弟弟學走路四年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的弟弟學走路四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的弟弟一歲了，還是不會走路。媽媽說，弟弟到了該走路的年齡了�？墒�，媽媽無論用手扶著他，還是用學步帶牽著他，弟弟就是不肯往前邁一步。只要媽媽一松開手，他就馬上趴在地上，蹬著腿，噌噌往前爬。媽媽著急地說：“你什么時候才會走路��？”

　　前幾天，我放學回到家，媽媽突然開心地對我說：“你弟弟會走路了！”“真的嗎，那趕快讓我看看？”我又吃驚又高興地說。

　　于是，為了吸引弟弟走路，媽媽拿來了弟弟最愛吃的餅干放在茶幾上。弟弟看看誘人的餅干，嘴里發(fā)著“哼哼”的聲音，眼睛盯著餅干，小手朝著餅干揮舞著。媽媽兩手架著弟弟的胳膊，把他放在離茶幾二三米的地方，然后扶正弟弟的腿，慢慢松開手。只見，弟弟先邁出了左腳，身體還有點搖晃，我心里緊張壞了，生怕弟弟跌倒，真想上前扶他一把。弟弟停了一下，又小心翼翼地邁出了右腳，左一腳，右一腳，一步接著一步，像只搖搖擺擺的小鴨子，晃著小小的身子，終于走到了餅干前�？吹降艿艹晒α�，我拍著手高興地大叫：“弟弟會走路了，弟弟會走路了！”

　　弟弟終于學會了走路，每次看到弟弟走路時歪歪扭扭的姿勢，我們全家人都會哈哈大笑。弟弟以為是好玩的事情，也會跟著咯咯地笑，全然不知我們是在“笑話”他走路的樣子，哈哈，真是個可愛的小弟弟！

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