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        描寫春天的四年級(jí)作文

        時(shí)間:2020-12-10 13:35:18 四年級(jí) 我要投稿

        描寫春天的四年級(jí)作文400字(精選11篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的描寫春天的四年級(jí)作文400字(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫春天的四年級(jí)作文400字(精選11篇)

          描寫春天的四年級(jí)作文1

          春姑娘來了,她邁著輕盈的腳步,提著花籃,悄悄地向我們走來?匆姶蟮匾黄┌祝汩_始“工作”了。還叫上了雨弟弟,風(fēng)姐姐和雷公公呢!

          春姑娘來到了柳樹旁,看到雪壓在柳樹上,把它壓彎了腰;春姑娘連忙吸了一口氣,吹到柳樹的身上,雪一下子就吹得無影無蹤了?墒橇鴺涞闹l還是光禿禿的,春姑娘又從花籃里面挑出了一種綠色披在柳樹身上,不久柳樹身上就長處了許多碧綠的小嫩芽。

          雷公公來到了草地上,看到小草妹妹還在睡懶覺;它著急了,就在天上邊敲大鑼邊叫:“小草妹妹快起床,春天已經(jīng)來到了!毙〔菝妹脟樍艘惶,從“被窩”里鉆了出來,探出了碧綠的小腦袋。

          風(fēng)姐姐和雨弟弟一起合作,來到了小河旁邊,風(fēng)姐姐呼地吹了一下,雪掉了,雨弟弟嘩啦啦地下起了雨;小河聽到春天的呼喚,連忙從夢(mèng)中醒來,和雨弟弟一起合唱了春天的第一首歌,“叮叮咚,嘩啦啦,”這動(dòng)聽的歌聲,喚醒了大地正在睡覺的植物,他們一起拍手。唱歌,給春天增添了不少的色彩。

          我喜歡春天。

          描寫春天的四年級(jí)作文2

          春——萬物復(fù)蘇。春天的早晨,當(dāng)你走出家門,就能看到綠色的世界,綠的水,綠的樹,綠的草坪,像一塊綠油油的地毯,涌入眼簾的是融融的綠意?諝庵猩l(fā)出淡淡的清香。小鳥在枝頭放聲歌唱,歌唱美麗的春天,奏響了春的旋律。

          春——令人陶醉。春天讓人們感到一切都生機(jī)勃勃,令人不嘖嘖贊嘆。瞧,嫩芽已經(jīng)跳上枝頭;小草也迫不及待的探出頭來,伸伸懶腰,擺弄著自己纖細(xì)的身子,感受著春天的氣息;小河睜開雙眼綻開了美麗的笑臉;小魚抖動(dòng)一下尾巴,快活的玩起了捉迷藏的游戲;黃的迎春、粉的桃花、紅的月季競相開放,跳起了歡快的舞蹈,展示自己那優(yōu)美的舞姿。。≌媸且环利惖漠嬀!

          春——播種希望!按悍N一粒粟,秋收萬顆子。”農(nóng)民伯伯正忙著春耕呢!勤勞的小蜜蜂在花谷中飛來飛去,忙著采花蜜……到處是一派勞動(dòng)的景象!俗話說:“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽覀儜(yīng)該努力學(xué)習(xí),今天播下希望的種子,明天就能收獲快樂的果實(shí)。一份耕耘就會(huì)有一份收獲。

          春天是美麗的,是令人陶醉的,是播種希望的季節(jié)。我愿把春天永遠(yuǎn)留在我們身邊。

          描寫春天的四年級(jí)作文3

          懷揣著梔子花的氣息,踩著輕盈的腳步,我們踏上去往獅子山的小路。

          穿過城市的喧囂漂流在青弋江大橋上,放眼望去,那是一條純白的青紗絲帶。非煙的縹緲;非夢(mèng)的虛無;非戲的虛假。那是極溫柔的處女的皮膚,那是隱藏在心靈深淵一股不能被表達(dá)的滋味。

          輕輕的我走了,不帶走一片云彩,再別青弋江大橋,我們走進(jìn)了油菜花的國度。一朵朵如燦爛的驕陽,一列列,一排排如圈圈翻滾的波浪,一塊塊如查理二世女皇手中滑落得寶石。我敗到在它們的石榴裙下。任憑它檸檬般靜謐可人的姿態(tài),熏衣草般純凈悠長的氣息,紫蘇般婉轉(zhuǎn)但不斑駁的樂音,蕩滌我污濁的思想,洗滌我焦作的心。

          我不想滯留,我不愿讓我那雙充滿罪孽的手去玷污這份純潔。復(fù)前行,終于到了山腳下。大山裝載著滿滿的都是綠意,我一步一步登上了山頂感覺自己也做了一回上甘嶺中的戰(zhàn)士。雖然我沒有他們英勇,可是我們一樣永不言棄,一樣堅(jiān)持到底。

          我俯視每一寸土地,發(fā)現(xiàn)到處洋溢著春天的氣息,到處印滿春天的足跡。我要送給春天一串日不落的項(xiàng)鏈,寄出代表春天的明信片。即使它來得這么漫不經(jīng)心,阿施塔特女神也會(huì)讓它“生如夏花之燦爛,死如秋夜之靜美!

          描寫春天的四年級(jí)作文4

          我不喜歡夏天的焦熱,我不喜歡秋天的憂郁,我也不喜歡冬天的冷漠,可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。

          春天來了,她仿佛是一位慈愛的母親,她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子頭頂,讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋;她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰,讓花兒萬紫千紅,爭競開放;她用細(xì)長的指尖為柳樹梳頭,讓柳樹抽出新葉,搖晃著自己美麗的秀發(fā);她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì),美麗動(dòng)人。

          春天來了,她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠;她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌,使母羊無奈又憐愛;她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈,盡情展示自己的音樂才能,大聲地叫;她指揮小魚在水中游來游去,并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。

          春天來了,她多像是一位個(gè)油畫家。她將閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界;她將含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著咱們咧開嘴笑的桃花;她將一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧;她將銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。

          描寫春天的四年級(jí)作文5

          “春天在哪里呀春天在哪里,春天在那青翠的冊(cè)林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”

          春天又來了,大家有沒有找到春天呢?不管你找沒找到,今天也是隨我去大自然里尋找春天吧!

          看,在大路兩旁的大樹上,無數(shù)小麻雀在樹上嘰嘰喳喳的說話,你問我我問你,你一言我一語的說著。

          大家快跟我去那片“森林里——頤和綠苑里走一走吧!看!那迎春的嫩芽在士地里努力生長著,長出了一個(gè)春天的線索。

          大家等會(huì)走一趟我們學(xué)校吧!那里的小樹努力的生長著,那棵矗立在新教學(xué)樓門外的大槐樹更是強(qiáng)大壯觀,像我們學(xué)校的衛(wèi)士守護(hù)著整個(gè)校園,這更看出春天離我們?cè)絹碓浇恕?!藍(lán)天上飛過一群飛燕,它們整齊劃一,排列成“一”字形,又忽然成了一個(gè)大大的“火”字形。燕子回來了,這就表明了燕子把春姐姐也帶一來了。

          春姐姐在天空上,灑下一朵朵美麗的花朵兒,讓大地萬物復(fù)蘇,讓大樹更加強(qiáng)壯,讓鳥兒自由的在湛藍(lán)的天空上飛翔,讓更多花兒在春天的幫助下努力生長。

          大家們,今天我們找到了這么多春天的現(xiàn)象,這么多的現(xiàn)象已經(jīng)表明了春天已經(jīng)降臨在大地上了。

          描寫春天的四年級(jí)作文6

          “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!卑!又一個(gè)春天到來了,春姑娘邁開了輕盈的腳步,開始了她漫長的“旅行!

          首先,春姑娘來到草坪,小草見到了春姑娘,連忙探出了小腦袋,左沖沖,右撞撞,好像在告訴大家“別睡了,春姑娘來了!毙』镒勇犃私佣B三地從土里鉆出來,不過一會(huì)兒大地就好像穿了一層綠色的衣服。

          接著,春姑娘來到了花壇,花已經(jīng)開了不少,它們似乎已經(jīng)厭倦了冬天的清閑,都爭先恐后地開花了,真是“滿園春色關(guān)不住,一枝紅出墻外!备魃幕ǘ奸_了,不過一會(huì)兒就變成了一幅美麗的畫卷。

          然后,春姑娘來到河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,風(fēng)一吹,柳樹好像在跳“華爾滋”,舒展自己美麗的辮子,好美。

          然后,春姑娘來到了天空,蝴蝶正在翩翩起舞,在花叢中自由自在地飛來飛去,似乎在給花兒吸養(yǎng)分。

          最后春姑娘來到了溪邊,溪面上的冰雪已經(jīng)融化了,那融化的冰雪把小溪吵醒了!岸_恕彼翊笞匀坏母枋郑犞宕鄲偠穆曇,所有的疲倦都沒了。

          春姑娘又回到了“起點(diǎn)”,結(jié)束了她漫長的“旅行”。

          。∥覑鄞禾!

          描寫春天的四年級(jí)作文7

          方山上,桃花開了。有著嫩黃的花蕊、粉紅的花瓣的桃花,一朵朵、一簇簇,開滿了枝頭,散發(fā)著陣陣清香;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漫山遍野的桃花,好像是地上的粉紅色的彩霞,正望著天上的紅霞笑呢!

          公園里的草坪上,小草爭先恐后地鉆出了地面,東瞧瞧、西看看,舒展一下身子,便隨著春風(fēng)跳起舞來。下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨,小草痛痛快快地洗了個(gè)澡,葉子更綠了。沒過多久,小草就布滿草坪,草坪中還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,那是綠色的地毯上繡的鮮艷的斑紋。這張美麗又巨大的地毯是誰為大地鋪的呢?哦,是春姑娘。

          長江兩岸,幾排柳樹挺著腰盡情地沐浴著春風(fēng)。新抽出的柳絲在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳;才長出的黃綠色的柳葉兒,幾片抱在一起。幾天后,葉子就分開來,像綻開的綠色的花。望著這一片片細(xì)細(xì)的柳葉,我不禁想起了曾學(xué)過的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!睕]錯(cuò),這細(xì)長的嫩葉正是二月春風(fēng)的杰作。

          花圃里,剛剛經(jīng)過春雨滋潤的鮮花,顯得那么柔嫩,那么鮮美,散發(fā)著一股誘人的香氣。每片花瓣上都滾動(dòng)著幾顆“珍珠”,一陣微風(fēng)拂面而來,“珍珠”滾到了葉片上,最后都落到土里去了。

          我愛春天——光彩奪目的春天!

          描寫春天的四年級(jí)作文8

          星期天,我們到田野里找春天。這是一個(gè)晴朗的下午,天空特別藍(lán),幾朵白云悠閑地在散步,風(fēng)吹到身上,我感覺到暖洋洋的。小燕子穿著燕尾服,在田野里嘰嘰喳喳地叫著,飛來飛去,像和我一樣在找春天。藍(lán)天、白云、田野、燕子構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我哼著快樂的歌兒踏上田間小路,走進(jìn)了這畫卷。

          首先映入我眼簾的是玉米地。一棵棵玉米長得高大粗壯,每棵有一人多高。玉米樹長著深綠色的長葉,枝干中間的玉米一個(gè)個(gè)胖娃娃探出小腦袋而好奇地看著我們,頭上的“紅頭發(fā)”被風(fēng)一吹,就輕輕飄起來。走過它們身邊,感覺它們站得筆直,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,守衛(wèi)著這片土地。與它們身邊的蔬菜相比,它們就像小孩子在衛(wèi)士的保護(hù)下快樂成長起來。

          受這些“衛(wèi)士”保護(hù)的是旁邊菜園里嬌小玲瓏的菜苗,它們每棵只有幾片葉子,向上伸長,好像正在迎接春天的到來。芹菜比任何時(shí)候都茂盛。莖像手指粗,莖上葉間開著白色的小花。

          它們綠得發(fā)光,綠的發(fā)亮,像用上好的碧玉雕刻而成的。油菜 開花了,一片金燦燦的,引來了天生的舞蹈家——蝴蝶和蜜蜂,在花叢中翩翩起舞。

          小池塘里有著許多歡蹦亂跳的小魚兒,嘴巴一合一合的,像一群淘氣的小孩子在吹泡泡。

          描寫春天的四年級(jí)作文9

          一年四季當(dāng)中,有人喜歡冬,有人喜歡夏,有人喜歡秋,而我則喜歡春,當(dāng)然也有我喜歡它的獨(dú)特理由!

          春,就像一位美麗活潑的仙子,一蹦一跳的來到草地里,喚醒原野上的小草,小草揉揉眼,給草地?fù)Q上綠色的新衣,她又來到小河邊,輕輕一吹,小河就唱起了歡快的歌;“嘰嘰喳喳”咦~,這么動(dòng)聽的歌曲是誰唱的呢?原來呀是春姑娘來的路上,笑聲驚醒了小鳥呢;咦,現(xiàn)在的蟲子怎么那么少呢?啊!一直蟲子被一個(gè)飛快的紅劍卷走了,怎么回事呢?哦,原來是春姑娘的笑聲叫醒了正在冬眠的青蛙衛(wèi)士呀,冬眠后的青蛙衛(wèi)士更加精神抖擻了呢!森林里的動(dòng)物也隨著春姑娘的`笑聲一個(gè)一個(gè)蘇醒過來。

          春,是個(gè)插畫能手,光綠油油的草地還不夠完美呀,所以,春姑娘又去找那些冬天里衰敗的花,鼓勵(lì)它們,終于,花兒被春姑娘的歌聲鼓舞重新振作了起來,重新開出了美麗的花呢,把草原點(diǎn)綴的絢麗多彩,接下來就靠小鳥的了,只見小鳥唱起了歡快的歌,花草隨歌聲擺動(dòng),草原又是那樣生機(jī)勃勃的了……

          春就像一位偉大的畫家,來到田野里,把油菜花喚醒,換上黃燦燦的新裝,看!太陽光照射在黃燦燦的油菜花上,哇!好美麗啊!

          這,就是我喜歡的春天!我愛這樣的春天!

          描寫春天的四年級(jí)作文10

          一年中有春夏秋冬四個(gè)季節(jié),有人愛驕陽似火的夏天;有人碩果累累的秋天;還有人愛白雪皚皚的冬天;而我,卻愛那五顏六色,百花齊放的春天。

          春天,百花齊放,五彩繽紛。瞧,遠(yuǎn)處那塊草坪仿佛是給大地穿上了一件綠色的“新衣”,草坪上綻放著無數(shù)張笑臉,有黃色、紫色、紅色、粉色等。它們好像在開一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì),并給那件“新衣”增添了幾分色彩。

          咦?“新衣”上好像閃著白色的光,哦,原來是小巧玲瓏的小雨珠!只聽“呼”的一陣風(fēng)聲,小花小草一起搖擺起來,好似在跳著歡快的舞蹈。幾滴露珠滾落下來,好像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。

          近看,有一棵高大的柳樹正把長發(fā)托在清澈見底的水中,多么像一位文靜優(yōu)雅的小姑娘正在梳洗著自己的長發(fā)!我想:這應(yīng)該就是“萬條垂下綠絲絳”的意思吧。再看那條小溪,清澈見底的水中,鋪著五顏六色的鵝卵石,還有幾條銀白色的小魚,活像一幅美麗的畫,對(duì),畫的作者就是大自然,他的畫是任何人都無法畫出的。

          春天是美麗的,是五顏六色的,又是五彩斑斕的,你們也喜歡春天嗎?

          描寫春天的四年級(jí)作文11

          春天來了,大自然發(fā)出了種種奇妙的聲音,它們是多么美妙!

          春風(fēng)呼呼地吹著,把正在睡覺的雷公和電母叫醒了,他們一會(huì)照照遠(yuǎn)方,一會(huì)又打起手鼓,爭先恐后地想向大地一展自個(gè)兒的風(fēng)采,轟隆隆的聲音由遠(yuǎn)而近,猶如千軍萬馬滾滾而來,又好似空中展開 了一場(chǎng)盛況空前的大戰(zhàn),雨指揮官有條不紊地指揮著戰(zhàn)斗,漸漸戰(zhàn)斗平息了,不大一會(huì)兒,嘩嘩,大雨傾盆而下,千串雨珠叮咚作響,萬朵水花飛濺。一個(gè)個(gè)雨精靈呼喊著,唱著,跳著,盡情地玩耍,在 家的被窩里懶了幾個(gè)月,可不得好好輕松一下嗎?大雨過后,一切又恢復(fù)了生機(jī),鳥兒最歡快了,它們嘰嘰喳喳地笑,聲音婉轉(zhuǎn),悅耳,似乎訴說著大自然的奇妙。

          河水解凍了,“嘩啦啦……” 往前快樂的奔跑著,灑下一路歡聲笑語。

          池塘里不甘寂寞的青蛙也發(fā)出呱呱的叫聲,它們仿佛在說:“春天來了!”

          迎春花開放了。她張開了燦爛的笑容,好像在說:“孩子,要珍惜時(shí)間。一年之計(jì)在于春!

          春天的聲音真美妙!

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