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        我的朋友四年級作文500字

        時間:2021-01-25 17:31:20 四年級 我要投稿

        【熱門】我的朋友四年級作文500字3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的朋友四年級作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】我的朋友四年級作文500字3篇

        我的朋友四年級作文500字 篇1

          我叫華生,請注意,我不是亞瑟·柯南道爾筆下的人物。有一天,我遇到了福爾摩斯,全名夏洛克·福爾摩斯。它也不是道爾筆下的人物。它只是一副眼鏡。

          有一次,我戴著它出門,它還是一副普通的眼鏡。我獨自去朋友家,走著走著就迷路了,這時眼鏡說話了:“如果我的讀心術(shù)沒有錯的話,你是要去森林路,如果是的話,前方20米左轉(zhuǎn)。根據(jù)我的推理,你肯定忘了帶手機,因為如果有的話,你肯定會用導(dǎo)航。都20xx年了,一個高中生不可能不會寫“森林”兩個字。這個朋友肯定對你很重要,一般這個時候你都還在睡覺,現(xiàn)在你都已將走了3000米了,對吧?”

          我吃驚得就像是真的華生聽了福爾摩斯的推理一樣。好半天,才應(yīng)出了一句“嗯”來。

          一次在語文課上,老師講得口若懸河,語速很快。老師一旦進入課文描述的境界,就根本停不下來。這個時候我發(fā)現(xiàn)老師突然慢了下來,結(jié)果整堂課就我一個人在舉手,作業(yè)也是我最快完成的。想必是福爾摩斯幫了我一個大忙。

          周末,我快速的做完作業(yè),福爾摩斯也沖完了電。我戴著它去玩了密室逃脫。里面很黑,福爾摩斯還自帶照明功能呢!我在密室里玩了30分鐘,一點兒進展也沒有,弄得我很沮喪,這時福爾摩斯那無懈可擊,慢悠悠的聲音響起了“圓代表太陽,鐮刀代表月亮,這些代表星象,與你那張到處都是點的紙結(jié)合起來,就可以推理出來了!

          在它的幫助下,我終于逃離了那個陰森恐怖的房間。和福爾摩斯一起的日子可真好。

        我的朋友四年級作文500字 篇2

          提起我的朋友從上幼兒園到現(xiàn)在有很多的朋友,有在一起玩游戲的朋友,有一起寫作業(yè)得,有在一起吵架的朋友,有在一起聊天的朋友,有許許多多的朋友,但讓我印象最深刻的一個朋友她是我的好朋友叫李佳芯。

          我們從一年級玩耍到三年級,她留著短發(fā),眼睛小而有神,笑起來的時候她的眼睛就會瞇成一條縫,看著特別的可愛,她的學(xué)習(xí)成績一直很平穩(wěn),她的畫,畫的特別漂亮,我們同學(xué)送給她一個可愛的外號

          “佳芯餅干”她也不生氣,還非常高興的說“我的.這個佳芯餅干,可不是能吃的呦”。

          我記得最清楚的一次就是上美術(shù)課,,老師要求我們每個同學(xué)都畫一只恐龍,然后我們同學(xué)都畫了一只恐龍就上交了作業(yè),這時李佳芯還在畫畫,我們就過去看她畫畫,只見她畫了一只大的恐龍,大恐龍的旁邊還有一座火山,火山看上去就像快要爆炸的樣子,大恐龍的后面還有幾只小恐龍跟著,旁邊還有幾棵干枯的樹干,地上還有干枯得小的植物,整個畫面很清晰,我們大家都看著她,她這時不好意思的抬起頭對我們說“我畫的是這邊的火山就要爆炸了,恐龍媽媽帶著恐龍寶寶們趕快去跑到它們以為安全的地方去呢!火山現(xiàn)在綠樹和小草都燒死了,恐龍都是去逃命的!边@是老師過來了,拿起她的畫不斷點頭的說“佳芯,想像力真不錯,值得表揚!边@時我們對這個“佳芯餅干”投放著羨慕的眼神,就是這副畫還在學(xué)校的畫報欄里好長好長時間呢!

          這就是我的創(chuàng)客朋友李佳芯。

        我的朋友四年級作文500字 篇3

          我有一位聰明過人的朋友。他會講一口流利的英語,寫一手精彩的文章,專愛解各種數(shù)學(xué)難題。他還會吹薩克斯、寫書法……他就是我們班的“高材生”。

          他有一對水靈靈的大眼睛,也奇怪,他的眼皮會發(fā)生變化,早上變單眼皮,下午會變雙眼皮。眼圈四周黑乎乎的,活像一只大熊貓。一笑起來,就要露出兩個甜甜的小酒窩。

          讓我們大跌眼鏡的是我這位“高材生”朋友竟然不會跳繩!

          體育課上,老師讓我們跳繩,只見其他同學(xué)有的像一只機靈的小鹿;有的不時變換花樣,時而雙腳跳;時而向后跳;時而交叉跳……可再瞧他不是手搖得快,就是他的腳跳得快,總是對不上點。他跳得汗流浹背?粗臉幼,想到快要跳繩考試了,真為他感到著急。可他卻一點兒也不著急,他每天早上做早操之前都在練習(xí)。體育課間隙,老師會讓我們休息一會兒。這是他又會拿起繩子“啪……啪……”地練習(xí),他不但在學(xué)校里練習(xí),在家也刻苦地練。早上一起床,他就練……

          功夫不負有心人.終于上星期的體育課上,老師又讓我們跳繩.輪到他了,繩子似乎聽話多了,手和腳也成了好朋友繩子在他的頭上腳下一閃而過,像彩虹似的上下翻飛起來.向前甩動的繩子,發(fā)出“呼呼”的響聲,腳尖踩著地面發(fā)出“噠噠”的響聲,就像樂隊在演奏樂曲呢。他足足跳了十個才停下來!也許對別人來說,這只是區(qū)區(qū)十下。但對他來說卻是一次經(jīng)過自己辛苦努力后的飛躍。我相信在本學(xué)期的跳繩考試中他一定能順利通過。

          這就是我的朋友,一個聰明而有毅力的人。他是我的良師益友,他激勵著我不要怕困難,堅持不懈,F(xiàn)在你知道我的朋友是誰了嗎?

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