清晨四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的清晨四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
清晨四年級(jí)作文1
“嘰嘰”“喳喳”，伴隨著幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，大地迎來(lái)了第一縷曙光。
我一覺(jué)醒來(lái)，睡不著了，心血來(lái)潮地決定出去走走。
剛踏出家門(mén)，清涼的空氣便撲面而來(lái)，夾帶著泥土的芳香，使我的大腦豁然清醒起來(lái)。
剛下過(guò)小雨的路面上，還印著淡淡的水跡。院子里的草坪上不時(shí)地傳來(lái)幾聲蛐蛐兒的叫聲。小草伸了伸懶腰，微微擺動(dòng)著身子，向風(fēng)兒?jiǎn)柡谩Ｐ÷吨槟�？它們并不淘氣，乖乖地待在葉片的上面，我猜它們睡得正香呢！螞蟻卻一點(diǎn)兒也不偷懶，早已在戶(hù)外覓食了。它們悄然無(wú)聲，遇到同伴時(shí)，只是用身體向?qū)Ψ絺鬟f著信息。
我真慶幸自己沒(méi)有再睡下去，因而有幸得到了這晨的洗禮。獨(dú)自小跑在路邊，追尋著晨的足跡。馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往的景象消失了，只是偶爾有一輛車(chē)飛快地駛過(guò)，很快又安靜下來(lái)。
路邊晨練的人越來(lái)越多。有打太極拳的老爺爺，有練健身球的老奶奶，有打羽毛球的叔叔阿姨，有跳繩的小妹妹，還有不少和我一樣，只是出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，活絡(luò)活絡(luò)筋骨。可大家都保持著一份默契，靜靜地，不愿打破這晨的寧?kù)o。我會(huì)心地笑了。
清晨是這樣的寧?kù)o，這樣的祥和。在這時(shí)，鳥(niǎo)兒找到了真正屬于自己的天地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歌唱；在這時(shí)，人的身心得到了凈化，走出了往日的喧囂繁雜，純凈得似乎用空氣都可以?xún)A聽(tīng)彼此間的心靈。
漸漸地，晨光喚醒了一切。自行車(chē)、摩托車(chē)和汽車(chē)都開(kāi)始工作了。我這才意識(shí)到：可愛(ài)的清晨就要與我暫別了。我的心中有種說(shuō)不出的不舍，多么希望這份安寧能夠繼續(xù)下去��！可是天已大亮，人們的說(shuō)話(huà)與咳嗽聲已經(jīng)打破了晨的寧?kù)o，晨光已逝……
但是，源于晨的生機(jī)與活力無(wú)處不在，是它們將大自然裝扮，使我們的生活變得更加燦爛。
聽(tīng)，半空中又響起了鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼鳴，它們?cè)谟米钐鹈赖母韬�，高唱著一支晨的贊歌�?/p>
清晨四年級(jí)作文2
當(dāng)我正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，畫(huà)眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來(lái)，陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)窗戶(hù)了�？焖傧词瓿�，背上重重的書(shū)包往學(xué)校趕。一路上早起的人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，看門(mén)的老爺爺早就把大門(mén)打開(kāi)了。學(xué)校已有好多比我早到的同學(xué)。
清晨的校園，陣陣的清風(fēng)中帶著淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學(xué)校升旗臺(tái)的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠(yuǎn)，當(dāng)中生長(zhǎng)著一些生命頑強(qiáng)的小草。學(xué)校進(jìn)門(mén)口是一棵老橙樹(shù)，樹(shù)上還接著青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見(jiàn)低年級(jí)的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹(shù)要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過(guò)去把他們叫了下來(lái)，狠狠的教訓(xùn)了一頓。
校園里的同學(xué)們?cè)絹?lái)越多了，學(xué)校熱鬧起來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)們各找各的位置讀書(shū)起書(shū)來(lái)。我也該找地方早讀了。
我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，在那個(gè)不起眼的角落里，常常有一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾男孩在默默的讀書(shū)。他讀書(shū)的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀(guān)察他。他有時(shí)靜靜的讀，只見(jiàn)嘴在動(dòng)，似乎校園里只有他一個(gè)的存在;有時(shí)走著讀，仿佛在背書(shū)，根本不管外界的任何事;就算我來(lái)的很早，也看見(jiàn)他已經(jīng)在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。
有幾天早晨，我發(fā)現(xiàn)這位小男孩沒(méi)出現(xiàn)在哪個(gè)角落里，心里有些差異。幾天后來(lái)他又出現(xiàn)了，還是那個(gè)神態(tài)。
突然，有一天早晨，升過(guò)國(guó)旗后，校長(zhǎng)走上戲臺(tái)，莊嚴(yán)地宣布獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)的選手是李東海。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就是那個(gè)默默讀書(shū)的男孩，我好激動(dòng)。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑進(jìn)了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的心卻靜不下來(lái)。
清晨四年級(jí)作文3
我出生在一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，那兒有著各種奇麗的景色，其中，最讓我著迷的，還是鄉(xiāng)村的清晨。
鄉(xiāng)村的清晨是美麗的.。太陽(yáng)剛剛露出個(gè)頭，天空被抹成橙藍(lán)色，朵朵白云漂浮，構(gòu)成了一幅奇麗的畫(huà)卷。走出屋子，空氣中夾雜著竹葉、野花、青草、泥土混合的芬香撲面而來(lái)，到處都是新鮮的空氣。道路邊一棵棵挺拔的香樟樹(shù)，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)著枝丫，有著說(shuō)不出的美感。
鄉(xiāng)村的清晨是熱鬧的。瞧，那一棟棟房屋大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，母雞們撲騰著翅膀逃出了“牢籠”，歡快地朝外奔去。一望無(wú)際的稻田，黃綠交縱，時(shí)不時(shí)有“沙……沙……沙”的聲音從里面?zhèn)鞒�，難道是谷粒們?cè)诟璩繜焽枭厦俺隽丝|縷青煙，一陣陣“嘩嘩嘩”的搖井水聲，鄰里間高聲談笑，為這寧?kù)o的清晨增添了一份情趣。趕集的小販們?cè)缭缇偷絹?lái)，擺好攤位，賣(mài)力地吆喝著、吹捧著自己的貨物。趕集的人們?nèi)宄扇簛?lái)到集市，東看看，西挑挑，與小販們高聲討價(jià)還價(jià)，開(kāi)啟了買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)模式，可真是熱鬧非凡��！
鄉(xiāng)村的清晨也是神秘的。起霧的時(shí)候，整個(gè)村落被乳白色霧籠罩著，好似蒙上了一層神秘的面紗。天空已消失不見(jiàn)，一棟棟房屋也像被人施展了魔法，隱藏起來(lái)，四周什么也看不清楚，到處白茫茫一片。只偶爾聽(tīng)到潺潺的流水聲，蟋蟀不知道藏在哪里“蛐蛐”地叫著，還有鳥(niǎo)兒被驚嚇到，邊叫邊扇動(dòng)翅膀飛走的聲音，平日喧鬧的鄉(xiāng)間小道上白霧蒙蒙，看不見(jiàn)一個(gè)人影。此時(shí)的鄉(xiāng)村，少了幾分熱鬧，增添了幾分神秘。
美麗的鄉(xiāng)村，變化多端的清晨，它是那么的獨(dú)一無(wú)二，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)鄉(xiāng)村的清晨！
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