關于心兒怦怦跳的作文三篇
生活中有些事讓人激動或緊張，每當經歷這樣的事情時，我的心就會怦怦地跳！下面是小編為大家整理的關于心兒怦怦跳的作文三篇，歡迎閱讀，希望有所幫助。
篇一：關于心兒怦怦跳的作文
每個人都會經歷一次膽戰(zhàn)心驚的事，而每件事的過程，都會令人不知所措、小心臟怦怦挑的旋律……
就比如說發(fā)獎，比賽等……
每一屆期末考試以后都會發(fā)獎，每一次發(fā)獎狀時，我都會忐忑不安。像懷里抱著個活蹦亂跳的兔子，跳來跳去，生怕它跑掉。
因為這一學期放假，學校進行裝修趕工期，所以沒有發(fā)獎狀。就來說一說上學期吧，老師按科目一個個的發(fā)獎狀。聽到叫領獎者的名字，我都緊張一次，像馬上被冰給凍住了一樣，冷嗖嗖的。
當發(fā)語文獎狀的時候，突然有人叫道“高柯焱”，這次也有我的獎狀，我心里滿懷喜悅，付出終于得到了收獲。我離開座位準備上臺時，我左搖右晃，我很緊張。心臟迅速的跳著，像鐘表在滴答滴答的轉圈。上臺以后，我瑟瑟發(fā)抖的接過來獎狀，然后就下去。我下去以后，坐在位子上。這是為什么，就繼續(xù)開始發(fā)抖。我想，應該是因為緊張而造成的吧。
獎狀放在我的面前，我感到很光榮，我要保持好心態(tài)，繼續(xù)努力，對自己說加油！
過會，獎狀發(fā)放完畢后，大家都相互談論著什么。我這會的心情也平復了許多，我的小心臟恢復了正常搏動。
篇二：關于心兒怦怦跳的作文
一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。
這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學們都積極地發(fā)言。當主講老師走到我面前的時候，老師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義？”
上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，老師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的'葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。
同學們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么？快來和我分享吧。
篇三：關于心兒怦怦跳的作文
在人生的道路上，我們會遇到千奇百怪的事情。有的高興激動，有的讓人緊張，也有的讓人傷心失落。我也遇到過一件讓我的心兒怦怦跳的事情。
那次，我在家閑來無事，隨意翻了一個抽屜，發(fā)現(xiàn)那里面有一個閃亮亮的東西發(fā)出了微弱的光芒。我的好奇心開始發(fā)作了，伸手一拿，原來是一個晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮的鉆石獎杯，那是媽媽工作時發(fā)的優(yōu)秀獎。我拿在手里愛不釋手，想著要是我的那該多好啊。正當我異想天開時，手不知怎么的，一不小心把鉆石獎杯給摔到了地上，獎杯一下子就摔成了兩半兒。
我呆呆地看著那精美的獎杯，就這樣被一分為二了，一下子不知所措。正當我心灰意冷之際，突然一道靈光咔嚓一下進入我的腦海：我可以騙媽媽說是弟弟好奇打碎的，這樣就不用挨罵了�？晌疫@樣想的時候，一個天使般的聲音說：“你不能這樣騙人，要做個誠實的孩子，何況她還是你的媽媽。”但又有一個惡魔般的聲音說：“誰讓弟弟天天和你吵架，搶東西，今天是時候出一口氣啦�！痹趺崔k？我很猶豫，心里像十五只吊桶打水——七上八下。
終于等媽媽回來了，我還是告訴了她真相，媽媽有一點兒可惜，但又親切的說：“孩子沒事兒，你主動承認了錯誤，媽媽感到非常高興，但下次可不要這么不小心了哦。”我爽快的答應了。
這讓我也明白了犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯還不承認，做人一定要誠實，雖然過程很驚險，但結局一定很暖心！
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