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        我的老師四年級(jí)作文

        時(shí)間:2020-12-13 10:10:05 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于我的老師四年級(jí)作文300字(精選10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關(guān)于我的老師四年級(jí)作文300字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于我的老師四年級(jí)作文300字(精選10篇)

          我的老師四年級(jí)作文1

          前天,我去乒乓室學(xué)打乒乓。

          剛走進(jìn)體育館,我就看見黃老師和其他幾個(gè)老師在打羽毛球。黃老師常常要搞一些嚇人的動(dòng)作,我想:這一次黃老師肯定也不例外,我還是偷偷地過去吧,免得被嚇著。想到這里,我踮起腳尖,一溜煙地跑了過去。沒想到還是沒有逃過黃老師的那一雙大眼睛。他立刻跑過來,舉起羽毛球拍,“啪”的一聲,羽毛球拍落在了我頭頂上方。我嚇得蹲下身子,用手拼命地捂住額頭,大聲地說:“黃老師,你開的是什么玩笑,嚇?biāo)廊肆!币慌缘年惱蠋熉犃诉@句話,也學(xué)著幼兒園的小朋友奶聲奶氣地說:“嚇?biāo)廊死!?/p>

          我聽了,笑得直不起腰來,其他老師也哈哈大笑。只有黃老師像什么事也沒有發(fā)生過,繼續(xù)打他的羽毛球。哎!黃老師真讓人捉摸不透,不過,我還是特喜歡他。

          我的老師四年級(jí)作文2

          那天,有一堂科學(xué)課,同學(xué)們都七嘴八舌地討論著“教我們科學(xué)的老師長(zhǎng)什么樣?”

          有的說:“一定是個(gè)女的!庇械恼f:“應(yīng)該系著馬尾辮!

          還有的說:“不一定是個(gè)女的!碑(dāng)上課鈴響了起來時(shí),有一個(gè)高大又強(qiáng)壯的男老師走了進(jìn)來,全班都驚叫了起來。那位男老師竟然是我們的新科學(xué)老師。他說:“同學(xué)們,我是你們班的科學(xué)老師,我姓陳,你們可以叫我陳老師,剛剛我一進(jìn)門,你們都驚呆了,是不是與你們想象不一樣呢?哈哈,不是嗎?現(xiàn)在,我來講一下在實(shí)驗(yàn)室里的規(guī)律吧?在那里要……”我們聽到了“實(shí)驗(yàn)室”三個(gè)字就變得很乖,很聽話。陳老師又說:“在那里不聽話,我可要罰你們哦!

          忘了說陳老師的外貌了,他有幾絲銀發(fā),有許多肉,但不知是肥肉,還是肌肉。

          這就是我們的陳老師。

          我的老師四年級(jí)作文3

          媽媽給我報(bào)了好多興趣班,讓我接觸了不少興趣班的老師,可是我自己也沒想到,除了我學(xué)校的班主任王老師外,我居然最喜歡教我寫作的桃子老師。記得上第一節(jié)課的時(shí)候,桃子老師就幽默地告訴我們,在他的課堂上有“十大自由”,可見桃子老師是一個(gè)和藹可親的人。

          桃子老師中等身材,圓圓的臉龐,圓圓的身子,走起路來飄飄蕩蕩,像一頭“大熊貓”。他還戴著一副黑色邊框的眼鏡,眼睛里透出的目光炯炯有神,給我的感覺很和善。桃子老師也很風(fēng)趣,他總是喜歡用書本來拍打黑板,引人發(fā)笑,總是喜歡說笑話,他的課就像精彩的小品,但桃子老師有時(shí)候也有點(diǎn)兇,總是跟同學(xué)們講上課不能隨便講話。

          這就是我的寫作老師——桃子老師,我愛他,敬他。

          我的老師四年級(jí)作文4

          在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的老師。有嚴(yán)格謹(jǐn)慎的、有和藹可親的、有美麗溫柔的,而我卻喜歡這位嚴(yán)格嚴(yán)厲的語文老師——楚老師。

          記得有一次,我上課做小動(dòng)作,被老師那明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)即便狠狠的批評(píng)了我一頓。我對(duì)老師的這種做法當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)小小的不理解。后來,我明白了認(rèn)真聽講對(duì)學(xué)習(xí)十分重要。這是老師對(duì)我的嚴(yán)厲的愛和無限的關(guān)心。

          楚老師不光有一雙明亮的眼睛,還有著一雙靈巧的手。老師在黑板上寫下的一行行娟秀的字體、作業(yè)本字上的串串評(píng)語,便是她手下的“杰作”。

          還有,楚老師還有靈敏的鼻子呢。誰要是帶了違禁品老師都能發(fā)現(xiàn)。楚老師還有一個(gè)最大的特點(diǎn)便是她那火辣辣的脾氣。誰要是調(diào)皮過度惹火了,便像個(gè)炸藥包一觸即發(fā)。

          這就是我的老師,一位嚴(yán)厲的而又深得同學(xué)們喜歡的老師。你覺得怎么樣呢?

          我的老師四年級(jí)作文5

          黑黑的皮膚,矮矮的個(gè)子,嚴(yán)肅的表情,這個(gè)老師一看就知道很嚴(yán)厲,果然,她讓我們實(shí)行貝多芬政策(背就多分),背不過就罰站一節(jié)課。

          留作業(yè)最多的是她,每天,她一上完課,就廣播起來:今天,把歷史同步做到N頁,把歷史填充圖冊(cè)做到N頁,把N期報(bào)紙?zhí)砹,作業(yè)本上寫N道題連我們班寫字最快的同學(xué)都直叫天。

          但是她上課別有一絕,從元謀人到大汶口社會(huì);從炎黃時(shí)期到三國(guó)鼎立就像是講故事,娓娓道來,同學(xué)們聽的都很入迷,在不知不覺中就學(xué)會(huì)了新課程。

          嚴(yán)厲老師竟然還有這樣一套秘訣!

          這就是我的初中老師們,各有個(gè)的形象,各有個(gè)的特長(zhǎng),他們的知識(shí)就像陽光雨露,滋潤(rùn)著我們這一群祖國(guó)的花朵,我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng),以后必將成為祖國(guó)的有用之材!

          我的老師四年級(jí)作文6

          我最喜歡的老師就是我的班主任張老師。

          那是上周日的事,那天我去上學(xué),結(jié)果聽英語莊老師說,張老師腳受傷了,不能來上課了,聽到這則消息,我們這些班干部都大驚失色,而那些個(gè)調(diào)皮搗蛋的人,對(duì)于他們來說,這可是一條喜訊。

          我想他們肯定暗地里商量著怎樣把今天的課搗成一鍋粥。

          那天,我的`座位總是被壓縮了空間,放學(xué)了我怒氣沖沖地回到了家。

          第二天,張老師拄著拐杖來到了學(xué)校,這一下子就顛倒了,我們覺得是一條喜訊,對(duì)于調(diào)皮的人就是一條噩耗。這件事也使我們很詫異,張老師為什么只請(qǐng)了一天假,拄著拐杖多不方便啊!張老師是這樣回答的:“因?yàn)槲曳判牟幌逻@個(gè)集體呀!”多么負(fù)責(zé)任的老師!這句話使一些人感動(dòng)得熱淚盈眶。

          張老師多么負(fù)責(zé)任!從此,她就成了我最喜歡的老師。

          我的老師四年級(jí)作文7

          大山英語學(xué)校有一位外教老師,我每個(gè)星期日下午去上課都能和他見面。 他是一個(gè)大個(gè)子黑人,他穿著打扮都和中國(guó)人一樣,剃平頭。喜愛穿牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋。

          他除了牙齒白,其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱他“老黑”。  他十分幽默,常常逗得我們發(fā)笑,教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文,那純正的語音,我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好,下課時(shí),他還向我們請(qǐng)教,讓我們糾正他的發(fā)音。

          上課時(shí),他認(rèn)真地教我們學(xué)英語,下課時(shí),他和我們一齊跳舞,一齊做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的頭,指著我的肚子說“你這小胖胖這天又吃什么好的啦”。我用英語回答他“NO,NO,NO”。

          我很喜愛我的這位外教老師,他幽默風(fēng)趣,給我?guī)碓S多快樂,在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。

          我的老師四年級(jí)作文8

          我的語文老師是一個(gè)刀子嘴,豆腐心的人。

          記得剛開學(xué)的一次語文課上,老師看同學(xué)們一直很鬧騰,就給我們定了一個(gè)涉及到全班每個(gè)同學(xué)的懲罰措施:第一類同學(xué),如果上課回答問題或是被表揚(yáng),晚上第三項(xiàng)作業(yè)不用寫;第二類同學(xué),凡是上課沒有回答問題也沒有被表揚(yáng)的,晚上第三項(xiàng)作業(yè)寫一遍;第三類同學(xué),上課被老師批評(píng)的,晚上第三項(xiàng)作業(yè)寫兩遍。

          自從老師定了這樣的懲罰制度之后,同學(xué)們每次上課都不敢出絲毫差錯(cuò),一個(gè)個(gè)都努力乖乖地聽課。

          可有一次,我們班的班長(zhǎng)不幸把作業(yè)給弄丟了,她一直找啊找。s怎么也找不到,眼淚也忍不住一滴一滴地往下落,心里想著,這下可慘了!誰知道,語文老師竟然原諒了她,還微笑著對(duì)她說:“我相信你郜瑛瑛,今天下午把作業(yè)帶來就可以了!”

          看到老師的這一舉動(dòng),班里很多同學(xué)都覺得老師偏心眼。

          可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槔蠋煻ㄖ贫纫仓皇菫榱烁牡敉瑢W(xué)們的壞毛病,并不是專門為了懲罰我們哦!

          我的老師四年級(jí)作文9

          我們的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),齊齊的劉海下是一雙睿智的小眼睛,和一張櫻桃小嘴,臉上總是帶著微笑,她叫……我先不告訴你們,等會(huì)看你們猜不猜得出。

          不過她有時(shí)候卻很嚴(yán)肅。每當(dāng)有個(gè)別同學(xué)沒有做作業(yè)或是上課不遵守課堂紀(jì)律,她就馬上板起臉批評(píng)那些淘氣的學(xué)生,使我們很害怕,暗暗敲警鐘提醒自己不要做不尊重老師的事情,因?yàn)樯险n講話和不完成老師布置的作業(yè)就是對(duì)授課老師不尊重的行為。

          她面對(duì)事情很從容。昨天,她上了一節(jié)有趣的公開課,教室里坐著許多老師來聽她講的課,整整一節(jié)課,我看見她沒有說錯(cuò)一個(gè)字,我盯著她的臉,因?yàn)樗谋砬殡S著文章的內(nèi)容此起彼伏,有時(shí)像波濤洶涌的大海,有時(shí)像叮叮咚咚的泉水,同學(xué)們都聽得如癡如醉。

          她是誰呢?她就是我們可愛的張莉老師,你們肯定猜到了吧。

          我的老師四年級(jí)作文10

          我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇,他很帥,一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹,鼻梁筆直,五官端正,看上去像個(gè)嚴(yán)厲的老師,平時(shí)喜歡穿棕色的西裝。他也是學(xué)校的副校長(zhǎng)!

          我們的蘇老師很嚴(yán)格。我記得有一次,他教我們用三位數(shù)乘以兩位數(shù)。他問了一個(gè)問題。我們班所有的學(xué)生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當(dāng)她看到同桌的每個(gè)動(dòng)作時(shí),她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭,說不出話來。蘇小姐嚴(yán)肅地批評(píng)了她,然后耐心地重復(fù)了一遍解釋。她直到我的同桌答對(duì)了才坐下

          還有一次,一個(gè)同學(xué)在課堂上看漫畫書,被蘇老師發(fā)現(xiàn)了,蘇老師馬上走過去對(duì)同學(xué)說:“拿出來!蓖瑢W(xué)拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片,使那個(gè)同學(xué)意識(shí)到他的錯(cuò)誤行為。

          不要認(rèn)為蘇小姐在課堂上是那么嚴(yán)肅。他是幽默和有趣的課下。他經(jīng)常逗我們笑。

          這是我們可敬可愛的蘇老師。

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