老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文范文（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文范文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的`輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚(yú)兒，您就是大�！谶@里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文2
沒(méi)有陽(yáng)光和雨露，種子就不會(huì)發(fā)芽，沒(méi)有大地和天空，就不會(huì)有這個(gè)世界，沒(méi)有太陽(yáng)和月亮，就不會(huì)有白天和黑夜，沒(méi)有我們和藹可親的老師，我們就不會(huì)有這些知識(shí)，可以說(shuō)，老師是太陽(yáng)，照亮了我們成長(zhǎng)的路，老師是天空，放飛我們的夢(mèng)想，老師是在我們不知所措時(shí)的指導(dǎo)，是點(diǎn)亮我們生命旅途的一盞明亮的燈，可以說(shuō)，沒(méi)有老師，我們是不會(huì)有知識(shí)的，在我的印象中，羅老師是最好的老師，沒(méi)有她，我的.語(yǔ)文肯定還是那么差。
羅老師是一位和藹可親的老師，因?yàn)樗Z(yǔ)文課像小精靈一樣，那么的活潑，一個(gè)個(gè)枯燥的生字變得像一個(gè)個(gè)美妙的旋律，讓我流露出極度渴望的感覺(jué)。原本那討厭語(yǔ)文課本的我卻看起了它，是羅老師讓我的對(duì)一些陌生的詞語(yǔ)有了些了解，也讓我看起了一些有意義的文字書(shū)，我還讀了愛(ài)的教育和假如給我三天光明，而我的作文，因?yàn)榱_老師的教導(dǎo)有方，也有了非常大的進(jìn)步，現(xiàn)在，我還在寫(xiě)一個(gè)故事，已經(jīng)寫(xiě)了三千字了，這都是因?yàn)榱_老師。
在此，我想對(duì)羅老師說(shuō)：“羅老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文3
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有花兒的芬芳，沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的成長(zhǎng)。
老師，您或許不知道，快要畢業(yè)的我們是多么舍不得您，舍不得那個(gè)嚴(yán)厲的老師，也舍不得那個(gè)慈祥的老師。老師，您是否每天都在夜深人靜的時(shí)候，默默修改我們的作業(yè)呢，老師，現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中，我仍然忘不了那個(gè)，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥的老師，老師，如果您累了，就停下筆，讓學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)您的心聲，您常說(shuō)，雖然老師是個(gè)平凡的職業(yè)，但是您說(shuō)您也要盡到自己的'責(zé)任，老師在我內(nèi)心深處您是多么的受尊敬，老師，您不知道，學(xué)生是多么想念您，想念您那幽默的語(yǔ)言和負(fù)責(zé)任的心理，老師，今天我為初中的生活感到苦惱，可是在小學(xué)時(shí)，我又是多么希望離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)您的束縛，去獨(dú)立學(xué)習(xí)，可是，老師，現(xiàn)在的我是這么的厭倦初中生活，是那么的討厭初中生活，老師，在您的內(nèi)心深處，也是想念我們這一屆畢業(yè)的學(xué)生吧，其實(shí)老師，學(xué)生并不討厭您，更多的則是尊重，老師，您辛苦了。
老師，教師節(jié)到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文4
我們都知道老師和我們的家長(zhǎng)一樣，同樣日夜為我們操勞著。在這里我想對(duì)老師說(shuō)聲深摯的謝謝，以表達(dá)我們對(duì)老師的無(wú)限愛(ài)意。
中午你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè)，一直都不肯休息，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼續(xù)講課，讓我們讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)什么的，在我們讀書(shū)時(shí)，你都要拿幾本作業(yè)來(lái)批改，我們深知你每天的任務(wù)是多么重要啊。上課改作業(yè)、講作業(yè)，你幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那你至少還會(huì)有些休息的空間吧。
晚上，你總是拿著筆不放，可你知道嗎？你一做就是深夜，當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候看到你滿眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的心疼。有時(shí)你因?yàn)槲覀兌�，感冒了，咳嗽的厲害時(shí)，我們看后就像刀絞般的`痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們認(rèn)為對(duì)不起你，對(duì)不起你平時(shí)的教導(dǎo)，對(duì)不起你這樣的信賴我們的信念，對(duì)不起，你放心，我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價(jià)值。而對(duì)于你無(wú)私的付出，我只能再對(duì)你說(shuō)一聲：“你辛苦了�！边@句最樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感激之情。真的，老師，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念著，眼前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈祥的笑顏。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文5
張老師，我有許多心里話想要和您說(shuō)。老師，我雖然膽子大，但又在您的威嚴(yán)之下收回了這個(gè)念頭。所以，我想借此寫(xiě)作文與您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
四年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)的第一天我走進(jìn)教室就看見(jiàn)了您。一開(kāi)始我和同學(xué)們都已為您很兇，所以做什么事情都縮手縮腳，回答問(wèn)題的時(shí)候總是很緊張。但是我現(xiàn)在反而你覺(jué)得你很和藹可親、平易近人。
我以前并不是一個(gè)讀書(shū)很好的孩子，且是習(xí)作的特困戶，但由于你的辛勤付出，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，語(yǔ)文作文顯得心應(yīng)手。我想如果沒(méi)有您的付出，我能有這樣的進(jìn)步嗎？
我感謝您，相信所有的同學(xué)也是跟我一樣。您的辛勤和奉獻(xiàn)、加上您那和藹的`笑容造就了我們茁壯地成長(zhǎng)。哪怕您臉上多出幾根皺紋、頭上長(zhǎng)出了白發(fā)，您都始終如一，無(wú)怨無(wú)悔地教育我們，望我們?cè)缛粘刹拧?/p>
我應(yīng)感謝上蒼，給我們這樣的好老師，想象看，是誰(shuí)在講臺(tái)上講解知識(shí)將到口干舌燥？又是誰(shuí)在深夜仍亮著臺(tái)燈為我們批改作業(yè)和備課？就是您——張老師。
但說(shuō)實(shí)在的，老師你也是人，也有缺點(diǎn)——偏心。在讀文章時(shí)，同學(xué)們都踴躍舉手來(lái)讀，可您怎么總請(qǐng)那幾個(gè)人呢？我建議下次讀文章時(shí)可不可以都同學(xué)們個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們都有被請(qǐng)的機(jī)會(huì)。
就寫(xiě)到這里了，這就我要對(duì)您說(shuō)的幾句話。謝謝！
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文6
記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫(xiě)到晚上九點(diǎn)多才寫(xiě)完，寫(xiě)完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽(yáng)已經(jīng)曬床上起來(lái)到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了！我立刻從床上起來(lái)，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。
到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語(yǔ)文老師辦公室，我以為是老師要表?yè)P(yáng)我，可是沒(méi)想到?jīng)]受到表?yè)P(yáng)，還受到了批評(píng)，老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我打開(kāi)本子一看，交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的'作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過(guò)我回去左找右找，居然沒(méi)找到我的作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室，可憐的說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)帶作業(yè)本�！崩蠋熞宦�(tīng)立刻河?xùn)|獅吼起來(lái)，說(shuō)：“你不用說(shuō)了，沒(méi)做就是沒(méi)做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來(lái)，我覺(jué)得我又可憐有氣憤。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬(wàn)歲！
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文7
在我的六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，教育我培養(yǎng)我的老師很多。我有很多心里話想對(duì)他們說(shuō)。其中我最想對(duì)小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師說(shuō)說(shuō)心里話。因?yàn)槲覍?duì)她充滿了無(wú)限的'敬意和謝意。
老師，不知您還記得嗎？那次我遲到了？由于頭一天晚上看電視看的時(shí)間太長(zhǎng)，第二天早晨睡過(guò)了頭。走在上學(xué)的路上，我擔(dān)心您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我的遲到，所以緊張的不得了。但是進(jìn)教室時(shí)，您不但沒(méi)有呵斥我，反而關(guān)切的問(wèn)我為什么來(lái)晚了。當(dāng)時(shí)我頓感一股暖流使我熱血沸騰。
老師，我對(duì)您的敬意更來(lái)自您的講課藝術(shù)。您愛(ài)把小故事引進(jìn)課堂。我們?cè)谀愕臏Y博的知識(shí)中，常常揣摩出深刻的道理。
老師，謝謝您。您是我們的啟蒙老師，不但教了知識(shí)，更讓我們懂得做人的道理。有時(shí)候我冒昧的頂撞了您。您不生氣，還耐心的開(kāi)導(dǎo)我。老師，您就像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣教育著我們。我從心底里感激您，使我不誤入歧途，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
老師，您對(duì)我們的恩情是道不完，說(shuō)不盡的。千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：老師，謝謝您！
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文8
王老師，或許你從來(lái)都沒(méi)有留意到那一次你給我的故勵(lì)與信任的目光�？晌覅s永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。
記得那一次，由我來(lái)主持第十四周的升旗儀式，雖然我在家中早已不知演練了多少多少次，可當(dāng)我拿著話筒走上司令臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)我的手在發(fā)抖，心也跳到了嗓子眼。也許是熟練的`緣故吧，我把升旗儀式進(jìn)行到了一半，就在這時(shí)，辛運(yùn)女神似乎離我而去了，我，我竟然忘記了接下來(lái)應(yīng)該如何，任憑我怎樣去想，怎樣去回憶，可它們卻像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩捉迷藏一樣，就是不讓我想起，我的手變得冰冷，頭上也沁出了汗珠，它們卻似乎在對(duì)我說(shuō)：“賈璐陽(yáng)，你可要在臺(tái)上出丑了，哈哈哈�！边@下，我原本懸著的心，這下跳得更快了，似乎一只在亂蹦亂跳的兔子。不，我一定不能認(rèn)輸，那，就在臺(tái)上即興發(fā)揮？這時(shí)，我和你的目光相遇了，你似乎并沒(méi)有責(zé)怪我，而給了我鼓勵(lì)與信任我的目光，你仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我相信你，你一定能行的，加油！”你的目光給了我力量，我將即興的話語(yǔ)脫口而出，令我驚訝的是，同學(xué)，老師們無(wú)一不投給了我熱烈的掌聲，你也不例外，而你還給了我一個(gè)甜甜的微笑。
那對(duì)我鼓勵(lì)與信任的目光令我無(wú)法忘記，此時(shí)此刻我想對(duì)你說(shuō)：“王老師，謝謝你！”
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文9
我想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天；我想做一條幸福的魚(yú)兒，遨游在美麗的海洋；我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無(wú)邊的草原；我想做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，在學(xué)校度過(guò)最后的小學(xué)生活。
在學(xué)校并不會(huì)什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了一些麻煩，使我很苦惱。
我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的.成績(jī)都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會(huì)粗心大意，一不小心就寫(xiě)錯(cuò)了。有時(shí)候一篇作文寫(xiě)不出來(lái)，就一直想，一直想，一寫(xiě)就是大半天。為了這些事我苦惱極了。
我想成為班上學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫(xiě)得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫(xiě)得漂亮一些，讓老師覺(jué)得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。
我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對(duì)每一道題。我想默寫(xiě)語(yǔ)文的字詞時(shí)，都能全對(duì)，我想將書(shū)里的名詩(shī)好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì)唱音樂(lè)課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想將來(lái)能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫(huà)家。我可以游遍祖國(guó)的山山水水，將各地的美景都留在我的畫(huà)里。
很多人說(shuō)童年是快樂(lè)的，是美好的，是幸福的，但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過(guò)我相信：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文10
趙老師我有好多話要對(duì)您說(shuō)，是您改變了我，是您改變了我們班，是您讓我們這個(gè)集體更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是您讓我們更熱愛(ài)班級(jí)、更熱愛(ài)我們這個(gè)和諧、美麗的校園。
趙老師您知道嗎？我從前對(duì)語(yǔ)文課沒(méi)有一絲的興趣，可是自從您接了我們班，我就慢慢喜愛(ài)上了語(yǔ)文，是您把我?guī)нM(jìn)了美麗的漓江，帶進(jìn)了五彩繽紛的雙龍洞，帶進(jìn)了七月的天山，讓我懂得了尊嚴(yán)的寶貴，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要。記得有一次，您在講臺(tái)上滔滔不絕，我在講臺(tái)下聽(tīng)得津津有味，直到打下課鈴，我還沉浸在課堂中，覺(jué)得語(yǔ)文課咋這么短呢？趙老師是您繪聲繪色的講解，是您全身心的投入，感染了我，把我?guī)нM(jìn)了語(yǔ)言文字所描繪的境界中，把我?guī)нM(jìn)了人物豐富的內(nèi)心世界中。
在我們班上有一個(gè)非常特殊的同學(xué)，他總是低著頭，作業(yè)不按時(shí)交，書(shū)背不熟，所以他在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的訓(xùn)斥，上了四年級(jí)后，我常�？匆�(jiàn)您利用課余時(shí)間和他談話，有時(shí)看見(jiàn)您站在他課桌邊俯下身子為他耐心地講解，半年過(guò)去了，我從沒(méi)看見(jiàn)您對(duì)他訓(xùn)斥過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)他有了巨大的改變，他臉上有了爛燦的笑容，胸挺起來(lái)了，作業(yè)也交了，字也寫(xiě)好了，書(shū)也會(huì)背了，這難道不是您的'愛(ài)心和耐心改變了他嗎？我想起印度詩(shī)人泰戈?duì)枌?xiě)的一句話：“使印石日臻完美的不是暴風(fēng)雨的擊打，而是水的且歌且舞�！�
趙老師，是您讓我愛(ài)上了語(yǔ)文課，讓我更加熱愛(ài)班級(jí)、更熱愛(ài)學(xué)校！謝謝您趙老師，我愛(ài)您！
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