車(chē)和助動(dòng)車(chē)組成的“闖紅燈敢死隊(duì)”,不過(guò),這種場(chǎng)景我早就看慣了,可王維佳嚇慘了,她還是緊緊地抓住我的手,為了避讓“敢死隊(duì)”,我們倆光穿一條馬路就停了好多次。

          送王維佳回家的最后幾天,我因?yàn)橛惺轮型揪突厝チ,但還是不放心她一個(gè)人過(guò)馬路,我靜靜地在后面看著她。只見(jiàn)王維佳等待綠燈亮?xí)r,她不時(shí)注意著身邊有沒(méi)有跟她一樣要穿馬路的行人,一旦有,她就跟在那些人的身后,我不由地感嘆:“王維佳真聰明!”;有時(shí)只有她一個(gè)穿馬路,那時(shí)的她左看右看,沒(méi)有車(chē)子的話,她仿佛在參加百米賽跑一樣,飛快地沖向馬路對(duì)面,一到馬路對(duì)面,又用正常的走路速度了。看看她可愛(ài)的樣子就想笑。

          這就是我的朋友王維佳,四年級(jí)的學(xué)生,一年級(jí)新生的膽子。

        我的朋友四年級(jí)作文500字 篇2

          我從出生到現(xiàn)在,連一個(gè)真正的朋友也沒(méi)有,感到很孤獨(dú),有困難時(shí)沒(méi)人幫助。上學(xué)放學(xué)沒(méi)人跟我走,路上很危險(xiǎn),有個(gè)人陪我,就安全了。我有很多心事,很想說(shuō)出來(lái),但是沒(méi)有人跟我說(shuō),沒(méi)人知道這方面的問(wèn)題。要是有人知道我的心事,并且跟我說(shuō),心理問(wèn)題就解決了。體育課自由活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都不想和我一起玩,他們似乎很陌生,我只得一個(gè)人玩,但是單獨(dú)行動(dòng)很不安全。正因?yàn)槲覜](méi)有朋友,所以我有問(wèn)題時(shí),總是自問(wèn)自答,如果有個(gè)好朋友,我就可以問(wèn)他了,再也不自問(wèn)自答了。

          有朋友感到溫暖,沒(méi)朋友感到孤獨(dú),真正的友誼要去尋找。只有朋友才能與我合作,知道我的心理,其他人不能。在家靠父母,出外靠朋友,我必需得到一位知心朋友,長(zhǎng)大后,父母老了,有困難只能向朋友求助了。

          偶然的一天,幾個(gè)姐姐來(lái)我家做客,其中一個(gè)說(shuō)她要做我的`知心朋友,我很高興。她先問(wèn)我的個(gè)人情況,還把與我相同的情況告訴我,教我很多生活知識(shí),我把不能解決的問(wèn)題告訴她,她告訴我處理方法。她和我一樣大時(shí)也和我一樣,一個(gè)朋友也沒(méi)有。臨走時(shí),她把電話號(hào)碼和地址留給我,我也把自己的電話號(hào)碼和地址留給她,叫我有什么不懂的生活問(wèn)題打電話或?qū)懶鸥嬖V她。她剛從大學(xué)畢業(yè),在外地工作。

          遠(yuǎn)親不如近鄰,我還要一位與我年齡相仿的朋友,離我家很近的,我有心理問(wèn)題,他才能解決。小學(xué)六年級(jí)時(shí),我非常想和班里的某一位女同學(xué)交朋友,見(jiàn)到每個(gè)女同學(xué)都有朋友時(shí),我很想和她們說(shuō)話,但是她們不理我。班里的絢雅的朋友最關(guān)心她,還有鄰居朋友,她的朋友們幫他穿衣服、洗澡、洗衣服。

          我要盡我最大的努力,找到一位鄰居朋友。

        我的朋友四年級(jí)作文500字 篇3

          樹(shù)木,對(duì)大家來(lái)說(shuō)只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字而已,我覺(jué)得大家想錯(cuò)了,樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友,樹(shù)木的作用很多,比如:一抵擋風(fēng)沙,讓我們的地球家園不管過(guò)多少年,多少代,永遠(yuǎn)都綠樹(shù)成蔭。樹(shù)木還可以抵御洪水,不讓洪水淹沒(méi)我們的家。你看!樹(shù)木的作用真多,我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木,讓我們的家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

          如果大家還不明白樹(shù)木的重要性,那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我一個(gè)月所記錄的一片山地的樹(shù)木減少的情況:第一個(gè)星期那里長(zhǎng)著一片小小的樹(shù)木,綠茵茵的,看著就讓人的心情格外舒暢;第二個(gè)星期,情況有了很大的逆轉(zhuǎn),原來(lái)樹(shù)木的總數(shù)是十二棵,現(xiàn)在我來(lái)數(shù)數(shù):一、二、三、四……!居然只有十棵了,還有兩棵到哪兒去了?我到周?chē)淮蚵?tīng),原來(lái)這兩棵樹(shù)被那里一個(gè)小門(mén)戶里的人做成籬笆用了,隨著時(shí)間的推移,那片小樹(shù)林那兒的樹(shù)木不斷減少,然而,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨一直下個(gè)不停,而那里的樹(shù)木一變成了裸露的土地,咆哮的洪水把那一個(gè)門(mén)戶不知卷到了何處。大家聽(tīng)了一定對(duì)樹(shù)木的重要性有了進(jìn)一步的了解,那大家就趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們愛(ài)護(hù)身邊的樹(shù)木吧,對(duì)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木,我有幾點(diǎn)小建議:第一:不亂砍亂伐,那樣樹(shù)木永遠(yuǎn)懷抱著我們的家園;第二:多為小樹(shù)苗澆澆水、捉捉蟲(chóng)、除一些草就能讓小苗長(zhǎng)成大樹(shù);第三:多植樹(shù),凈化空氣,吸收二氧化碳,那樣我們的空氣就會(huì)永遠(yuǎn)清新。

          大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)地球家園的第一步就是愛(ài)護(hù)樹(shù)木!讓樹(shù)木像護(hù)衛(wèi)兵一樣擁抱著我們的家園!

        我的朋友四年級(jí)作文500字 篇4

          我有一個(gè)朋友——胡偉杰,他虎頭虎腦,臉黑黝黝,個(gè)子比較高。我和他分別已有一年了;叵脒@五年的快樂(lè)時(shí)光,我就獨(dú)自淚流滿面,心里默默的想:為什么不陪我走完六年,為什么走的這么早。想起這件事還在后悔:

          那天,我去偉杰家找他,他說(shuō):“我要去金華了,還回會(huì)來(lái)的。”前幾年也是這樣去去就回的,所以我就若無(wú)其事。他又說(shuō):“幫我弄個(gè)QQ號(hào),這樣我在金華就還可以和你聊了!薄岸鳎玫摹蔽艺f(shuō)!拔以诔燥垼阆然丶胰,等會(huì)兒來(lái)找你!蔽遗d致勃勃的回家去了。

          大概到了6點(diǎn),他來(lái)了,問(wèn)我:“你幫我弄好了嗎?”我拍了下后腦勺,說(shuō):“啊呀!忘了。”這時(shí),媽媽說(shuō):“好吃飯了電腦先讓他玩一下吧!”我說(shuō):“哦,偉杰你先玩,我飯吃好再來(lái)。”他說(shuō):“哦”我飯吃好上來(lái),他說(shuō):“‘神奇寶貝’的光盤(pán)能借我嗎?”我大方的說(shuō):“好的。”

          過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),他回家了。第二天,我去找他,想告訴他我已經(jīng)幫他弄好了,可他卻走了。“他走了”我不相信自己的耳朵,可我又不能不信。

          這件事深深的刺痛了我的心,所以我每當(dāng)聽(tīng)到《朋友》這首歌時(shí),我就會(huì)想起胡偉杰,想起那段漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光!坝幸环N愛(ài),寧可稀少,但不可缺少。”原來(lái)是形容母愛(ài)或父愛(ài)的,我覺(jué)得這句話現(xiàn)在也能形容我和偉杰的那段友誼。我想哭但又欲哭無(wú)淚。我找了一位網(wǎng)友聊了聊,他是老師,他要我記住“平靜的海洋練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”他是在磨練你。門(mén)庭若市的大街,也平靜了許多,好像在陪我一起惋惜,所以我送你詩(shī)兩首:

          贈(zèng)胡偉杰

          臨別你來(lái)討Q號(hào),

          次日我去你家找。

          別人說(shuō)你早以走,

          聽(tīng)話我心靜不了。

          送胡偉杰

          偉杰離我走的早,

          思念之情不得了。

          回想以前有趣事,

          至今還在心頭繞!

          我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字——胡偉杰。