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校園的春天四年級(jí)作文500字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校園的春天四年級(jí)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的春天四年級(jí)作文500字 篇1
群眾路小學(xué)的春天就像一個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén)，往東走就來(lái)到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)真大啊，大得可以容下一兩千人；大操場(chǎng)真干凈啊，干凈得沒(méi)有一絲雜物；大操場(chǎng)真美啊，一棵棵參天大樹(shù)兀立在那。操場(chǎng)旁有許多的芒果樹(shù)，那綠綠的葉子讓人看著心曠神怡，雖然樹(shù)上還未結(jié)出芒果，但是這一抹綠色給春天增添了許多生機(jī)。
接著，我們來(lái)到學(xué)校的北操場(chǎng)，這里有一大片的人工草地，雖然是這片草地是人造的，卻也栩栩如生。北操場(chǎng)邊上還有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊大約有30米長(zhǎng)，里面有一排長(zhǎng)椅。長(zhǎng)廊頂上覆蓋著一層紫藤，緊密纏繞的紫藤像一把天然的大傘為我們遮風(fēng)擋雨。在春光明媚的日子里，陽(yáng)光透過(guò)紫藤照射在鵝卵石地板上，仿佛在地板上鋪上了閃閃金粉。在長(zhǎng)廊的盡頭有很多懸鈴花，紅色的花瓣像鈴鐺懸掛在墻角，讓我不禁想起了葉紹翁的詩(shī)句“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。在北操場(chǎng)還有許多炮仗花，因?yàn)殚L(zhǎng)得很像鞭炮而得名。炮仗花攀爬在墻上，像頑皮的孩子想把頭伸進(jìn)教室里，和同學(xué)們一起學(xué)知識(shí)呢！
最后，我們來(lái)到了魚(yú)池邊。魚(yú)池里有三座假山，假山旁長(zhǎng)著許多灌木叢。魚(yú)池中碧綠的水，仿佛就像一塊無(wú)瑕的翡翠。魚(yú)兒們?cè)诔刂写螋[嬉戲，自由自在地游來(lái)游去。魚(yú)池的左右兩邊各有兩棵大榕樹(shù)，仿佛是威武的士兵守衛(wèi)著魚(yú)池，魚(yú)池的后面是一堵高墻，墻上有水奔流而下，讓我不由自主想到了花果山水簾洞。墻上還有許多綠植隨風(fēng)舞動(dòng)，好看極了。
我愛(ài)這春天的校園！
校園的春天四年級(jí)作文500字 篇2
我們的校園可美了，一看就能讓人眼花繚亂。不過(guò)，我印象最深的還是我們學(xué)校銀官樓旁的花圃了�，F(xiàn)在乃春意正濃之時(shí)，花兒、小草、大樹(shù)全都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。風(fēng)兒一吹，左右搖擺，就像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入校園，首先引入眼簾的就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，在水泥路的左邊的就是我們的�？谛？疫�，有一顆大榕樹(shù)。這顆大榕樹(shù)的葉子非常綠，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)；這顆大榕樹(shù)的葉子可多了，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。春風(fēng)一吹，聞了一聞，空氣帶著淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。
接著往前直走，再右拐，就來(lái)到了銀官樓里，在銀官樓的左側(cè)，有許多山茶花。我的眼睛已經(jīng)被眼前的山茶花充填滿(mǎn)了。我看見(jiàn)過(guò)嬌艷欲滴的玫瑰，目睹過(guò)雍容華貴的牡丹，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)紅云一般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星；山茶花真艷啊，艷得像天邊的云霞；山茶花真大啊，大得像我緊握的拳頭。陽(yáng)光一照，仿佛千萬(wàn)顆紅星在眼前熠熠生輝；微風(fēng)一吹，有好像千萬(wàn)面旗幟在飄揚(yáng)！真是“樹(shù)頭萬(wàn)朵齊吞火，殘雪燒紅半個(gè)天”。這些美麗的山茶花，是我們學(xué)校春天里的第一抹紅，給我們的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。
再往前直走，就來(lái)到了教學(xué)樓前。這里面時(shí)不時(shí)傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲與大榕樹(shù)枝頭正放聲歌唱的小鳥(niǎo)的悅耳的歌譜成了一支贊美校園、贊美春天的美妙的圓舞曲……
在這個(gè)生氣勃勃的春天里，在這個(gè)朝氣蓬勃的校園里：茂密的`大榕樹(shù)、美麗的山茶花、時(shí)不時(shí)勾肩搭背走過(guò)的同學(xué)們、大樹(shù)枝頭嘰嘰喳喳不知在討論些什么的小鳥(niǎo)們……組成了一幅生動(dòng)的、美麗的、和諧的畫(huà)。
校園的春天四年級(jí)作文500字 篇3
我可喜歡春天了，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。在其他三個(gè)季節(jié)里，我每天都默默地盼望著春姑娘的到來(lái)，盼呀，盼呀，終于盼來(lái)了我渴望已久的春天�，F(xiàn)在，就讓我們一起去校園尋找春姑娘吧！
春天的美景真是美不勝收哇！我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備去學(xué)校里尋找春天。從教室一出來(lái)，呈現(xiàn)在我們面前的是大片金黃色的迎春花，被種在通往二年級(jí)和一年級(jí)的走廊兩邊，枝條又細(xì)又長(zhǎng)，像吊蘭一樣。一朵朵金黃色的小花正在枝頭閑聊呢！迎春花的香味把勤勞的小蜜蜂給引來(lái)了，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“快來(lái)采蜜，快來(lái)采蜜呀！”
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”一路上，我們大家歡聲笑語(yǔ)，蹦蹦跳跳地唱歌。不知不覺(jué)，就走到了小花園的最南邊，一棵棵竹子挺起了腰，像士兵一樣保衛(wèi)學(xué)校。有的竹子三兩棵聚在一起，像在討論什么；有的竹子隨風(fēng)飄動(dòng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈。輕輕一嗅，滿(mǎn)鼻子都是竹子的清香味，讓人頓時(shí)心曠神怡，腦子清醒，再加上泥土的芳香，真是醉人了。
快聽(tīng)，那，是什么聲音？哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌呀！在操場(chǎng)的圍墻外面有一陣又一陣的鳥(niǎo)鳴聲，有的“嘰嘰嘰”，有的“嘰喳嘰喳”，好像在大合唱呢！
綠油油的小草遍地都是，在這些青翠的小草后面，有三四棵茂盛的大樹(shù)，像竹子一樣又細(xì)又長(zhǎng)，夏天，可以在這兒乘涼、看書(shū)，這些樹(shù)的枝條上，有像小草一樣的嫩芽，老師說(shuō)，那些是筍。
春天就在迎春花里，春天就在竹子上，春天就在小鳥(niǎo)的歌聲中，春天就在小芽里……同學(xué)們，你們找到春天了嗎？
校園的春天四年級(jí)作文500字 篇4
校園，春夏秋冬都是那么的美好，而我，尤其喜愛(ài)春天時(shí)她那迷人的風(fēng)姿。
來(lái)到校門(mén)口，迎面吹來(lái)和煦的春風(fēng)，春意盎然，讓人情不自禁的浮想聯(lián)翩，仿佛自已是一只五彩斑斕的正在空中翩翩起舞的蝴蝶。首先，我飛到了校園的花壇上�；▔锇倩R放、爭(zhēng)奇斗艷，好像正在激烈地舉行著選美比賽呢！就在這時(shí)，我被教學(xué)樓里動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引住了，身不由已地快速飛了過(guò)去。
來(lái)到教學(xué)樓里，我找到了這美妙的歌聲的來(lái)源，原來(lái)是小朋友們正在上音樂(lè)課呢！那婉轉(zhuǎn)的歌聲，令人陶醉其中，久久不能自撥。小朋友們上課可認(rèn)真了，全神貫注地聽(tīng)著老師的講解，一絲不茍。
告別了音樂(lè)課，我繼續(xù)往前飛呀飛呀。突然，一陣整齊劃一的口號(hào)聲傳到了我的耳朵里，原來(lái)是體育健將們正在練習(xí)擊劍呢！同學(xué)們的整齊步伐和精練的動(dòng)作撼人心弦，我禁不住在心底為他們吶喊助威：“同學(xué)們，你們是最棒的，加油！”
我繼續(xù)往前飛，來(lái)到了教師辦公室。辦公室里靜悄悄地，有的老師正在批改作業(yè)；有的老師正在準(zhǔn)備講義；有位老師急急忙忙走進(jìn)來(lái)，只喝了口水，還來(lái)不及坐下來(lái)休息會(huì)兒，又拿了資料快步走了�？吹竭@一幕，我由衷地在心底為老師們點(diǎn)贊：“老師，您辛苦了，您的敬業(yè)精神激勵(lì)我要更加努力學(xué)習(xí)！”
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)激靈，頓時(shí)從遐想中醒來(lái)�？粗矍皾嵃椎挠裉m花和來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，禁不住感嘆：這就是我喜愛(ài)的春天的校園！一切都那么的生氣勃勃！
春風(fēng)還在繼續(xù)吹著……
校園的春天四年級(jí)作文500字 篇5
“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進(jìn)入大門(mén)，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹(shù)，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說(shuō)，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中，有兩句詩(shī)是這么寫(xiě)的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。”后面的兩棵梧桐樹(shù)上掛著許多書(shū)，稱(chēng)為“長(zhǎng)滿(mǎn)書(shū)的大樹(shù)”，這是在告訴我們，要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
接著往里走，就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫(xiě)著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。
然后往右拐，就來(lái)到了右側(cè)的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來(lái)，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來(lái)啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開(kāi)得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹(shù)。細(xì)細(xì)看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹(shù)走半圈，便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺(jué)得它的寓意是：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開(kāi)的碧桃樹(shù)，樹(shù)上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側(cè)的花園，梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫(xiě)下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹(shù)。
走出花園，可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛(ài)春天！我愛(ài)春天里美麗的校園！
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